八年生物遺傳與變異測試題集引言遺傳與變異是生命世界中普遍存在的現(xiàn)象，也是生物學(xué)的核心概念之一。理解遺傳規(guī)律有助于我們認(rèn)識生物界的多樣性和統(tǒng)一性，解釋親子代間的相似與差異。本測試題集旨在考察同學(xué)們對遺傳與變異基本知識的掌握程度，以及運(yùn)用這些知識分析和解決實(shí)際問題的能力。題目設(shè)計力求全面，兼顧基礎(chǔ)與應(yīng)用，希望能幫助同學(xué)們鞏固所學(xué)，查漏補(bǔ)缺，為后續(xù)深入學(xué)習(xí)生物學(xué)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。---一、選擇題(每小題只有一個選項(xiàng)最符合題意)1.“種瓜得瓜，種豆得豆”這句俗語主要體現(xiàn)了生物的哪種基本特征？A.生物能生長和繁殖B.生物具有遺傳現(xiàn)象C.生物能對外界刺激作出反應(yīng)D.生物的生活需要營養(yǎng)2.下列各項(xiàng)中，屬于相對性狀的是？A.人的身高和體重B.豌豆的圓粒和皺粒C.兔的白毛和狗的黑毛D.番茄的紅色果實(shí)和圓形果實(shí)3.在有性生殖過程中，親代的遺傳物質(zhì)傳遞給子代的“橋梁”是？A.體細(xì)胞B.生殖細(xì)胞C.受精卵D.胚胎4.控制生物性狀的基本遺傳單位是？A.染色體B.DNAC.基因D.細(xì)胞核5.水稻的體細(xì)胞中有12對染色體，那么水稻的精子中染色體數(shù)目是？A.12對B.12條C.6對D.6條6.已知雙眼皮是顯性性狀（由基因A控制），單眼皮是隱性性狀（由基因a控制）。一對雙眼皮的夫婦，他們的基因組成可能是？A.AA和AaB.Aa和aaC.AA和aaD.aa和aa7.若上題中的這對夫婦生下了一個單眼皮的孩子，則該孩子的基因組成是？A.AAB.AaC.aaD.Aa或aa8.下列關(guān)于變異的說法，不正確的是？A.生物的變異是普遍存在的B.變異對生物的生存都是有利的C.可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的D.不可遺傳的變異是由環(huán)境因素引起的9.在自然狀態(tài)下，絕大多數(shù)小麥?zhǔn)蔷G色的，但偶爾也會出現(xiàn)白化苗。白化苗由于缺乏葉綠素，不能進(jìn)行光合作用，很快就會死亡。這種變異屬于？A.有利的可遺傳變異B.不利的可遺傳變異C.有利的不可遺傳變異D.不利的不可遺傳變異10.人類的性別是由性染色體決定的。正常情況下，男性的性染色體組成是？A.XXB.XYC.XOD.YY---二、填空題1.生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特性和行為方式等統(tǒng)稱為________。2.染色體主要是由________和________兩種物質(zhì)組成的。其中，________是主要的遺傳物質(zhì)。3.在生物的體細(xì)胞中，染色體是________存在的，基因也是________存在的。在形成生殖細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，染色體要________，而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞。4.用大寫字母表示________基因，小寫字母表示________基因。當(dāng)控制某一性狀的一對基因中，一個是顯性基因，另一個是隱性基因時，生物體表現(xiàn)出________性狀。5.生物在繁衍過程中，不僅保證了物種的延續(xù)，也使得物種內(nèi)部存在各種不同的差異，這種差異就是________。根據(jù)引起變異的原因，可以將變異分為________和________。---三、簡答題1.簡述基因、DNA和染色體三者之間的關(guān)系。2.什么是相對性狀？請舉例說明。3.小明的母親是雙眼皮，父親是單眼皮，而小明是雙眼皮。已知雙眼皮為顯性性狀（A），單眼皮為隱性性狀（a）。請據(jù)此推斷小明父母的基因組成，并解釋小明是雙眼皮的原因。4.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們常常利用生物的變異原理來培育新品種。請舉例說明，并簡要解釋其原理。---四、分析說明題1.某同學(xué)在學(xué)習(xí)了遺傳與變異的知識后，對家庭成員的某些性狀進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如下表所示：性狀父親母親該同學(xué)----------------------------有無耳垂有有無單雙眼皮雙單雙（注：有耳垂為顯性性狀，用B表示；雙眼皮為顯性性狀，用D表示）請根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果，分析回答下列問題：（1）該同學(xué)的父母都有耳垂，而他本人無耳垂，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為________。（2）請寫出該同學(xué)父母關(guān)于耳垂性狀的基因組成：父親________，母親________。該同學(xué)關(guān)于耳垂性狀的基因組成是________。（3）該同學(xué)與母親都是雙眼皮，他們的基因組成是否一定相同？請說明理由。2.閱讀下列材料，回答問題。材料一：普通甜椒的種子經(jīng)過太空漫游后播種，再經(jīng)過選擇，培育出了果型增大、產(chǎn)量提高的太空椒。材料二：將高產(chǎn)易倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交，后代中出現(xiàn)了高產(chǎn)抗倒伏和低產(chǎn)易倒伏兩種類型，選擇高產(chǎn)抗倒伏類型進(jìn)行繁殖培育，獲得了高產(chǎn)抗倒伏的小麥新品種。（1）材料一中，太空椒的果型增大、產(chǎn)量提高的變異是由什么引起的？這種變異能否遺傳給后代？（2）材料二中，培育高產(chǎn)抗倒伏小麥新品種的方法利用了生物的哪種變異原理？這種方法有什么優(yōu)點(diǎn)？---參考答案與解析一、選擇題1.B解析：“種瓜得瓜，種豆得豆”描述的是親子代間的相似性，即遺傳現(xiàn)象。2.B解析：相對性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式。A項(xiàng)是兩種性狀，C項(xiàng)是不同種生物，D項(xiàng)也是兩種性狀。3.B解析：生殖細(xì)胞（精子和卵細(xì)胞）是親代與子代之間遺傳物質(zhì)傳遞的唯一橋梁。4.C解析：基因是控制生物性狀的基本遺傳單位，位于DNA上，DNA位于染色體上。5.B解析：生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半，且成單存在。水稻體細(xì)胞12對（24條），精子則為12條。6.A解析：夫婦雙方均為雙眼皮（顯性性狀），其基因組成可能為AA或Aa。若一方為AA，另一方為Aa，后代均為雙眼皮；若雙方均為Aa，后代也可能出現(xiàn)雙眼皮。B、C、D選項(xiàng)中均有aa（單眼皮），與題干不符。7.C解析：單眼皮為隱性性狀，其基因組成只能是aa。這對夫婦均為雙眼皮卻能生出單眼皮孩子，說明他們的基因組成均為Aa，分別傳遞a基因給孩子。8.B解析：變異是不定向的，既有有利變異也有不利變異。9.B解析：白化苗是由遺傳物質(zhì)改變引起的變異，屬于可遺傳變異；但其不能進(jìn)行光合作用，不利于生存，故為不利變異。10.B解析：男性性染色體為XY，女性為XX。二、填空題1.性狀2.DNA（或脫氧核糖核酸），蛋白質(zhì)，DNA3.成對，成對，減半（或減少一半）4.顯性，隱性，顯性5.變異，可遺傳的變異，不可遺傳的變異三、簡答題1.基因、DNA和染色體三者之間的關(guān)系是：染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，主要由DNA和蛋白質(zhì)組成。DNA是遺傳信息的載體，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)。基因是DNA上有特定遺傳效應(yīng)的片段，是控制生物性狀的基本遺傳單位。一條染色體上通常含有一個DNA分子，一個DNA分子上含有許多個基因。它們之間的包含關(guān)系大致為：染色體包含DNA，DNA包含基因。2.相對性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式。例如，豌豆的高莖和矮莖，人的有耳垂和無耳垂，番茄果實(shí)的紅色和黃色等。（舉例合理即可）3.已知雙眼皮（A）為顯性，單眼皮（a）為隱性。父親是單眼皮，其基因組成必定為aa；母親是雙眼皮，其基因組成可能為AA或Aa。小明是雙眼皮，其基因組成可能為AA或Aa。但由于父親只能提供a基因，因此小明的基因組成只能是Aa（由父親提供a，母親提供A）。由此可推斷，母親的基因組成是Aa（母親若為AA，小明也為Aa；母親若為Aa，小明也可能為Aa）。小明表現(xiàn)為雙眼皮，是因?yàn)槠浠蚪M成中的顯性基因A控制的性狀得到了表現(xiàn)。4.例如，雜交水稻的培育。原理是利用了基因重組的原理（屬于可遺傳變異中的基因重組）。通過將具有不同優(yōu)良性狀的水稻品種進(jìn)行雜交，使控制不同優(yōu)良性狀的基因重新組合，從而在后代中選育出同時具有多種優(yōu)良性狀的新品種，如高產(chǎn)且抗病等。（其他如誘變育種、選擇育種等合理例子均可，并解釋清楚原理）四、分析說明題1.（1）變異（2）父親：Bb，母親：Bb，該同學(xué)：bb。解析：父母均有耳垂（顯性），子女無耳垂（隱性，bb），說明父母均需提供b基因，因此父母的基因組成均為Bb。（3）不一定相同。母親是單眼皮，其基因組成一定是dd。該同學(xué)是雙眼皮，其基因組成是Dd（因?yàn)楦赣H是雙眼皮，可能為DD或Dd，母親只能提供d基因，所以同學(xué)必定從父親那里獲得D基因，從母親那里獲得d基因，故為Dd）。因此母親的基因組成是dd，同