第1篇一、預(yù)案背景幼兒噎住是幼兒在進食過程中常見的一種意外情況，如果不及時處理，可能會導(dǎo)致窒息、缺氧甚至生命危險。為了保障幼兒的生命安全，提高幼兒園教職工應(yīng)對幼兒噎住的能力，特制定本應(yīng)急預(yù)案。二、預(yù)案目的1.建立健全幼兒噎住應(yīng)急預(yù)案，確保幼兒在噎住時能夠得到及時、有效的救助。2.提高幼兒園教職工對幼兒噎住的處理能力，降低意外事故的發(fā)生率。3.增強幼兒園安全管理水平，保障幼兒的生命安全。三、預(yù)案適用范圍本預(yù)案適用于幼兒園內(nèi)所有幼兒噎住事故的應(yīng)急處理。四、應(yīng)急預(yù)案組織機構(gòu)及職責1.應(yīng)急指揮部（1）總指揮：園長（2）副總指揮：副園長、保教主任（3）成員：保健醫(yī)生、保育員、食堂工作人員、保安等2.應(yīng)急指揮部職責（1）負責制定和組織實施應(yīng)急預(yù)案；（2）負責協(xié)調(diào)各部門、各班級的應(yīng)急工作；（3）負責向上級部門報告事故情況；（4）負責事故善后處理。3.應(yīng)急小組（1）現(xiàn)場救援組：負責現(xiàn)場救援工作，包括心肺復(fù)蘇、清除異物等；（2）通訊聯(lián)絡(luò)組：負責與上級部門、家屬、醫(yī)療機構(gòu)等保持聯(lián)系；（3）現(xiàn)場保障組：負責現(xiàn)場物資保障、交通管制、人員疏散等工作；（4）信息宣傳組：負責事故信息發(fā)布、輿論引導(dǎo)等工作。五、應(yīng)急預(yù)案措施1.預(yù)防措施（1）加強食品安全管理，確保食材新鮮、衛(wèi)生；（2）對幼兒進行飲食安全教育，教育幼兒細嚼慢咽，避免大口吃飯；（3）對幼兒園教職工進行急救知識培訓(xùn)，提高應(yīng)急處置能力；（4）在幼兒園內(nèi)設(shè)置急救藥品和設(shè)備，確保隨時可用。2.應(yīng)急處理措施（1）發(fā)現(xiàn)幼兒噎住時，立即將幼兒抱起，輕拍背部，觀察幼兒呼吸情況；（2）如幼兒無反應(yīng)，立即進行心肺復(fù)蘇，同時撥打120急救電話；（3）如發(fā)現(xiàn)異物，迅速清除異物，避免窒息；（4）如幼兒出現(xiàn)窒息癥狀，立即進行胸外按壓，保持呼吸道暢通；（5）等待救護車到來，將幼兒送往醫(yī)院救治。3.后續(xù)處理措施（1）向上級部門報告事故情況，請求支持；（2）對幼兒進行心理疏導(dǎo)，減輕心理負擔；（3）對幼兒園內(nèi)進行安全隱患排查，防止類似事故再次發(fā)生；（4）對相關(guān)責任人進行追責，確保事故責任落實到位。六、應(yīng)急預(yù)案演練1.演練目的（1）檢驗應(yīng)急預(yù)案的可行性和有效性；（2）提高幼兒園教職工的應(yīng)急處置能力；（3）增強幼兒的安全意識。2.演練內(nèi)容（1）模擬幼兒噎住事故，進行現(xiàn)場救援；（2）模擬撥打120急救電話，進行救援協(xié)調(diào)；（3）模擬救護車到來，進行轉(zhuǎn)運救治；（4）模擬事故善后處理。3.演練步驟（1）制定演練方案，明確演練目的、內(nèi)容、時間、地點等；（2）組織參演人員，進行培訓(xùn)和講解；（3）進行演練，觀察參演人員的表現(xiàn)，記錄演練過程；（4）總結(jié)演練情況，提出改進意見。七、應(yīng)急預(yù)案總結(jié)1.定期對應(yīng)急預(yù)案進行修訂和完善，確保預(yù)案的時效性和實用性；2.加強對幼兒園教職工的培訓(xùn)，提高應(yīng)急處置能力；3.加強幼兒的安全教育，提高幼兒的自我保護意識；4.加強幼兒園安全管理，確保幼兒的生命安全。八、附則1.本預(yù)案自發(fā)布之日起實施；2.本預(yù)案的解釋權(quán)歸幼兒園應(yīng)急指揮部；3.本預(yù)案如有未盡事宜，由幼兒園應(yīng)急指揮部負責解釋。注：本預(yù)案僅為示例，具體內(nèi)容可根據(jù)實際情況進行調(diào)整。第2篇一、預(yù)案背景幼兒噎住是指幼兒在進食、飲水或玩耍過程中，食物或異物誤入氣管，導(dǎo)致呼吸道阻塞，嚴重時可引發(fā)窒息。幼兒噎住是一種常見的意外傷害，嚴重威脅幼兒的生命安全。為了提高幼兒園應(yīng)對幼兒噎住事件的能力，保障幼兒的生命安全，特制定本應(yīng)急預(yù)案。二、預(yù)案目標1.提高幼兒園教職工對幼兒噎住事件的應(yīng)急處置能力。2.確保幼兒在噎住事件發(fā)生時，能夠得到及時、有效的救助。3.降低幼兒噎住事件的發(fā)生率，保障幼兒的生命安全。三、預(yù)案組織機構(gòu)1.應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：負責組織、協(xié)調(diào)、指揮幼兒噎住事件的應(yīng)急處置工作。2.應(yīng)急救援小組：負責現(xiàn)場救援、傷員救治、信息上報等工作。3.應(yīng)急宣傳小組：負責宣傳應(yīng)急知識，提高教職工和幼兒的應(yīng)急意識。四、預(yù)案內(nèi)容（一）預(yù)防措施1.加強食品安全管理，確保幼兒飲食安全。2.對幼兒進行安全教育，教育幼兒不要將小物件放入口中。3.教師在進餐、飲水、玩耍等環(huán)節(jié)，加強對幼兒的監(jiān)護。4.定期對幼兒進行健康檢查，及時發(fā)現(xiàn)并處理幼兒的口腔、呼吸道等問題。（二）應(yīng)急處置流程1.發(fā)現(xiàn)幼兒噎住（1）教師發(fā)現(xiàn)幼兒噎住時，應(yīng)立即停止其他活動，迅速采取救助措施。（2）如幼兒噎住，但意識清醒，可嘗試以下方法：a.輕拍幼兒背部，使其咳嗽，幫助將異物排出；b.讓幼兒彎腰，頭部低于腰部，拍打幼兒背部，幫助將異物排出。2.緊急救援（1）如幼兒噎住，意識喪失，應(yīng)立即進行心肺復(fù)蘇（CPR）。a.將幼兒平躺在硬板上，解開衣物，確保呼吸道暢通；b.進行胸外按壓，按壓深度為胸部下陷5-6厘米，按壓頻率為每分鐘100-120次；c.進行口對口人工呼吸，每次吹氣時間約為1秒，吹氣頻率為每分鐘10-12次。（2）如幼兒噎住，心跳停止，應(yīng)立即進行心肺復(fù)蘇（CPR）。a.將幼兒平躺在硬板上，解開衣物，確保呼吸道暢通；b.進行胸外按壓，按壓深度為胸部下陷5-6厘米，按壓頻率為每分鐘100-120次；c.進行口對口人工呼吸，每次吹氣時間約為1秒，吹氣頻率為每分鐘10-12次。3.傷員救治（1）如幼兒噎住，意識喪失，但心跳存在，應(yīng)立即撥打120急救電話，并持續(xù)進行心肺復(fù)蘇（CPR）。（2）如幼兒噎住，心跳停止，應(yīng)立即撥打120急救電話，并持續(xù)進行心肺復(fù)蘇（CPR）。4.信息上報（1）幼兒園應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組接到幼兒噎住事件報告后，應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，組織應(yīng)急救援小組進行處置。（2）應(yīng)急救援小組在處置過程中，應(yīng)密切關(guān)注傷員情況，及時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報。（3）幼兒園應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)將幼兒噎住事件的相關(guān)信息，及時上報上級教育行政部門。五、預(yù)案培訓(xùn)1.定期對幼兒園教職工進行應(yīng)急知識培訓(xùn)，提高教職工的應(yīng)急處置能力。2.對幼兒進行安全教育，提高幼兒的自我保護意識。3.定期組織應(yīng)急演練，檢驗應(yīng)急預(yù)案的有效性。六、預(yù)案總結(jié)1.幼兒園應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)定期對幼兒噎住事件進行總結(jié)，分析事件原因，查找不足，完善應(yīng)急預(yù)案。2.對在應(yīng)急處置過程中表現(xiàn)突出的教職工給予表彰和獎勵。3.對在應(yīng)急處置過程中存在問題的教職工進行批評教育，提高應(yīng)急處置能力。七、預(yù)案修訂1.根據(jù)實際情況，定期對應(yīng)急預(yù)案進行修訂，確保預(yù)案的實用性和有效性。2.如有新的應(yīng)急處置方法、技術(shù)或設(shè)備，應(yīng)及時納入應(yīng)急預(yù)案。八、預(yù)案附件1.幼兒噎住事件應(yīng)急處置流程圖2.心肺復(fù)蘇（CPR）操作步驟圖3.幼兒噎住事件應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)資料本預(yù)案自發(fā)布之日起實施，原有預(yù)案同時廢止。如遇特殊情況，可由幼兒園應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)實際情況進行調(diào)整。第3篇一、引言幼兒噎住是幼兒在進食過程中常見的意外事故，如果不及時處理，可能會對幼兒的生命安全造成嚴重威脅。為了提高幼兒園教職工應(yīng)對幼兒噎住事故的能力，保障幼兒的生命安全，特制定本應(yīng)急預(yù)案。二、應(yīng)急預(yù)案的目標1.確保幼兒在噎住事故發(fā)生時，能夠得到及時、有效的救助。2.提高幼兒園教職工對幼兒噎住事故的應(yīng)急處置能力。3.減少幼兒噎住事故對幼兒身心健康的損害。三、應(yīng)急預(yù)案的組織機構(gòu)及職責1.應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組（1）組長：園長（2）副組長：分管安全的副園長（3）成員：保健醫(yī)生、保育員、教師、食堂工作人員等2.應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組職責（1）負責組織、協(xié)調(diào)、指揮幼兒園噎住事故的應(yīng)急處置工作。（2）制定應(yīng)急處置方案，并監(jiān)督實施。（3）及時向上級主管部門報告事故情況。3.應(yīng)急處置小組（1）組長：保健醫(yī)生（2）成員：保育員、教師、食堂工作人員等4.應(yīng)急處置小組職責（1）負責對噎住幼兒進行初步救治。（2）協(xié)助醫(yī)護人員進行后續(xù)救治。（3）做好事故現(xiàn)場的處理工作。四、應(yīng)急預(yù)案的預(yù)防措施1.加強幼兒安全教育（1）對幼兒進行飲食安全教育，教育幼兒細嚼慢咽，不要邊吃邊玩。（2）教育幼兒不要將小物件放入口中，防止誤吞。（3）加強幼兒的戶外活動，提高幼兒的體質(zhì)。2.嚴格食品管理（1）食堂工作人員必須持有健康證，定期進行體檢。（2）食品加工過程要嚴格把關(guān)，確保食品衛(wèi)生。（3）對幼兒提供的食物進行合理搭配，避免過硬、過大的食物。3.加強教師培訓(xùn)（1）定期對教師進行噎住事故應(yīng)急處置培訓(xùn)，提高教師的應(yīng)急處置能力。（2）組織教師參加應(yīng)急演練，提高教師應(yīng)對噎住事故的實戰(zhàn)能力。五、應(yīng)急預(yù)案的應(yīng)急處置流程1.發(fā)現(xiàn)噎住事故（1）保育員、教師發(fā)現(xiàn)幼兒噎住時，應(yīng)立即報告保健醫(yī)生。（2）保健醫(yī)生接到報告后，應(yīng)立即趕赴現(xiàn)場進行救治。2.初步救治（1）保健醫(yī)生對噎住幼兒進行初步救治，如拍背、按壓腹部等方法。（2）如噎住幼兒癥狀未緩解，應(yīng)立即采取以下措施：a.立即撥打120急救電話，請求救援。b.同時，對噎住幼兒進行持續(xù)救治，如拍背、按壓腹部等。3.后續(xù)救治（1）醫(yī)護人員到達現(xiàn)場后，對噎住幼兒進行進一步救治。（2）根據(jù)病情需要，將噎住幼兒送往醫(yī)院進行救治。4.事故處理（1）對噎住事故現(xiàn)場進行清理，確保幼兒安全。（2）對事故原因進行調(diào)查，找出事故原因，防止類似事故再次發(fā)生。六、應(yīng)急預(yù)案的總結(jié)與評估1.總結(jié)（1）對噎住事故應(yīng)急處置工作進行總結(jié)，找出應(yīng)急處置過程中的不足。（2）對應(yīng)急處置過程中涌現(xiàn)出的先進典型進行表彰。2.評估（1）對應(yīng)急預(yù)案的可行性和有效性進行評估。（2）對應(yīng)急處置過程中存在的