《排球：正面雙手墊球技術(shù)及綜合運(yùn)用》單元教學(xué)計(jì)劃基礎(chǔ)知識(shí)：知曉中國(guó)女排的發(fā)展史；排球正面雙手墊球技術(shù)動(dòng)作要規(guī)則與裁判方法：組織正規(guī)排球比賽；運(yùn)用簡(jiǎn)單比賽規(guī)則項(xiàng)目?jī)r(jià)值:通過(guò)本單元的練習(xí)進(jìn)一步提高學(xué)生排球的墊球能力，12拋一墊3 球動(dòng)、取位準(zhǔn)確對(duì)墊球準(zhǔn)度的影響。2.在不同練習(xí)手段的小組配合中，移動(dòng)果斷、墊球到位等技術(shù)要求，發(fā)展學(xué)生靈敏、速度、協(xié)調(diào)素質(zhì)。3.在小組合作學(xué)練及游戲比賽中，,取確準(zhǔn)。動(dòng)準(zhǔn)球高移位墊度4 ,重制移體控步。561.知道正面雙手墊球的動(dòng)作要領(lǐng)。發(fā)展判斷力、協(xié)調(diào)性及應(yīng)變能力。7），8度、力）；9球動(dòng)3.在學(xué)練中，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，）；法評(píng)價(jià)建議）：《正面雙手墊球的練習(xí)方法1：移動(dòng)+墊球》課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)項(xiàng)目特征：移動(dòng)+墊球是排球基本技術(shù)的重要組成部分，是項(xiàng)目?jī)r(jià)值:通過(guò)本課的練習(xí)進(jìn)一步提高學(xué)生排球的墊球能力手墊球的技術(shù)較為基礎(chǔ)，重點(diǎn)運(yùn)用移動(dòng)+墊球。從準(zhǔn)應(yīng)，上步迅速，墊球球方向準(zhǔn)確，精確判斷水平四《正面雙手墊球練習(xí)方法1：移動(dòng)+墊球》課時(shí)計(jì)劃1.正面雙手墊球練習(xí)方法1：移動(dòng)+墊球2.體能：核心力量練習(xí)年級(jí)、班級(jí)、人數(shù)七年級(jí)、24人1.能知道排球移動(dòng)步伐和正面雙手墊球的動(dòng)作要領(lǐng)及步伐名稱，說(shuō)出快速移動(dòng)、取位準(zhǔn)確對(duì)墊球準(zhǔn)度的影響。2.在左右移動(dòng)+墊球組合練習(xí)中，能夠做出腳步快速移動(dòng)、取位準(zhǔn)確并將球準(zhǔn)確墊起，2v2隔網(wǎng)墊球比賽中能夠墊多個(gè)來(lái)回，表現(xiàn)出預(yù)判準(zhǔn)確、移動(dòng)果斷、墊球到位等技術(shù)要求，發(fā)展學(xué)生靈敏、速度、協(xié)調(diào)素質(zhì)。3.在小組合作學(xué)練及游戲比賽中，表現(xiàn)出主動(dòng)探究、樂(lè)于合作、敢于挑戰(zhàn)的精神。移動(dòng)取位準(zhǔn)確，墊球準(zhǔn)度高。時(shí)間7’1.課堂常規(guī)2.隊(duì)列練習(xí)3.準(zhǔn)備活動(dòng)：3.1熱身跑3.2排球操1.靜、齊、快2.精神飽滿，跟上節(jié)奏。3.1前后同學(xué)保持間隔，注意安全。3.2動(dòng)作舒展到位，輕松有節(jié)奏。1.四列橫隊(duì)3.分組熱身安全提示：做好充分熱身活動(dòng)，防止受傷。4*83’3’28’一.正面雙手墊球的練習(xí)方法1：移動(dòng)+墊球1.1單一身體練習(xí):墊球1.1.2一拋一墊1.2.組合練習(xí)：移動(dòng)+墊球1.2.1左右移動(dòng)＋墊球1.2.2左右移動(dòng)＋墊球+攔網(wǎng)1.3比賽：2V2隔網(wǎng)比賽2.體能：核心力量練習(xí)1.1能做出正確的墊球動(dòng)作，動(dòng)作銜接完整，不脫節(jié)，墊球方向正確，一拋一墊練習(xí)有5次以上能做到墊一個(gè)來(lái)回。1.2左右移動(dòng)運(yùn)用合理的腳步，快速反應(yīng)，上步迅速，墊球方向準(zhǔn)確，精確組合動(dòng)作連貫。1.3遵守比賽規(guī)則，爭(zhēng)取三次過(guò)網(wǎng)。2.動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)。1.1兩人一組1.2兩人一組要將球墊回到確判斷來(lái)球落伐+墊球的銜接什么？3'3'3'3'5'2'5’1.放松操。2.小結(jié)、養(yǎng)成教育。3.下課，歸還器材。1.調(diào)整呼吸充分放松。2.總結(jié)本課，學(xué)生自評(píng)互評(píng)，教師點(diǎn)評(píng)。3.學(xué)生積極收還器材。1.四列橫隊(duì)。13'籃球場(chǎng)1塊；排球25個(gè)；微型排球網(wǎng)6個(gè)；標(biāo)志物若干個(gè)；音響2臺(tái)；分隊(duì)服24件；1.對(duì)墻墊球練習(xí)30個(gè)*3組；2.和家長(zhǎng)一起觀看一場(chǎng)排球賽，并嘗試學(xué)習(xí)排球裁判規(guī)則。練習(xí)密度：75%，平均心率：120—130次/分。本節(jié)課為《排球：正面雙手墊球的練習(xí)方法1：移動(dòng)+墊球》，主要強(qiáng)調(diào)墊球時(shí)移動(dòng)取位準(zhǔn)確，墊球準(zhǔn)度高。結(jié)合“排球訓(xùn)練營(yíng)和班級(jí)排球聯(lián)賽”主題大單元。通過(guò)試課，我主要有以下感悟：一.巧用情景，創(chuàng)設(shè)情景采用情景化教學(xué)，把學(xué)生分別分成朱婷隊(duì)，張常寧隊(duì)、袁心玥隊(duì)等6個(gè)明星小組，在學(xué)練中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。學(xué)生一直沉浸在排球訓(xùn)練營(yíng)的氛圍中，在學(xué)練的過(guò)程中有單一動(dòng)作的鞏固練習(xí)，組合練習(xí)以及2v2排球賽，很好的貫徹了“教會(huì)、勤練、常賽”的新課標(biāo)理念。二.層層遞進(jìn)，各個(gè)擊破創(chuàng)設(shè)每一個(gè)環(huán)節(jié)的過(guò)程中，層層遞進(jìn)，由易到難，讓學(xué)生在組合練習(xí)中鞏固技術(shù)動(dòng)作。在每一個(gè)環(huán)節(jié)中學(xué)生的參與度都很高，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為中心的教學(xué)思想。整節(jié)課學(xué)生的專注度高，每個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容練習(xí)密度高、負(fù)荷適中。三.多維評(píng)價(jià)，多元評(píng)價(jià)在比賽環(huán)節(jié)增加入場(chǎng)禮儀，不僅從學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能進(jìn)行評(píng)價(jià)，也有對(duì)課堂表現(xiàn)和團(tuán)隊(duì)的評(píng)價(jià)，有過(guò)程性評(píng)價(jià)，也有終極評(píng)價(jià)。多樣化的評(píng)價(jià)方式讓學(xué)生在愉快的環(huán)境中學(xué)與練，很好的達(dá)到了教學(xué)效果。四.改進(jìn)不足，完善自我通過(guò)這次課，我深深體會(huì)到教師要改變以往的只注重技能傳授的思想，讓學(xué)生主動(dòng)探究學(xué)習(xí)，提高密度，做到精講多練，多設(shè)計(jì)貼近學(xué)生生活實(shí)踐的情景，采用比賽游戲等多樣化的方法教學(xué)，讓學(xué)生不僅學(xué)會(huì)排球技術(shù)，更要了解排球運(yùn)動(dòng)的文化，實(shí)現(xiàn)體育素養(yǎng)的提升。水平四《排球：正面雙手墊球練習(xí)方法1：移動(dòng)+墊球》任務(wù)單設(shè)計(jì)小組學(xué)習(xí)任務(wù)評(píng)價(jià)單問(wèn)題任務(wù)一1.能正確做出拋球與墊球動(dòng)作。2.將球墊回給拋球同學(xué)，做到兩人墊球一個(gè)來(lái)回。評(píng)價(jià)：①記錄自墊個(gè)數(shù)；②在一拋一墊練習(xí)中，準(zhǔn)確將球墊回給同伴，并且做到墊一個(gè)來(lái)回，記錄一個(gè)來(lái)回次數(shù)。組員一拋一墊（一個(gè)來(lái)回）12任務(wù)二一拋一墊34問(wèn)題任務(wù)三左右移動(dòng)+墊球1.能做出正確的移動(dòng)步伐：并步、交叉步、跑步。2.墊球方向準(zhǔn)確，做到準(zhǔn)確將球墊回給同伴，兩人之間墊球能墊來(lái)回。評(píng)價(jià)：在組合練習(xí)中，準(zhǔn)確將球墊回給同伴，并且做到墊一個(gè)來(lái)回，記錄一個(gè)來(lái)回次數(shù)。組員左右移動(dòng)+墊球左右移動(dòng)+墊球+攔網(wǎng)12任務(wù)四左右移動(dòng)+墊球+攔網(wǎng)34問(wèn)題任務(wù)五2V2隔