事業(yè)單位d類綜合能力應(yīng)用試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的本質(zhì)屬性是（）A.社會性B.階級性C.育人性D.生產(chǎn)性2.最早提出“教學(xué)相長”的著作是（）A.《論語》B.《學(xué)記》C.《孟子》D.《大學(xué)》3.教師的根本任務(wù)是（）A.傳授知識B.教書育人C.發(fā)展智力D.提高技能4.課程的表現(xiàn)形式是（）A.課程計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材B.課程總目標(biāo)、領(lǐng)域目標(biāo)、學(xué)科目標(biāo)C.課程目標(biāo)、課程評價、課程實(shí)施D.知識、經(jīng)驗(yàn)、活動5.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.課外輔導(dǎo)D.作業(yè)布置與批改6.德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾7.班主任工作的中心任務(wù)是（）A.組織建立良好的班集體B.促進(jìn)班集體全體成員的全面發(fā)展C.協(xié)調(diào)好各任課老師的關(guān)系D.搞好家校聯(lián)系工作8.學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行全面發(fā)展教育的基本途徑是（）A.思想教育B.教學(xué)C.綜合實(shí)踐活動D.團(tuán)隊活動9.教育心理學(xué)的研究對象是（）A.學(xué)與教二者相互作用的心理規(guī)律B.教學(xué)的心理規(guī)律C.學(xué)與教的心理規(guī)律D.學(xué)習(xí)的心理規(guī)律10.個體在解決問題過程中表現(xiàn)為搜集或綜合信息與知識，運(yùn)用邏輯規(guī)律縮小解答范圍，直至找到唯一正確解答的認(rèn)知方式稱為（）A.場獨(dú)立型B.場依存型C.輻合型D.發(fā)散型答案：1.C2.B3.B4.A5.B6.D7.B8.B9.A10.C多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的功能有（）A.政治功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.文化功能D.人口功能2.教師的職業(yè)素養(yǎng)包括（）A.職業(yè)道德素養(yǎng)B.知識素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.身心素養(yǎng)3.教學(xué)原則有（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.循序漸進(jìn)原則4.課程標(biāo)準(zhǔn)的基本框架包括（）A.前言B.課程目標(biāo)C.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)D.實(shí)施建議5.教學(xué)方法選擇的依據(jù)有（）A.教學(xué)目的和任務(wù)B.課程性質(zhì)和特點(diǎn)C.學(xué)生年齡特征D.教學(xué)時間、設(shè)備、條件6.當(dāng)前我國學(xué)校德育的主要內(nèi)容有（）A.政治教育B.思想教育C.道德教育D.心理健康教育7.班級管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理8.學(xué)校教育與家庭教育相互配合的方法有（）A.互訪B.家長會C.家長委員會D.家長學(xué)校9.影響學(xué)習(xí)遷移的主要因素有（）A.相似性B.原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)C.學(xué)習(xí)的心向與定勢D.教師的指導(dǎo)10.學(xué)生心理健康教育的主要內(nèi)容有（）A.學(xué)習(xí)輔導(dǎo)B.生活輔導(dǎo)C.擇業(yè)指導(dǎo)D.心理治療答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABC10.ABC判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會特有的現(xiàn)象。（）2.教育目的是教育工作的核心。（）3.素質(zhì)教育就是多開展課外活動、多上文體課。（）4.教學(xué)是學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑。（）5.德育就是培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)的教育。（）6.班級管理的核心是學(xué)生的發(fā)展。（）7.教學(xué)評價就是對學(xué)生學(xué)業(yè)成績的評價。（）8.學(xué)習(xí)動機(jī)越強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果越好。（）9.心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是相對的。（）10.教育心理學(xué)是一門理論性的基礎(chǔ)學(xué)科。（）答案：1.√2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.×9.√10.×簡答題（總4題，每題5分）1.簡述教師的職業(yè)角色。答案：傳道者角色、授業(yè)解惑者角色、示范者角色、教育教學(xué)活動的設(shè)計者、組織者和管理者角色、朋友角色、研究者角色。2.簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。答案：間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的規(guī)律、掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律、傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一的規(guī)律、教師的主導(dǎo)與學(xué)生主體作用相結(jié)合的規(guī)律。3.簡述班主任工作的主要內(nèi)容。答案：了解和研究學(xué)生、組織和培養(yǎng)班集體、建立學(xué)生檔案、個別教育工作、組織班會活動、協(xié)調(diào)各種教育影響、操行評定、班主任工作計劃與總結(jié)。4.簡述影響問題解決的主要因素。答案：問題情境、定勢與功能固著、已有的知識經(jīng)驗(yàn)、原型啟發(fā)、情緒與動機(jī)。討論題（總4題，每題5分）1.如何提高課堂教學(xué)的有效性？答案：精心備課，明確目標(biāo)；靈活運(yùn)用教法，激發(fā)興趣；關(guān)注學(xué)生，及時反饋；合理安排教學(xué)環(huán)節(jié)，緊湊有序。2.怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力？答案：營造寬松氛圍，鼓勵質(zhì)疑；開展多樣活動，提供機(jī)會；鼓勵自主探究，培養(yǎng)思維；聯(lián)系生活實(shí)際，啟發(fā)創(chuàng)新。3.如何加強(qiáng)家校合作促進(jìn)學(xué)生成長？答案：保持密切溝通，及時反饋情況；共同關(guān)注學(xué)生心理，給予支持引導(dǎo)