版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2025年初中學業(yè)水平考試地理模擬卷及答案:地理環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展模擬試題型考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、單項選擇題(每小題2分,共40分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.下列自然現(xiàn)象中,主要由水循環(huán)過程引起的是()A.晝夜更替B.四季變化C.河流奔流D.氣溫高低2.某地區(qū)地形以高原為主,氣候高寒,植被稀疏。據(jù)此判斷,該地區(qū)最可能位于()A.我國東部沿海地區(qū)B.我國西北內陸地區(qū)C.南美洲的安第斯山脈D.非洲的撒哈拉沙漠地區(qū)3.亞洲東部和南部普遍降水豐富,其主要影響因素是()A.地形地勢B.海陸位置C.洋流性質D.季風環(huán)流4.比較甲、乙兩圖(圖略),甲地比乙地降水明顯偏多的主要原因是()A.甲地緯度更低B.甲地海拔更高C.甲地距海更近D.甲地受地形抬升作用更強5.下列地理事物中,屬于自然資源的是()A.河流上的水電站B.伐取的木材C.地下的煤炭資源D.制成的家具6.“千里江陵一日還”這句詩描述了長江某河段的特征。造成這種特征的主要原因是()A.河流短小,落差大B.河流較長,落差小C.河流短小,落差小D.河流較長,落差大7.某地區(qū)盛產(chǎn)葡萄,且葡萄品質優(yōu)良。該地區(qū)的氣候類型最可能是()A.熱帶雨林氣候B.熱帶沙漠氣候C.溫帶海洋性氣候D.溫帶大陸性氣候8.下列關于地理環(huán)境整體性的描述,正確的是()A.某一要素的變化不會影響其他要素B.各要素之間相互孤立,沒有聯(lián)系C.某一要素的變化會引起其他要素的相應變化D.地理環(huán)境各要素的發(fā)展變化是雜亂無章的9.“人定勝天”的思想主要體現(xiàn)了哪種人地關系觀念?()A.環(huán)境決定論B.可能論C.人地協(xié)調論D.人地對立論10.聯(lián)合國將每年6月5日定為“世界環(huán)境日”,旨在()A.提高人口意識B.促進經(jīng)濟發(fā)展C.加強環(huán)境保護D.倡導可持續(xù)發(fā)展11.在農業(yè)生產(chǎn)中,大面積連種單一作物,長期來看可能導致的后果是()A.產(chǎn)量持續(xù)提高B.土壤肥力下降C.病蟲害減少D.作物品質改良12.下列做法中,符合可持續(xù)發(fā)展理念的是()A.為了追求經(jīng)濟效益,大量砍伐森林B.為了方便出行,鼓勵私家車普及C.垃圾分類回收,實現(xiàn)資源循環(huán)利用D.過度開發(fā)礦產(chǎn)資源,不考慮環(huán)境承載力13.我國南方地區(qū)廣泛種植水稻,北方地區(qū)廣泛種植小麥,這主要反映了()A.地理環(huán)境對農業(yè)生產(chǎn)有影響B(tài).農業(yè)生產(chǎn)不受自然條件限制C.南方人比北方人更會種地D.水稻比小麥更適合在北方種植14.下列關于“可持續(xù)發(fā)展”內涵的描述,錯誤的是()A.注重經(jīng)濟增長B.關注環(huán)境保護C.強調資源永續(xù)利用D.忽視代際公平15.沿海地區(qū)人口密集,城市眾多,主要原因是()A.氣候適宜,環(huán)境優(yōu)美B.交通便利,開發(fā)歷史悠久C.資源豐富,地形平坦D.政府政策鼓勵,靠近政治中心16.為了緩解城市交通擁堵和空氣污染問題,許多城市推廣使用公共交通工具。這體現(xiàn)了()A.可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略B.環(huán)境決定論思想C.可能論觀點D.人地對立觀念17.修建水壩可能會帶來的環(huán)境問題包括()I.改變河流自然流向II.導致下游地區(qū)水土流失III.影響魚類洄游IV.改變局部小氣候A.I、IIB.II、IIIC.III、IVD.I、IV18.聯(lián)合國提出的“地球是人類之家,地球資源有限”的口號,主要強調的是()A.人地協(xié)調的重要性B.環(huán)境污染的嚴重性C.資源枯竭的緊迫性D.人口增長的過快性19.某地區(qū)過度放牧,導致草場退化、土地沙化。這一現(xiàn)象說明()A.人類活動可以改變地理環(huán)境B.人類活動完全破壞了自然規(guī)律C.人類活動必須尊重自然規(guī)律D.過度放牧是好事,可以增加收入20.評價一個地區(qū)發(fā)展水平時,除了考慮經(jīng)濟發(fā)展水平外,還應考慮()A.文化教育水平B.環(huán)境質量狀況C.人口自然增長率D.城市化水平二、簡答題(每小題5分,共20分。)21.簡述地理環(huán)境各要素之間的相互聯(lián)系和影響。22.簡述“可持續(xù)發(fā)展”的主要內涵。23.為什么說“保護環(huán)境,人人有責”?24.結合你所在地區(qū)的實際情況,簡要分析當?shù)卦诎l(fā)展經(jīng)濟的同時如何注重環(huán)境保護。三、材料分析題(每小題10分,共20分。)25.閱讀下列材料,回答問題:材料一:黃土高原地區(qū)水土流失嚴重,是世界上著名的貧困地區(qū)之一。材料二:近年來,黃土高原地區(qū)通過植樹造林、修建梯田等措施,生態(tài)環(huán)境有所改善。(1)分析黃土高原地區(qū)水土流失嚴重的主要原因。(2)黃土高原地區(qū)生態(tài)環(huán)境改善對當?shù)乜沙掷m(xù)發(fā)展有何意義?26.閱讀下列材料,回答問題:材料一:工業(yè)生產(chǎn)過程中會產(chǎn)生大量的廢氣、廢水、廢渣,對環(huán)境造成污染。材料二:為了減少工業(yè)污染,一些企業(yè)開始采用循環(huán)經(jīng)濟模式,將生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的廢物轉化為其他產(chǎn)品的原料。(1)簡述工業(yè)污染對環(huán)境的主要危害。(2)循環(huán)經(jīng)濟模式對實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展有何作用?試卷答案1.C2.C3.D4.D5.C6.B7.A8.C9.D10.C11.B12.C13.A14.D15.B16.A17.B18.C19.C20.B21.地理環(huán)境各要素(如地形、氣候、水文、土壤、植被等)相互聯(lián)系、相互影響,構成一個整體。例如,地形影響氣候(如山地迎風坡降水多),氣候影響植被生長,植被影響土壤發(fā)育,土壤又影響水的下滲和保持等。某一要素的變化會引起其他要素乃至整個地理環(huán)境的相應變化。22.可持續(xù)發(fā)展的主要內涵包括:經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和環(huán)境保護相統(tǒng)一;滿足當代人的需求,又不損害后代人滿足其需求的能力;強調資源合理利用和環(huán)境保護,實現(xiàn)經(jīng)濟效益、社會效益和生態(tài)效益的統(tǒng)一。23.環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的基礎,保護環(huán)境就是保護我們自己。每個人都是環(huán)境的一部分,都直接或間接地受到環(huán)境的影響。同時,每個人也是環(huán)境的創(chuàng)造者和影響者,都有責任保護環(huán)境,避免對環(huán)境造成破壞。保護環(huán)境需要全社會的共同努力,因此“保護環(huán)境,人人有責”。24.結合當?shù)貙嶋H情況,例如:發(fā)展生態(tài)農業(yè),在保護耕地的同時保護環(huán)境;推廣清潔能源,減少大氣污染;加強水資源管理,節(jié)約用水;搞好城市綠化,改善人居環(huán)境;加強環(huán)境宣傳教育,提高公眾環(huán)保意識等。25.(1)黃土高原地區(qū)水土流失嚴重的主要原因:黃土土質疏松,易受侵蝕;該地區(qū)降水集中,且多暴雨,對地表沖刷強烈;植被覆蓋較差,缺乏保護;人類活動破壞植被,如過度放牧、陡坡開墾等。(2)黃土高原地區(qū)生態(tài)環(huán)境改善對當?shù)乜沙掷m(xù)發(fā)展的意義:改善了生態(tài)環(huán)境,提高了土地生產(chǎn)力,為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展奠定了基礎;減少了自然災害的發(fā)生,保障了人民生命財產(chǎn)安全;改善了人居環(huán)境,提高了人民生活質量;維護了生物多樣性,保護了地球家園。26.(1)工業(yè)污染對環(huán)境的主要危害:空氣污染,危
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 簡述搶救工作制度
- 采購質量管理與持續(xù)改進制度
- 流程化管理培訓落地分享
- 流感預防知識培訓
- 中席教育怎么樣
- 染料性能知識培訓課件
- 2024-2025學年內蒙古包頭市高二上學期期末考試歷史試題(解析版)
- 2026年中小學教育心理學筆試要點梳理
- 2026年機械設計基礎機械原理與制造工藝試題庫
- 2026年化學實驗室安全與操作規(guī)范試題精講
- 隧道掘進TBM穿越不良地質方案
- 新媒體崗位合同范本
- 放射性物質暫存場所自查表
- 升白針健康科普
- 公考機構協(xié)議班合同
- 充電樁安裝施工方案范本
- 合同減量補充協(xié)議模板
- 2025年七年級(上冊)道德與法治期末模擬考試卷及答案(共三套)
- 復旦大學-2025年城市定制型商業(yè)醫(yī)療保險(惠民保)知識圖譜
- 供貨方案及質量保障措施
- DB36-T 2070-2024 疼痛綜合評估規(guī)范
評論
0/150
提交評論