2025年上期末質(zhì)量檢測化學(xué)時間：60分鐘滿分：100分一、選擇題(每小題2分，共28分)1.2022年5月10日，天舟四號貨運飛船成功發(fā)射。下列有關(guān)飛船的發(fā)射與運行中涉及的內(nèi)容不屬于化學(xué)研究范疇的是A.制造飛船的材料由什么組成B.飛船的飛行狀態(tài)C.飛船燃料燃燒的產(chǎn)物對環(huán)境的影響D.運載火箭使用燃料的性質(zhì)2.下列有關(guān)物質(zhì)變化的說法正確的是A.化學(xué)變化中一定發(fā)生顏色的變化B.有沉淀生成的變化一定是化學(xué)變化C.物質(zhì)的種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化D.有光和熱產(chǎn)生的變化一定是化學(xué)變化3.有關(guān)蠟燭燃燒的實驗現(xiàn)象描述錯誤的是A.生成水和二氧化碳 B.罩在火焰上方冷而干燥的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧C.蠟燭燃燒發(fā)光、放熱 D.火焰分為三層4.下列圖示實驗操作中，正確的是A.塞緊橡膠塞 B.聞氣體氣味C.連接玻璃管和膠皮管 D.檢查裝置的氣密性5.下列操作不正確的是A.傾倒液體時，可以快速往試管里倒 B.實驗后剩余的藥品放入指定容器內(nèi)C.取完藥品后，應(yīng)立即蓋好瓶塞，放回原處 D.沒說明用量時，液體應(yīng)取1﹣2mL6.有一次上課時，小明覺得很悶、呼吸不暢。他想“可能是教室里的二氧化碳的含量多的緣故，應(yīng)該用石灰水來檢驗一下”。就“可能是教室里的二氧化碳的含量多的緣故”而言，屬于科學(xué)探究中的A.實驗驗證 B.提出假設(shè) C.觀察現(xiàn)象 D.做出結(jié)論7.下列圖示中的“錯誤實驗操作”與圖下面對應(yīng)的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（）A.液體噴出 B.污染試劑C.酒精濺出 D.讀數(shù)偏大8.以下儀器不能用于實驗室貯存藥品的是A B. C. D.9.如圖所示，打開“雪碧”瓶，把從飲料中溢出的氣體通入澄清的石灰水中，發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁，該實驗驗證了從飲料溢出的氣體中含有較多的（）A.氧氣 B.二氧化碳 C.氮氣 D.水蒸氣10.下列滴管使用圖示正確的是A.取液時擠入空氣 B.代替玻璃棒進(jìn)行攪拌C.向試管中滴加液體 D.將殘留溶液的滴管倒持11.從試劑瓶中取用NaCl固體、AgNO3溶液,需要用到的器材是A.甲—①，乙—① B.甲—①,乙—②C.甲—②，乙—② D.甲—②，乙—①12.某學(xué)生用量筒量取液體，量筒擺放平穩(wěn)，且學(xué)生面對刻度，他首先俯視凹液面的最低處讀數(shù)為19mL，傾出一部分液體后，又仰視讀數(shù)為10mL，則該同學(xué)實際倒出液體的體積為A等于9mL B.大于9mL C.小于9mL D.無法確定13.洗凈后的試管，放置晾干的正確方法是()A.管口向上，直立在試管架上 B.管口向下，倒扣在試管架上C.平放在桌面上 D.以上均可14.婷婷在研究蠟燭燃燒的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯被熏黑，你認(rèn)為她的以下做法不正確的是A.反復(fù)實驗，并觀察是否有相同的現(xiàn)象B.認(rèn)為與本次實驗無關(guān)，不予理睬C.查找資料了解蠟燭的主要成分，探究生成的黑色固體是什么D.詢問老師或同學(xué)，討論生成黑色物質(zhì)的原因二、填空與簡答(每空2分，共58分)15.請寫出下列操作可能引起不良后果。（1）燒杯直接放在火焰上加熱：___________；（2）用同一支滴管連續(xù)取不同藥液：___________；（3）給試管中液體加熱時，試管底部與燈芯接觸：___________；（4）直接把鋅粒放入豎直的試管底部：___________。16.酒精燈是實驗室最常見的熱源，酒精燈一般由燈身、燈芯管、___________、___________四個部分構(gòu)成，我們經(jīng)常用___________向酒精燈內(nèi)添加酒精，所添加的酒精一般不少于酒精燈容積的___________，不多于其容積的___________。17.下圖是實驗室常用的儀器，請用圖中儀器的名稱按要求填空：（1）用于夾持試管的儀器是___________；（2）取用粉末狀藥品時一般選用___________；（3）用于吸取和滴加少量液體的是___________；（4）常用于給物質(zhì)加熱的儀器是___________；（5）能直接加熱和用于少量試劑的反應(yīng)儀器是___________。18.幾位同學(xué)對蠟燭燃燒火焰的焰心進(jìn)行了以下探究，請你完成其中的一些步驟。（1）點燃蠟燭，將一根小木條迅速平放入火焰中，約1秒后取出，現(xiàn)象如圖A，這說明：___________。（2）往焰心斜向插入一只細(xì)短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象如圖B，在玻璃管的上端口點燃，上端口產(chǎn)生火焰，這說明焰心物質(zhì)的性質(zhì)：①物理性質(zhì)：___________；②化學(xué)性質(zhì)：___________。19.南宋詩人趙師秀有詩“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花”。詩中“燈花”是蠟燭不完全燃燒產(chǎn)生的炭黑附著在蠟燭芯上的現(xiàn)象。（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結(jié)論：石蠟的硬度___________，密度比水的密度___________。（2）蠟燭在燃燒過程中發(fā)生如下變化，其中屬于物理變化的是___________(填序號)。A.蠟燭受熱熔化 B.石蠟燃燒 C.未充分燃燒的蠟燭蒸氣冷凝成固體（3）如圖是小李同學(xué)從點燃的蠟燭火焰中引出一縷“白煙”的實驗裝置。小李同學(xué)認(rèn)為“白煙”的成分是水蒸氣，小王同學(xué)認(rèn)為“白煙”的成分是蠟燭蒸氣。請你參與探究，確定“白煙”成分。驗證小李同學(xué)猜想所用的方法是___________；支持小王同學(xué)猜想的方法是___________。20.規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提,請回答:(1)量取8mL水,應(yīng)選用_______mL的量筒(2)膠頭滴管用過后應(yīng)_______,再去吸取其他藥品(3)實驗室加熱燒杯里的液體時,燒杯底部應(yīng)墊放_______21.根據(jù)圖示回答問題：（1）給試管中的液體加熱時，通常采用圖___________(填字母)，加熱液體不能超過試管容積的___________，原因是___________。（2）圖C或圖D向試管中加入粉末狀固體時，用長柄藥匙或紙槽伸到試管底部，原因是___________。三、實驗探究題(每空2分，共14分)22.人通過肺與外界進(jìn)行氣體交換,吸入空氣中的氧氣,排出二氧化碳和水蒸氣,但人體呼出的二氧化碳究竟是空氣中原有的,還是人體代謝產(chǎn)生的呢?為了證實這個問題,有人采用了如圖所示的裝置進(jìn)行實驗。(1)人吸氣時,應(yīng)打開____,關(guān)閉____。(2)人呼氣時,應(yīng)打開____,關(guān)閉____,此時觀察到Ⅱ瓶內(nèi)的現(xiàn)象是____________。(3)Ⅰ瓶內(nèi)所裝試劑作用是_______,Ⅱ瓶內(nèi)所裝試劑的作用是____________。將上述操作反復(fù)進(jìn)行,能證明人體呼出的氣體中所含有的二氧化碳不是來自于空氣,而是人體代謝的產(chǎn)物。

2025年上期末質(zhì)量檢測化學(xué)時間：60分鐘滿分：100分一、選擇題(每小題2分，共28分)【1題答案】【答案】B【2題答案】【答案】C【3題答案】【答案】A【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】A【6題答案】【答案】B【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】D【9題答案】【答案】B【10題答案】【答案】C【11題答案】【答案】D【12題答案】【答案】C【13題答案】【答案】B【14題答案】【答案】B二、填空與簡答(每空2分，共58分)【15題答案】【答案】（1）燒杯受熱不均會破裂（2）污染試劑（3）試管炸裂（4）將試管底部砸破【16題答案】【答案】①.燈帽②.燈芯③.漏斗④.四分之一⑤.三分之二【17題答案】【答案】（1）試管夾（2）藥匙（3）膠頭滴管（4）酒精燈（5）試管【18題答案】【答案】（1）蠟燭外焰溫度最高(或焰心溫度低)（2）①.氣態(tài)(合理即可)②.可燃性【19題答案】【答案】（1）①.?、??。?）AC（3）①.用干冷的燒杯罩在白煙上方(合理即可)②.將白煙用火柴點燃(合理即可)【20題答案】【答案】①.10②.用水清洗③.石棉網(wǎng)【21題