三年級重疊詞專項(xiàng)練習(xí)及解析親愛的小朋友們，我們漢語的詞匯世界真是奇妙無窮！其中，重疊詞就像一顆顆閃閃發(fā)光的小星星，讓我們的語言表達(dá)更加生動(dòng)形象、富有節(jié)奏感。你想想，“小鴨子”和“小鴨子搖搖擺擺地走過來”，是不是后者更能讓你仿佛看到小鴨子走路的樣子呢？今天我們就一起來好好認(rèn)識這些有趣又有用的重疊詞，通過練習(xí)讓它們成為我們寫作和表達(dá)的好幫手吧！?重疊詞的“小秘密”?重疊詞，顧名思義,就是把一個(gè)字或者兩個(gè)字的詞語重復(fù)一下,組成新的詞語。它們可不是簡單的重復(fù)哦,而是通過這種方式,讓詞語的意思更豐富,或者帶上更強(qiáng)烈的感情色彩。常見的重疊詞有以下幾種類型,我們一起來看看:一、ABB式(第二個(gè)字和第三個(gè)字相同)這種重疊詞常常用來形容事物的顏色、形狀、聲音或者人的心情狀態(tài)等,讓描述更具體。*亮晶晶:形容物體明亮,閃爍發(fā)光(例:天上的星星亮晶晶的。)*紅通通:形容顏色很紅(例:蘋果熟了,紅通通的。)*胖乎乎:形容人或者小動(dòng)物長得圓潤可愛(例:弟弟有一張胖乎乎的小臉。)*樂呵呵:形容人很高興的樣子(例:爺爺整天樂呵呵的,很少見他生氣)二、AABB式(前兩個(gè)字相同,后兩個(gè)字相同)這種重疊詞通常用來描繪動(dòng)作的樣子、事物的狀態(tài),或者強(qiáng)調(diào)數(shù)量、程度等。*高高興興:形容非常開心(例:我們高高興興地去公園玩。)*干干凈凈:形容非常潔凈,沒有雜質(zhì)(例:媽媽把房間打掃得干干凈凈。)*快快樂樂:形容心情愉悅,充滿歡樂(例:希望小朋友們每天都快快樂樂的。)*明明白白:形容非常清楚,不含糊(例:老師把道理講得明明白白。)三、ABAB式(第一個(gè)字和第三個(gè)字相同,第二個(gè)字和第四個(gè)字相同)這種重疊詞常帶有“嘗試”、“強(qiáng)調(diào)”或者“描繪”的意味,讓表達(dá)更生動(dòng)。*雪白雪白:形容顏色像雪一樣潔白(例:棉花雪白雪白的。)*火紅火紅:形容顏色像火一樣紅(例:晚霞火紅火紅的,真美啊!)*打掃打掃:表示進(jìn)行打掃這個(gè)動(dòng)作(例:我們一起把教室打掃打掃吧。)*研究研究:表示進(jìn)行研究、探討(例:這個(gè)問題我們再研究研究。)四、ABAC式(第一個(gè)字和第三個(gè)字相同,第二個(gè)字和第四個(gè)字不同)這種重疊詞可以表示各種各樣的意思,有的表示動(dòng)作,有的表示狀態(tài),有的則帶有強(qiáng)調(diào)的語氣。*自由自在:形容沒有約束,十分安閑舒適(例:小鳥在天空自由自在地飛翔。)*一心一意:形容心思專一,沒有別的念頭(例:我們學(xué)習(xí)要一心一意。)*自言自語:自己一個(gè)人低聲嘀咕(例:小明有時(shí)候會(huì)自言自語。)*越來越好:表示情況逐漸向好的方向發(fā)展(例:我們的生活越來越好。)??重疊詞專項(xiàng)練習(xí)??小朋友們,下面我們就來練一練,看看誰能把這些重疊詞的用法掌握得最棒!一、我會(huì)填(在括號里填上合適的重疊詞,使句子完整)1.春天來了,公園里的花開得()的,真好看。(提示:ABB式,形容顏色鮮艷)2.小弟弟走路還不穩(wěn),總是()的。(提示:ABB式,形容搖晃的樣子)3.放學(xué)后,同學(xué)們()地回家了。(提示:AABB式,形容愉快的樣子)4.媽媽把桌子擦得(),一點(diǎn)灰塵也沒有。(提示:AABB式,形容非常干凈)5.這片草地()的,像一塊大地毯。(提示:ABAB式,形容顏色很綠)6.我們要()地學(xué)習(xí),不能三心二意。(提示:ABAC式,形容專心)二、我會(huì)讀(讀一讀下面的句子,體會(huì)重疊詞的作用)1.小松鼠毛茸茸的大尾巴,像一把撐開的小傘。2.清晨,太陽公公笑瞇瞇地露出了臉。3.孩子們在操場上跑來跑去,玩得可開心了。4.奶奶的故事講得娓娓動(dòng)聽,我們都聽得入迷了。三、我會(huì)辨(下面的重疊詞分別屬于哪種類型呢?請你連一連)紅彤彤AABB式整整齊齊ABB式金黃金黃ABAC式飛來飛去ABAB式四、我會(huì)用(用下面的重疊詞各說一句話)1.笑瞇瞇:2.高高興興:3.火紅火紅:4.自由自在:??參考答案及解析??一、我會(huì)填1.紅艷艷(解析:這是ABB式重疊詞,用來形容花朵顏色鮮艷、紅得漂亮。類似的還可以說“粉嘟嘟”、“黃澄澄”等,根據(jù)花的顏色來選擇。)2.搖搖晃晃(解析:這是AABB式重疊詞,生動(dòng)地描繪出小弟弟走路不穩(wěn)、左右搖擺的樣子。)3.高高興興(解析:這是AABB式重疊詞,表現(xiàn)了同學(xué)們放學(xué)回家時(shí)愉悅、輕松的心情。)4.干干凈凈(解析:這是AABB式重疊詞,強(qiáng)調(diào)了桌子被擦拭得非常潔凈的程度。)5.碧綠碧綠(解析:這是ABAB式重疊詞,形象地描繪出草地濃郁的綠色。)6.一心一意(解析:這是ABAC式重疊詞,意思是心思專一,與后面的“三心二意”形成對比,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要專心。)二、我會(huì)讀(解析要點(diǎn))*“毛茸茸”(ABB式):讓人立刻能想象到小松鼠尾巴柔軟、毛發(fā)濃密的樣子。*“笑瞇瞇”(ABB式):把太陽擬人化了,寫出了太陽溫和、親切的樣子。*“跑來跑去”(ABAC式):描繪了孩子們在操場上活潑好動(dòng)、四處奔跑的動(dòng)態(tài)畫面。*“娓娓動(dòng)聽”(AABC式,拓展一下):雖然不是我們今天重點(diǎn)學(xué)習(xí)的四種基礎(chǔ)類型,但它形容故事講得生動(dòng)吸引人,讓我們感受到語言的魅力。三、我會(huì)辨紅彤彤------ABB式整整齊齊----AABB式金黃金黃----ABAB式飛來飛去----ABAC式四、我會(huì)用(示例,答案不唯一,合理即可)1.笑瞇瞇:奶奶總是笑瞇瞇地看著我吃飯。(解析:用“笑瞇瞇”描繪奶奶和藹可親的神態(tài)。)2.高高興興:我高高興興地收到了生日禮物。(解析:用“高高興興”表達(dá)收到禮物時(shí)的喜悅心情。)3.火紅火紅:秋天的楓葉火紅火紅的,像一團(tuán)團(tuán)火焰。(解析:用“火紅火紅”形容楓葉鮮艷的紅色。)4.自由自在:小魚在池塘里自由自在地游來游去。(解析:用“自由自在”形容小魚不受約束的狀態(tài)。)??溫馨提示