2024-2025學(xué)年上海市民辦至德實(shí)驗(yàn)學(xué)校下學(xué)期七年級期末數(shù)學(xué)試卷_第1頁
2024-2025學(xué)年上海市民辦至德實(shí)驗(yàn)學(xué)校下學(xué)期七年級期末數(shù)學(xué)試卷_第2頁
2024-2025學(xué)年上海市民辦至德實(shí)驗(yàn)學(xué)校下學(xué)期七年級期末數(shù)學(xué)試卷_第3頁
2024-2025學(xué)年上海市民辦至德實(shí)驗(yàn)學(xué)校下學(xué)期七年級期末數(shù)學(xué)試卷_第4頁
2024-2025學(xué)年上海市民辦至德實(shí)驗(yàn)學(xué)校下學(xué)期七年級期末數(shù)學(xué)試卷_第5頁
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2024-2025學(xué)年上海市民辦至德實(shí)驗(yàn)學(xué)校下學(xué)期七年級期末數(shù)學(xué)試卷一、單選題(★)1.已知三角形的兩條邊長分別為和,則第三條邊長可以是()

A.B.C.D.(★)2.如果,那么下列不等式中正確的是()

A.B.C.D.(★★)3.下列說法中錯誤的個數(shù)是()(1)過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行(2)不相交的兩條直線叫做平行線(3)在同一平面內(nèi),兩條直線的位置關(guān)系只有相交、平行兩種(4)相等的角是對頂角

A.1個B.2個C.3個D.4個(★★)4.用一個半徑為20,圓心角為的扇形圍成一個如圖所示的圓錐,則這個圓錐的底面半徑是()

A.6B.5C.6πD.5π(★★)5.如圖,在中,點(diǎn)D在邊上,,,則的度數(shù)為()

A.B.C.D.(★★★)6.如圖,現(xiàn)有一張長方形紙片,點(diǎn),在上,點(diǎn),在上,分別沿,折疊,使點(diǎn)和點(diǎn)都落在點(diǎn)處,點(diǎn)的對應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn).點(diǎn)對應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn).若.,則的度數(shù)為()

A.104°B.106°C.96°D.132°二、填空題(★★)7.“與2的差小于的3倍”用不等式表示為________.(★★)8.已知一個等腰三角形的兩邊分別為5和10,則它的周長為___.(★★★)9.一個圓柱和一個圓錐,體積之比是,底面半徑之比是,那么這個圓柱和圓錐的高之比是______.(★★)10.如圖①,“二八大杠”傳統(tǒng)老式自行車承載了一代人的回憶,圖②是它的幾何示意圖.已知,,當(dāng),時,的度數(shù)為_____.(★★)11.如圖,將一塊直角三角板的直角頂點(diǎn)放在一個長方形紙片的一邊上,那么______度.(★★★)12.如圖為6個邊長相等的正方形的組合圖形,則______.(★★★)13.在中,,,分別以點(diǎn)A和點(diǎn)C為圓心,大于的長為半徑畫弧,兩弧相交于點(diǎn)M,N,作直線,交于點(diǎn)D,連接,則的度數(shù)為________.(★★)14.學(xué)校的鉛球場地,由投擲區(qū)、抵趾板和落地區(qū)組成.如圖所示,運(yùn)動員推出的鉛球著地后會留下痕跡.裁判員會按照如下步驟測量并給出成績:①將皮尺的零刻度線拉至鉛球落點(diǎn);②將皮尺的另一端拉長并經(jīng)過投擲區(qū)的圓心;③將皮尺拉直,讀取皮尺上落在投擲區(qū)抵趾板內(nèi)沿處的數(shù)值,作為運(yùn)動員的成績.確定鉛球比賽成績的數(shù)學(xué)公理是_______________________________.(★★)15.關(guān)于的不等式組有個整數(shù)解,那么的取值范圍是______.(★★★)16.如圖,在等邊△ABC的AC,BC邊上各取一點(diǎn)P,Q使AP=CQ,AQ,BP相交于點(diǎn)O,則∠BOQ=___度.(★★)17.如圖是一個等邊紙片,點(diǎn)E在邊上,點(diǎn)F在邊上,沿EF折疊后使點(diǎn)A落在邊上的點(diǎn)D位置,若此時,則________°.(★★)18.如圖,等腰三角形底邊的長為,面積是,腰的垂直平分線交于點(diǎn)F,若D為邊上的動點(diǎn),M為線段上一動點(diǎn),則最小值為______.三、解答題(★★)19.解不等式:(★★★)20.解不等式組,并寫出它的非負(fù)整數(shù)解.(★★★)21.如圖,已知∠ADC=∠ABC,DE、BF分別平分∠ADC和∠ABC,且∠1=∠2,試說明ABDC的理由.(★★)22.如圖,中,D是延長線上一點(diǎn),,過點(diǎn)C作且,連接并延長,分別交,于點(diǎn)F,G.(1)試說明:;(2)若,,求的度數(shù).(★★)23.如圖,已知在三角形中,點(diǎn)D是邊上一點(diǎn),P是線段上一點(diǎn),.求證:(1);(2).(★★)24.一個圓柱形木塊切成四塊(如圖①),表面積增加;切成三塊(如圖②),表面積增加;削成一個最大的圓錐(如圖③),體積減少了多少立方厘米?(取3.14)(★★★★)25.在學(xué)習(xí)了平行線的性質(zhì)后,老師請同學(xué)們證明命題:兩條平行線被第三條直線所截,一組同旁內(nèi)角的平分線互相垂直.小穎根據(jù)命題畫出圖形并寫出如下的已知條件.已知:如圖1,,直線分別交于點(diǎn)E,F(xiàn).的角平分線與的角平分線交于點(diǎn)G.(1)直線有何位置關(guān)系?直接寫出結(jié)論.(2)在圖1的基礎(chǔ)上,分別作的角平分線與的角平分線交于點(diǎn)M,得到圖2,求的度數(shù).(3)如圖3,,直線分別交于點(diǎn)E,F(xiàn),點(diǎn)O在直線之間,且在直線右側(cè),的角平分線與的角平分線交于點(diǎn)P,請直接寫出與滿足的數(shù)量關(guān)系.(★★★)26.在綜合實(shí)踐課上,李老師以“含的三角板和等腰三角形紙片”為模具與同學(xué)們開展數(shù)學(xué)活動.已知,在等腰紙片中,,,將一塊含角的足夠大的直角三角尺(,)按如圖所示放置,頂點(diǎn)在線段上滑動(點(diǎn)不與,重合),三角尺的直

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