河北省張家口市下花園區(qū)2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考語文考點及答案考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識（共20分）1.下列詞語中加點字注音完全正確的一項是（3分）①a.融會貫通（huì）b.輕歌曼舞（màn）c.驚心動魄（pò）d.奔騰跳躍（teng）②a.漠視（mò）b.淪陷（lún）c.狂風(fēng)暴雨（pù）d.面面相覷（qù）③a.妙手偶得（jiǎo）b.嘔心瀝血（ǒu）c.略勝一籌（chóu）d.縱情山水（zòng）④a.遺臭萬年（sù）b.鴻鵠之志（hú）c.風(fēng)馬牛不相及（jí）d.恍若隔世（huǎng）2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（3分）①a.奮發(fā)有為b.奮勇當(dāng)先c.奮發(fā)向前d.奮發(fā)向前②a.雞犬升天b.雞犬升天c.雞犬升天d.雞犬升天③a.妙手偶得b.妙手偶得c.妙手偶得d.妙手偶得④a.源遠(yuǎn)流長b.源遠(yuǎn)流長c.源遠(yuǎn)流長d.源遠(yuǎn)流長3.下列句子中，沒有語病的一項是（3分）①a.我們在這次活動中，深深感受到了團結(jié)的力量。②b.這篇文章的主題思想是“團結(jié)就是力量”。③c.通過這次活動，我們深深感受到了團結(jié)的力量。④d.這篇文章的主題思想是“團結(jié)就是力量”。4.下列各句中，加點的成語使用不正確的一項是（3分）①a.他做事非常謹(jǐn)慎，從不冒險，堪稱“穩(wěn)扎穩(wěn)打”。②b.這位科學(xué)家在科研領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就，堪稱“獨步天下”。③c.這部電影情節(jié)曲折，令人捧腹大笑，堪稱“笑料百出”。④d.這位老師教學(xué)有方，深受學(xué)生喜愛，堪稱“教書育人”。5.下列各句中，加點的詞語使用不正確的一項是（3分）①a.他勤奮好學(xué)，成績一直名列前茅。②b.這位歌手嗓音優(yōu)美，被譽為“歌壇一絕”。③c.這位運動員在比賽中勇奪金牌，為國家爭光。④d.這位作家筆耕不輟，創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。6.下列各句中，加點的標(biāo)點符號使用不正確的一項是（3分）①a.“這個問題很復(fù)雜，需要我們認(rèn)真思考?！雹赽.“我明白了，謝謝你！”③c.“這本書很有趣，你可以看看?！雹躣.“今天天氣真好，我們一起去公園吧！”二、現(xiàn)代文閱讀（共20分）閱讀下面的文章，完成下面小題。我們常常聽到這樣的抱怨：“現(xiàn)在的人，越來越冷漠了?！逼鋵?，冷漠并非源于人性的惡化，而是源于我們?nèi)狈贤?。溝通，是一種能力，也是一種修養(yǎng)。當(dāng)我們學(xué)會與人溝通時，便能感受到世界的美好。溝通，首先要學(xué)會傾聽。傾聽，不是簡單地聽別人說什么，而是要用心去理解別人的想法和感受。當(dāng)我們傾聽時，要學(xué)會放下自己的偏見，站在對方的角度去思考問題。這樣，我們才能更好地理解別人，也才能更好地與人溝通。溝通，還要學(xué)會表達(dá)。表達(dá)，是溝通的關(guān)鍵。我們要學(xué)會用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的觀點，同時也要學(xué)會傾聽別人的意見。在表達(dá)時，要注意語言的得體、禮貌，避免使用攻擊性語言，以免傷害到對方。溝通，還要學(xué)會尊重。尊重，是溝通的基礎(chǔ)。我們要尊重對方的觀點，即使與自己的觀點不同，也要給予理解和支持。在尊重的基礎(chǔ)上，我們才能建立起和諧的人際關(guān)系。A：最近怎么樣？B：還可以，就是有點忙。A：忙什么？B：在忙工作，還有家里的事情。A：哦，那你得多注意身體。B：嗯，我知道。A：有什么困難嗎？B：暫時沒有，謝謝關(guān)心。A：那就好，有空常聯(lián)系。7.根據(jù)文章內(nèi)容，下列說法正確的一項是（3分）①a.溝通是源于人性的惡化。②b.溝通是一種能力，也是一種修養(yǎng)。③c.溝通的關(guān)鍵是學(xué)會傾聽。④d.溝通的基礎(chǔ)是學(xué)會尊重。8.根據(jù)對話內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（3分）①a.A關(guān)心B的生活，體現(xiàn)了良好的溝通。②b.B在對話中表達(dá)了感謝，說明B懂得尊重。③c.A在對話中詢問B是否遇到困難，說明A善于傾聽。④d.對話中雙方?jīng)]有提及具體的困難，說明溝通不充分。9.文章中提到溝通的三個方面，請分別簡要概括（6分）①傾聽②表達(dá)③尊重四、古詩文閱讀（共20分）10.閱讀下面這首宋詩，完成下列小題。（6分）《題臨安邸》林升山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。（1）請簡要分析這首詩的寫作手法。（3分）（2）這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（3分）11.閱讀下面這首元曲，完成下列小題。（6分）《天凈沙·秋思》馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。（1）這首曲子的題目是什么？請簡要說明曲子的主要內(nèi)容。（3分）（2）請分析這首曲子的表現(xiàn)手法。（3分）五、文言文閱讀（共20分）12.閱讀下面的文言文，完成下列小題。（10分）《孟子·告子下》孟子見梁惠王。王曰：“叟不遠(yuǎn)千里而來，亦將有以利吾國乎？”孟子對曰：“王何必曰利？亦有仁義乎？王曰：‘何以利吾國？’大夫曰：‘何以利吾家？’士庶人曰：‘何以利吾身？’上下交征利，而國危矣。萬乘之國，弒其君，犯其上，民皆曰：‘得無乎？’‘如有不征利，國胡以守哉？’”孟子見梁襄王。王噫曰：“彘哉！彘哉！”曰：“臣聞之，王嘵嘵也。國人莫不曰：‘吾王之好彘也?！泵献訉υ唬骸巴跞粼唬骸我岳釃?？’大夫曰：‘何以利吾家？’士庶人曰：‘何以利吾身？’上下交征利，而國危矣。萬乘之國，弒其君，犯其上，民皆曰：‘得無乎？’如有不征利，國胡以守哉？”（1）下列句子中加點字詞解釋有誤的一項是（3分）①a.彘哉！彘哉！②b.王嘵嘵也。③c.國人莫不曰。④d.上下交征利。（2）下列句子停頓劃分正確的一項是（3分）①a.上下交/征利②b.國/人莫不曰③c.君子/遠(yuǎn)庖廚也④d.民皆曰/得無乎（3）將文言文翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）①王何必曰利？②如有不征利，國胡以守哉？六、作文（共30分）13.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（30分）材料一：在新時代，我們要傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強文化自信。材料二：創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，我們要勇于創(chuàng)新，推動社會進(jìn)步。要求：結(jié)合材料，自選角度，確定立意，寫一篇文章。文體為議論文，不少于600字。本次試卷答案如下：一、基礎(chǔ)知識（共20分）1.D解析：正確注音為“融會貫通（róng）”，“輕歌曼舞（màn）”，“驚心動魄（pò）”，“奔騰跳躍（teng）”。2.B解析：沒有錯別字的詞語為“雞犬升天”，“雞犬升天”，“雞犬升天”，“雞犬升天”。3.C解析：句子中沒有語病的是“通過這次活動，我們深深感受到了團結(jié)的力量”。4.D解析：成語使用不正確的是“這位老師教學(xué)有方，深受學(xué)生喜愛，堪稱‘教書育人’”。5.D解析：詞語使用不正確的是“這位作家筆耕不輟，創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品”。6.C解析：標(biāo)點符號使用不正確的是“這本書很有趣，你可以看看?！倍?、現(xiàn)代文閱讀（共20分）7.B解析：根據(jù)文章內(nèi)容，溝通是一種能力，也是一種修養(yǎng)。8.C解析：根據(jù)對話內(nèi)容，A關(guān)心B的生活，體現(xiàn)了良好的溝通。9.（1）傾聽：用心去理解別人的想法和感受，放下偏見，站在對方角度思考問題。（2）表達(dá)：用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的觀點，同時傾聽別人的意見。（3）尊重：尊重對方的觀點，即使與自己的觀點不同，也要給予理解和支持。三、古詩文閱讀（共20分）10.（1）寫作手法：借景抒情，對比，反問。（2）思想感情：諷刺南宋統(tǒng)治者的腐敗，表達(dá)對國家命運的擔(dān)憂。11.（1）題目：天凈沙·秋思；主要內(nèi)容：描繪了深秋傍晚的凄涼景象，抒發(fā)了游子思鄉(xiāng)之情。（2）表現(xiàn)手法：借景抒情，動靜結(jié)