第三單元

秦漢時(shí)期：統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的建立和鞏固第11課

西漢建立和“文景之治”學(xué)習(xí)目標(biāo)1.唯物史觀、歷史解釋:通過對(duì)西漢初年社會(huì)背景的學(xué)習(xí)，理解漢初休養(yǎng)生息政策實(shí)施的原因。通過研讀史料，認(rèn)識(shí)漢初統(tǒng)治者治國(guó)理政的成功之處。2.時(shí)空觀念、史料實(shí)證:通過思考“文景之治”局面形成的原因，培養(yǎng)運(yùn)用唯物史觀分析問題的能力。3.家國(guó)情懷：通過探究“秦亡漢興”的原因、啟示，認(rèn)識(shí)“實(shí)行仁政”的重要性。以史為鑒，培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷。一、楚漢之爭(zhēng)與西漢建立秦朝滅亡以后，擁有重兵的項(xiàng)羽自封為西楚霸王，封劉邦為漢王。雙方為爭(zhēng)奪帝位，展開爭(zhēng)戰(zhàn)，史稱“楚漢之爭(zhēng)”。1.楚漢之爭(zhēng)歷史事件歷史典故劉邦入咸陽約法三章鴻門宴項(xiàng)莊舞劍，意在沛公垓下之圍四面楚歌、霸王別姬垓下歌項(xiàng)羽

力拔山兮氣蓋世。時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！項(xiàng)籍，字羽，下相人，楚國(guó)貴族出身，自稱“西楚霸王”，擁有軍隊(duì)40萬。字季，沛縣人。出身農(nóng)民，早年任亭長(zhǎng)小官，自稱“沛公”，擁有軍隊(duì)不足10萬。一、楚漢之爭(zhēng)與西漢建立交戰(zhàn)雙方：時(shí)間：目的：結(jié)果：公元前206—前202年（4年）爭(zhēng)奪國(guó)家統(tǒng)治權(quán)西楚霸王項(xiàng)羽和漢王劉邦垓下之戰(zhàn)中，項(xiàng)羽戰(zhàn)敗，自刎于烏江。劉邦勝利，建立西漢劉邦項(xiàng)羽思考：這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)與劉邦和項(xiàng)羽在秦亡前領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)爭(zhēng)有什么本質(zhì)上的區(qū)別？戰(zhàn)爭(zhēng)的目的不同推翻暴秦?爭(zhēng)奪帝位性質(zhì)：統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部爭(zhēng)權(quán)奪利的斗爭(zhēng)1.楚漢之爭(zhēng)一、楚漢之爭(zhēng)與西漢建立材料1：劉邦率軍到咸陽后，約法三章：“殺人者死，傷人及盜抵罪。余悉除去秦法。”秦人大喜，民心安定。后來，劉邦在談到為何能戰(zhàn)勝項(xiàng)羽時(shí)說：運(yùn)籌帷幄，我不如張良；治理國(guó)家，我不如蕭何；統(tǒng)軍作戰(zhàn)，我不如韓信。這三人都是杰出的人才，我重用他們，這就是我得勝的原因。材料2：《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》記載,居數(shù)日，項(xiàng)羽引兵屠咸陽，殺秦降王子?jì)耄瑹貙m，火三月不滅。與父老約法三章，殺人者死，傷人者刑，及盜抵罪。余悉除去秦法。項(xiàng)羽引兵西屠咸陽，殺秦降王子?jì)?，燒秦宮室，火三月不滅。張良、蕭何、韓信都是人杰，我不如他們，但吾能用之，此吾所以取天下也。項(xiàng)羽有一范增而不能用。項(xiàng)羽貴族出身，楚國(guó)名將項(xiàng)燕之孫，擁軍40萬。劉邦布衣出身，當(dāng)過泗水亭長(zhǎng)，擁軍不足10萬。失民心剛愎自用，依賴武力收攬民心，善用人才得民心得民心者得天下失民心者失天下2.劉邦戰(zhàn)勝項(xiàng)羽的重要原因一、楚漢之爭(zhēng)與西漢建立歷史事件歷史典故劉邦入咸陽約法三章鴻門宴項(xiàng)莊舞劍，意在沛公垓下之圍四面楚歌、霸王別姬知識(shí)鏈接關(guān)于楚漢之爭(zhēng)，你知道哪些成語典故？結(jié)合課本，聊一聊你所知道的故事。垓下歌項(xiàng)羽力拔山兮氣蓋世。時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！大風(fēng)歌劉邦大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方！一、楚漢之爭(zhēng)與西漢建立3、西漢的建立▲西漢都城·長(zhǎng)安布局示意圖▲西漢長(zhǎng)安城出土“漢并天下”瓦當(dāng)背景：劉邦打敗了項(xiàng)羽，統(tǒng)一了全國(guó)時(shí)間：

定都：

開國(guó)皇帝：公元前202年

長(zhǎng)安（今陜西西安）

劉邦（漢高祖）1.漢初的社會(huì)狀況材料：（西漢剛建立時(shí)），“民失作業(yè)，而大饑饉。凡米石（dàn）五千，人相食，死者過半。”材料：“自天子不能具醇（chún純）駟，而將相或乘牛車?！?/p>

——《漢書·食貨志》據(jù)材料，說出西漢之初是種怎樣的社會(huì)景象？漢初社會(huì)生產(chǎn)遭到破壞，國(guó)家殘破荒涼，百姓流離失所，土地荒蕪，人口銳減為什么漢初的時(shí)候經(jīng)濟(jì)蕭條、國(guó)家貧困？面對(duì)如此情況，漢初的統(tǒng)治者首要任務(wù)是什么？①秦朝的殘暴統(tǒng)治②秦末長(zhǎng)期的戰(zhàn)亂恢復(fù)和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)，鞏固新王朝。二、漢高祖的修養(yǎng)生息政策2.休養(yǎng)生息政策陸賈認(rèn)為秦失天下的原因是什么？他給劉邦提出了什么建議？舉措太眾、刑罰太極無為而治休養(yǎng)生息理論來源：道家黃老學(xué)派，主張清靜無為休養(yǎng)生息政策是國(guó)家在大動(dòng)蕩或大戰(zhàn)亂后，統(tǒng)治者實(shí)施減輕人民負(fù)擔(dān)、增加人口的政策。目的：為了鞏固政權(quán)和穩(wěn)定社會(huì)局勢(shì)

二、漢高祖的修養(yǎng)生息政策漢文帝劉恒漢景帝劉啟2.休養(yǎng)生息政策二、漢高祖的修養(yǎng)生息政策社會(huì)形勢(shì)具體措施作用人口銳減，無人耕地，田地荒蕪民心不穩(wěn)，負(fù)擔(dān)過重，社會(huì)動(dòng)蕩匈奴來犯邊疆危機(jī)自主研習(xí)教材內(nèi)容，梳理總結(jié)漢高祖休養(yǎng)生息政策的具體措施，士兵復(fù)員，返鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)釋放奴婢為平民薄賦：減輕農(nóng)民的賦稅，將田租定為十五稅一輕徭：減免徭役及兵役對(duì)匈奴采取和親政策增加農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力穩(wěn)定民心，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)和發(fā)展?fàn)I造了相對(duì)和平的環(huán)境，促進(jìn)民族交往交流交融二、漢高祖的修養(yǎng)生息政策對(duì)匈奴采取和親政策匈奴連歲入邊，烽火逼于長(zhǎng)安……殺掠人口，動(dòng)以萬計(jì)。思考：漢初統(tǒng)治者能否不采取和親政策，直接攻打匈奴？不能，漢初經(jīng)濟(jì)凋敝、百廢待興，沒有攻打匈奴的實(shí)力。和親政策：也叫做“和戎”“和蕃”，是指中原王朝統(tǒng)治者與外族或者外國(guó)出于各種目的而達(dá)成的一種政治聯(lián)姻。雙方通過嫁娶公主來保持和睦相處的關(guān)系。原因：西漢初年，匈奴不斷襲擾邊郡。鑒于漢初經(jīng)濟(jì)凋敝、百廢待興的現(xiàn)實(shí)，漢高祖對(duì)匈奴采取和親政策，以緩和雙方的關(guān)系。目的：為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展?fàn)I造了和平的環(huán)境。漢高祖休養(yǎng)生息政策的實(shí)施有什么作用？3.作用西漢經(jīng)濟(jì)從戰(zhàn)亂中逐步恢復(fù),國(guó)家局勢(shì)穩(wěn)定下來。秦漢兩種不同的統(tǒng)治政策，不同的政策最終導(dǎo)致什么不同的后果？4.啟示(1)秦的殘暴統(tǒng)治導(dǎo)致農(nóng)民起義爆發(fā),推翻秦朝的統(tǒng)治。(2)漢高祖休養(yǎng)生息，減輕農(nóng)民的徭役、兵役和賦稅,有利于社會(huì)的穩(wěn)定。秦漢秦始皇時(shí)期，賦稅沉重，徭役、兵役繁重，刑罰殘酷；秦二世時(shí)期，統(tǒng)治更加殘暴。法家依法治國(guó)道家無為而治漢高祖實(shí)行休養(yǎng)生息政策，"什五稅"，即農(nóng)民將收獲物的十五分之一上交國(guó)家。啟示：統(tǒng)治者只有推行利民惠民政策，國(guó)家才能長(zhǎng)治久安。二、漢高祖的修養(yǎng)生息政策二、漢高祖的修養(yǎng)生息政策項(xiàng)目秦朝漢初統(tǒng)治政策賦稅沉重（三分之二）徭役兵役繁重刑法殘酷等輕徭薄賦（什五稅一）“兵皆罷歸家”鼓勵(lì)耕織結(jié)果導(dǎo)致了秦末農(nóng)民大起義，秦朝滅亡。使?jié)h初經(jīng)濟(jì)逐漸得以恢復(fù)和發(fā)展，社會(huì)局勢(shì)穩(wěn)定。第56頁三、“文景之治”1.背景：漢高祖死后，繼任的統(tǒng)治者繼續(xù)實(shí)行修養(yǎng)生息的政策?！鳚h前期皇帝譜系文帝景帝漢高祖惠帝呂后后少帝漢文帝劉恒（前202年—前157年），劉邦第四子，西漢第五位皇帝，在位23年。前196年，漢高祖封劉恒為代王。其為人寬容平和，在政治上保持低調(diào)。前180年，呂后一死，大臣迎立劉恒入京為帝，是為漢文帝。漢景帝劉啟，漢文帝劉恒第五子，西漢第六位皇帝。劉啟在位16年，他繼承和發(fā)展其父漢文帝的事業(yè)，繼續(xù)奉行“與民休息”政策，并削弱諸侯封地，平定“七國(guó)之亂”。與父親一起開創(chuàng)“文景之治”，又為兒子劉徹的“漢武盛世”奠定了基礎(chǔ)。道德博聞曰”文”由義而濟(jì)曰”景”漢高祖死后，繼任的統(tǒng)治者繼續(xù)實(shí)行休養(yǎng)生息的政策。三、“文景之治”2.根據(jù)材料，歸納漢文帝和漢景帝采取休養(yǎng)生息政策的主要措施。材料一：天下之本……其令郡國(guó)務(wù)勸農(nóng)桑,益種樹,可得衣食物。

—《漢書·景帝紀(jì)》材料二：上復(fù)從其（晁錯(cuò)）言，乃下詔賜民十二年租稅之半。明年，遂除民之租稅。后十三歲，孝景二年，令民半出田租，三十而稅一也。

——《漢書．食貨志》①注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提倡以農(nóng)為本。②進(jìn)一步輕徭薄賦，把田租降到三十稅一。漢景帝時(shí)陶倉上繳收獲物的三分之二

十五稅一

三十稅一

秦始皇時(shí)期

漢高祖時(shí)期

文景時(shí)期三、“文景之治”材料18：當(dāng)劓（yì，割鼻子）者，笞（chī，用鞭、杖或竹板子抽打）三百；當(dāng)斬左止（趾）者，笞五百……——《漢書·刑法志》漢文帝：廢除連坐，廢除肉刑。材料19：景帝改笞刑五百為二百，三百為一百……——《漢書·刑法志》漢景帝：減少笞數(shù)；規(guī)定刑具規(guī)格、受刑部位和行刑程序。材料20：年八十已上，賜米人月一石（dan)，肉二十斤，酒五斗；其九十已上，又賜帛人二匹，絮三斤。③.以德化民，廢除嚴(yán)刑峻法2.根據(jù)材料，歸納漢文帝和漢景帝采取休養(yǎng)生息政策的主要措施。三、“文景之治”2.根據(jù)材料，歸納漢文帝和漢景帝采取休養(yǎng)生息政策的主要措施。將缺少耕地的農(nóng)戶遷到耕地有余、水利條件好的地方。每逢災(zāi)荒之年，國(guó)家積極賑濟(jì)災(zāi)民，開放皇家專有的山林池澤，保障民眾溫飽。材料：漢文帝在歷史上以節(jié)儉著稱。他在位20多年，生活簡(jiǎn)樸，宮室、園林以至車騎都沒有增加。屢次下詔禁止郡國(guó)貢獻(xiàn)奇珍異寶；平時(shí)穿戴都是用粗糙的黑絲綢做的衣服。有人進(jìn)獻(xiàn)千里馬，他拒絕接受，還下詔宣布不接受獻(xiàn)禮。修建陵墓時(shí)，漢文帝要求不許用金、銀、銅等裝飾，只可用瓦器。④“以德化民”，廢除嚴(yán)刑峻法⑤積極賑災(zāi)濟(jì)民“文景之治”經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)商業(yè)：一些商人依靠經(jīng)營(yíng)煮鹽、冶鐵等，獲利頗豐，成為富商大賈。經(jīng)過幾十年的營(yíng)建，長(zhǎng)安城已初具規(guī)模，布局規(guī)整，熱鬧繁華。漢景帝時(shí)，西漢與匈奴開通邊境貿(mào)易，各族往來更加頻繁。手工業(yè)：紡織、漆器等手工業(yè)有較大發(fā)展。紡織技術(shù)水平高超，絲織品有錦、繡、絹、紗等，種類繁多。漆器造型美觀，在日常生活中廣泛使用。城市：長(zhǎng)安城已初具規(guī)模，布局規(guī)整，熱鬧繁華。民族：漢景帝時(shí)，西漢與匈奴開通邊境貿(mào)易，各族往來更加頻繁。材料：自是后，景帝復(fù)與匈奴和親，通關(guān)市，給遺單于，遣翁主[漢代諸王之女稱“翁主”]如故約。終景帝世，時(shí)時(shí)小入盜邊，無大寇?！妒酚洝ば倥袀鳌啡?、“文景之治”叁政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人口增長(zhǎng)，人民生活安定。這一時(shí)期歷史上稱為“文景之治”。

漢文帝

漢景帝“漢興七十余年之間，國(guó)家無事。”

“海內(nèi)安寧，家給人足?！薄疤珎}之粟陳陳相因，充溢露積于外”“文景之治”是我國(guó)封建社會(huì)的第一個(gè)治世，為后來漢武帝時(shí)期的強(qiáng)盛奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、“文景之治”比對(duì)秦朝與西漢統(tǒng)治措施，從“秦亡漢興”中我們得到什么啟示教訓(xùn)？這對(duì)現(xiàn)在的國(guó)家治理有何現(xiàn)實(shí)意義？朝代賦稅徭役刑罰結(jié)果秦朝賦稅沉重，農(nóng)民要將三分之二的收獲物上繳國(guó)家徭役繁重，每年服役的成年男子不下300萬人嚴(yán)刑峻法，死刑有十多種，還有族誅、連坐等二世而亡西漢減輕賦稅，文帝景帝把田賦降到三十稅一讓士兵還鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，減輕徭役和兵役廢除了一些嚴(yán)刑峻法文景之治實(shí)施暴政，不恤民情，則國(guó)家衰亡；實(shí)施仁政，關(guān)注民生，則國(guó)家強(qiáng)盛。啟示教訓(xùn)：現(xiàn)實(shí)意義：①失民心者失天下，得民心者得天下，要關(guān)注民生。②成由儉敗由奢，提倡勤儉，反對(duì)奢侈浮華。③政府制定政策要符合國(guó)情，并具有延續(xù)性。三、“文景之治”課堂小結(jié)西漢建立和“文景之治”楚漢之爭(zhēng)與西漢建立時(shí)間：公元前202年漢高祖的修養(yǎng)生息政策文景之治都城：長(zhǎng)安建立者：劉邦背景：漢初景象（經(jīng)濟(jì)凋敝、國(guó)家貧窮）目的：穩(wěn)定社會(huì)局勢(shì)，鞏固政權(quán)，恢復(fù)生產(chǎn)具體措施：士兵還鄉(xiāng)務(wù)農(nóng);鼓勵(lì)生產(chǎn);輕徭薄賦影響：社會(huì)局勢(shì)逐漸穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)開始恢復(fù)具體措施:注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn);輕徭薄賦;“以德化民”封建社會(huì)的第一個(gè)盛世局面課堂練習(xí)1.東漢班固在《漢書》中寫道：“漢興，掃除煩苛，與民休息。至于孝文，加