小學(xué)少先隊紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒訉嵤┓桨敢?、指?dǎo)思想以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于少年兒童和少先隊工作的重要論述，聚焦少先隊政治啟蒙和價值觀塑造主責(zé)主業(yè)，以“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒訛檩d體，構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價激勵體系，增強(qiáng)少先隊員的光榮感和組織歸屬感，引導(dǎo)廣大少先隊員聽黨話、跟黨走，努力成長為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。二、活動目標(biāo)1.通過開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?，激發(fā)少先隊員的學(xué)習(xí)興趣和動力，培養(yǎng)他們良好的品德、行為習(xí)慣和綜合素質(zhì)。2.增強(qiáng)少先隊員對少先隊組織的認(rèn)同感和歸屬感，提高他們的組織意識和集體榮譽(yù)感。3.構(gòu)建一套科學(xué)、合理、有效的評價激勵機(jī)制，全面評價少先隊員的成長和進(jìn)步，為隊員們的成長提供動力和方向。4.促進(jìn)學(xué)校、家庭和社會之間的溝通與合作，形成教育合力，共同為少先隊員的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。三、爭章時間本次爭章活動貫穿整個學(xué)年，分為學(xué)期初動員、學(xué)期中爭章、學(xué)期末頒章三個階段。四、爭章主體本校一至六年級全體少先隊員五、爭章設(shè)置根據(jù)不同年級少先隊員的認(rèn)知水平和身心發(fā)展特點，設(shè)置基礎(chǔ)章、特色章和星級章三類獎?wù)隆＃ㄒ唬┗A(chǔ)章基礎(chǔ)章是面向全體少先隊員，根據(jù)《中國少年先鋒隊章程》《少先隊改革方案》等文件要求設(shè)置的必修章。共設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章三大章目，涵蓋愛國愛黨、品德養(yǎng)成、知識學(xué)習(xí)、科技創(chuàng)新、社會實踐等方面，每個章目下又根據(jù)不同年級設(shè)置若干枚基礎(chǔ)章。1.紅星章向陽章：一、二年級隊員了解黨旗、黨徽的含義，知道中國共產(chǎn)黨的生日，能講述一個黨的小故事。傳承章：三、四年級隊員學(xué)習(xí)革命先輩的英勇事跡，了解黨的光榮歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，參觀愛國主義教育基地，撰寫參觀心得。立志章：五、六年級隊員樹立正確的人生觀和價值觀，明確自己的理想和目標(biāo)，制定個人成長規(guī)劃，并努力為之奮斗。2.紅旗章夢想章：一、二年級隊員能說出自己的夢想，用繪畫或簡單文字表達(dá)對未來的憧憬。小主人章：三、四年級隊員積極參與班級和學(xué)校管理，擔(dān)任班級小干部，為集體服務(wù)，有較強(qiáng)的集體責(zé)任感。團(tuán)結(jié)章：五、六年級隊員學(xué)會與他人合作交流，尊重和包容不同意見，能在團(tuán)隊活動中發(fā)揮積極作用，共同完成任務(wù)。3.火炬章健體章：一至六年級隊員積極參加體育鍛煉，掌握至少一項體育技能，達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格以上水平。勞動章：一、二年級隊員學(xué)會自己穿衣、整理書包、洗手帕等簡單的生活自理勞動；三、四年級隊員掌握掃地、擦桌子、洗碗等家務(wù)勞動技能，定期參與家務(wù)勞動；五、六年級隊員學(xué)會一項烹飪技能，能自己設(shè)計并完成一次家庭大掃除。奉獻(xiàn)章：一至六年級隊員積極參與志愿服務(wù)活動，如關(guān)愛孤寡老人、環(huán)保宣傳、社區(qū)服務(wù)等，在活動中培養(yǎng)社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。（二）特色章特色章是學(xué)校結(jié)合自身辦學(xué)理念、地域文化和教育資源，自主設(shè)置的獎?wù)?，旨在鼓勵少先隊員在某一領(lǐng)域或方面取得突出成績，發(fā)揮特長。特色章的具體設(shè)置和標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校少工委根據(jù)實際情況制定。1.藝術(shù)章：在音樂、舞蹈、繪畫、書法等藝術(shù)領(lǐng)域有一定的特長和表現(xiàn)，參加學(xué)校或校外藝術(shù)比賽獲得獎項。2.科技章：熱愛科學(xué)，積極參加科技創(chuàng)新活動，如科技小發(fā)明、小制作、科技實驗等，有一定的科技成果或創(chuàng)意作品。3.閱讀章：養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，每月閱讀一定數(shù)量的課外書籍，能撰寫讀書心得，積極參加讀書分享活動。（三）星級章星級章是“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆斌w系中的高級獎?wù)?，是對少先隊員綜合素質(zhì)的全面評價和高度認(rèn)可。分為一星級至五星級章，由低到高遞進(jìn)，每年評選一次。1.一星級章：獲得本年級全部基礎(chǔ)章和至少一枚特色章的隊員，經(jīng)中隊委員會推薦，可申報一星級章。2.二星級章：獲得一星級章且在品德、學(xué)習(xí)、社會實踐等方面表現(xiàn)突出的隊員，經(jīng)大隊委員會推薦，可申報二星級章。3.三星級章：獲得二星級章且在學(xué)?；騾^(qū)（縣）級層面有一定影響力和貢獻(xiàn)的隊員，經(jīng)學(xué)校少工委推薦，可申報三星級章。4.四星級章：獲得三星級章且在市（地）級層面有突出表現(xiàn)的隊員，經(jīng)區(qū)（縣）少工委推薦，可申報四星級章。5.五星級章：獲得四星級章且在省級及以上層面有顯著成績和榮譽(yù)的隊員，經(jīng)市（地）少工委推薦，可申報五星級章。六、爭章流程（一）啟動階段（學(xué)期初）1.學(xué)校少工委制定詳細(xì)的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒訉嵤┓桨?，明確爭章目標(biāo)、章目設(shè)置、爭章標(biāo)準(zhǔn)和評選流程。2.召開“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒訂觾x式，向全體少先隊員宣傳活動的意義、內(nèi)容和要求，激發(fā)隊員們的參與熱情。3.各中隊輔導(dǎo)員組織隊員學(xué)習(xí)爭章活動方案，向隊員們詳細(xì)介紹各類獎?wù)碌暮x、標(biāo)準(zhǔn)和爭章方法，引導(dǎo)隊員根據(jù)自己的實際情況制定爭章計劃。（二）爭章階段（學(xué)期中）1.自主爭章隊員根據(jù)爭章計劃，在日常生活和學(xué)習(xí)中積極行動，通過課堂學(xué)習(xí)、社會實踐、興趣活動等多種途徑，努力爭取獲得相應(yīng)的獎?wù)?。隊員要認(rèn)真記錄自己的爭章過程和成果，如撰寫心得體會、收集相關(guān)證明材料等，為后續(xù)的考章做好準(zhǔn)備。2.中隊考章中隊委員會定期組織考章活動，對隊員的爭章情況進(jìn)行檢查和評價?？颊路绞娇梢圆捎脗€人匯報、小組互評、輔導(dǎo)員評價等相結(jié)合的方式。對于達(dá)到爭章標(biāo)準(zhǔn)的隊員，中隊委員會要及時給予認(rèn)定，頒發(fā)相應(yīng)的獎?wù)?，并在中隊光榮榜上予以公示。3.學(xué)校頒章學(xué)校少工委每學(xué)期末對各中隊的爭章情況進(jìn)行總結(jié)和審核，對獲得基礎(chǔ)章和特色章的隊員進(jìn)行集中表彰和頒章。舉行隆重的頒章儀式，邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長代表參加，增強(qiáng)隊員們的榮譽(yù)感和自豪感。（三）星級章評選階段（每年6月）1.一星級章評選各中隊根據(jù)隊員獲得基礎(chǔ)章和特色章的情況，按照一定的比例推薦一星級章候選人。中隊委員會對候選人進(jìn)行民主評議，確定一星級章獲得者名單，并報大隊委員會審核。大隊委員會審核通過后，由學(xué)校少工委頒發(fā)一星級章。2.二星級至五星級章評選獲得一星級章的隊員可根據(jù)自身條件，逐級申報二星級至五星級章。申報隊員要填寫星級章申報表，提交相關(guān)證明材料，經(jīng)中隊、大隊、學(xué)校少工委、區(qū)（縣）少工委、市（地）少工委逐級審核和推薦，最終由省級少工委評定五星級章獲得者。七、保障措施（一）組織保障成立以學(xué)校校長為主任，德育主任、大隊輔導(dǎo)員、中隊輔導(dǎo)員代表為成員的學(xué)校少工委，負(fù)責(zé)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒拥慕M織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作。明確各成員的職責(zé)分工，確保活動有序開展。（二）師資保障加強(qiáng)對中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，提高他們對“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒拥恼J(rèn)識和指導(dǎo)能力。定期組織輔導(dǎo)員參加專題培訓(xùn)、經(jīng)驗交流等活動，不斷提升輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平。（三）資源保障學(xué)校要為爭章活動提供必要的物質(zhì)保障，如獎?wù)轮谱?、活動場地、宣傳資料等。同時，要充分利用學(xué)校圖書館、實驗室、多媒體教室等教育資源，為隊員們的爭章活動創(chuàng)造良好的條件。（四）宣傳保障充分利用校園廣播、宣傳欄、微信公眾號等宣傳陣地，廣泛宣傳“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒拥囊饬x、目標(biāo)和成果，營造良好的活動氛圍。及時報道隊員們在爭章活動中的先進(jìn)事跡和典型案例，發(fā)揮榜樣的示范引領(lǐng)作用。八、活動評估1.建立健全活動評估機(jī)制，定期對“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒拥拈_展情況進(jìn)行評估和總結(jié)。評估內(nèi)容包括活動的組織實施、隊員參與度、爭章效果等方面。2.根據(jù)評估結(jié)果，及時發(fā)現(xiàn)活動中存在的問題和不足，調(diào)整和完善活動方案和爭章標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高活動的質(zhì)量和效果。3.將“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒蛹{入學(xué)校德育工作考核體系，作為評價中隊輔導(dǎo)員工作業(yè)績和隊員綜合素質(zhì)的重要依據(jù)。九、注意事項1.堅持公平、公正、公開的原則，嚴(yán)格按照爭章標(biāo)準(zhǔn)和評選流程進(jìn)行操作，確保爭章活動的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。2.注重過程性評價，關(guān)注隊員在爭章過程中的努力和進(jìn)步，鼓勵隊員積極參與，不斷挑戰(zhàn)自我。3.加強(qiáng)與家長的溝通與合作，引導(dǎo)家長積極支持和參與爭