2025年消防執(zhí)業(yè)資格考試題庫（基礎(chǔ)知識題）消防安全培訓(xùn)與宣傳教育試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（下列選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題意）1.根據(jù)《中華人民共和國消防法》的規(guī)定，下列哪項(xiàng)不是消防安全培訓(xùn)與宣傳教育的法定目的？（）A.增強(qiáng)全民消防安全意識B.提高社會單位消防安全管理水平C.全面提升社會抗御火災(zāi)能力D.替代消防設(shè)施的建設(shè)與維護(hù)2.針對公眾開展的消防安全知識普及活動，其主要目的是？（）A.培養(yǎng)專業(yè)消防人員的技能B.提升社會整體消防安全素養(yǎng)和自防自救能力C.完成特定單位的安全檢查任務(wù)D.規(guī)范消防產(chǎn)品的市場秩序3.在消防安全培訓(xùn)中，組織學(xué)員進(jìn)行模擬火場逃生演練，這種方式屬于？（）A.講座式培訓(xùn)B.案例分析式培訓(xùn)C.實(shí)操體驗(yàn)式培訓(xùn)D.閱讀式培訓(xùn)4.社會單位開展新員工上崗前的消防安全培訓(xùn)，其主要內(nèi)容不應(yīng)包括？（）A.本單位、本崗位存在的火災(zāi)風(fēng)險B.初起火災(zāi)撲救方法和消防器材使用C.本單位消防安全規(guī)章制度和操作規(guī)程D.國內(nèi)外最新的消防技術(shù)發(fā)展動態(tài)5.消防安全宣傳教育的形式多種多樣，以下哪項(xiàng)不屬于常見的宣傳品？（）A.消防安全知識手冊B.消防安全主題公益廣告C.消防控制室值班員操作手冊D.家庭消防安全提示卡6.依據(jù)相關(guān)規(guī)定，下列場所中，其員工必須經(jīng)過消防安全培訓(xùn)并通過考核后方可上崗的是？（）A.普通辦公室B.公共娛樂場所C.住宅小區(qū)物業(yè)辦公室D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府機(jī)關(guān)7.消防安全培訓(xùn)效果評估的主要目的是？（）A.對參訓(xùn)人員進(jìn)行成績排名B.判定培訓(xùn)講師的水平C.檢驗(yàn)培訓(xùn)內(nèi)容的有效性，持續(xù)改進(jìn)培訓(xùn)工作D.為培訓(xùn)費(fèi)報銷提供依據(jù)8.在社區(qū)開展消防安全宣傳教育活動時，制作圖文并茂、通俗易懂的宣傳欄是采用了哪種方法？（）A.講座法B.演示法C.宣傳品法D.案例教學(xué)法9.《社會消防技術(shù)服務(wù)管理規(guī)定》等法規(guī)要求，消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)單位在進(jìn)行消防安全培訓(xùn)服務(wù)時，應(yīng)確保培訓(xùn)內(nèi)容符合什么要求？（）A.培訓(xùn)講師的個人喜好B.培訓(xùn)對象的隨意要求C.國家法律法規(guī)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)D.培訓(xùn)服務(wù)合同的特定約定10.消防安全文化建設(shè)的核心在于？（）A.增加消防設(shè)施的投入B.定期舉辦消防演練C.提升全社會的消防安全意識和責(zé)任感D.加強(qiáng)消防隊(duì)伍的建設(shè)二、多項(xiàng)選擇題（下列選項(xiàng)中，至少有兩項(xiàng)符合題意）1.消防安全培訓(xùn)的主要內(nèi)容可以包括？（）A.火災(zāi)的分類與成因B.消防法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范C.消防安全標(biāo)志的識別與意義D.火場逃生自救技能E.消防控制系統(tǒng)的日常維護(hù)2.消防安全宣傳教育可以通過哪些途徑進(jìn)行？（）A.電視、廣播、報刊等媒體B.社區(qū)宣傳欄、電子顯示屏C.學(xué)校安全教育課程D.公共場所的消防安全提示標(biāo)識E.網(wǎng)絡(luò)平臺和社交媒體3.組織消防安全培訓(xùn)時，需要考慮的因素包括？（）A.培訓(xùn)對象的年齡結(jié)構(gòu)B.培訓(xùn)的目標(biāo)和內(nèi)容C.可用的培訓(xùn)時間和經(jīng)費(fèi)D.培訓(xùn)場地和設(shè)施條件E.培訓(xùn)講師的專業(yè)能力4.初起火災(zāi)撲救的基本方法通常包括？（）A.迅速報警B.疏散人員C.使用消防器材撲救D.封鎖現(xiàn)場E.等待專業(yè)消防隊(duì)到場5.消防安全宣傳教育的效果體現(xiàn)在哪些方面？（）A.提高了公眾的消防安全意識B.促進(jìn)了社會單位消防責(zé)任的落實(shí)C.減少了火災(zāi)事故的發(fā)生D.提升了火災(zāi)撲救效率E.增加了消防宣傳教育人員數(shù)量6.針對老年人、兒童等特殊人群開展消防安全宣傳教育，應(yīng)注意？（）A.使用簡單易懂的語言和方式B.結(jié)合他們的生活環(huán)境和習(xí)慣C.增加互動性和趣味性D.側(cè)重于火災(zāi)逃生技能的培訓(xùn)E.必須由專業(yè)消防人員親自進(jìn)行7.社會消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)開展消防安全培訓(xùn)服務(wù)時，應(yīng)遵守的原則包括？（）A.合法合規(guī)B.公開公平C.質(zhì)量第一D.收費(fèi)合理E.獨(dú)立公正8.消防安全標(biāo)志按其功能可分為？（）A.禁止標(biāo)志B.警告標(biāo)志C.指令標(biāo)志D.提示標(biāo)志E.消防隊(duì)駐地標(biāo)志9.火場逃生的基本原則包括？（）A.保持鎮(zhèn)靜，判斷方向B.正確選擇逃生路線C.不乘坐電梯，不貪戀財物D.到達(dá)安全區(qū)域后及時報告E.喊叫呼救，吸引他人注意10.消防安全文化建設(shè)的內(nèi)容可以涵蓋？（）A.營造“人人關(guān)注消防、人人參與消防”的社會氛圍B.建立健全消防安全責(zé)任制和崗位責(zé)任制C.加強(qiáng)消防法律法規(guī)的宣傳教育D.提升單位員工的消防安全技能和意識E.推廣應(yīng)用先進(jìn)的消防安全技術(shù)和產(chǎn)品三、判斷題（下列選項(xiàng)中，正確的劃“√”，錯誤的劃“×”）1.消防安全培訓(xùn)只針對企事業(yè)單位的員工，與普通公眾無關(guān)。（）2.任何單位和個人都有接受消防安全培訓(xùn)的義務(wù)。（）3.消防安全宣傳教育的主要形式是舉辦大型消防知識競賽。（）4.實(shí)操演練是消防安全培訓(xùn)中最重要的一種方式，可以完全替代其他培訓(xùn)方法。（）5.在任何情況下，發(fā)生火災(zāi)時都應(yīng)該首先嘗試撲滅火災(zāi)，然后再逃生。（）6.消防安全標(biāo)志的設(shè)置應(yīng)當(dāng)醒目、容易識別，并與周圍環(huán)境相協(xié)調(diào)。（）7.消防安全培訓(xùn)的效果評估只能通過考試分?jǐn)?shù)來衡量。（）8.利用新媒體平臺進(jìn)行消防安全宣傳教育，可以有效覆蓋年輕群體，提高宣傳效果。（）9.重點(diǎn)單位制定的消防安全培訓(xùn)計(jì)劃，可以幾年不變，無需根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整。（）10.消防安全文化建設(shè)的最終目的是為了減少火災(zāi)損失。（）---試卷答案一、單項(xiàng)選擇題1.D2.B3.C4.D5.C6.B7.C8.C9.C10.C二、多項(xiàng)選擇題1.A,B,C,D2.A,B,C,D,E3.A,B,C,D,E4.A,B,C5.A,B,C,E6.A,B,C7.A,B,C,D,E8.A,B,C,D9.A,B,C,D10.A,B,C,D,E三、判斷題1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.×---解析一、單項(xiàng)選擇題1.答案：D解析思路：選項(xiàng)A、B、C均屬于《消防法》等法規(guī)規(guī)定的消防安全培訓(xùn)與宣傳教育的目的，旨在提升意識、預(yù)防火災(zāi)、增強(qiáng)能力。選項(xiàng)D“替代消防設(shè)施的建設(shè)與維護(hù)”錯誤，培訓(xùn)宣傳教育不能替代設(shè)施建設(shè)維護(hù)，兩者是消防安全工作的不同方面。2.答案：B解析思路：公眾消防安全知識普及活動的主要目標(biāo)是提升整個社會的消防安全素養(yǎng)，讓大家了解火災(zāi)知識，掌握基本的自防自救技能，從而共同預(yù)防火災(zāi)、減少傷亡。選項(xiàng)A、C、D是消防安全工作的具體體現(xiàn)或相關(guān)方面，但不是公眾普及活動的主要目的。3.答案：C解析思路：講座式培訓(xùn)是理論講解，案例分析是經(jīng)驗(yàn)分享，閱讀是自主學(xué)習(xí)。模擬火場逃生演練是讓學(xué)員親身體驗(yàn)和實(shí)踐逃生過程，屬于實(shí)操體驗(yàn)式培訓(xùn)。4.答案：D解析思路：新員工上崗前培訓(xùn)應(yīng)圍繞本單位、本崗位的具體風(fēng)險、操作規(guī)程、基本消防知識和技能展開（A、B、C）。選項(xiàng)D“國內(nèi)外最新的消防技術(shù)發(fā)展動態(tài)”對于新員工上崗操作來說過于宏觀和前沿，通常不是崗前基礎(chǔ)培訓(xùn)的核心內(nèi)容。5.答案：C解析思路：消防安全知識手冊、公益廣告、提示卡都是常見的消防宣傳品。消防控制室值班員操作手冊是特定崗位的技術(shù)文件，不屬于面向公眾或普通員工的宣傳教育品范疇。6.答案：B解析思路：根據(jù)《消防法》等法規(guī)，公共娛樂場所（如影劇院、歌舞廳、商場等）屬于消防安全重點(diǎn)場所，其員工必須經(jīng)過培訓(xùn)考核合格后方可上崗，以確保其能應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)情況。其他場所的消防安全要求相對較低或不同。7.答案：C解析思路：培訓(xùn)效果評估的目的不是排名或評判個人/講師，而是衡量培訓(xùn)內(nèi)容是否有效傳達(dá)了知識，是否達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，以及如何根據(jù)評估結(jié)果改進(jìn)未來的培訓(xùn)工作，實(shí)現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)。8.答案：C解析思路：制作圖文并茂、通俗易懂的宣傳欄，通過文字和圖片進(jìn)行信息傳遞，屬于典型的宣傳品法，是消防安全宣傳教育的一種常見形式。9.答案：C解析思路：消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)提供的服務(wù)必須遵守國家法律法規(guī)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，這是其合法性和專業(yè)性的基本要求，確保培訓(xùn)內(nèi)容科學(xué)、準(zhǔn)確、合規(guī)。10.答案：C解析思路：消防安全文化建設(shè)的核心是讓消防安全理念深入人心，成為全社會成員的自覺行動，即提升大家的消防安全意識和責(zé)任感。其他選項(xiàng)是文化建設(shè)可能帶來的結(jié)果或表現(xiàn)形式，但不是其核心。11.答案：A解析思路：選項(xiàng)B、C、D是培訓(xùn)的具體內(nèi)容。選項(xiàng)A“火災(zāi)的分類與成因”是消防安全的基礎(chǔ)知識，是進(jìn)行其他培訓(xùn)的前提。選項(xiàng)E“消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)”雖然重要，但通常屬于專業(yè)技術(shù)范疇，不一定是基礎(chǔ)培訓(xùn)的全部內(nèi)容。12.答案：A,B,C,D,E解析思路：這些選項(xiàng)涵蓋了通過傳統(tǒng)媒體、戶外廣告、特定場所宣傳、教育機(jī)構(gòu)教育和網(wǎng)絡(luò)平臺等多種途徑進(jìn)行消防安全宣傳教育的可能性。13.答案：A,B,C,D,E解析思路：組織培訓(xùn)需要考慮培訓(xùn)對象特點(diǎn)（A）、培訓(xùn)目標(biāo)與內(nèi)容（B）、資源限制（C、D）以及講師資質(zhì)（E）等多個因素，是綜合性的工作。14.答案：A,B,C解析思路：發(fā)生火災(zāi)時，首先要迅速報警通知消防隊(duì)（A），同時組織疏散人員（B），并根據(jù)條件嘗試使用消防器材撲救（C）。選項(xiàng)D“封鎖現(xiàn)場”通常不是初期撲救階段的優(yōu)先措施，且可能延誤疏散和報警。選項(xiàng)E“等待專業(yè)消防隊(duì)到場”是必要的，但不是初期撲救的基本方法。15.答案：A,B,C,E解析思路：宣傳教育的效果體現(xiàn)在提升意識（A）、促進(jìn)責(zé)任落實(shí)（B）、減少火災(zāi)（C）以及影響傷亡損失（E）等多個方面。選項(xiàng)D“提升火災(zāi)撲救效率”更多是消防隊(duì)伍和專業(yè)設(shè)施的作用。16.答案：A,B,C解析思路：對特殊人群，要用他們能懂的語言（A），結(jié)合他們的生活場景（B），采用有趣的方式（C）進(jìn)行宣傳。選項(xiàng)D“側(cè)重逃生技能”是培訓(xùn)內(nèi)容之一，但不是針對特殊人群的特殊性。選項(xiàng)E“必須由專業(yè)人員親自”過于絕對。17.答案：A,B,C,D,E解析思路：消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)提供服務(wù)必須遵守法律法規(guī)（A）、保持公開公平（B）、保證服務(wù)質(zhì)量（C）、合理收費(fèi)（D）并保持獨(dú)立公正（E），這些是基本原則。18.答案：A,B,C,D解析思路：消防安全標(biāo)志按功能分為禁止、警告、指令、提示四大類（A、B、C、D）。選項(xiàng)E“消防隊(duì)駐地標(biāo)志”是特定地點(diǎn)的指示標(biāo)志，屬于提示標(biāo)志的一種，但分類本身不是按此劃分。19.答案：A,B,C,D解析思路：火場逃生原則包括保持鎮(zhèn)靜判斷方向（A）、選擇正確路線（B）、不乘電梯不戀財物（C）、到達(dá)安全區(qū)后報告（D）。選項(xiàng)E“喊叫呼救”雖然有時必要，但不是基本原則，且可能消耗體力。20.答案：A,B,C,D,E解析思路：消防安全文化建設(shè)涵蓋范圍廣泛，包括營造社會氛圍（A）、落實(shí)責(zé)任（B）、宣傳教育（C）、提升意識和技能（D）、推廣技術(shù)應(yīng)用（E）等。二、多項(xiàng)選擇題1.答案：A,B,C,D解析思路：火災(zāi)知識（A）、法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)（B）、標(biāo)志識別（C）、逃生技能（D）都屬于消防安全的基礎(chǔ)知識內(nèi)容。選項(xiàng)E“消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)”更偏重技術(shù)操作。2.答案：A,B,C,D,E解析思路：消防宣傳教育形式多樣，涵蓋了傳統(tǒng)媒體（A）、戶外宣傳（B）、教育系統(tǒng)（C）、場所標(biāo)識（D）和新興網(wǎng)絡(luò)平臺（E）。3.答案：A,B,C,D,E解析思路：組織培訓(xùn)需要考慮培訓(xùn)對象的多樣性（A）、培訓(xùn)的目標(biāo)設(shè)定（B）、時間經(jīng)費(fèi)等資源限制（C）、場地設(shè)施條件（D）以及講師的專業(yè)性和經(jīng)驗(yàn)（E）。4.答案：A,B,C解析思路：初期火災(zāi)撲救的核心是報警（A）、疏散（B）和使用就近消防器材（C）。選項(xiàng)D“封鎖現(xiàn)場”通常不適用。選項(xiàng)E“等待專業(yè)消防隊(duì)”是后續(xù)或必要環(huán)節(jié)，不是初期撲救方法本身。5.答案：A,B,C,E解析思路：宣傳教育效果體現(xiàn)在意識提升（A）、責(zé)任落實(shí)（B）、火災(zāi)減少（C）以及對社會整體消防安全狀況的影響（E）。選項(xiàng)D“提升撲救效率”主要是消防專業(yè)工作范疇。6.答案：A,B,C解析思路：對特殊人群，宣傳方式需簡化（A）、貼近生活（B）、生動有趣（C）。選項(xiàng)D“側(cè)重逃生技能”是必要的，但不是特殊性的唯一重點(diǎn)。選項(xiàng)E“必須由專業(yè)人員”不現(xiàn)實(shí)。7.答案：A,B,C,D,E解析思路：合法合規(guī)（A）、公開公平（B）、質(zhì)量第一（C）、收費(fèi)合理（D）、獨(dú)立公正（E）是所有社會服務(wù)，包括消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)開展培訓(xùn)服務(wù)時都應(yīng)遵守的基本原則。8.答案：A,B,C,D解析思路：消防安全標(biāo)志按功能分為禁止、警告、指令、提示四大類別。選項(xiàng)E“消防隊(duì)駐地標(biāo)志”是具體的一種指示標(biāo)志，屬于提示類，但標(biāo)志本身的分類不以此為主要標(biāo)準(zhǔn)。9.答案：A,B,C,D解析思路：保持鎮(zhèn)靜判斷方向（A）、選擇正確路線（B）、不乘電梯不貪戀財物（C）、到達(dá)安全區(qū)后及時報告（D）都是火場逃生的基本原則。喊叫呼救（E）雖可能需要，但并非普遍適用的基本原則。10.答案：A,B,C,D,E解析思路：消防安全文化建設(shè)內(nèi)容廣泛，包括社會氛圍營造（A）、責(zé)任體系建立（B）、法規(guī)宣傳普及（C）、意識和技能提升（D）、以及技術(shù)推廣應(yīng)用（E）等。三、判斷題1.答案：×解析思路：消防安全關(guān)系到每個人，公眾同樣有接受消防安全知識培訓(xùn)、提升自防自救能力的義務(wù)。2.答案：√解析思路：《消防法》等法律法規(guī)明確規(guī)定，任何單位和個人都有維護(hù)消防安全、保護(hù)消防設(shè)施、參加有組織的滅火救援、接受消防安全培訓(xùn)的