實驗7“NumPy常用操作”教案授課時間與形式第4周，1節(jié)理論課+2節(jié)實驗課老師講授+學生上機練習教學目的使學生理解NumPy庫的基本功能和應(yīng)用場景。學會使用NumPy進行數(shù)組操作和數(shù)值計算。教學要求學生能夠創(chuàng)建和操作NumPy數(shù)組。學生能夠運用NumPy進行簡單的數(shù)據(jù)分析。教學重點NumPy數(shù)組的創(chuàng)建與基本操作。數(shù)組運算及廣播機制的理解。教學難點廣播機制的應(yīng)用。數(shù)組的索引與切片操作。教學內(nèi)容引言：了解NumPy較為復雜的操作。一、數(shù)組元素操作：普通索引和切片索引的比較切片索引的運用布爾索引的運用二、廣播機制：廣播機制的運用總結(jié)廣播機制的規(guī)則三、NumPy元素的基本操作：四則運算冪運算及平方根邏輯運算三角函數(shù)條件表達式四、NumPy總結(jié)：通過思維導圖總結(jié)兩節(jié)課所學內(nèi)容教學方法與手段多媒體教學（PPT展示）。實操演示或者視頻教學：教師親自或者使用課程提供的視頻教程，使用JupyterNotebook工具進行實時操作演示。分組討論：學生分組討論遇到的問題，分享解決方案，協(xié)作學習。講解結(jié)合動手實踐，學生自主探索并解決問題。板書設(shè)計詳情見PPT課件以文字描述為主，重點以紅色字體和黃色底紋標注老師講授過程輔以實際操作演示實驗作業(yè)請查看教材課后實驗作業(yè)，以及課程視頻對實驗的講解，以及提供的實驗作業(yè)代碼。實驗8“Pandas基礎(chǔ)知識”教案授課時間與形式第5周，1節(jié)理論課+2節(jié)實驗課老師講授+學生上機練習教學目的使學生理解Pandas庫的基本概念及其在數(shù)據(jù)分析中的重要性。學會使用Pandas進行數(shù)據(jù)操作和處理。教學要求學生能夠創(chuàng)建和操作Pandas的DataFrame和Series。學生能夠進行基本的數(shù)據(jù)清洗和分析。教學重點Pandas的核心數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（Series和DataFrame）。Pandas處理數(shù)據(jù)分析的流程。教學難點理解Pandas的特點及其優(yōu)勢。掌握Pandas與NumPy的區(qū)別。教學內(nèi)容引言：了解Pandas的基礎(chǔ)知識，初步了解其核心數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。一、Pandas簡介：定義與背景Pandas的特點（如靈活性、易用性）二、Pandas與NumPy的區(qū)別：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)上的差異在數(shù)據(jù)分析中的應(yīng)用場景三、Pandas的核心數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：Series的創(chuàng)建與基本操作DataFrame的創(chuàng)建與基本屬性四、Pandas處理數(shù)據(jù)分析的流程：數(shù)據(jù)導入與導出數(shù)據(jù)清洗與準備數(shù)據(jù)分析與可視化基礎(chǔ)五、Pandas的主要功能：數(shù)據(jù)選擇與過濾描述性統(tǒng)計分析教學方法與手段多媒體教學（PPT展示）。實操演示或者視頻教學：教師親自或者使用課程提供的視頻教程，使用JupyterNotebook工具進行實時操作演示。分組討論：學生分組討論遇到的問題，分享解決方案，協(xié)作學習。通過實際案例引導學生掌握所學內(nèi)容。板書設(shè)計詳情見PPT課件以文字描述為主，重點以紅色字體