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XXX學(xué)校德育工作安排1.加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,嚴(yán)格落實(shí)檢查新初一和初二管理。重抓習(xí)慣(學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,做人習(xí)慣培養(yǎng))。在現(xiàn)有學(xué)生處主任、副主任隨機(jī)檢查的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化級(jí)部教師和學(xué)生雙線檢查機(jī)制,完善檢查信息反饋方法,提高反饋速度。學(xué)生處人員、級(jí)部德育工作人員、學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行每日檢查,結(jié)合校園保潔團(tuán)隊(duì)的工作,突出衛(wèi)生管理,落實(shí)學(xué)校管理制度的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋,追蹤整改效果,讓所有學(xué)生都有良好習(xí)慣意識(shí),每周間日反饋,每月一匯總,表彰優(yōu)秀班級(jí)。重視班級(jí)成長(zhǎng)冊(cè)使用,利用班主任會(huì)進(jìn)行階段性總結(jié)反饋,讓問(wèn)題能盡早的解決,并形成班級(jí)之間、級(jí)部之間相互學(xué)習(xí)的氛圍。2.抓好學(xué)生儀容儀表。開(kāi)學(xué)前反復(fù)提醒,開(kāi)學(xué)即嚴(yán)查以手機(jī)、電話手表為代表的電子產(chǎn)品進(jìn)校園的問(wèn)題和學(xué)生外在形象(頭發(fā)、衣服、指甲等)違規(guī)行為。3.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),增加交流培訓(xùn)力度,讓班主任們心情愉悅的積極面對(duì)工作。定期開(kāi)展班主任調(diào)研工作,完善德育管理制度,促進(jìn)學(xué)校德育工作向更高平臺(tái)發(fā)展。在全校教師中繼續(xù)推行“德育導(dǎo)師制”,打造全員育人理念,營(yíng)造全員育人氛圍,促進(jìn)學(xué)校德育工作更好更快的發(fā)展。抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)完善班主任工作考核辦法,發(fā)揮好制度的獎(jiǎng)勵(lì)促進(jìn)作用。并在此引領(lǐng)下,組織管理好班主任的有效高效工作。4.家校聯(lián)系。讓家校課堂正規(guī)化;各級(jí)部重新建立家校聯(lián)系卡;各班列好家訪計(jì)劃,保證本學(xué)期末結(jié)束全員家訪一遍;特別關(guān)注貧困家庭、單親家庭、離異家庭等特殊學(xué)生的幫扶教育工作。落實(shí)舉措:1.優(yōu)化勵(lì)志教育,加強(qiáng)表彰力度。集會(huì)整齊不遲到,上下樓有條理有秩序。晨讀、午歌、操評(píng)布置落實(shí)到位。定期匯總檢查結(jié)果,每月表彰先進(jìn)。2.九好少年評(píng)選進(jìn)一步建立健全班級(jí)、級(jí)部、學(xué)校三級(jí)“九好少年”認(rèn)定機(jī)制。激勵(lì)鼓舞學(xué)生,讓其具有良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)期末達(dá)不到九好少年標(biāo)準(zhǔn)的,不參與評(píng)比學(xué)校各項(xiàng)榮譽(yù)。學(xué)期末單獨(dú)表彰各班優(yōu)秀的九好少年!3.挖掘身邊的榜樣,加強(qiáng)宣傳力度。充分利用好每月的“九中好少年”表彰,加大宣傳力度,推選出身邊看得見(jiàn)、摸得著、信得過(guò)、學(xué)得到的先進(jìn)典型,讓更多學(xué)生更優(yōu)秀!把那些品行端正,能為學(xué)校做貢獻(xiàn)的學(xué)生推出來(lái),積極推薦他們參選團(tuán)員、新時(shí)代好少年等先進(jìn)評(píng)選。4進(jìn)一步完善副班主任管理機(jī)制。在上一學(xué)年基本落實(shí)副班主任工作的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化副班主任工作的落實(shí)質(zhì)量,建立健全相應(yīng)的考核打分機(jī)制。5完善班主任群體的梯隊(duì)建設(shè)建立健全青年班主任梯隊(duì)建設(shè),做好班主任工作的傳幫帶。規(guī)劃安排:九月份:開(kāi)學(xué)典禮、習(xí)慣養(yǎng)成教育主題活動(dòng)、第一期黑板報(bào)、中秋、國(guó)慶主題活動(dòng)、學(xué)生會(huì)吸納新成員。十月份:圖書(shū)交流會(huì)、各級(jí)部開(kāi)展體育活動(dòng)、開(kāi)展“愛(ài)國(guó)愛(ài)?!敝黝}的活動(dòng)、重陽(yáng)節(jié)主題活
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