2022-2023學(xué)年浙江省杭州市錢塘區(qū)三年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)（40分）1．（3分）我是小小書法家。遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。2．（10分）看拼音，把句子補(bǔ)充完整。（1）一只zhīzhū剛lǚxíng回來(lái)，它zhǔnbèi在qiángyuàn的一角，織一張美麗又guīzé的網(wǎng)。（2）元旦晚會(huì)上，大家chànggē又tiàowǔ，盡情kuánghuān，誰(shuí)都沒liúyì那個(gè)靠著桌子shuìjiào的男孩。3．（4分）我會(huì)用“√”選出帶點(diǎn)字的正確讀音。凌亂（línlíng）拆開（chāicāi）稍息（shāoshào）挑促織（tiāotiǎo）遼闊（kuòhuó）發(fā)愁（chóuqiū）答應(yīng)（dád?。┟骰位危╤uǎnghuàng）二、選擇題。4．（3分）下面選項(xiàng)中與吃的動(dòng)作有關(guān)的是（）A．吵吼喊 B．啪嘩嗚 C．嚼咽啃三、填空題。5．（6分）先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇填空。①頭晃②手忙③金飄④春秋（1）船進(jìn)水了，人們地將水往外潑。（填序號(hào)）（2）到了秋天，花園里，到處彌漫著桂花的香氣。（填序號(hào)）6．（2分）使用修改符號(hào)修改病句。（1）下課了，校園里頓時(shí)一下子沸騰起來(lái)。（2）星期天，高高興興地去動(dòng)物園參觀。7．（3分）判斷下列說(shuō)法正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”（1）我們?cè)趫D書館里找書看時(shí)，只看標(biāo)題是不可能預(yù)測(cè)出書里所講的內(nèi)容的，必須將書瀏覽一遍。（2）《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》《拇指姑娘》《灰姑娘》都是丹麥作家安徒生的作品。（3）讀書時(shí)，我們遇到不理解的詞語(yǔ)，可以通過(guò)查字典、聯(lián)系上下文等方法來(lái)解決。8．（10分）按要求，寫句子。（1）例：小溪在山林里流淌著。小溪在山林里奔跑著?；▋涸诓莸厣蠐u擺。（2）任何事情只有經(jīng)過(guò)認(rèn)真探討，才能有更深入的理解，真可謂：“，”。（3）我們?cè)凇渡叫小芬辉?shī)中欣賞到楓葉如火，生機(jī)盎然的深秋景色的詩(shī)句是：，；我們?cè)凇兑箷姟分懈惺艿搅艘蚯镲L(fēng)瑟瑟引發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句是：，。（4）古人告訴我們，“二人同心，”，“人心齊，”，團(tuán)結(jié)的力量就是大。四、閱讀（30分）9．（15分）閱讀。_______??這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)沒有貓的國(guó)家里。??有一天，一位外國(guó)老太太到這個(gè)國(guó)家游玩，她給國(guó)王的女兒娜娜公主帶來(lái)了一只可愛的小貓。??娜娜公主別提有多喜歡這只小貓了。她和小貓形影不離，她常常讓小貓陪著她在小河邊釣魚，在花園里散步，在城堡里捉迷藏。反正，你就是把太陽(yáng)和月亮加在一起和她換小貓，她也不樂(lè)意。可是，有一天晚上，小貓突然不見了，娜娜公主特別傷心，嗚嗚的哭聲驚動(dòng)了整個(gè)王宮。??國(guó)王非常著急，派人連夜上街貼尋貓布告。布告是這樣寫的：??娜娜公主的小貓丟了，有誰(shuí)撿到趕緊送來(lái)，賞黃金萬(wàn)兩。記住，小貓的特點(diǎn)是“別看年紀(jì)小，胡子可不少”。??第二天一早，衛(wèi)兵報(bào)告說(shuō)，有人帶“小貓”來(lái)領(lǐng)賞了。國(guó)王高興極了，連拖鞋都來(lái)不及換就跑了出去，可是一看就傻了眼。原來(lái)，他面前的那只“別看年紀(jì)小，胡子可不少”的動(dòng)物不是小貓，而是一只小山羊。??不行！第一張尋貓布告沒把貓的特點(diǎn)說(shuō)清楚，國(guó)王下令，馬上去貼第二張尋貓布告。這回，布告上寫著：??娜娜公主的小貓丟了，有誰(shuí)撿到趕緊送來(lái)，賞黃金萬(wàn)兩。記住，小貓的特點(diǎn)是“嘴邊胡子翹，說(shuō)話喵喵喵，走路靜悄悄，捉鼠本領(lǐng)高”。??。（1）根據(jù)短文內(nèi)容選擇。①下列適合做短文題目的一項(xiàng)是A.國(guó)王的貓B.公主的貓C.衛(wèi)兵的貓②下列對(duì)文中加點(diǎn)句子的理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.國(guó)王很意外。B.國(guó)王很傷心。C.國(guó)王很高興。（2）文中哪兩句話可以看出娜娜公主很喜歡那只小貓？用“???”畫出來(lái)。（3）娜娜公主的小貓第一次沒找到，主要原因是。（4）根據(jù)第二則布告的內(nèi)容，預(yù)測(cè)故事的結(jié)局，并將自己的預(yù)測(cè)寫到短文最后的橫線上。（5）這個(gè)故事給我的啟示是：。10．（15分）閱讀。兩棵樹??大門前有兩棵從山上移來(lái)的樹，一顆叫哥哥樹，一棵叫弟弟樹。??一天，弟弟樹抖抖自己那碩大的樹冠，得意地對(duì)哥哥樹說(shuō)：“我看你也太老實(shí)了，怎么能容忍你的主人把你那么大的樹冠砍去了將近一半！你不痛嗎？”??“有點(diǎn)痛。不過(guò)，我倒是擔(dān)心你……”哥哥樹眼望著弟弟樹那碩大的樹冠擔(dān)心地說(shuō)。??□擔(dān)心什么□弟弟樹打斷哥哥樹的話說(shuō)□我想，最要緊的應(yīng)該是努力保持咱們自己體形的完美□??炎熱的夏天很快到來(lái)，人們都喜歡躲到弟弟樹碩大的樹冠下乘涼。不料，時(shí)隔不久，弟弟樹卻發(fā)出了低沉的嘆息聲，哥哥樹關(guān)心地問(wèn)：“你怎么啦？”??“我很不舒服，太陽(yáng)曬得我頭暈眼花。難道你沒有這種感覺嗎？”??“我還好，可能是因?yàn)槟愕闹θ~過(guò)多，水分蒸發(fā)得太快?！备绺鐦湔f(shuō)。??“可是，我過(guò)去從來(lái)沒有過(guò)這種感覺呀?！钡艿軜溆X得很奇怪。??“移栽的過(guò)程中難免要碰斷一些根，單靠剩下的根吸水，就會(huì)不夠用。而我的葉子被砍掉了一半，這樣使得根吸收的水分與葉子蒸發(fā)的水分能夠達(dá)到平衡，這樣就不覺得難熬了呀?！??“那……”弟弟樹無(wú)言以對(duì)，它低下頭，無(wú)奈地說(shuō)，“那可怎么辦呢？”??“趕快將你身上的葉子甩掉一半！”??“不！那光禿禿的樣子太難看了。”弟弟樹十分固執(zhí)。??“難看是暫時(shí)的。等你度過(guò)了這一關(guān)，根扎牢以后，就會(huì)好的?！备绺鐦鋽蒯斀罔F地說(shuō)，“快甩掉，這叫‘棄車保帥’呀?！保?）給短文第4自然段加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。（2）童話故事有著豐富的想象。短文中哥哥樹的樹冠，弟弟樹的樹冠，所以弟弟樹很，但哥哥樹望著弟弟樹卻很。（3）短文最后一段中，哥哥樹建議弟弟樹“棄車保帥”，他說(shuō)的“車”指的是，“帥”指的是。（4）炎熱的夏天，弟弟樹為什么會(huì)難受？A.因?yàn)樗臉涔谔罅?，難以站穩(wěn)。B.因?yàn)楹芏嗳嗽跇湎鲁藳鰰r(shí)傷害了它。C.因?yàn)樗闹θ~過(guò)多，水分蒸發(fā)得太快了。（5）哥哥樹為什么勸弟弟樹甩掉一半葉子？A.因?yàn)樗刀实艿軜涞臉淙~。B.因?yàn)檫@樣可以讓弟弟樹的根部適應(yīng)，從而健康起來(lái)。C.因?yàn)榈艿軜錁淙~太多，搶走了陽(yáng)光。（6）讀了這則故事，我認(rèn)為的說(shuō)法最準(zhǔn)確。A.每個(gè)人都要力求完美。B.要學(xué)會(huì)顧全大局，不可只顧眼前。C.樹的生長(zhǎng)環(huán)境最好不要變化，種在哪里就一直種在那里。五、作文（30分）11．（30分）??讀完了《兩棵樹》這篇短文，你覺得弟弟樹會(huì)按照哥哥樹的建議“棄車保帥”嗎？請(qǐng)你展開豐富的想象，續(xù)寫兩棵樹接下來(lái)可能會(huì)發(fā)生的故事吧。??要求：（1）取一個(gè)題目。（2）注意語(yǔ)句通順，書寫工整、美觀。字?jǐn)?shù)不少于200字。

2022-2023學(xué)年浙江省杭州市錢塘區(qū)三年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷參考答案與試題解析一．選擇題（共1小題）題號(hào)4答案C一、基礎(chǔ)知識(shí)（40分）1．（3分）我是小小書法家。遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋哼h(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。2．（10分）看拼音，把句子補(bǔ)充完整。（1）一只zhīzhū蜘蛛剛lǚxíng旅行回來(lái)，它zhǔnbèi準(zhǔn)備在qiángyuàn墻院的一角，織一張美麗又guīzé規(guī)則的網(wǎng)。（2）元旦晚會(huì)上，大家chànggē唱歌又tiàowǔ跳舞，盡情kuánghuān狂歡，誰(shuí)都沒liúyì留意那個(gè)靠著桌子shuìjiào睡覺的男孩?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋海?）蜘蛛旅行準(zhǔn)備墻院規(guī)則；（2）唱歌跳舞狂歡留意睡覺。3．（4分）我會(huì)用“√”選出帶點(diǎn)字的正確讀音。凌亂（línlíng）líng拆開（chāicāi）chāi稍息（shāoshào）shào挑促織（tiāotiǎo）tiǎo遼闊（kuòhuó）kuò發(fā)愁（chóuqiū）chóu答應(yīng)（dád?。ヾā明晃晃（huǎnghuàng）huǎng【解答】“稍”為多音字。讀“shāo”時(shí)，意為副詞。略微。讀“shào”時(shí)，意為軍事或體操的口令，命令隊(duì)伍從立正姿勢(shì)變?yōu)樾菹⒌淖藙?shì)。故“稍息”的“稍”讀作“shào”?！疤簟睘槎嘁糇帧Ｗx“tiāo”時(shí)，意為選擇；用肩擔(dān)著。讀“tiǎo”時(shí)，意為挑動(dòng)；用細(xì)長(zhǎng)的或有尖的東西撥開或撥出。故“挑促織”的“挑”讀作“tiǎo”。答：[dā]用于“答應(yīng)”“答理”等詞。[dá]回話，回復(fù)。故“答應(yīng)”的“答”應(yīng)讀“dā”?！盎巍睘槎嘁糇?。讀“huǎng”時(shí)，意為閃耀；很快地閃過(guò)。讀“huàng”時(shí)，意為搖動(dòng)；擺動(dòng)。故“明晃晃”的“晃”讀作“huǎng”。故答案為：língchāishàotiǎokuòchóudāhuǎng二、選擇題。4．（3分）下面選項(xiàng)中與吃的動(dòng)作有關(guān)的是（）A．吵吼喊 B．啪嘩嗚 C．嚼咽啃【解答】A.不是，“吵、吼、喊”與聲音有關(guān)。B.不是，“啪、嘩、嗚”與聲音有關(guān)。C.是，“嚼、咽、啃”與吃的動(dòng)作有關(guān)。故選：C。三、填空題。5．（6分）先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇填空。①搖頭晃腦②手忙腳亂③金桂飄香④春華秋實(shí)（1）船進(jìn)水了，人們②地將水往外潑。（填序號(hào)）（2）到了秋天，花園里③，到處彌漫著桂花的香氣。（填序號(hào)）【解答】①搖頭晃腦；②手忙腳亂；③金桂飄香；④春華秋實(shí)。（1）“手忙腳亂”形容做事慌張而沒有條理，船進(jìn)水時(shí)人們慌張潑水的狀態(tài)用“手忙腳亂”來(lái)形容很恰當(dāng)。（2）“金桂飄香”描繪的是秋天桂花盛開、香氣彌漫的景象，符合秋天花園里桂花香氣四溢的情境。故答案為：①搖腦；②腳亂；③桂香；④華實(shí)；（1）②；（2）③。6．（2分）使用修改符號(hào)修改病句。（1）下課了，校園里頓時(shí)一下子沸騰起來(lái)。（2）星期天，高高興興地去動(dòng)物園參觀?！窘獯稹浚?）“下課了，校園里頓時(shí)一下子沸騰起來(lái)?！边@里“頓時(shí)”和“一下子”意思重復(fù)了，所以用刪除符號(hào)刪掉“頓時(shí)”或者“一下子”其中一個(gè)。（2）“星期天，高高興興地去動(dòng)物園參觀?！边@句話缺少主語(yǔ)，不知道是誰(shuí)去動(dòng)物園，所以用添加符號(hào)在“高高興興”前面加上“我”（或者“我們”“小明”等主語(yǔ)）。故答案為：（1）下課了，校園里一下子沸騰起來(lái)。（2）星期天，我高高興興地去動(dòng)物園參觀。7．（3分）判斷下列說(shuō)法正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”（1）我們?cè)趫D書館里找書看時(shí)，只看標(biāo)題是不可能預(yù)測(cè)出書里所講的內(nèi)容的，必須將書瀏覽一遍?！粒?）《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》《拇指姑娘》《灰姑娘》都是丹麥作家安徒生的作品?！粒?）讀書時(shí)，我們遇到不理解的詞語(yǔ)，可以通過(guò)查字典、聯(lián)系上下文等方法來(lái)解決?！獭窘獯稹浚?）不正確。我們?cè)趫D書館里找書看時(shí)，只看標(biāo)題是可以預(yù)測(cè)出書里所講的內(nèi)容的，不須將書瀏覽一遍。（2）不正確?！痘夜媚铩肥堑聡?guó)作家格林兄弟的作品。（3）正確。故答案為：（1）×；（2）×；（3）√。8．（10分）按要求，寫句子。（1）例：小溪在山林里流淌著。小溪在山林里奔跑著?；▋涸诓莸厣蠐u擺?；▋涸诓莸厣衔璧?。（2）任何事情只有經(jīng)過(guò)認(rèn)真探討，才能有更深入的理解，真可謂：“燈不撥不亮，理不辯不明”。（3）我們?cè)凇渡叫小芬辉?shī)中欣賞到楓葉如火，生機(jī)盎然的深秋景色的詩(shī)句是：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花；我們?cè)凇兑箷姟分懈惺艿搅艘蚯镲L(fēng)瑟瑟引發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句是：蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。（4）古人告訴我們，“二人同心，其利斷金”，“人心齊，泰山移”，團(tuán)結(jié)的力量就是大?！窘獯稹浚?）例句中“小溪在山林里流淌著”和“小溪在山林里奔跑著”是將同一事物賦予不同的動(dòng)作，使句子更具生動(dòng)性和表現(xiàn)力。所以對(duì)于“花兒在草地上搖擺”，需要仿照例句，給花兒換一個(gè)合適的、能體現(xiàn)其不同狀態(tài)的動(dòng)作。（2）“燈不撥不亮，理不辯不明”的意思是燈油不經(jīng)過(guò)木棒撥一下，是不會(huì)明亮的；道理不經(jīng)過(guò)辯論，是不會(huì)被人所明悟的。與題目中強(qiáng)調(diào)認(rèn)真探討才能有更深入理解的意思相符。（3）“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”出自唐代杜牧的《山行》，描繪了詩(shī)人因喜愛傍晚的楓林而停車觀賞，那經(jīng)霜的楓葉比二月的春花還要紅艷，生動(dòng)地展現(xiàn)了深秋楓葉如火的景色?！笆捠捨嗳~送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情”出自宋代葉紹翁的《夜書所見》，這兩句詩(shī)營(yíng)造出一種凄涼的氛圍，引發(fā)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。（4）“二人同心，其利斷金”的意思是只要兩個(gè)人一條心，就能發(fā)揮很大的力量。“人心齊，泰山移”形容只要人們的心往一處，共同努力，就能移動(dòng)泰山，比喻只要大家一心，就能發(fā)揮出極大的力量，都表達(dá)了團(tuán)結(jié)力量大的意思。故答案為：（1）花兒在草地上舞蹈。（2）燈不撥不亮理不辯不明；（3）停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花蕭蕭梧葉送寒聲江上秋風(fēng)動(dòng)客情；（4）其利斷金泰山移。四、閱讀（30分）9．（15分）閱讀。_______??這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)沒有貓的國(guó)家里。??有一天，一位外國(guó)老太太到這個(gè)國(guó)家游玩，她給國(guó)王的女兒娜娜公主帶來(lái)了一只可愛的小貓。??娜娜公主別提有多喜歡這只小貓了。她和小貓形影不離，她常常讓小貓陪著她在小河邊釣魚，在花園里散步，在城堡里捉迷藏。反正，你就是把太陽(yáng)和月亮加在一起和她換小貓，她也不樂(lè)意。可是，有一天晚上，小貓突然不見了，娜娜公主特別傷心，嗚嗚的哭聲驚動(dòng)了整個(gè)王宮。??國(guó)王非常著急，派人連夜上街貼尋貓布告。布告是這樣寫的：??娜娜公主的小貓丟了，有誰(shuí)撿到趕緊送來(lái)，賞黃金萬(wàn)兩。記住，小貓的特點(diǎn)是“別看年紀(jì)小，胡子可不少”。??第二天一早，衛(wèi)兵報(bào)告說(shuō)，有人帶“小貓”來(lái)領(lǐng)賞了。國(guó)王高興極了，連拖鞋都來(lái)不及換就跑了出去，可是一看就傻了眼。原來(lái)，他面前的那只“別看年紀(jì)小，胡子可不少”的動(dòng)物不是小貓，而是一只小山羊。??不行！第一張尋貓布告沒把貓的特點(diǎn)說(shuō)清楚，國(guó)王下令，馬上去貼第二張尋貓布告。這回，布告上寫著：??娜娜公主的小貓丟了，有誰(shuí)撿到趕緊送來(lái)，賞黃金萬(wàn)兩。記住，小貓的特點(diǎn)是“嘴邊胡子翹，說(shuō)話喵喵喵，走路靜悄悄，捉鼠本領(lǐng)高”。??沒過(guò)多久，就有一個(gè)農(nóng)夫抱著一只小貓來(lái)了。這只小貓嘴邊的胡子微微上翹，見到娜娜公主就“喵喵喵”地叫，走路輕得幾乎沒聲音，農(nóng)夫說(shuō)這是在自家糧倉(cāng)旁發(fā)現(xiàn)的，它還幫著捉了好幾只老鼠呢。娜娜公主一眼就認(rèn)出這是自己的小貓，開心地抱過(guò)小貓，國(guó)王也兌現(xiàn)承諾，給了農(nóng)夫黃金萬(wàn)兩。（1）根據(jù)短文內(nèi)容選擇。①下列適合做短文題目的一項(xiàng)是BA.國(guó)王的貓B.公主的貓C.衛(wèi)兵的貓②下列對(duì)文中加點(diǎn)句子的理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是AA.國(guó)王很意外。B.國(guó)王很傷心。C.國(guó)王很高興。（2）文中哪兩句話可以看出娜娜公主很喜歡那只小貓？用“???”畫出來(lái)。（3）娜娜公主的小貓第一次沒找到，主要原因是第一張尋貓布告沒有把貓的特點(diǎn)說(shuō)清楚，“別看年紀(jì)小，胡子可不少”的描述也適用于小山羊等其他動(dòng)物，無(wú)法準(zhǔn)確區(qū)分小貓。（4）根據(jù)第二則布告的內(nèi)容，預(yù)測(cè)故事的結(jié)局，并將自己的預(yù)測(cè)寫到短文最后的橫線上。（5）這個(gè)故事給我的啟示是：描述事物時(shí)要抓住其獨(dú)特、準(zhǔn)確的特點(diǎn)，才能讓別人清晰理解，避免因信息模糊導(dǎo)致誤解或失敗?！窘獯稹浚?）本題考查文章內(nèi)容分析。①整個(gè)故事圍繞娜娜公主的貓展開，國(guó)王也是因?yàn)槟饶裙鱽G貓而采取一系列行動(dòng)。故選：B。②國(guó)王看到來(lái)領(lǐng)賞的“小貓”是小山羊，和他想象中的小貓不一樣，所以“傻了眼”，這里體現(xiàn)的是國(guó)王很意外，而不是傷心或者高興。故選：A。（2）本題考查文章內(nèi)容分析。文中“她和小貓形影不離，她常常讓小貓陪著她在小河邊釣魚，在花園里散步，在城堡里捉迷藏。反正，你就是把太陽(yáng)和月亮加在一起和她換小貓，她也不樂(lè)意?！边@兩句話通過(guò)描述娜娜公主和小貓的相處日常以及她對(duì)交換小貓的態(tài)度，充分表現(xiàn)出她很喜歡這只小貓。（3）本題考查文章內(nèi)容分析。娜娜公主的小貓第一次沒找到，主要原因是國(guó)王貼的第一張尋貓布告只寫了“別看年紀(jì)小，胡子可不少”，這個(gè)特點(diǎn)不具有唯一性，小山羊等動(dòng)物也有胡子，沒有把貓的獨(dú)特特點(diǎn)說(shuō)清楚。（4）本題考查文章內(nèi)容分析。此題答案不唯一。預(yù)測(cè)結(jié)局：很快就有人按照第二則布告的描述，把娜娜公主的小貓送來(lái)了。因?yàn)榈诙t布告詳細(xì)地寫出了貓的特點(diǎn)，如“嘴邊胡子翹，說(shuō)話喵喵喵，走路靜悄悄，捉鼠本領(lǐng)高”，這些特點(diǎn)能準(zhǔn)確地將貓和其他動(dòng)物區(qū)分開來(lái)，所以人們能夠根據(jù)這些特點(diǎn)找到真正的小貓。（5）本題考查閱讀啟示。這個(gè)故事給我們的啟示是：在描述事物時(shí)，要把事物的特點(diǎn)說(shuō)清楚、說(shuō)全面，這樣才能準(zhǔn)確地傳達(dá)信息，避免產(chǎn)生誤解。故答案為：（1）①B；②A；（2）娜娜公主別提有多喜歡這只小貓了。她和小貓形影不離，她常常讓小貓陪著她在小河邊釣魚，在花園里散步，在城堡里捉迷藏。??反正，你就是把太陽(yáng)和月亮加在一起和她換小貓，她也不樂(lè)意。（3）第一張尋貓布告沒有把貓的特點(diǎn)說(shuō)清楚，“別看年紀(jì)小，胡子可不少”的描述也適用于小山羊等其他動(dòng)物，無(wú)法準(zhǔn)確區(qū)分小貓。（4）沒過(guò)多久，就有一個(gè)農(nóng)夫抱著一只小貓來(lái)了。這只小貓嘴邊的胡子微微上翹，見到娜娜公主就“喵喵喵”地叫，走路輕得幾乎沒聲音，農(nóng)夫說(shuō)這是在自家糧倉(cāng)旁發(fā)現(xiàn)的，它還幫著捉了好幾只老鼠呢。娜娜公主一眼就認(rèn)出這是自己的小貓，開心地抱過(guò)小貓，國(guó)王也兌現(xiàn)承諾，給了農(nóng)夫黃金萬(wàn)兩。（5）描述事物時(shí)要抓住其獨(dú)特、準(zhǔn)確的特點(diǎn)，才能讓別人清晰理解，避免因信息模糊導(dǎo)致誤解或失敗。10．（15分）閱讀。兩棵樹??大門前有兩棵從山上移來(lái)的樹，一顆叫哥哥樹，一棵叫弟弟樹。??一天，弟弟樹抖抖自己那碩大的樹冠，得意地對(duì)哥哥樹說(shuō)：“我看你也太老實(shí)了，怎么能容忍你的主人把你那么大的樹冠砍去了將近一半！你不痛嗎？”??“有點(diǎn)痛。不過(guò)，我倒是擔(dān)心你……”哥哥樹眼望著弟弟樹那碩大的樹冠擔(dān)心地說(shuō)。??□擔(dān)心什么□弟弟樹打斷哥哥樹的話說(shuō)□我想，最要緊的應(yīng)該是努力保持咱們自己體形的完美□??炎熱的夏天很快到來(lái)，人們都喜歡躲到弟弟樹碩大的樹冠下乘涼。不料，時(shí)隔不久，弟弟樹卻發(fā)出了低沉的嘆息聲，哥哥樹關(guān)心地問(wèn)：“你怎么啦？”??“我很不舒服，太陽(yáng)曬得我頭暈眼花。難道你沒有這種感覺嗎？”??“我還好，可能是因?yàn)槟愕闹θ~過(guò)多，水分蒸發(fā)得太快。”哥哥樹說(shuō)。??“可是，我過(guò)去從來(lái)沒有過(guò)這種感覺呀。”弟弟樹覺得很奇怪。??“移栽的過(guò)程中難免要碰斷一些根，單靠剩下的根吸水，就會(huì)不夠用。而我的葉子被砍掉了一半，這樣使得根吸收的水分與葉子蒸發(fā)的水分能夠達(dá)到平衡，這樣就不覺得難熬了呀。”??“那……”弟弟樹無(wú)言以對(duì)，它低下頭，無(wú)奈地說(shuō)，“那可怎么辦呢？”??“趕快將你身上的葉子甩掉一半！”??“不！那光禿禿的樣子太難看了?！钡艿軜涫止虉?zhí)。??“難看是暫時(shí)的。等你度過(guò)了這一關(guān)，根扎牢以后，就會(huì)好的?！备绺鐦鋽蒯斀罔F地說(shuō)，“快甩掉，這叫‘棄車保帥’呀。”（1）給短文第4自然段加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。（2）童話故事有著豐富的想象。短文中哥哥樹的樹冠被砍去將近一半，弟弟樹的樹冠碩大，所以弟弟樹很得意，但哥哥樹望著弟弟樹卻很擔(dān)心。（3）短文最后一段中，哥哥樹建議弟弟樹“棄車保帥”，他說(shuō)的“車”指的是弟弟樹身上的葉子，“帥”指的是樹的生命（或：樹根以及樹能夠健康生長(zhǎng)這件事）。（4）炎熱的夏天，弟弟樹為什么會(huì)難受？CA.因?yàn)樗臉涔谔罅?，難以站穩(wěn)。B.因?yàn)楹芏嗳嗽跇湎鲁藳鰰r(shí)傷害了它。C.因?yàn)樗闹θ~過(guò)多，水分蒸發(fā)得太快了。（5）哥哥樹為什么勸弟弟樹甩掉一半葉子？BA.因?yàn)樗刀实艿軜涞臉淙~。B.因?yàn)檫@樣可以讓弟弟樹的根部適應(yīng)，從而健康起來(lái)。C.因?yàn)榈艿軜錁淙~太多，搶走了陽(yáng)光。（6）讀了這則故事，我認(rèn)為B的說(shuō)法最準(zhǔn)確。A.每個(gè)人都要力求完美。B.要學(xué)會(huì)顧全大局，不可只顧眼前。C.樹的生長(zhǎng)環(huán)境最好不要變化，種在哪里就一直種在那里?！窘獯稹浚?）本題考查標(biāo)點(diǎn)分析。在給句子加標(biāo)點(diǎn)時(shí)，要根據(jù)人物說(shuō)話的語(yǔ)氣和內(nèi)容來(lái)判斷?！皳?dān)心什么”是弟弟樹的問(wèn)句，所以要用問(wèn)號(hào)，并且這是一句完整的反問(wèn)句，語(yǔ)氣較強(qiáng)，所以后面要用感嘆號(hào)?！暗艿軜浯驍喔绺鐦涞脑捳f(shuō)”在句子中間，后面要用逗號(hào)。“我想，最要緊的應(yīng)該是努力保持咱們自己體形的完美”是弟弟樹說(shuō)的陳述句，句末要用句號(hào)。（2）本題考查文章內(nèi)容分析。從文中“怎么能容忍你的主人把你那么大的樹冠砍去了將近一半”可知哥哥樹的樹冠被砍去將近一半；從“弟弟樹抖抖自己那碩大的樹冠”可知弟弟樹的樹冠碩大。從弟弟樹得意地對(duì)哥哥樹說(shuō)話可知弟弟樹很得意，從“我倒是擔(dān)心你……”可知哥哥樹望著弟弟樹很擔(dān)心。（3）本題考查文章內(nèi)容分析。結(jié)合前文哥哥樹說(shuō)弟弟樹要趕快將身上的葉子甩掉一半，以及“棄車保帥”的語(yǔ)境，這里是為了保