2025年小學(xué)英語畢業(yè)考試模擬卷:語法專項(xiàng)突破閱讀理解實(shí)戰(zhàn)_第1頁(yè)
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2025年小學(xué)英語畢業(yè)考試模擬卷:語法專項(xiàng)突破閱讀理解實(shí)戰(zhàn)考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______第一部分語法專項(xiàng)1.Mysister_______swimmingeverySundaylastyear.A.goB.goesC.wentD.going2._______youlikemilkinyourcoffee?A.IsB.AreC.DoD.Does3.Theboy_______toschoolbybuseveryday.A.goB.goesC.isgoingD.goeses4.Look!Thechildren_______hide-and-seekinthegardennow.A.playB.playsC.areplayingD.isplaying5.Thisis_______interestingbookIhaveeverread.A.aB.anC.theD./(noarticle)6.Mymotheroftenbuys_______formeonweekends.A.breadB.breadsC.pieceofbreadD.piecesofbread7.Thecatissleeping_______thetable.A.inB.onC.atD.under8.Hearrived_______Beijing_______May1st,2024.A.in/onB.on/inC.at/onD.in/at9._______isimportanttolearnEnglishwell.A.PracticeB.TopracticeC.PracticingD.Practiced10.Wecan'tswim_______it'sraining.A.becauseB.soC.butD.or11.I_______tothezoonextSunday,butIhaven'tdecidedyet.A.goB.goesC.amgoingD.going12.Thisgiftis_______foryou.A.toB.fromC.atD.for13.Canyouplaythepiano?Yes,I_______.A.amB.canC.isD.are14.Myfatherisadoctor.He_______peoplesick.A.helpsB.helpC.helpingD.helped15.What_______youdolastnight?IwatchedTV.A.doB.didC.areD.was16.She_______Englishsinceshewastenyearsold.A.learnB.learnsC.haslearnedD.islearning17.Isthis_______penyours?No,_______ismine.A.this/thatB.that/thisC.a/theD.//(noarticle)18.Let's_______agame,shallwe?A.playB.playsC.playingD.toplay19.Whatabout_______awalk?A.goB.goesC.goingD.togo20.Theboxis_______heavyformetocarry.A.too/tooB.so/thatC.such/thatD.very/so第二部分閱讀理解Readthefollowingpassageandchoosethebestanswer(A,B,C,orD)foreachquestion.MynameisLiHua.IliveinShanghaiwithmyparents.Iamastudent.IstudyinGradeSixatSunshinePrimarySchool.Ourschoolisverybigandbeautiful.Therearemanytreesandflowersintheschoolgarden.Weoftenplayontheplaygroundafterschool.Ihavemanyfriends.MybestfriendisWangMing.Heisfunnyandhelpful.HeoftenhelpsmewithmyEnglishhomework.Welikeplayingbasketballtogether.Sometimes,wegotothelibraryandreadbooks.Ilovemyschoolandmyfriendsverymuch.21.WheredoesLiHualive?A.InBeijing.B.InShanghai.C.InGuangzhou.D.InLondon.22.HowmanypeoplearethereinLiHua'sfamily?A.One.B.Two.C.Three.D.Four.23.WhatgradeisLiHuain?A.GradeFour.B.GradeFive.C.GradeSix.D.GradeSeven.24.WhatdoesLiHuaoftendoafterschool?A.Studyathome.B.Playontheplayground.C.Gotothecinema.D.Visithisfriends.25.WhoisWangMing?A.LiHua'sbrother.B.LiHua'steacher.C.LiHua'sbestfriend.D.LiHua'sclassmate.26.WhatsubjectdoesWangMingoftenhelpLiHuawith?A.Math.B.Chinese.C.English.D.Music.27.WhatdoLiHuaandWangMingliketodotogether?A.Playfootball.B.Playbasketball.C.Playtabletennis.D.Playcomputergames.28.WheredoLiHuaandWangMingsometimesgo?A.Tothepark.B.Tothezoo.C.Tothelibrary.D.Tothesupermarket.29.WhatdoesLiHuathinkofhisschoolandfriends?A.Hedoesn'tlikethem.B.Heisneutralaboutthem.C.Helovesthemverymuch.D.Heissorryforthem.30.Whatisthemainideaofthepassage?A.LiHua'sfamily.B.LiHua'sschoollife.C.LiHua'sfavoritesports.D.LiHua'sbestfriendWangMing.試卷答案1.C思路:考查一般過去時(shí)。根據(jù)時(shí)間狀語"lastyear"確定謂語動(dòng)詞應(yīng)用一般過去時(shí)形式。goes是一般現(xiàn)在時(shí),went是一般過去時(shí)。2.D思路:考查一般疑問句構(gòu)成。疑問詞(you)位于助動(dòng)詞(do)之后,be動(dòng)詞之前。Is用于第三人稱單數(shù),Are用于復(fù)數(shù)或第一、二人稱。3.B思路:考查一般現(xiàn)在時(shí)。主語"Theboy"是單數(shù),謂語動(dòng)詞應(yīng)用第三人稱單數(shù)形式。goes是一般現(xiàn)在時(shí)第三人稱單數(shù)形式。4.C思路:考查現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)時(shí)間狀語"now"和語境(正在進(jìn)行的動(dòng)作)確定謂語動(dòng)詞應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)"be+動(dòng)詞ing"的形式。areplaying是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。5.B思路:考查不定冠詞和形容詞最高級(jí)。不定冠詞"an"用于元音發(fā)音開頭的單詞前,interesting發(fā)音以/?/開頭。6.A思路:考查不可數(shù)名詞。bread是不可數(shù)名詞,沒有復(fù)數(shù)形式,前不用復(fù)數(shù)冠詞。a適用于可數(shù)名詞單數(shù)。7.B思路:考查介詞。根據(jù)"onthetable"的常見搭配,表示位于物體表面。8.A思路:考查介詞。表示在大的地點(diǎn)(城市、國(guó)家)用介詞in;表示在具體某一天用介詞on。9.B思路:考查不定式作主語。不定式"topractice"在句子中作主語,表示“練習(xí)”這件事。10.A思路:考查連詞。because表示原因,“因?yàn)樗谙掠辍?,解釋了不能游泳的原因?1.C思路:考查一般將來時(shí)。根據(jù)時(shí)間狀語"nextSunday"確定謂語動(dòng)詞應(yīng)用一般將來時(shí)。amgoing是一般將來時(shí)形式。12.D思路:考查介詞。gift是不可數(shù)名詞,for表示所屬關(guān)系或用途,“這個(gè)禮物是給你的”。13.B思路:考查情態(tài)動(dòng)詞。can表示能力,“你能彈鋼琴嗎?”對(duì)能力的肯定回答用can。14.A思路:考查動(dòng)詞原形。主語"Myfather"是第三人稱單數(shù),但在助動(dòng)詞"is"后面,謂語動(dòng)詞應(yīng)用動(dòng)詞原形。helps是動(dòng)詞原形。15.B思路:考查一般過去時(shí)。問句"Whatdidyoudo...?"是一般過去時(shí)的疑問句結(jié)構(gòu),回答也應(yīng)使用一般過去時(shí)。16.C思路:考查現(xiàn)在完成時(shí)。since表示動(dòng)作從過去開始持續(xù)到現(xiàn)在,應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)。haslearned是現(xiàn)在完成時(shí)形式。17.B思路:考查指示代詞。第一個(gè)空指代"thispen"(近指),用that;第二個(gè)空指代"thatpen"(遠(yuǎn)指),用this。18.A思路:考查祈使句。Let's+動(dòng)詞原形,表示建議,“讓我們玩游戲吧”。19.C思路:考查固定搭配。Whataboutdoingsth.?表示建議做某事,“去做散步怎么樣?”20.C思路:考查such...that...結(jié)構(gòu)。such修飾名詞,that引導(dǎo)結(jié)果狀語從句。suchaheavybox導(dǎo)致結(jié)果"tooheavyformetocarry"。21.B思路:細(xì)節(jié)理解。根據(jù)第一段第一句"IliveinShanghai"可知。22.B思路:細(xì)節(jié)理解。根據(jù)第一段第二句"IliveinShanghaiwithmyparents"可知,除了LiHua還有父母兩人。23.C思路:細(xì)節(jié)理解。根據(jù)第一段第三句"Iamastudent.IstudyinGradeSix..."可知。24.B思路:細(xì)節(jié)理解。根據(jù)第一段最后一句"Weoftenplayontheplaygroundafterschool"可知。25.C思路:細(xì)節(jié)理解。根據(jù)第二段第一句"MybestfriendisWangMing"可知。26.C思路:細(xì)節(jié)理解。根據(jù)第二段第二句"Heoftenhelpsme

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