2025年大學(xué)犯罪學(xué)專業(yè)題庫——犯罪學(xué)專業(yè)實踐活動效益分析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______考生注意：以下題目均為不定項選擇題，請將你認(rèn)為正確的選項字母填涂在答題卡相應(yīng)位置。若選項為多個，請全部填涂，多選、錯選、漏選均不得分。1.犯罪學(xué)專業(yè)的社會服務(wù)類實踐活動，其主要效益之一體現(xiàn)在為社區(qū)提供直接幫助，這主要體現(xiàn)在哪個層面的效益？A.認(rèn)知層面效益B.技能層面效益C.素養(yǎng)層面效益D.職業(yè)發(fā)展層面效益2.在警局實習(xí)期間，學(xué)生通過參與案件分析會，學(xué)習(xí)案件偵破思路和證據(jù)收集方法，這主要提升了其在以下哪方面的技能效益？A.社會調(diào)查與訪談能力B.法律文書寫作能力C.溝通協(xié)調(diào)與團(tuán)隊協(xié)作能力D.法律分析與證據(jù)運(yùn)用能力3.犯罪學(xué)的“標(biāo)簽理論”可以用來解釋某些實踐活動效益不佳的現(xiàn)象，例如，如果一名參與矯正項目的學(xué)生被標(biāo)簽為“問題青年”，可能會影響其融入和效果，這說明了實踐活動效益受哪些因素的影響？A.活動設(shè)計的科學(xué)性B.指導(dǎo)教師的水平C.實踐對象的初始狀態(tài)與社會反應(yīng)D.學(xué)生自身的參與動機(jī)4.評估一項犯罪學(xué)調(diào)研實踐活動的效益時，以下哪個指標(biāo)通常被認(rèn)為是最難以量化的？A.調(diào)研報告的篇幅B.獲得的一手?jǐn)?shù)據(jù)的數(shù)量與質(zhì)量C.參與學(xué)生對研究倫理的認(rèn)知程度提升D.參與學(xué)生的訪談技巧掌握程度5.一項針對模擬法庭實踐活動的效益分析顯示，學(xué)生在扮演控辯雙方時，其邏輯思辨能力和語言表達(dá)能力得到了顯著提升，但在團(tuán)隊協(xié)作方面存在不足。這反映了該實踐活動在效益維度上存在怎樣的特點？A.認(rèn)知效益突出，技能效益不均衡B.技能效益突出，素養(yǎng)效益相對較弱C.素養(yǎng)效益突出，認(rèn)知效益不明顯D.各維度效益發(fā)展相對均衡6.為了提升犯罪學(xué)專業(yè)實習(xí)活動的效益，學(xué)校與實習(xí)單位建立定期溝通機(jī)制，及時反饋學(xué)生表現(xiàn)和需求。這種做法主要針對影響實踐活動效益的哪個因素？A.活動內(nèi)容與專業(yè)課程的匹配度B.實踐基地的質(zhì)量與管理水平C.指導(dǎo)教師或督導(dǎo)的有效性D.學(xué)生參與實踐活動的主動性和投入度7.某學(xué)生在參與社區(qū)crimeprevention(犯罪預(yù)防)項目后，表示深刻理解了理論知識在現(xiàn)實中的運(yùn)用價值，并增強(qiáng)了服務(wù)社會的責(zé)任感。這主要體現(xiàn)了該實踐活動在哪方面的效益？A.加深專業(yè)理論理解B.提升實務(wù)操作技能C.培養(yǎng)職業(yè)認(rèn)同感與社會責(zé)任感D.拓展就業(yè)人脈資源8.分析犯罪學(xué)專業(yè)實踐活動效益時，僅僅關(guān)注學(xué)生獲得了多少“可量化”的技能（如訪談次數(shù)、報告字?jǐn)?shù)）可能存在片面性，這是因為：A.真正重要的效益往往難以量化B.量化指標(biāo)無法反映學(xué)生的內(nèi)在成長C.過分強(qiáng)調(diào)量化會忽視實踐活動的育人功能D.以上所有原因9.一項研究表明，參與過法庭觀察實踐活動的學(xué)生，在后續(xù)的法律文書寫作課程中表現(xiàn)出更強(qiáng)的邏輯性和規(guī)范性。這可以被視為實踐活動在哪個層面產(chǎn)生的遷移效益？A.對后續(xù)課程學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用B.對未來職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)作用C.對就業(yè)競爭力的提升作用D.對社會問題解決能力的增強(qiáng)作用10.在設(shè)計和組織犯罪學(xué)專業(yè)實踐活動時，既要有理論指導(dǎo)，也要充分考慮實踐對象的實際情況和需求，這體現(xiàn)了實踐活動效益最大化原則中的哪項要求？A.目的性與針對性相結(jié)合B.理論與實踐相統(tǒng)一C.過程管理與結(jié)果評估并重D.個別化指導(dǎo)與集體活動相協(xié)調(diào)11.某學(xué)生參與社區(qū)矯正志愿者活動后，撰文反思了社區(qū)矯正工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性，并提出了改進(jìn)建議。這一過程主要體現(xiàn)了該實踐活動在以下哪方面的效益？A.提升政策分析能力B.增強(qiáng)社會問題意識與批判性思維C.培養(yǎng)組織協(xié)調(diào)與管理能力D.獲得相關(guān)工作經(jīng)驗證明12.評估犯罪學(xué)專業(yè)實踐活動效益時，采用“學(xué)生自評、指導(dǎo)教師評價、實踐單位反饋”相結(jié)合的方式，主要是為了：A.增加評估的復(fù)雜性和難度B.獲得更全面、客觀的評估信息C.提高評估結(jié)果的權(quán)威性D.減少評估工作量13.對于犯罪學(xué)專業(yè)而言，實踐活動效益的重要組成部分是培養(yǎng)學(xué)生的“犯罪學(xué)想象力”，即能夠運(yùn)用犯罪學(xué)知識理解和解釋現(xiàn)實世界的犯罪現(xiàn)象。這種效益主要體現(xiàn)在：A.認(rèn)知層面的深度理解B.技能層面的創(chuàng)新應(yīng)用C.素養(yǎng)層面的人文關(guān)懷D.職業(yè)發(fā)展層面的核心競爭力14.一項針對犯罪學(xué)本科生社會實踐效益的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，那些能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論（如社會控制理論、緊張理論）與實踐活動（如社區(qū)調(diào)研、訪談受害者）相結(jié)合進(jìn)行反思的學(xué)生，其整體效益評價普遍更高。這說明：A.理論學(xué)習(xí)是實踐活動效益的基礎(chǔ)B.實踐活動是檢驗理論真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)C.學(xué)生的反思能力直接影響效益的實現(xiàn)程度D.實踐活動的設(shè)計應(yīng)更注重理論性15.在全球化和信息化背景下，犯罪學(xué)專業(yè)實踐活動形式日益多樣化，例如利用網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行虛擬仿真實驗、參與線上犯罪數(shù)據(jù)分析等。這種發(fā)展趨勢對實踐活動效益評估提出了哪些新的要求？A.更加強(qiáng)調(diào)量化指標(biāo)的運(yùn)用B.更加關(guān)注信息素養(yǎng)與技術(shù)能力的提升效益C.更加注重跨文化、跨地域比較研究D.更加側(cè)重于實踐活動的經(jīng)濟(jì)成本效益分析考生注意：考試結(jié)束，請將試卷按要求交回。試卷答案1.C2.D3.C4.C5.A6.C7.C8.D9.A10.A11.B12.B13.A14.C15.B解析1.C.素養(yǎng)層面效益。社會服務(wù)的主要目的是幫助學(xué)生服務(wù)社會、培養(yǎng)社會責(zé)任感和人文關(guān)懷精神，這屬于素養(yǎng)層面的效益。2.D.法律分析與證據(jù)運(yùn)用能力。警局實習(xí)的核心是接觸案件偵查和訴訟前期工作，學(xué)習(xí)分析案件和運(yùn)用證據(jù)是關(guān)鍵技能。3.C.實踐對象的初始狀態(tài)與社會反應(yīng)。標(biāo)簽理論強(qiáng)調(diào)社會反應(yīng)對個體的影響，即社會如何看待和實踐標(biāo)簽，這會直接影響實踐活動的效果和效益。4.C.參與學(xué)生對研究倫理的認(rèn)知程度提升。倫理認(rèn)知屬于內(nèi)在觀念和態(tài)度層面，難以通過量化指標(biāo)直接衡量，具有主觀性和隱蔽性。5.A.認(rèn)知效益突出，技能效益不均衡。題目明確指出邏輯思辨和語言表達(dá)提升（技能），但團(tuán)隊協(xié)作不足，說明技能發(fā)展不均衡。6.C.指導(dǎo)教師或督導(dǎo)的有效性。學(xué)校與實習(xí)單位溝通，目的是確保指導(dǎo)教師能有效了解學(xué)生情況并提供支持，優(yōu)化指導(dǎo)是提升效益的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。7.C.培養(yǎng)職業(yè)認(rèn)同感與社會責(zé)任感。理解理論價值、增強(qiáng)服務(wù)社會感是參與公益實踐后常見的在職業(yè)觀和價值觀層面的積極影響。8.D.以上所有原因。可量化技能只是效益的一部分，忽略難以量化的認(rèn)知、素養(yǎng)等深層效益是片面的；過度量化也易偏離實踐活動的育人初衷。9.A.對后續(xù)課程學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用。參與實踐活動獲得的體驗和反思，能幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用后續(xù)課程知識，體現(xiàn)為對學(xué)習(xí)的遷移效益。10.A.目的性與針對性相結(jié)合。設(shè)計實踐活動要明確目標(biāo)（效益），并針對學(xué)生特點和實際需求，使活動內(nèi)容和形式能有效促進(jìn)效益實現(xiàn)。11.B.增強(qiáng)社會問題意識與批判性思維。撰寫反思文章并提供建議的過程，本身就是一種深入思考、批判性分析和提出解決方案能力的鍛煉。12.B.獲得更全面、客觀的評估信息。單一評價主體難以全面反映學(xué)生的表現(xiàn)和效益，結(jié)合多方評價能提供更立體、平衡的信息。13.A.認(rèn)知層面的深度理解。“犯罪學(xué)想象力”是理解和解