第2節(jié)科學(xué)測量TOC\o"13"\h\z\u【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1【思維導(dǎo)圖】 2【知識(shí)梳理】 2知識(shí)點(diǎn)1：長度測量 2知識(shí)點(diǎn)2：體積測量 6知識(shí)點(diǎn)3：溫度測量 10知識(shí)點(diǎn)4：科學(xué)實(shí)驗(yàn)室 13【鞏固訓(xùn)練】 15【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解測量的作用以及常見的可測量的量2.掌握長度的測量方法，估讀3.掌握體積測量的方法，注意仰視和俯視讀數(shù)的區(qū)別4.正確使用溫度計(jì)和體溫計(jì)5.科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的儀器認(rèn)識(shí)6.實(shí)驗(yàn)室安全守則【思維導(dǎo)圖】【知識(shí)梳理】知識(shí)點(diǎn)1：長度測量1.長度的單位：長度的常用單位是米(m)測量較大的距離時(shí)一般用千米(km)；測量較小的距離時(shí)般用分米(dm)、厘米(cm)和毫米(mm)；在研究微觀世界時(shí)，還會(huì)用到微米(μm)和納米(nm)等單位。1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米1毫米=1000微米1微米=1000納米2.長度的測量工具：直尺、卷尺、米尺、皮尺等。3.認(rèn)識(shí)刻度尺：（1）零刻度線：測量的起點(diǎn)。（2）分度值(最小刻度)：最小格表示的量。（3）量程(測量范圍)：刻度尺一次能測出的最大長度。（4）單位：就是該刻度尺標(biāo)注的單位。4.使用刻度尺：（1）選取量程、分度值、單位和測量范圍合適的刻度尺。（2）正確放置：有刻度線一端與被測物體緊貼，被測物體與零刻度線對(duì)齊，測量端要與刻度尺平行。（3）正確觀察：視線要正對(duì)刻度線，即視線與尺面垂直，不能斜視。（4）正確讀數(shù)：區(qū)分大小格的分度值后準(zhǔn)確讀數(shù)，并且需要往后估讀一位（分度值后一位）。正確記錄：按照讀數(shù)的方式，記錄讀出的數(shù)據(jù)4.長度測量的特殊方法：（1）累積法：當(dāng)被測物體較小，產(chǎn)生的誤差較大的時(shí)候，我們可以采用累積法，先測量多個(gè)，再除以數(shù)目。（2）平移法：當(dāng)一個(gè)物體的長度無法直接測量時(shí)，我們可以采用平移的方法來測物體的長度或高度。（3）以直代曲法：用曲線與待測物體緊貼，再拉直測量長度（4）滾輪法：利用滾輪的周長和半徑關(guān)系，滾動(dòng)的圈數(shù)加上角度，乘以周長，即可得到長度?！镜淅?】小縉打算制作一套家用桌凳，為得到圓柱形桌腿直徑，小縉用組合法進(jìn)行了三次測量，由圖可得該桌腿的直徑是（）A．5.20cm B．5.21cm C．5.22cm D．5.23cm【答案】C故C符合題意，ABD不符合題意。故選C?！咀兪?】選擇不同的刻度尺會(huì)影響測量結(jié)果的精確性。如表所示為小科用兩種不同刻度尺測量《科學(xué)》課本寬度的結(jié)果，分析數(shù)據(jù)可知，下列說法中，合理的是（）測量次序123甲組/厘米18.3618.3818.39乙組/厘米18.318.418.5A．能更精確地反映《科學(xué)》課本寬度的是乙組數(shù)據(jù)B．多次測量的目的是求平均值以避免誤差C．該《科學(xué)》課本的寬度應(yīng)取18.38厘米D．甲組測量所選刻度尺的最小刻度為0.01厘米【答案】C【解析】AD．甲測量的結(jié)果為：18.36cm、18.38cm、18.39cm，精確到毫米；乙組測量的結(jié)果是18.3cm、18.4cm、18.5cm，精確到厘米，故能更準(zhǔn)確反映《科學(xué)》教科書長度是甲組，故AD錯(cuò)誤；B．多次測量求平均值可以減小誤差，不能避免誤差，故B錯(cuò)誤；故C正確。故選C。【答案】B故B符合題意，ACD不符合題意。故選B?！咀兪?】下列有關(guān)單位的換算，正確的是（）【答案】B【解析】A．單位換算中，單位應(yīng)放在進(jìn)制的后邊，故A錯(cuò)誤；故B正確；故C錯(cuò)誤；故D錯(cuò)誤。故選B。知識(shí)點(diǎn)2：體積測量1.體積的單位：：米3(m3)。其他單位：分米3(dm3)、厘米3(cm3)、升(L)、毫升(mL)。單位換算：1米3=103分米3(升)=106厘米3(毫升)。2.液體體積的測量：（1）測量工具：量筒、量杯。（2）如何使用量筒測量液體體積：將量筒放在水平面上。多數(shù)液體在靜止時(shí)，液面在量筒內(nèi)呈現(xiàn)凹形，這使得液面從側(cè)面看，并非呈現(xiàn)一條細(xì)線，而是具有一定厚度的表面層。讀數(shù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)使量筒壁上的刻度正對(duì)自己，視線與量筒內(nèi)的液面的最低處保持水平，再讀出讀數(shù)。（3）注意事項(xiàng)：【固體體積的測量】1.2.3.1.直接物體排開水的體積就是物體體積【密度大于水】2.用重物是被測物體沉下去，側(cè)體積【密度小于水】3.用長針將固體壓下去側(cè)體積【密度小于水】【例1】甲、乙兩個(gè)量筒的分度值分別是2mL和1mL，用它們來測量等質(zhì)量煤油的體積，如圖所示。某同學(xué)的讀數(shù)分別是13.8mL和13.9mL。則下列分析正確的是（）A．甲量筒的分度值是1mLB．兩次讀數(shù)不同是因?yàn)槊河腕w積不同C．兩量筒的分度值不同，不影響誤差大小D．乙量筒的分度值小，因此精確度更高【答案】D【解析】A．甲量筒10mL和20mL之間分成5個(gè)小格，每一個(gè)小格代表2mL，1mL=1cm3所以甲的分度值是2cm3，乙量筒10mL和20mL之間分成10個(gè)小格，每一個(gè)小格代表1mL，所以乙的分度值是1cm3，故A錯(cuò)誤；B．煤油的質(zhì)量相等，密度相等，體積相等，故B錯(cuò)誤；CD．甲的分度值是2mL，乙的分度值是1mL，乙的分度值小，精確度越高，誤差越小，甲的分度值大，誤差大，故C錯(cuò)誤，D正確。故選D?！咀兪?】下列單位換算中，正確的是（

）【答案】D故ABC錯(cuò)誤，D正確。故選D?！咀兪?】如圖為某退燒藥水，配有一個(gè)上寬下窄的量杯。下列關(guān)于量杯的說法不正確的是（）A．刻度均勻讀數(shù)更精確 B．寬口更易清洗C．讀數(shù)時(shí)應(yīng)平視刻度線 D．沒有零刻度線【答案】A【解析】A.量杯上下口徑不同，因此刻度不均勻，讀數(shù)不夠精確，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B.寬口更易清洗，此選項(xiàng)正確；C.讀數(shù)時(shí)視線與凹液面的最低處保持水平，此選項(xiàng)正確；

D.量筒和量杯都是測量液體體積的工具，都沒有零刻度線，此選項(xiàng)正確。故選A?！咀兪?】在使用量筒測量一定量液體的體積時(shí)，關(guān)于圖中甲、乙、丙三種讀數(shù)方式，說法正確（）A．甲俯視讀數(shù)偏小B．乙平視讀數(shù)正確C．丙仰視讀數(shù)正確 D．甲和丙讀數(shù)均偏大【答案】B【解析】A．甲是俯視讀數(shù)，俯視時(shí)視線斜向下，看到的刻度值比實(shí)際值大，讀數(shù)偏大，故A錯(cuò)誤；B．乙是平視讀數(shù)，使用量筒讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，平視讀數(shù)正確，故B正確；C．丙是仰視讀數(shù)，仰視時(shí)視線斜向上，看到的刻度值比實(shí)際值小，讀數(shù)偏小，故C錯(cuò)誤；D．甲讀數(shù)偏大，丙讀數(shù)偏小，故D錯(cuò)誤。故選B。知識(shí)點(diǎn)3：溫度測量1.溫度：物體的冷熱程度，單位是oC,讀作攝氏度。2.溫度計(jì)：利用水銀、酒精燈液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的測量溫度大小的儀器。液柱越高，溫度越高。3.攝氏度的規(guī)定：在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把冰水混合物的溫度定為0，水沸騰的溫度定為100。0和100之間分為100等份，每一份就表示1攝氏度。零攝氏度以下，讀作零下多少攝氏度。4.溫度計(jì)的使用注意事項(xiàng)：（1）選取合適的量程與分度值的溫度計(jì)進(jìn)行測量（2）要將溫度計(jì)與待測物體充分接觸（3）不得取出讀數(shù)，讀數(shù)不得傾斜5.體溫計(jì)：可以拿出讀數(shù)的溫度計(jì)（1）結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)：（2）縱切面是三角凸起形狀是起到放大作用，方便觀察。（3）體溫計(jì)前段連接有一個(gè)細(xì)小的彎管，叫做縮口，可以在脫離身體之后斷開方便讀數(shù)。（4）使用前注意需要甩一甩，讓水銀退回底部，如未退回，則測量時(shí)只能大，不能小。（5）三種測量方式：腋測法：將腋窩汗液擦干，把體溫計(jì)放在腋窩深處，用上臂將體溫計(jì)夾緊，放置3~5分鐘后讀數(shù)。腋測法較安全方便，不易發(fā)生交叉感染，廣為采用?？跍y法：將消毒過的體溫計(jì)置于舌下，緊閉口唇(用鼻呼吸)，放置5分鐘后讀數(shù)。此法測體溫較可靠，但對(duì)嬰幼兒及神志不清者不能使用。肛測法：受測者取側(cè)臥位，將溫度計(jì)頭涂以潤滑劑，徐徐插人肛門，深達(dá)體溫計(jì)長度的一半為止，放置5分鐘后讀數(shù)。此法多用于小孩子及神志不清者，最好由醫(yī)護(hù)人員執(zhí)行。6.其他溫度計(jì)：隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，測量溫度的方法越來越多，技術(shù)也越來越先進(jìn)。常用溫度計(jì)除了液體溫度計(jì)以外，還有電子溫度計(jì)、金屬溫度計(jì)等。色帶溫度計(jì)能方便地跟蹤動(dòng)物的體溫變化；衛(wèi)星能遙感測出海水0.1攝氏度的變化；天文學(xué)中常用光譜分析的方法研究恒星的溫度。【典例1】在氣象學(xué)上，有一種專門用來測定某一時(shí)段內(nèi)（通常為一天）某種溫度的溫度計(jì)。該溫度計(jì)為酒精溫度計(jì)，在酒精柱內(nèi)，置一黑色指示針，當(dāng)溫度下降時(shí)，酒精收縮，指示針能隨之移動(dòng)；當(dāng)溫度上升時(shí)，酒精柱上升，而指示針因無外力推動(dòng)仍留原處指示相應(yīng)溫度。參考體溫計(jì)的工作原理，該溫度計(jì)是用來測定一天當(dāng)中的（）A．最高溫度 B．最低溫度 C．實(shí)時(shí)溫度 D．平均溫度【答案】B【解析】根據(jù)題意，當(dāng)溫度下降時(shí)，酒精收縮，指示針能隨之移動(dòng)；當(dāng)溫度上升時(shí)，酒精柱上升，而指示針因無外力推動(dòng)仍留原處指示相應(yīng)溫度，因此該溫度計(jì)是用來測量最低溫度的，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。A．C處應(yīng)該刻上【答案】B故A錯(cuò)誤，B正確；處，故CD錯(cuò)誤。故選B?！咀兪?】下列關(guān)于溫度計(jì)和體溫計(jì)的說法中，正確的是（）A．在測量熱水溫度的過程中，溫度計(jì)內(nèi)液體的溫度不變B．液體溫度計(jì)的原理是液體的熱脹冷縮C．在測量液體溫度時(shí)，待溫度計(jì)內(nèi)的液柱穩(wěn)定后取出讀數(shù)D．體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)的量程和最小刻度均相同【答案】B【解析】AB．溫度的高低直接感覺很不可靠，常用溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)工作的，在測量熱水溫度的過程中，溫度計(jì)內(nèi)液體的溫度上升，體積變大，故A錯(cuò)誤，B正確；C．由于空氣的溫度可能與液體溫度不同，在測量液體溫度時(shí)，待溫度計(jì)內(nèi)的液柱穩(wěn)定后停留在液體中讀數(shù)，取出后可能發(fā)生變化，故C錯(cuò)誤；D．體溫計(jì)的量程為35~42℃，分度值為0.1℃，實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)的量程一般為10~110℃，分度值為1℃，即量程和分度值均不相同，故D錯(cuò)誤。故選B。知識(shí)點(diǎn)4：科學(xué)實(shí)驗(yàn)室一.科學(xué)實(shí)驗(yàn)室1.科學(xué)實(shí)驗(yàn)室：進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的場所，也是實(shí)驗(yàn)藥品和實(shí)驗(yàn)器材擺放的場所，實(shí)驗(yàn)室有著自己的要求和規(guī)定，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室要遵守操作規(guī)范和安全守則，實(shí)驗(yàn)室操作以安全為主（配備有急救箱，滅火器，消防桶），有電源（學(xué)生電源和家用電源）。2.實(shí)驗(yàn)室規(guī)范：除了實(shí)驗(yàn)設(shè)備以外，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)有大量可供我們做實(shí)驗(yàn)時(shí)使用的器材和試劑。實(shí)驗(yàn)器材和試劑的存放點(diǎn)必須符合環(huán)境要求（如溫度、濕度、光照與痛風(fēng)情況）。他們被存放于實(shí)驗(yàn)儀器柜子內(nèi)，并按不同的用途有序擺放，特殊的具有危險(xiǎn)性的試劑或器材還必須按其規(guī)定要求存放于規(guī)定位置。3.實(shí)驗(yàn)室常見的器材：（1）測量工具：1.2.3.1.溫度計(jì)：測量溫度2.電流表和電壓表：測量電流和電壓3.量筒和量杯：測量液體的體積4.5.6.4.刻度尺：測量長度5.天平：測量質(zhì)量6.秒表：測量時(shí)間（2）觀察工具：1.2.1.放大鏡：小倍率的放大倍數(shù)2.顯微鏡：大倍率的放大鏡（3）可加熱工具：1.燒瓶與錐形瓶2.蒸發(fā)皿3.試管4.燒杯（4）輔助器材：1.滴管2.試管架3.玻璃棒4.試管夾5.坩堝鉗（5）其他器材：1.集氣瓶2.廣口瓶細(xì)口瓶3.鐵架臺(tái)4.酒精燈二.實(shí)驗(yàn)室的安全1.實(shí)驗(yàn)室的危險(xiǎn)性：實(shí)驗(yàn)時(shí)，有時(shí)會(huì)用到電源明火、各種化學(xué)試劑和刀具等物品或工具，如果我們沒有按實(shí)驗(yàn)室規(guī)則進(jìn)行操作或操作不當(dāng)，就可能發(fā)生意外傷害事故。2.實(shí)驗(yàn)室安全守則：3.實(shí)驗(yàn)室內(nèi)常見的危險(xiǎn)警告標(biāo)志：2.實(shí)驗(yàn)室中的意外處理：(1)燒傷或燙傷：用大量冷水沖洗受傷處。(2)被化學(xué)試劑灼傷：用緩緩流水沖洗1分鐘以上。(3)意外傷害嚴(yán)重的情況下：應(yīng)在老師的指導(dǎo)下及時(shí)去醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院。(4)發(fā)生嚴(yán)重火災(zāi)：立即有序撤離并撥打火警電話119。三.常見的實(shí)驗(yàn)操作1.膠頭滴管的正確使用：輕壓滴管的膠頭，并將滴管口伸入試劑瓶的液體中。放松膠頭滴管內(nèi)就吸入了一部分液體。將滴管移出溶劑瓶，取一只空試管，將滴管豎直、懸空、緩慢的向試管內(nèi)滴入10滴液體。2.膠頭滴管使用注意事項(xiàng)（1）取液體注意先排氣，再吸液體，瓶蓋注意倒置。（2）滴加液體時(shí)注意：懸于正上方，保持膠頭在上，用后及時(shí)清洗（防止污染藥品），不能倒置或者平放在水平桌面上（防止液體腐蝕膠頭）滴瓶上的膠頭滴管使用完后不需要清洗，放回原瓶。3.酒精燈的正確使用酒精燈的構(gòu)造：由燈體、燈芯、燈帽三部分組成。酒精燈使用方法和注意事項(xiàng)（1）酒精量不超過酒精燈容積的2/3，不少于酒精燈容積的1/4。（2）禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，應(yīng)用火柴點(diǎn)燃酒精燈。絕對(duì)禁止用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一盞酒精燈。（3）熄滅酒精燈必須用燈帽蓋滅，切不可用嘴吹滅。（4）給物質(zhì)加熱時(shí)應(yīng)用酒精燈的外焰加熱（外焰溫度最高）。5.放大鏡的結(jié)構(gòu)（鏡片、鏡柄、鏡框）【使用方法】【典例1】下列儀器中，可以直接在酒精燈火焰上加熱的是（

）A．燒杯 B．圓底燒瓶 C．蒸發(fā)皿 D．量筒【答案】C【解析】A、燒杯需墊石棉網(wǎng)加熱，不能直接加熱，故A不正確；B、燒瓶需墊石棉網(wǎng)加熱，不能直接加熱，故B不正確；C、蒸發(fā)皿可直接加熱，故C正確；D、量筒不能加熱，故D不正確。故選C?！咀兪?】下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（）A．加熱后的試管應(yīng)立即用冷水沖洗干凈，倒放在試管架上B．向試管中滴加液體時(shí)，滴管應(yīng)垂懸在試管口上方，不得接觸試管C．藥品的使用必須遵守節(jié)約原則，用剩的藥品應(yīng)立即放回原試劑瓶中保存D．給試管里的液體加熱時(shí)，試管口要正對(duì)著自己，這樣可以便于觀察現(xiàn)象【答案】B【解析】A、加熱后的試管應(yīng)等到冷卻后再刷洗，否則試管將會(huì)炸裂，故錯(cuò)誤；B、膠頭滴管的正確使用方法，向試管中滴加液體時(shí)，滴管應(yīng)垂懸在試管口上方，并不接觸試管，故正確；C、實(shí)驗(yàn)后剩余藥品不能放回原瓶，以防污染藥品，應(yīng)該放到指定容器內(nèi)，故錯(cuò)誤；D、給試管里的液體加熱時(shí)試管口應(yīng)朝向沒人的地方，故錯(cuò)誤。【變式2】下列實(shí)驗(yàn)操作的圖示正確的是（）A．液體的傾倒B．液體的加熱C．放塊狀固體D．點(diǎn)燃酒精燈【答案】A【解析】A、傾倒液體藥品時(shí)，為防止污染藥品，瓶塞要倒放在桌面上；試管要傾斜，防止流出的液體污染標(biāo)簽，標(biāo)簽要正對(duì)手心，故A正確；B、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，故B不正確；C、取用塊狀固體藥品時(shí)，試管橫放，用鑷子把藥品送到試管口，然后試管慢慢豎起使藥品緩緩滑入試管底部，故C不正確；D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，故D不正確。故選A?！眷柟逃?xùn)練】一、選擇題1．小科測量科學(xué)課本的寬度四次，記錄的數(shù)據(jù)分別為18.47cm、18.51cm、18.46cm和18.47cm，同學(xué)們交流后發(fā)現(xiàn)小科有一個(gè)數(shù)據(jù)讀錯(cuò)了。以下是同學(xué)們提出的觀點(diǎn)，其中錯(cuò)誤的是（）A．小科用的刻度尺的分度值是1cm B．讀錯(cuò)的數(shù)據(jù)是18.51cmC．多次測量取平均值是為了減小實(shí)驗(yàn)誤差 D．本次測量的結(jié)果應(yīng)記作18.47cm【答案】A【解析】A．根據(jù)18.47cm可知，數(shù)字“4”所在的單位mm為刻度尺的分度值，故A錯(cuò)誤；B．18.51cm明顯偏大，應(yīng)該為錯(cuò)誤數(shù)據(jù)，故B正確；C．多次測量取平均值是為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，故C正確；故D正確。故選A。2．兩支內(nèi)徑不同、下面玻璃泡內(nèi)水銀量相等的合格的溫度計(jì)同時(shí)插入一杯熱水中，過一會(huì)兒則會(huì)看到（

）A．兩支溫度計(jì)水銀柱上升的高度相同，示數(shù)不同B．內(nèi)徑細(xì)的溫度計(jì)水銀柱升得較高，示數(shù)較大C．內(nèi)徑粗的溫度計(jì)水銀柱升得較高，示數(shù)較大D．內(nèi)徑粗的溫度計(jì)水銀柱升得較低，兩支溫度計(jì)示數(shù)相同【答案】D【解析】溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的，對(duì)于本題中，相同量的水銀變化相同的溫度，體積變化也是相同的，所以內(nèi)徑較粗的溫度計(jì)水銀柱升得較低，因?yàn)閮芍Ф际呛细竦臏囟扔?jì)，所以示數(shù)應(yīng)該相同，故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。3．小科同學(xué)整理的“錯(cuò)誤操作”與“測量結(jié)果”匯總表，符合實(shí)際情況的選項(xiàng)是（）選項(xiàng)錯(cuò)誤操作測量結(jié)果A測量細(xì)鐵絲的直徑時(shí)，在鉛筆上沒有緊密繞細(xì)鐵絲偏小B用體溫計(jì)測量人體口腔溫度，將體溫計(jì)拿離口腔讀數(shù)偏小C用溫度計(jì)測沸水溫度時(shí)，將溫度計(jì)移出沸水后讀數(shù)偏大D用一根拉長拉緊的皮尺去截取一根一米長的電線偏小A．A B．B C．C D．D【答案】D【解析】A．如果線圈纏繞的不緊密，會(huì)造成線圈長度測量結(jié)果偏大，線圈圈數(shù)一定，所以會(huì)造成鐵絲直徑測量結(jié)果偏大，故A不符合題意；B．體溫計(jì)離開被測物體時(shí)，液柱在彎曲處斷開，保證示數(shù)不變，所以，使用體溫計(jì)測量體溫時(shí)，可離開人體后再讀數(shù)且讀數(shù)不變，故B不符合題意；C．用溫度計(jì)測沸水溫度時(shí)，將溫度計(jì)移出沸水后讀數(shù)，測量結(jié)果會(huì)偏小，故C不符合題意；D．由于皮尺具有彈性，所以當(dāng)用力拉皮尺時(shí)，皮尺的長度會(huì)增加，但刻度線的數(shù)字沒有變化，所以測量結(jié)果偏小，故D符合題意。故選D。4．設(shè)計(jì)如圖所示的輪椅時(shí)，下列人體尺寸中不需要考慮的是（）A．坐姿肘高 B．坐姿背高 C．坐姿腿寬 D．坐姿肩寬【答案】D【解析】輪椅設(shè)計(jì)時(shí)，需重點(diǎn)考慮與使用者接觸的部位尺寸，如坐姿肘高，涉及扶手高度，坐姿背高，涉及靠背高度，坐姿腿寬，涉及座椅寬度，坐姿肩寬與輪椅設(shè)計(jì)無直接關(guān)聯(lián)，因此不需要考慮，故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。溫度計(jì)刻度尺刻度溫度計(jì)示數(shù)對(duì)比（℃）環(huán)境①環(huán)境②環(huán)境③甲均勻準(zhǔn)確8020？乙均勻不準(zhǔn)確7814A． B．【答案】B則乙溫度計(jì)示數(shù)為2℃所代表的真實(shí)溫度為20℃15℃=5℃故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。6．如圖是一位身高約165厘米的女老師在“我和國旗合個(gè)影”主題活動(dòng)中拍的照片，請你估測“合影”中的國旗實(shí)際高度最接近（）A．1.44米 B．1.92米 C．2.40米 D．2.88米【答案】D【解析】根據(jù)圖中所示，國旗高出老師的身高的部分約為老師身高的二倍左右，故國旗實(shí)際高度最接近h=155cm2=310cm=3.10m，故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。7．下列單位的換算，其中正確的是（）C．3.8千克=3.8千克×1000克=3800克 D．0.57升=0.57×1000毫升=570毫升【答案】D【解析】A．正確換算過程為：20cm3=20×106m3=2×105m3，故A錯(cuò)誤；B．正確換算過程為：2.5m=2.5×1000mm=2500mm，故B錯(cuò)誤；C．正確換算過程為：3.8kg=3.8×1000g=3800g，故C錯(cuò)誤；D．正確換算過程為：0.57升=0.57×1000毫升=570毫升，故D正確。故選D。8．生活中我們可以利用自己身體里一些部位的“尺”，對(duì)常見物體的長度進(jìn)行估測，下列估測物體長度中不符合實(shí)際的是（）A．校園的小樹有一人高了，樹高約1.5m B．小科的課桌寬度有3指長，約60cmC．教室門寬度有一庹（tuǒ）長，約1m D．小科同學(xué)步行一步，每一步約10cm【答案】D【解析】A．學(xué)生的高度約為1.5m，校園的小樹有一人高約1.5m，故A不符合題意；B．人一拃長度約為20cm，小科的課桌寬度有3拃長，約60cm，故B不符合題意；C．教室的門寬度約為1m，故C不符合題意；D．人一步的距離約為50cm，故D符合題意。故選D。9．小清發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在測試時(shí)有些錯(cuò)誤的操作，下列是他整理的“錯(cuò)誤操作”與對(duì)應(yīng)測量結(jié)果。請你幫他判斷一下，其中各選項(xiàng)中一致的是（）選項(xiàng)錯(cuò)誤操作測量結(jié)果A用排水法測不規(guī)則物體體積時(shí)，量筒內(nèi)的水太多偏大B在測量細(xì)銅絲的直徑時(shí)，把銅絲繞在鉛筆上時(shí)沒有排列緊密偏大C用溫度計(jì)測沸水溫度時(shí)，將溫度計(jì)移出沸水讀數(shù)偏大D用皮尺測量教室長度時(shí)，將皮尺拉長偏大A．A B．B C．C D．D【答案】B【解析】A．用排水法測不規(guī)則物體體積時(shí)，量筒內(nèi)的水太多，放入物體后，導(dǎo)致部分水溢出，測得的體積偏小，故A錯(cuò)誤；B．在測量細(xì)銅絲的直徑時(shí)，把銅絲繞在鉛筆上時(shí)沒有排列緊密，會(huì)導(dǎo)致繞的銅絲寬度增大，測得的直徑長度偏大，故B正確；C．用溫度計(jì)測沸水溫度時(shí)，將溫度計(jì)移出沸水讀數(shù)，液柱下降，溫度偏小，故C錯(cuò)誤；D．用拉得很緊的皮尺去測量教室的長度時(shí)，皮卷尺分度值變大，距離一定時(shí)測量值偏小，故D錯(cuò)誤。故選B。10．下列關(guān)于使用溫度計(jì)的操作步驟，正確的排列為（）①觀察溫度計(jì)讀數(shù)并記錄②取出溫度計(jì)③選取適當(dāng)溫度計(jì)④估計(jì)被測物體的溫度⑤讓溫度計(jì)的玻璃泡與被測物體充分接觸數(shù)分鐘A．④③⑤①②B．④⑤③②①C．①②③④⑤ D．③④①②⑤【答案】A【解析】根據(jù)溫度計(jì)的使用方法可知，正確使用溫度計(jì)的步驟：④估計(jì)待測物體的溫度；③根據(jù)估計(jì)的待測物體的溫度，選擇量程適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)；⑤讓溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入待測液體中，讓溫度計(jì)與被測物體接觸一段時(shí)間，待示數(shù)溫度；①觀察溫度計(jì)的示數(shù)，作好記錄；②取出溫度計(jì)；綜上所述，正確的排列為④③⑤①②，故A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。11．如圖所示為新版50元人民幣，要測量一張50元紙幣的厚度，采用的方法最合理的是（）A．直接用刻度尺測量一張紙幣的厚度B．把一張紙幣折成4層后用刻度尺測量厚度，再除以4C．先測量橡皮和一張紙幣的總厚度，再減去橡皮的厚度D．先測量100張同樣紙幣的總厚度，再除以100【答案】D【解析】被測物體的長度小于或接近刻度尺的分度值，需要用累積法，所以在各選項(xiàng)的方法中，用刻度尺測出100張相同紙幣的厚度，再除以100得到一張紙幣的厚度，能夠使測量結(jié)果的誤差更小，故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。12．想要學(xué)好科學(xué)，很多時(shí)候需要經(jīng)過自己的思考，對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，經(jīng)過分析和總結(jié)，你認(rèn)為下面各選項(xiàng)中操作與結(jié)果一致的是（

）選項(xiàng)錯(cuò)誤操作測量結(jié)果A用拉得很緊的皮卷尺去測量某同學(xué)的跳遠(yuǎn)距離偏大B在測量頭發(fā)的直徑時(shí)，如果把頭發(fā)繞在鉛筆上時(shí)沒有排列緊密偏大C用溫度計(jì)測沸水溫度時(shí)，將溫度計(jì)移出沸水讀數(shù)偏大D用量筒測量液體體積時(shí)俯視讀數(shù)偏小A．A B．B C．C D．D【答案】B【解析】A．用被拉長了的皮卷尺測量物體長度，物體的真實(shí)值不變，被拉長的皮卷尺上的分度值的真實(shí)長度變大，但分度值的示數(shù)沒有變化，因此其測得的結(jié)果比真實(shí)值偏小，故A錯(cuò)誤；C．溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)，如果從液體中取出，其示數(shù)會(huì)受到外界溫度的影響，測量的沸水溫度偏低，故C錯(cuò)誤；D．用量筒量取液體體積時(shí)俯視讀數(shù)，由于俯視讀數(shù)大于實(shí)際數(shù)值，所以液體體積測量結(jié)果偏大，故D錯(cuò)誤。故選B。13．下面是四位同學(xué)的單位換算過程，其中正確的是（）A．3.8米=3.8米×1000=3800毫米B．2.8米3=2.8×1000=2800分米3C．1.8米=1.8米×1000毫米=1800毫米D．0.4升=0.4×1000毫升=400毫升【答案】D【解析】A．3.8米=3.8×1000毫米=3800毫米，故A錯(cuò)誤；B．2.8米3=2.8×1000分米3=2800分米3，故B錯(cuò)誤；C．1.8米=1.8×1000毫米=1800毫米，故C錯(cuò)誤；D．0.4升=0.4×1000毫升=400毫升，故D正確。故選D。14．小李用同一把刻度尺多次測量同一本科學(xué)書的長度，讀數(shù)分別為25.80cm、25.81cm、25.80cm、28.25cm。則下列說法中不正確的是（）A．最后的測量結(jié)果應(yīng)為25.80cm B．這把刻度尺的最小刻度值是1mmC．25.81cm這個(gè)數(shù)據(jù)是不正確的 D．25.80中最末一位數(shù)字“0”是有意義的【答案】C其中25.80cm中最末一位數(shù)字“0”是估讀值，是有意義的，故C錯(cuò)誤，ABD正確。故選C。15．下面是四位同學(xué)作的單位換算過程，其中正確的是（）【答案】B【解析】A．3.5dm=3.5×100mm=3500mm，故A錯(cuò)誤；B．55mL=55×0.001L=0.055L，故B正確；C．7.5m3=7.5×1000dm3=7500dm3，故C錯(cuò)誤；D．63km=63×1000m=63000m，故D錯(cuò)誤。故選B。16．2021年1月，我國生物學(xué)家在浙江麗水發(fā)現(xiàn)兩棲動(dòng)物新物種——百山祖角蟾。由圖可知，趴在成人大拇指上的百山祖角蟾體長約為（

）A．2m B．2dm C．2cm D．2mm【答案】C【解析】由圖知道，趴在成人大拇指上的百山祖角蟾，其體長約為拇指甲長度的2倍，即約在2cm左右，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。17．選擇不同的刻度尺會(huì)影響測量結(jié)果的精確性。如表所示為小寧用兩種不同刻度尺測量《科學(xué)》課本寬度的結(jié)果，分析數(shù)據(jù)可知，下列說法中，合理的是（）測量次序123甲組/厘米18.3318.3418.35乙組/厘米18.318.418.6A．更精確地反映《科學(xué)》課本寬度的是乙組數(shù)據(jù)B．甲組測量所選刻度尺的最小刻度為1厘米C．該《科學(xué)》課本的寬度應(yīng)取18.33厘米D．多次測量的目的是求平均值以減小誤差【答案】D【解析】A．甲組測量的結(jié)果為18.33cm，18.34cm，18.35cm，精確到毫米；乙組測量的結(jié)果是18.3cm，18.4cm，18.6cm，精確到厘米，故能更準(zhǔn)確反映《科學(xué)》教科書寬度是甲組，故A不符合題意；B．甲測量的結(jié)果為18.33cm，18.34cm，18.35cm，精確到毫米，即所選刻度尺的最小刻度為1毫米，故B不符合題意；故C不符合題意；D．因一次測量的數(shù)據(jù)誤差較大，為了達(dá)到測量的準(zhǔn)確程度，就要采取多次測量取平均值的方法來減小誤差，故D符合題意。故選D。18．如圖用木質(zhì)刻度尺測量金屬絲的直徑，其測量結(jié)果會(huì)偏大的是（）A．刻度尺吸水膨脹B．繞線時(shí)線圈之間有空隙C．?dāng)?shù)匝數(shù)時(shí)多數(shù)兩圈 D．刻度尺的零刻度線磨損【答案】B【解析】A．刻度尺吸水膨脹，刻度間隔變大了，會(huì)使測量值小于真實(shí)值，即測量結(jié)果將會(huì)偏小，故A不符合題意；D．刻度尺的零刻度線磨損，可以從其它整刻度線量起，不影響測量結(jié)果，故D不符合題意。故選B。19．體溫計(jì)可以離開被測人體后讀數(shù)。這主要是因?yàn)椋?/p>

）A．體溫計(jì)的內(nèi)徑比一般常用溫度計(jì)的內(nèi)徑細(xì)得多B．體溫計(jì)的玻璃泡要比一般常用溫度計(jì)的玻璃泡大得多C．體溫計(jì)的刻度要比一般常用溫度計(jì)的刻度精細(xì)得多D．體溫計(jì)的玻璃泡和玻璃管之間有一段特別細(xì)而且彎曲的玻璃管【答案】D【解析】液體溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的，體溫計(jì)的內(nèi)徑有一彎處特別細(xì)的地方，叫縮口，它的功能是使水銀能上不能下，即在體溫計(jì)離開被測人體后，當(dāng)溫度下降時(shí)，體溫計(jì)的縮口使其上面的水銀不能夠自由回到玻璃泡中，水銀柱會(huì)在這里斷開，體溫計(jì)內(nèi)徑內(nèi)部的水銀柱不會(huì)變化，所以能使它離開人體讀數(shù)，故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。20．下列單位換算過程中正確的是（）A．6.5米=6.5米×100厘米=650厘米B．7.3納米=7.3納米×106=7.3×106毫米C．98米3=98×1000厘米3=98000厘米3D．0.146升=0.146×1000毫升=146毫升【答案】D【解析】A．正確換算過程為：6.5米=6.5×100厘米=650厘米，故A錯(cuò)誤；B．正確換算過程為：7.3納米=7.3×106毫米，故B錯(cuò)誤；C．正確換算過程為：98米3=98×106厘米3=9.8×107厘米3，故C錯(cuò)誤；D．0.146升=0.146×1000毫升=146毫升，換算過程正確，故D正確。故選D。二、填空題21．科學(xué)研究、探索自然的重要方法是觀察和實(shí)驗(yàn)。(1)小科用水銀體溫計(jì)測量體溫時(shí)（如圖甲所示），沿（填字母）方向觀察易于讀數(shù)。(2)圖乙是另一支溫度計(jì)，此時(shí)讀數(shù)為。(3)小科在測量某一物體的長度（如圖丙所示），測量結(jié)果為?！敬鸢浮?1)B(2)(3)3.80【解析】（1）體溫計(jì)的內(nèi)部的玻璃管很細(xì)，直接觀察不易讀出示數(shù)，利用放大鏡的作用，使玻璃管放大，放大鏡實(shí)質(zhì)是一個(gè)凸透鏡，如圖只有在位置B觀察，體溫計(jì)的橫截面的中間比邊緣厚，才能起放大鏡作用。（2）圖乙中溫度計(jì)的分度值是1℃，液面在零刻度以下，示數(shù)是22℃。（3）圖丙中，刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長度是0.1cm=1mm即此刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與6.00cm對(duì)齊，右側(cè)與9.80cm對(duì)齊，故物體的長度為9.80cm6.00cm=3.80cm22．科學(xué)測量中正確的操作和讀數(shù)是準(zhǔn)確測量的前提。(1)圖甲中鋼尺的分度值為，木塊的長度是cm。若將這把鋼尺在冰箱中放置一晝夜后取出立即測量（考慮熱脹冷縮的變化），則測得的數(shù)據(jù)與實(shí)際相比，會(huì)（填“偏大”“偏小”或“不影響”）。(2)如圖乙所示，將銅絲在鉛筆上緊密排繞12圈，銅絲的直徑是mm。(3)溫度計(jì)是根據(jù)液體的原理制成的，圖丙中溫度計(jì)的示數(shù)為?！敬鸢浮?1)1mm3.15偏大(2)1.1(3)熱脹冷縮7℃【解析】（1）[1][2]A圖示刻度尺1cm又分為10個(gè)小刻度，故最小刻度值為1mm；木塊的長度是3.15cm；[3]若這把鋼尺從冰箱中取出直接測，由于鋼尺受冷收縮，但物體不變，則測得的數(shù)據(jù)與實(shí)際相比偏大。（2）由圖乙知：此刻度尺的分度值為1mm；線圈左側(cè)與0.50cm對(duì)齊，右側(cè)與1.85cm對(duì)齊，所以12匝線圈的長度為L=1.85cm0.50cm=1.35cm（3）[1]常用溫度計(jì)是利用液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成；[2]由圖丙可知，該溫度計(jì)的分度值為1℃，“10”在“20”的上方，所以顯示的溫度低于0℃，示數(shù)為7℃，讀作零下7攝氏度。23．有物理單位的數(shù)據(jù)才有生命力，才能完整地表示某物體的多少和屬性。完整而有效的物理數(shù)據(jù)應(yīng)是數(shù)字與合理物理單位完美的有機(jī)結(jié)合體。請將下列物理數(shù)據(jù)后面分別填上適當(dāng)?shù)膯挝换蛲瓿蓡挝粨Q算：(1)1.76×106微米=米；(2)50米=千米；(3)800毫升=升；(4)250升=立方厘米；(5)班級(jí)內(nèi)課桌高度約為750；(6)一瓶娃哈哈純凈水596?！敬鸢浮?1)1.76(2)0.05(3)0.8(4)(5)毫米(6)毫升【解析】（1）已知1米=106微米，則1.76×106微米=1.76米。（2）已知1千米=1000米，則50米=0.05千米。（3）已知1升=103毫升，則800毫升=0.8升。（4）已知1升=1000毫升=1000立方厘米，則250升=立方厘米。（5）班級(jí)內(nèi)課桌高度約為0.75m即為750毫米。（6）一瓶娃哈哈純凈水通常以毫升為單位