第一單元

中國傳統(tǒng)色彩

通過欣賞來了解中國傳統(tǒng)色是古人對自然和日常生活中美好色彩的詩意記錄；運用中國傳統(tǒng)色進行配色練習(xí)，設(shè)計中國傳統(tǒng)色的文創(chuàng)產(chǎn)品。CHINESECOLORSTRADITIONAL青丹意蘊色彩人教版八年級上冊·第一單元：丹青意蘊——中國傳統(tǒng)色彩大觀念（大概念）中國傳統(tǒng)色既是中國人的審美體現(xiàn)，也是中國人看待世界的方式。單元課時小問題學(xué)習(xí)任務(wù)丹青意蘊—國色之美你知道多少中國傳統(tǒng)色？如何理解國色之美并傳承？認識傳統(tǒng)色彩及其文化內(nèi)涵；探究傳統(tǒng)色彩的提取來源；傳統(tǒng)色彩的古今運用與作業(yè)實踐。丹青意蘊—國色之韻中國傳統(tǒng)色——富有詩意的色彩名稱依據(jù)是什么？中國傳統(tǒng)色的名稱常存在于古詩詞中，詩句“棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開白雪香”指的是哪種顏色?1.準備空白書簽，在上面用簡單的線條勾勒出草圖。2.用中國傳統(tǒng)色進行配色，使畫面能夠體現(xiàn)中國色彩韻味。3.找出與書簽色彩相匹配的詩句，將詩句寫在書簽上，加蓋印章。單元架構(gòu)丹青意蘊—國色新尚設(shè)計師為什么要將中國傳統(tǒng)色融入產(chǎn)品設(shè)計？挑選一件中國古代設(shè)色作品，提煉并歸納傳統(tǒng)色；從色彩角度思考，如何讓包裝設(shè)計彰顯“國潮”風尚？第一單元·丹青意蘊中國傳統(tǒng)色彩觀視頻·品詩韻·識國色

觀看視頻曉看（）濕處，花重錦官城。紅春風又（）江南岸，明月何時照我還。綠接天蓮葉無窮（），映日荷花別樣（）。碧紅欲渡（）河冰塞川，將登太行雪滿山。黃苔痕上階（），草色入簾（）。綠青草樹知春不久歸，百般紅（）斗芳菲。紫

這些藏在詩詞里的“紅”、“綠”“藍”“黃”，也是詩人藏在字里的意境，這些色彩講述著古人對美的理解，今天我們走進賦予詩意的色彩，看看它們背后的故事與韻味。國色之韻GuoSeZhiYun第一單元·丹青意蘊CHINESECOLORS中國傳統(tǒng)色彩TRADITIONAL主講人宅心仁猴第一單元·丹青意蘊CONTENTS中國傳統(tǒng)色彩傳統(tǒng)色命名的源頭探尋；在古詩詞中遇見傳統(tǒng)色彩；詩與色的互相成就。任務(wù)一RenWuYi詩中有色第一單元·丹青意蘊中國傳統(tǒng)色彩古人是怎樣準確地給色彩命名的？

文人雅士的風雅追求月白月光灑在衣料上，會暈開一層淡淡的青灰，像蒙了層薄霧，于是就有了“月白”，專門指代這種“被月光過濾過的白”。藕荷介于粉和紫之間的淡色，像“新藕切開時的朦朧光暈”，用它做扇面、題詩，自帶不與群芳爭艷的含蓄之美。竹月即“竹林中的月色，又稱深竹月色”，自帶文人清高之氣，極為清冷寂寥，讓人聯(lián)想到清幽的竹林和靜謐的月色。第一單元·丹青意蘊中國傳統(tǒng)色彩古人是怎樣準確地給色彩命名的？

普通人的生活智慧赭石從赤鐵礦中提煉的土紅色，農(nóng)民用來涂農(nóng)具防生銹，漁民涂船底防水蟲，甚至婦人用來染粗布衣裳。靛藍用藍草葉子發(fā)酵染出的深藍色，用它染粗布頭巾、圍裙，既耐臟又防曬，藍草遍地可種，體現(xiàn)“自給自足”的生活智慧。文人將淡泊清雅融于色彩，普通人則從生計里釀出實用之美，這些色彩融入到日常生活，皆余味悠長，而大自然更藏著不事雕琢的驚艷，我們一起看看大自然中的色彩定格。

第一單元·丹青意蘊中國傳統(tǒng)色彩大自然中的色彩定格試著為以下色彩命名淺藍色、淺青灰？觀看視頻，認識——東方既白

我是東方既白“寅時末，東方一線青白乍現(xiàn)”這種黎明時高空的天色稱為——東方既白。

第一單元·丹青意蘊中國傳統(tǒng)色彩自然的色彩，詩意的名稱蘇軾——東方既白“東方既白”出自蘇軾的《前赤壁賦》。文中描繪夜游赤壁后，“相與枕藉乎舟中，不知東方之既白”，眾人舟中酣睡，不覺天已破曉。此句意境雅致，后“東方既白”衍生為顏色名。

第一單元·丹青意蘊中國傳統(tǒng)色彩大自然中的色彩定格試著為以下色彩命名

紫色、紫灰色觀看視頻，認識——暮山紫

我是暮山紫“日入，山氣凝紫”夕陽薄霧籠罩遠山所現(xiàn)的紫色稱為——暮山紫。

第一單元·丹青意蘊中國傳統(tǒng)色彩自然的色彩，詩意的名稱王勃——暮山紫“暮山紫”出自王勃《滕王閣序》：“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫?！贝司涿枥L傍晚時分，煙光凝聚，山巒被染成紫色的景致，“暮山紫”因此成為經(jīng)典色彩意象，指傍晚山巒特有的深紫或紫褐色調(diào)。

第一單元·丹青意蘊中國傳統(tǒng)色彩大自然中的色彩定格試著為以下色彩命名

粉色、煙霞色觀看視頻，認識——海天霞

我是海天霞映在大海上白而微紅的粉霞，從淺粉到金橙，稱之為——海天霞。

第一單元·丹青意蘊中國傳統(tǒng)色彩自然的色彩，詩意的名稱海天霞色映清波

第一單元·丹青意蘊中國傳統(tǒng)色彩大自然中的色彩定格試著為以下色彩命名

淺綠色、青色認識——天青色

我是天青雨過天晴后天空呈現(xiàn)的淡雅青色，稱之為——天青。

第一單元·丹青意蘊中國傳統(tǒng)色彩“雨過天青云破處，這般顏色做將來”觀看視頻，思考“天青色為什么要等煙雨？”

天青色源于宋徽宗“雨過天青云破處”的夢，天青色如汝瓷般溫潤如玉，其燒制需特定天氣，所以“等煙雨”成為汝窯標志性色彩，蘊含著浪漫的自然與人文之美。

第一單元·丹青意蘊中國傳統(tǒng)色彩嘗試把色彩與自然景觀相對應(yīng)銀朱姜黃黃不老卵色秋波藍粉米杏子官綠

每一種中國傳統(tǒng)色的名稱都源于人們對生活、自然的細致觀察，中國傳統(tǒng)色凝結(jié)著古人的智慧和對生活與自然的熱愛，古人還將描寫自然景物的詩詞賦予色彩，使色彩具有詩意的名稱。

第一單元·丹青意蘊中國傳統(tǒng)色彩找到詩詞中表現(xiàn)色彩的詞閱讀詩文

村行

北宋·王禹偁（chēng）馬穿山徑菊初黃，信馬悠悠野興長。萬壑有聲含晚籟，數(shù)峰無語立斜陽。棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開白雪香。何事吟余忽惆悵，村橋原樹似吾鄉(xiāng)。這些色彩能讓你聯(lián)想到什么畫面？“菊初黃”“胭脂色”“白雪香”

第一單元·丹青意蘊中國傳統(tǒng)色彩分析解讀詩詞中的傳統(tǒng)色彩“菊初黃”“胭脂色”“白雪香”山間小徑旁，初綻的菊花帶著嫩黃，在秋風中輕輕搖曳。棠梨的落葉好似紅胭脂一般，絢爛又帶秋意。蕎麥花開得像白雪般潔白，簇擁綻放，風吹過還帶著淡淡的清香，素凈又芬芳。

古詩中提到的“菊初黃”、“胭脂色”、“白雪香”這些顏色不僅好看，還體現(xiàn)了秋季時節(jié)的味道，很多古詩里都有會說話的顏色，接下來大家自主探究《贈劉景文》一詩中的色彩魅力?！顿泟⒕拔摹匪?/p>

蘇軾——詩詞色彩探究

小組學(xué)習(xí)任務(wù)單探究步驟具體內(nèi)容關(guān)鍵詞記錄：1.識色2.品色3.悟意朗讀《贈劉景文》，圈出詩中表現(xiàn)色彩的詞。描述詩句畫面，體會“橙黃”、“橘綠”分別是什么顏色？對比“荷盡”、“菊殘”的蕭瑟，為什么“橙黃橘綠”成為了一年好景？閱讀詩文贈劉景文

荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。

一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。《贈劉景文》宋

蘇軾——詩詞色彩探究

小組學(xué)習(xí)任務(wù)單探究步驟具體內(nèi)容關(guān)鍵詞記錄：秋冬雖蕭瑟冷落，但也有碩果累累，要樂觀積極，不可消沉。1.識色2.品色3.悟意橙黃、橘綠荷花凋謝，曾經(jīng)像雨傘一樣的荷葉也枯萎了，菊花雖殘敗，卻仍有枝條在寒霜中傲然挺立。你要記住一年里最好的景致，正是橙子金黃、橘子青綠的深秋時節(jié)。橙黃橘綠是成熟豐收的顏色，藏著希望與生機，故為好景。

第一單元·丹青意蘊中國傳統(tǒng)色彩詩與色的互相成就

桃之夭夭

灼灼其華桃夭

青梅雨中熟

檣倚酒旗邊青梅雨

夜雨染成天水碧

朝陽借出胭脂色天水碧

色深迷琥珀

光溢艷琉璃琉璃黃

梅子青青杏子紅

繞城荷葉已掀風梅子青

枇杷黃盡客辭家

蕎麥花中燕子斜枇杷黃第一單元·丹青意蘊CONTENTS中國傳統(tǒng)色彩設(shè)計構(gòu)思（草圖、配色）作品完善（配詩、蓋章）錦囊妙計——靈感庫任務(wù)二RenWuEr色中有詩第一單元·丹青意蘊中國傳統(tǒng)色彩色中有詩——實踐作業(yè)作業(yè)內(nèi)容準備空白書簽，在上面用簡單的線條勾勒出草圖；用中國傳統(tǒng)色進行配色，使畫面能夠體現(xiàn)中國色彩韻味；找出與書簽色彩相匹配的詩句，將詩句寫在書簽上，可加蓋印章。設(shè)計草圖書簽選擇：厚度適中的卡紙，尺寸推薦長8—12cm、寬4—6cm,草圖內(nèi)容可選自然、人文、神話等主題，構(gòu)圖得當，主次分明。第一單元·丹青意蘊中國傳統(tǒng)色彩中國傳統(tǒng)色——配色青花海水白龍紋八方梅瓶月白群青紺青花青黑龍江三江平原俯視圖毒粲豆青松花綠孔雀綠搗練圖（局部）石青石綠桃紅云母白第一單元·丹青意蘊中國傳統(tǒng)色彩色中有詩——實踐作業(yè)配詩蓋章完成書簽配色后，提煉色彩關(guān)鍵詞；按照色彩營造的畫面意境定向搜索詩句；視覺呼應(yīng)、氛圍統(tǒng)一；印章蓋在角落作為點綴。第一單元·丹青意蘊中國傳統(tǒng)色彩靈感庫——作業(yè)參考第一單元·