小學(xué)作文過渡句生動(dòng)寫法技巧同學(xué)們，寫作文就像蓋房子，好詞好句是磚塊，段落大意是梁柱，但如果磚塊和梁柱之間沒有和好的水泥，房子就會(huì)散架。過渡句，就是作文里那塊神奇的“水泥”，它能讓你的段落之間連接得自然流暢，讓整篇文章讀起來一氣呵成，就像漫步在一座平穩(wěn)的彩虹橋上，而不是突然從一個(gè)山頭跳到另一個(gè)山頭，讓人摸不著頭腦。今天，我們就來聊聊怎么讓這座“彩虹橋”——過渡句，變得更漂亮、更實(shí)用。一、什么是過渡句？它有什么魔力？簡單來說，過渡句就是文章中承上啟下的句子。它像一個(gè)“向?qū)А?，告訴你：“同學(xué)們注意啦，我們要從剛才說的這件事，轉(zhuǎn)到另一件事啦！”或者像一座“橋梁”，穩(wěn)穩(wěn)地把你從河的這邊送到河的那邊。一個(gè)好的過渡句，能讓讀者輕松跟上你的思路，明白你接下來要講什么，讓作文的結(jié)構(gòu)更清晰，表達(dá)更連貫。二、生動(dòng)過渡句的“小魔法”——實(shí)用技巧大放送掌握了下面這些小技巧，你的過渡句就能從“普通小橋”變成“七彩彩虹橋”啦?。ㄒ唬皶r(shí)間魔法棒”——按時(shí)間順序來過渡這是最常用也最簡單的過渡方法。當(dāng)作文內(nèi)容是按照時(shí)間順序展開時(shí)，用一些表示時(shí)間的詞語或句子，就能自然地把不同時(shí)間段的事情連接起來。*常用法寶：“一會(huì)兒……一會(huì)兒……”、“首先……然后……接著……最后……”、“早晨……中午……傍晚……”、“過了一會(huì)兒”、“轉(zhuǎn)眼間”、“夜幕降臨”、“第二天一早”等等。*生動(dòng)小竅門：不要總是干巴巴地說“然后”，可以試著把時(shí)間和當(dāng)時(shí)的情景結(jié)合起來。*普通版：“下課了，我們走出教室。我們來到操場上玩?！?生動(dòng)版：“下課鈴聲一響，我們像剛出籠的小鳥一樣飛出教室，奔向那充滿歡聲笑語的操場?！?用“下課鈴聲一響”和比喻，把兩個(gè)動(dòng)作自然連接)*普通版：“我先做作業(yè)。我再看電視?！?生動(dòng)版：“當(dāng)我把最后一個(gè)生字認(rèn)真地寫在田字格里，合上作業(yè)本伸了個(gè)懶腰時(shí)，客廳里傳來了我最愛看的動(dòng)畫片的主題曲?！?用完成作業(yè)的動(dòng)作作為時(shí)間節(jié)點(diǎn)，引出接下來的活動(dòng))（二）“空間轉(zhuǎn)換儀”——按地點(diǎn)或場景轉(zhuǎn)換來過渡當(dāng)作文內(nèi)容從一個(gè)地方轉(zhuǎn)到另一個(gè)地方，或者從一個(gè)場景切換到另一個(gè)場景時(shí)，就需要“空間轉(zhuǎn)換儀”來幫忙。*常用法寶：“走出……”、“來到……”、“穿過……”、“放眼望去”、“轉(zhuǎn)身一看”、“從……到……”等等。*生動(dòng)小竅門：描寫一下你是怎么“移動(dòng)”的，或者新地方給你的第一感覺。*普通版：“我們在教室里上課。我們?nèi)⒂^科技館?！?生動(dòng)版：“告別了熟悉的教室，我們排著整齊的隊(duì)伍，懷著激動(dòng)的心情，踏上了前往科技館的旅程?！?用“告別了……踏上了……”連接，并加入心情描寫)*普通版：“公園里有很多花。小河里有小魚。”*生動(dòng)版：“欣賞完?duì)幤娑菲G的花壇，我們沿著鵝卵石小路往前走，耳邊傳來潺潺的流水聲，一條清澈的小河映入眼簾，幾條小魚正在水里快活地游來游去?！?用“欣賞完……往前走……映入眼簾”來引導(dǎo)視線的移動(dòng))（三）“情節(jié)推進(jìn)器”——按事情發(fā)展順序來過渡寫事的作文，事情總有起因、經(jīng)過、結(jié)果，或者有不同的發(fā)展階段。過渡句可以像“情節(jié)推進(jìn)器”一樣，推動(dòng)故事向前發(fā)展。*常用法寶：“原來……”、“就這樣……”、“出乎意料的是……”、“沒過多久……”、“于是……”、“就這樣……”、“正因?yàn)槿绱恕钡鹊取?生動(dòng)小竅門：可以寫出人物的想法、行動(dòng)，或者事情的突然變化。*普通版：“我很著急。媽媽來幫我了?！?生動(dòng)版：“就在我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，媽媽推門走了進(jìn)來，溫和地問我：‘怎么了，孩子？’”(用“就在……時(shí)”突出焦急的時(shí)刻，引出媽媽的出現(xiàn))*普通版：“我們開始做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)成功了。”*生動(dòng)版：“按照老師教的步驟，我們小心翼翼地操作著。當(dāng)看到試管里冒出美麗的氣泡，溶液變成了漂亮的藍(lán)色時(shí)，我們知道，實(shí)驗(yàn)成功啦！”(用操作過程和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來連接)*常用法寶：“我高興極了”于是……、“想到這里，我……”、“聽了這話，我心里……”、“雖然……但是……”等等。*生動(dòng)小竅門：用比喻或夸張的手法描寫心情。*普通版：“我很傷心。朋友來安慰我。”*生動(dòng)版：“我的眼淚像斷了線的珠子一樣往下掉，就在這時(shí)，一只溫暖的小手輕輕拍了拍我的肩膀，是我的好朋友小明?！?用比喻描寫傷心，再用“就在這時(shí)”引出朋友的安慰)*普通版：“我一開始很害怕。我后來勇敢起來了?！?生動(dòng)版：“一開始，我緊張得心都快跳出來了，手心直冒汗。但看到同學(xué)們鼓勵(lì)的眼神，我深吸一口氣，心中那份膽怯漸漸被勇氣取代。”(用對(duì)比寫出心情的轉(zhuǎn)變)（五）“疑問/回答式”——用提問或回答來過渡有時(shí)候，用一個(gè)小小的問題來過渡，能引起讀者的好奇心，讓文章更有吸引力。或者用回答上個(gè)問題的方式，引出新的內(nèi)容。*生動(dòng)小竅門：想想讀者讀到這里可能會(huì)想什么，或者你接下來想告訴讀者什么。*例子1：“你知道我最喜歡的季節(jié)是什么嗎？那就是生機(jī)勃勃的春天?！?用提問引出下文對(duì)春天的描寫)*例子2：“為什么這件事讓我如此難忘呢？因?yàn)樗虝?huì)了我一個(gè)重要的道理?！?用設(shè)問引出難忘的原因)三、“過渡句小診所”—避免這些小毛病1.“然后”?。和ㄆ魑娜恰叭缓蟆薄敖又憋@得單調(diào)乏味。要嘗試用不同的過渡詞和過渡方式。2.“跳脫”?。荷弦欢芜€在寫天上的云，下一段突然寫到地上的螞蟻，中間沒有任何過渡，讓讀者摸不著頭腦。3.“多余”?。哼^渡句要簡潔明了，不要長篇大論，反而顯得啰嗦。四．小試牛刀，練起來！掌握了技巧，一定要多練習(xí)才能真正學(xué)會(huì)哦！1.?讀范文，找過渡：讀一篇你喜歡的作文，試著找出里面的過渡句，想想它好在哪里。2.?改病句，加過渡：看看自己以前寫的作文，有沒有段落連接不自然的地方，試著加上或修改過渡句。3.?多造句，巧運(yùn)用：用今天學(xué)到的“時(shí)間魔法棒”、“空間轉(zhuǎn)換儀”等方法，分別造幾個(gè)過渡句。同學(xué)們，過渡句雖然小，作用卻很大。它就像作文