2018年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（遼寧卷）語文試題深度解析與備考啟示引言：固本培元，守正創(chuàng)新——2018年遼寧高考語文卷的整體風(fēng)貌2018年的高考，對于遼寧考生而言，是一次平穩(wěn)過渡與能力考查并重的檢驗(yàn)。作為使用全國卷的重要年份，遼寧卷語文試題在延續(xù)了全國卷一貫的命題風(fēng)格與價(jià)值導(dǎo)向的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化了對考生核心素養(yǎng)的考查，強(qiáng)調(diào)了語言建構(gòu)與運(yùn)用、思維發(fā)展與提升、審美鑒賞與創(chuàng)造以及文化傳承與理解的綜合能力。本試卷結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，題型經(jīng)典，選材富有時(shí)代氣息與文化底蘊(yùn)，既注重基礎(chǔ)積累，又著力考查學(xué)生的思辨能力與表達(dá)能力，為后續(xù)的語文教學(xué)與備考指明了清晰的方向。本文將對2018年遼寧高考語文試卷進(jìn)行全面而深入的解析，并從中提煉備考啟示，以期為廣大師生提供有益的參考。一、試卷結(jié)構(gòu)與題型特點(diǎn)分析2018年遼寧高考語文試卷依舊遵循“穩(wěn)中有變，變中求新”的原則，保持了全國卷的基本框架，分為現(xiàn)代文閱讀、古代詩文閱讀、語言文字運(yùn)用和寫作四大板塊。（一）現(xiàn)代文閱讀：多維選材，聚焦思辨現(xiàn)代文閱讀依舊占據(jù)試卷的重要篇幅，包括論述類文本閱讀、文學(xué)類文本閱讀和實(shí)用類文本閱讀（多文本）。1.論述類文本閱讀：選材通常具有鮮明的時(shí)代性和思想性，可能涉及社會科學(xué)領(lǐng)域的前沿話題或經(jīng)典理論闡釋。2018年的論述類文本，筆者印象中其核心在于考查學(xué)生對核心概念、論證結(jié)構(gòu)、作者觀點(diǎn)的精準(zhǔn)把握，以及對文本信息的篩選、整合與推斷能力。題目設(shè)置上，選擇題為主，注重邏輯思辨，要求考生不僅“讀懂”，更要“讀透”，理解文本內(nèi)在的邏輯關(guān)聯(lián)。2.文學(xué)類文本閱讀：此部分是情感體驗(yàn)與審美鑒賞的重點(diǎn)。2018年的選材，大概率延續(xù)了全國卷偏愛散文與小說的傳統(tǒng)，文本具有較強(qiáng)的文學(xué)性和感染力。題目設(shè)計(jì)上，既有對人物形象、情節(jié)結(jié)構(gòu)、環(huán)境描寫、表現(xiàn)手法等常規(guī)考點(diǎn)的考查，也有對作品意蘊(yùn)、藝術(shù)特色以及作者情感態(tài)度的深層探究。這要求考生具備良好的語感，能夠沉入文本，與作者產(chǎn)生情感共鳴，并能用規(guī)范的語言表達(dá)自己的審美體驗(yàn)。3.實(shí)用類文本閱讀：多以非連續(xù)性文本的形式呈現(xiàn)，選材貼近社會現(xiàn)實(shí)，關(guān)注科技發(fā)展、文化傳播、環(huán)境保護(hù)等熱點(diǎn)問題。2018年的實(shí)用類文本，可能包含圖表、新聞報(bào)道、評論等多種文體形式，重點(diǎn)考查學(xué)生快速閱讀、信息篩選、概括歸納、比較分析以及評價(jià)文本價(jià)值的能力。這類題目強(qiáng)調(diào)實(shí)用性和應(yīng)用性，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，提升媒介素養(yǎng)。（二）古代詩文閱讀：傳承經(jīng)典，涵養(yǎng)底蘊(yùn)古代詩文閱讀是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，分為文言文閱讀和古代詩歌鑒賞兩部分。1.文言文閱讀：選材多出自“二十四史”等正史中的人物傳記，人物形象往往具有正能量，其品行、才干對后世有積極影響。2018年的文言文閱讀，在考查常見實(shí)詞、虛詞、特殊句式等基礎(chǔ)知識的同時(shí)，更注重考查學(xué)生對文本內(nèi)容的理解、分析和概括能力。翻譯題依舊是重中之重，要求“信、達(dá)、雅”，既考查對字詞的準(zhǔn)確把握，也考查對句式和語氣的理解。2.古代詩歌鑒賞：選材多為唐宋詩詞中的經(jīng)典作品，或?yàn)槊颐?，或?yàn)殡m非名家但意境高遠(yuǎn)、藝術(shù)手法鮮明的佳作。2018年的詩歌鑒賞，題目設(shè)置通常包括對詩句含義的理解、意象意境的把握、思想情感的體悟以及表達(dá)技巧的賞析。這要求考生具備一定的古典文學(xué)素養(yǎng)，能夠“知人論世”，結(jié)合時(shí)代背景和詩人經(jīng)歷理解作品，并能準(zhǔn)確運(yùn)用詩歌鑒賞術(shù)語進(jìn)行表達(dá)。默寫題則考查對課內(nèi)要求背誦篇目的掌握程度，注重基礎(chǔ)積累。（三）語言文字運(yùn)用：夯實(shí)基礎(chǔ)，注重運(yùn)用語言文字運(yùn)用部分題型靈活多樣，覆蓋面廣，重點(diǎn)考查學(xué)生的語言積累與實(shí)際運(yùn)用能力。此部分通常包括成語辨析、病句修改、句式變換、補(bǔ)寫句子、圖文轉(zhuǎn)換等題型。2018年的語言文字運(yùn)用題，在保持考點(diǎn)相對穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，更加強(qiáng)調(diào)在具體語境中考查學(xué)生的語言運(yùn)用能力。例如，成語辨析注重近義成語的區(qū)分和語境適配；病句修改要求學(xué)生具備識別和糾正常見語病的能力；補(bǔ)寫句子則考查語言的連貫性和邏輯性；圖文轉(zhuǎn)換則要求學(xué)生將圖表信息準(zhǔn)確、簡潔地轉(zhuǎn)化為文字信息。這些題型都緊密聯(lián)系生活實(shí)際，強(qiáng)調(diào)語言的工具性和應(yīng)用性。（四）寫作：立足時(shí)代，激活思辨寫作是高考語文的“半壁江山”，最能體現(xiàn)學(xué)生的綜合素養(yǎng)和思維能力。2018年遼寧高考語文作文題，筆者記得是一道材料作文題，其核心立意往往與時(shí)代精神、社會熱點(diǎn)或人生價(jià)值密切相關(guān)。題目通常具有一定的開放性，允許學(xué)生從不同角度切入，展現(xiàn)個(gè)性化的思考。例如，當(dāng)年的題目可能涉及對“幸存者偏差”這一邏輯謬誤的思考，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)象背后的本質(zhì)，培養(yǎng)理性思維和批判精神。這樣的題目既考查學(xué)生的審題能力、選材立意能力，也考查其謀篇布局、語言表達(dá)以及創(chuàng)新思維能力。二、試題核心考查能力與素養(yǎng)導(dǎo)向2018年遼寧高考語文試題，全面貫徹了教育部考試中心提出的“立德樹人、服務(wù)選才、引導(dǎo)教學(xué)”的核心功能，其考查重點(diǎn)清晰地指向了學(xué)生的語文核心素養(yǎng)。1.信息篩選與整合能力：無論是現(xiàn)代文閱讀還是古代詩文閱讀，都要求學(xué)生能夠快速準(zhǔn)確地從文本中獲取有效信息，并進(jìn)行歸納、整理和提煉。2.邏輯思辨與分析能力：論述類文本的論證分析、作文題的審題立意，都高度依賴學(xué)生的邏輯推理和辯證思維能力。3.審美鑒賞與評價(jià)能力：文學(xué)類文本閱讀和古代詩歌鑒賞，旨在培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，提升其對文學(xué)作品的鑒賞水平和評價(jià)能力。4.語言建構(gòu)與運(yùn)用能力：語言文字運(yùn)用和寫作部分，直接考查學(xué)生規(guī)范、準(zhǔn)確、生動運(yùn)用語言文字表情達(dá)意的能力。5.文化傳承與理解能力：古代詩文閱讀等內(nèi)容，承載著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，考查學(xué)生對文化的認(rèn)同、理解與傳承。三、備考啟示與策略建議通過對2018年遼寧高考語文試卷的分析，我們可以從中獲得諸多寶貴的備考啟示：1.回歸教材，夯實(shí)基礎(chǔ)：高考試題萬變不離其宗，教材是命題的源頭活水。備考過程中，必須高度重視教材，吃透經(jīng)典課文，掌握必備的古詩文背誦篇目，夯實(shí)語文基礎(chǔ)知識。2.強(qiáng)化閱讀，提升素養(yǎng)：閱讀是語文學(xué)習(xí)的核心。要廣泛涉獵不同文體、不同領(lǐng)域的讀物，尤其要關(guān)注時(shí)事評論、經(jīng)典散文、文學(xué)名著等，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，提升閱讀速度和理解深度。3.勤于練筆，錘煉表達(dá)：寫作能力的提升非一日之功，要堅(jiān)持練筆，多寫多改。關(guān)注社會熱點(diǎn)，積累寫作素材，學(xué)習(xí)優(yōu)秀范文的構(gòu)思和表達(dá)技巧，努力寫出有思想、有文采、有個(gè)性的文章。4.注重思辨，培養(yǎng)理性：在日常學(xué)習(xí)中，要主動培養(yǎng)邏輯思維和辯證思維能力，學(xué)會多角度、深層次地分析問題，不人云亦云，形成獨(dú)立的思考和判斷。5.規(guī)范答題，力求精準(zhǔn)：在平時(shí)的練習(xí)和考試中，要養(yǎng)成規(guī)范答題的習(xí)慣，注意審題的準(zhǔn)確性、答案的完整性和語言的簡潔性，避免不必要的失分。結(jié)語：鑒往知來，砥礪前行2018年遼寧高考語文試卷，是一份高質(zhì)量的試題，它不僅有效地