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文檔簡介
2026年中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)因式分解
一.選擇題(共8小題)
1.下列由左邊到右邊的變形,不屬于因式分解的是()
A.3a+3b=3(a+b)B.a2-a+\=a(a-I)+1
C.J+4〃+4=(a+2)2D.a2-9=(〃+3)(〃-3)
2.一次課堂練習(xí),一位同學(xué)做了4道因式分解題,你認(rèn)為這位同學(xué)做得不夠完整的題是()
A.x2-2xy+y^=(x-y)2B.jry-xy^=xy(x-y)
C.x2-y2=(x+y)(x-y)D.x3-x=(.r2-1)
3.對于任何整數(shù)〃(〃W0),多項(xiàng)式(5/2+7)2-9都能()
A.被9整除B.被〃整除C.被〃+1整除D.被〃+2整除
4.在日常生活中如取款、上網(wǎng)等都需要密碼,有一種用“因式分解”法產(chǎn)生的密碼記憶方便.原理
是:如對于多項(xiàng)式/-),4,因式分解的結(jié)果是a-),)G+y)(』+『),若取尸9,),=9,則各
個(gè)因式的值是:x-y=0,x+y=18,;+〉2=162,于是就可以把“018162”作為一個(gè)六位數(shù)的密碼.對
于多項(xiàng)式9一沖2,取尸52,)=28,用上述方法產(chǎn)生的密碼不可能是()
A.528024B.522824C.248052D.522480
5.下列多項(xiàng)式中,能運(yùn)用平方差公式因式分解的是()
A..1-9B.?+16C.Alr+ID.4?-4x+l
6.下列各式中,從左到右的變形是因式分解的是()
A.^+2x+\=x(x+2)+1B.a(2a-4b)=2?2-4ab
C.x(x+2y)=x2+Zv>,D.x2-9=(x+3)(x-3)
7.已知關(guān)于x的二次三項(xiàng)式f+x+a能分解因式成兩個(gè)一次多項(xiàng)式的積,其中一個(gè)一次多項(xiàng)式是2,
則另一個(gè)一次多項(xiàng)式是()
A.x-1B.x+1C.x-3D.x+3
8.對任意整數(shù)〃,(2n+l)2-25都能()
A.被3整除B.被4整除C.被5整除D.被6整除
填空題(共11小題)
9.已知a,b,c,d均為正整數(shù),且“5=此c3=d2,a-c=65,則。?d=
10.如圖①,是一個(gè)棱長為。的正方體中挖去一個(gè)棱長為力的小正方體(〃>方)
(1)如圖①所示的幾何體的體積是.
(2)用另一種方法表示圖①的體積:把.圖①分成如圖②所示的三塊長方體,將這三塊長方體的體
積相加后得到的多項(xiàng)式進(jìn)行因式分解.比較這兩種方法,可以得出一個(gè)代數(shù)恒等
式_______________________
_ak
圖②
U.已知“、從c、d、e、/都為正數(shù),也至=士&等=士竺㈣=士器=2,9=4,
a2b4c8de
皿:'=8,貝ijcr+tr+cr+cP+fT+f=.
12.觀察下列各式:
13+23=1+8=%而(i+2)2=%
13+23=(1+2)2;
13+23+33=36,而(1+2+3)2=36,
Al3+23+33=(1+2+3)2;
13+23+33+43=100,而(1+2+3+4)2=100,
/.13+23+33+43=(1+2+3+4)2:
/.13+23+33+43+53=()2=.
根據(jù)以上規(guī)律填空:
(I)l3+23+33+-+n3=()2=[]2.
(2)猜想:113+123+133+143+153=.
13.若正整數(shù)機(jī)滿足個(gè)位數(shù)字是1,其他數(shù)位上的數(shù)字均不為1,且百位數(shù)字和十位數(shù)字相等,則稱
正整數(shù)機(jī)為“言行合一數(shù)”,交換“言行合一數(shù)”〃?的首位數(shù)字和個(gè)位得到一個(gè)新數(shù)小并記P(m)=
穿一號+15,那么最小的四位“言行合一數(shù)”為;若四位正整數(shù)k=
1000x+100y+)0j+)(2WxW9,0WyW9,且內(nèi),ay均為整數(shù))與P(k)均為“言行合一數(shù)”,
那么所有滿足條件的四位“言行合一數(shù)"七的和為.
,,_1999x1999_1999_2000x2000-2000_2001x2001-2001同
14.口知:a=-1998x1998+1998'b二-1999x1999+1999'C="2000x2000+2000*川abC
15.己知^^+2018,/?=2^9+2019,c=^^+2020,貝lj代數(shù)式2(d+廬+。2一時(shí)一9一訛)
的值是.
16.設(shè)正數(shù)a,b,c滿足24a+。=abc,則a+b+c的最小俏為.
17.已知a、/?、c為三角形的三邊,且貝IJ42+.+。2=出汁兒.+〃。,則三角形的形狀是.
18.若正整數(shù)〃?滿足個(gè)位數(shù)字是1,其他數(shù)位上的數(shù)字均不為1,H.百位數(shù)字和十位數(shù)字相等,則稱
正整數(shù)〃?為“群風(fēng)和鳴數(shù)”,交換“群風(fēng)和鳴數(shù)”m的首位數(shù)字和個(gè)位得到一個(gè)新數(shù)人并記P
(機(jī))=等-爺苧+15那么最小的四位“群鳳和鳴數(shù)”為;若四位正整數(shù)k=
1000x+100.v+10y+l(2Wx<9,0W)W9,且yW1,x、y均為整數(shù))與尸(火)均為“群鳳和鳴數(shù)”,
那么所有滿足條件的四位“群鳳和鳴數(shù)"k的和為.
05+匕5+。5
19.已知實(shí)數(shù)a,b,c滿足n+b+c=O,a2+b2+c2=\,則--------=.
abc
三.解答題(共11小題)
20.教材中這樣寫道:“我們把多項(xiàng)式J+2曲+廬及2而田叫做完全平方式”,如果關(guān)于某一字
母的二次多項(xiàng)式不是完全平方式,我們常做如下變形:先添加一個(gè)適當(dāng)?shù)捻?xiàng),使式子中出現(xiàn)完全
平方式,再減去這個(gè)項(xiàng),使整個(gè)式子的值不變,這種方法叫做配方法.配方法是一種重要的解決
問題的數(shù)學(xué)方法,不僅可以將一個(gè)看似不能分解的多項(xiàng)式分解因式,還能解決一些與非負(fù)數(shù)有關(guān)
的問題或求代數(shù)式最大值,最小值等.
例如:分解因式/+2x-3.
原式=(AZv+l)-4=(x+1)2-4=(x+1+2)(x+l-2)=(x+3)(x-1);
例如:求代數(shù)式,+4x+6的最小值.
原式=f+4x+4+2=(x+2)2+2.
(x+2)220,
:.當(dāng)X--2時(shí),X2+4.V+6有最小值是2.
根據(jù)閱讀材料用配方法解決下列問題:
(1)分解因式:-4m-5;
(2)求代數(shù)式』-6.vM2的最小值;
(3)當(dāng)小b,c分別為△4BC的三邊時(shí),且滿足。2+廬/?6。?10b?6c443=0時(shí),判斷△)BC
的形狀并說明理由.
21.已知多項(xiàng)式A-2什5,B-2L5,,為任意有理數(shù).
(1)問A?B+30的值能否等于4,說明理由;
(2)當(dāng)/是整數(shù)時(shí),判斷的值能否被8整除.
22.先閱讀下列材料,再解決,可題.
材料:因?yàn)椋?x-2)(x+3)=f+x-6.
所以,(/+x-6)-r(x-2)=x+3.
即f+x?6能被x?2整除.
所以x-2是f+x-6的一個(gè)因式,且當(dāng)工=2時(shí),x^+x-6=0.
(2)猜測(aibictd)2=;
(3)利用(1)中得到的結(jié)論,解決下面的問題:
已知a+b+c=12,ab+bc+ca=48,求a2+b2+c2的值;
(4)在(3)的條件下,若〃、力、c分別是一個(gè)三角形的三邊長,請判斷該三角形的形狀,并說
明理由.
27.將一個(gè)多項(xiàng)式分組后,可提公因式或運(yùn)用公式繼續(xù)分解的方法是分組分解法.例如:『-2"+必
-(?,=(a2-lab+b2,)??=(?-Z?)2-<?=(a-Z?+c)Ca-b-c).請仔細(xì)閱讀上述解法后,
解決下列問題:
(1)分解因式:1-m2-nz+2mn;
(2)已知〃?+〃=7,1,求2〃的值.
28.發(fā)現(xiàn):任意兩個(gè)連續(xù)奇數(shù)的平方差是8的倍數(shù).
驗(yàn)證:如,112-92=(+)X(11-9)=X8,
所以“2?92是8的倍數(shù):
探究:設(shè)兩個(gè)連續(xù)奇數(shù)為2〃+1,2〃-1(其中〃為正整數(shù)),請說明“發(fā)現(xiàn)”中的結(jié)論正確;
延伸:兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)的平方差是的倍數(shù)(填最大整數(shù)值).
29.在學(xué)習(xí)完“因式分解”這章內(nèi)容后,為了開拓學(xué)牛.的思維,張老師在黑板上寫了下面兩道題目讓
學(xué)生解答:
因式分解:(1)x2-x)^+5x-5_y;(2)36-x2-16-8x.
下面是晶晶和小舒的解法:
晶晶:x2-xy-5x-5y小舒:36-7-16-8x
=(A2-xy)+(5x-5y)(分成兩組)=62-(AT+8X+42)(分成兩組)
=x(x-y)+5(x-),)(直接提公因式)=62-(x+4)2(直接運(yùn)用公式)
=(x+5)(.x-y)=(6+x+4)(6-x-4)=(lO+.v)(2-x)
請?jiān)谒齻兊慕夥▎l(fā)下解答下面各題:
(1)因式分解:25+4力2-4,小;
(2)若Z?<7=4.b2c=3,求〃22bd2aca〃的值.
30.利用圖形面積可以解釋代數(shù)恒等式的正確性,也可以解釋不等式的正確性.由圖1,利用兩種不
同的方法計(jì)算同一圖形的面積時(shí),可得等式:(〃+2力)(a+b)=a2+3ab+2b2.
(1)由圖2可得等式:.
(2)利用(1)中所得到的結(jié)論,解決下面的問題:
已知a+b+c=11,ab+bc+ac=3S,求cr+l^+c21的值;
(3)已知正數(shù)a、b、c,和叭n>/滿足a+〃?=0+〃=c+/=k,試?yán)脠D形面積來說明〃/+加〃+c〃<
b
圖1圖2
2026年中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)因式分解
參考答案與試題解析
一.選擇題(共8小題)
1.下列由左邊到右邊的變形,不屬于因式分解的是()
A.3a+3力=3(a+b)B.a1-a+l=a(a-I)+1
C.a2+4?+4=(?+2)2D.a2-9=(a+3)(a-3)
【答案】B
【分析】把一個(gè)多項(xiàng)式化為兒個(gè)整式的積的形式,這種變形叫做把這個(gè)多項(xiàng)式因式分解,也叫做
分解因式,據(jù)此進(jìn)行判斷即可.
【解答】解:3〃+38=3(a+b)符合因式分解的定義,則A不符合題意,
a2-a+l=a(a-I)+1中等號右邊不是積的形式,則8符合題意,
/+4〃+4=Q+2)?符合因式分解的定義,則。不符合題意,
a2-9=(a+3)(a-3)符合因式分解的定義,則。不符合題意,
故選:B.
【點(diǎn)評】本題考查因式分解的意義,熟練掌握其定義是解題的關(guān)鍵.
2.一次課堂練習(xí),一位同學(xué)做了4道因式分解題,你認(rèn)為這位同學(xué)做得不夠完整的題是()
22
A./-2x.y+)2=(x-y)B.x,一孫之=孫(x-y)
32
C.『->2=(x+y)(x-y)D.A-x=(x-1)
【答案】。
【分析】分別利用公式法、提取公因式法分解因式得出答案.
【解答】解:A、?-2xy+『=(A-->02,正確,不合題意;
B.j?y-xy^=xy(x-y),正確,不合題意;
C、/-/=(x+y)(x-y),正確,不合題意;
。、.d-x=x(x2-I)=x(x+1)(x-I),故此選項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意.
故選:£).
【點(diǎn)評】此題主要考查了公式法、提取公因式法分解因式,正確應(yīng)用公式法分解因式是解題關(guān)鍵.
3.對于任何整數(shù)〃(〃W0),多項(xiàng)式(5〃+7)2?9都能()
A.被9整除B.被〃整除C.被〃+1整除D.被〃+2整除
【答案】。
【分析】將多項(xiàng)式(5〃+7)2-9進(jìn)行因式分解,利用平方差公式展開并整理,分析其仄式結(jié)構(gòu).
結(jié)合選項(xiàng)逐一驗(yàn)證即可.
【解答】解:(5/M7)29
=(5/Z+7-3)(5〃+7+3)
=(5〃+4)(5/?+10)
=5(n+2)(5/?+4),
???多項(xiàng)式(5〃+7)2?9都能n+2整除,
故選:D.
【點(diǎn)評】本題考查因式分解,解題關(guān)鍵是利用平方差公式展開并整理.
4.在日常生活中如取款、上網(wǎng)等都需要密碼,有一種用''因式分解”法產(chǎn)生的密碼記憶方便.原理
是:如對于多項(xiàng)式因式分解的結(jié)果是(》_),)(.),)(/+/),若取]=9,)=9,則各
個(gè)因式的值是:公)=0,x+y=18,?+y2=162,于是就可以把“018162”作為一個(gè)六位數(shù)的密碼.對
于多項(xiàng)式孫2,取X=52,),=28,用上述方法產(chǎn)生的密碼不可能是()
A.528024B.522824C.248052D.522480
【答案】B
【分析】先提公因式為然后根據(jù)平方差公式因式分解,進(jìn)而代入字母的值即可求解.
【解答】解:???/-孫2
=x(x2-)2)
=x(x+y)(x-y),
Vx=52,y=28,則各個(gè)因式的值為x=52,x+),=8(),x-y=24,
???產(chǎn)生的密碼不可能是522824,
故選:B.
【點(diǎn)評】本題主要考查提公因式法分解因式、平方差公式分解因式,熟記公式結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵.
5.下列多項(xiàng)式中,能運(yùn)用平方差公式因式分解的是()
A.?-9B.?+16C.?+2v+iD.4?-4x+I
【答案】4
【分析】根據(jù)平方差公式的表現(xiàn)形式進(jìn)行判斷即可.
【解答】解:/-9能運(yùn)用平方差公式因式分解,則A符合題意,
?+16不能運(yùn)用平方差公式因式分解,則B不符合題意,
/+1T+1不能運(yùn)用平方差公式因式分解,則C不符合題意,
4A-2-4x+l不能運(yùn)用平方差公式因式分解,則。不符合題意,
故選:A.
【點(diǎn)評】本題考查因式分解,熟練掌握平方差公式的表現(xiàn)形式是解題的關(guān)鍵.
6.下列各式中,從左到右的變形是因式分解的是()
A.X2+2X+1=X(X+2)+1B.a(2a-4b)=2^2-4ab
C.x(x+2y)=x1+2xyD.x2-9=(x+3)(x-3)
【答案】。
【分析】把一個(gè)多項(xiàng)式化為幾個(gè)整式的積的形式,這種變形叫做把這個(gè)多項(xiàng)式因式分解,也叫做
分解因式,據(jù)此進(jìn)行判斷即可.
【解答]解:』+2計(jì)1=%(x+2)+1中等號右邊不是積的形式,則A不符合題意,
a(2a-4b)=2『-4時(shí)是乘法運(yùn)算,則8不符合題意,
x(x+2y)=』+2;9,是乘法運(yùn)算,則C不符合題意,
?-9=(x+3)(x-3)符合因式分解的定義,則。符合題意,
故選:D.
【點(diǎn)評】本題考查因式分解的意義,熟練掌握其定義是解題的關(guān)鍵.
7.已知關(guān)于x的二次三項(xiàng)式產(chǎn)出+4能分解因式成兩個(gè)一次多項(xiàng)式的積,其中一個(gè)一次多項(xiàng)式是2,
則另一個(gè)一次多項(xiàng)式是()
A.x-1B.x+1C.x-3D.x+3
【答案】。
【分析】設(shè)另一個(gè)一次多項(xiàng)式是(x+m),然后計(jì)算(A+/M)(x-2)后得到關(guān)于加的方程,解方
程即可.
【解答】解:設(shè)另一個(gè)一次多項(xiàng)式是(戶〃力,
則(x+m)(x-2)
=/-Ix-^-nix-Ini,
=/+("i-2)x-2m,
=x1+x+a,
則tn-2=1,
解得:m=3,
則另一個(gè)一次多項(xiàng)式是x+3,
故選:D.
【點(diǎn)評】本題考查因式分解的意義,熟練掌握因式分解及整式乘法的互逆性是解題的美處.
8.對任意整數(shù)〃,(2〃+1)2-25都能()
A.被3整除B.被4整除C.被5整除D.被6整除
【答案】B
【分析】先利用平方差公式因式分解可得(2〃i】)225=4(n2)(〃i3),因此對任意整數(shù)〃,
4都是4(〃?2)(〃+3)的一個(gè)因數(shù),據(jù)此即可得出答案.
【解答】解:???(2〃+1)2-25=(2〃+1)2-52=(2??+1-5)(2〃+1+5)=(2?-4)(2〃+6)
=4(//-2)(〃+3),
.??對任意整數(shù)〃,4都是4(n-2)(〃+3)的一個(gè)因數(shù),
???對任意整數(shù)小(2〃+1)2-25都能被4整除,
故選:B.
【點(diǎn)評】本題考查的是因式分解的應(yīng)用,利用平方差公式進(jìn)行因式分解是解題的關(guān)鍵.
二.填空題(共11小題)
9.已知小b,c,d均為正整數(shù),且/=/,,3=/,a-c=65,則方-4=179.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】設(shè)《=〃?4,。=加5,c=X2,d=.d(加,X為正整數(shù)),根據(jù)已知”?C=65,運(yùn)用因式分解
的方法得到關(guān)于/〃,X的方程組,從而求解.
【解答】解:???/=/,。3=/,
?二可設(shè)b=m5,。=磊d=/(/〃,x為正整數(shù)),
??Z?c=65,
???〃產(chǎn)-7=65,
即(z?72+x)(W2-x)=65,
.(m2+x=65或pn?+x=13
'-m2-x=1^m2-x=5
解得F13或產(chǎn)2=9,
5=325=4
Mt-3?(〃?不為正整數(shù)故此結(jié)果舍去)或{:二:,
:.b-d=nf-A3=243-64=179.
【點(diǎn)評】此題要注意借助巧妙的設(shè)法,運(yùn)用因式分解的知識達(dá)到降次的目的求解.
10.如圖①,是一個(gè)極長為。的正方體中挖去一個(gè)棱長為人的小正方體(a>b)
(1)如圖①所示的幾何體的體積是一體-護(hù).
(2)用另一種方法表示圖①的體積:把圖①分成如圖②所示的三塊長方體,將這三塊長方體的體
積相加后得到的多項(xiàng)式進(jìn)行因式分解.比較這兩種方法,可以得出一個(gè)代數(shù)恒等式9b)
(c^+ab+b1)=。3-b3.
口白
a-a~
圖①圖②
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】(1)根據(jù)正方體體積公式即可求解:
(2)根據(jù)正方體和三塊長方體的體積公式即可求解.
【解答】解:(1)根據(jù)題意,得
故答案為-戶
(2)根據(jù)題意,得
(?(〃-b)+ab(a-b)+h2(a-b)
=〃3-〃2〃+〃2力_〃/)2+〃2〃_/,3
=J-匕3
:.a3-b3=Ca-b)(cr+ab+b2)
故答案為(a?8)(J+而+必)=?,護(hù)
【點(diǎn)評】本題考查了、工方體和長方體的體積、因式分解的應(yīng)用,解決本題的關(guān)鍵是表示三塊長方
體的體積的和.
一.5bcdef1acdef1abdef1abcefabcdf
11.已知a、bL、c、d、e、/都為止數(shù),-----=-------=~,-------=一,---------=2,----------=4,
a2b4c8de
-ab-c-de=8,貝I」j+B1+d°+法+°ae2119y.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】根據(jù)等式性質(zhì)及分式性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算即可求得結(jié)果.
【解答】解:將每個(gè)等式的左右兩邊相乘,得
(abcdef)5
abcdef
abcdef=1,
bcdefa11
aaa22
:./=2.
同理可得:序=4,《2=8,</2=1,e2=4,/=i,
Z4ts
.?.〃2十〃2十。2十/十."一半.
故答案為二
8
【點(diǎn)評】本題考查了等式的基本性質(zhì)和分式的基本性質(zhì),解題關(guān)鍵是整體思想的運(yùn)用.
12.觀察下列各式:
13+23=1+8=9,而(1+2)2=%
13+23=(1+2)2;
13+23+33=36,而(1+2+3)2=36,
/.13+23+33=(1+2+3)2:
13+23+33+43=100,而(1+2+3+4)2=100,
/.13+23+33+43=(1+2+3+4)2;
A13+23+33+43+53=(I+2+3+4+5)2=152.
根據(jù)以上規(guī)律填空:
]
(1)l3+23+33+—+/?3=(1+2+3+—+n)2=[-n(〃+1)]2.
(2)猜想:lF+]23+133+143+153=11375.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】平方的底數(shù)為立方和底數(shù)的和;
(I)平方的底數(shù)為從1到〃的和;
(2)所求代數(shù)式應(yīng)等于從I到15的立方和減去從1到10的立方和.
【解答】解;1+2+3+4+5,152
1,
(1)1+2+3+???+〃,-n(〃+1);
2
(2)原式=(13+23+-+153)-(13+23+33+-+103)
1-X15X(15+1)]2-[-X1OX(10+1)]2
=1202-552=(120+55)(120-55)=11375.
【點(diǎn)評】此題是一道找規(guī)律題,作答過程中注意運(yùn)用已得到的結(jié)論使計(jì)算簡便.
13.若正整數(shù)機(jī)滿足個(gè)位數(shù)字是1,其他數(shù)位上的數(shù)字均不為1,且百位數(shù)字和十位數(shù)字相等,則稱
正整數(shù)m為“言行合一數(shù)”,交換“言行合一數(shù)”機(jī)的首位數(shù)字和個(gè)位得到一個(gè)新數(shù)小并記P(m)=
穿一爺苧+15,那么最小的四位“言行合一數(shù)”為2001;若四位正整數(shù)k=
1000.v+100y+10y+10WyW9,且yKI,x、y均為整數(shù))與P(k)均為“言行合一數(shù)”,
那么所有滿足條件的四位“言行合一數(shù)”k的和為12212.
【答案】2001,12212.
【分析】根據(jù)“言行合一數(shù)”的定義和最小數(shù)的性質(zhì)即可確定最小的四位“言行合一數(shù)”;然后
根據(jù)“言行合一數(shù)”和交換“言行合一數(shù)"求得公k',進(jìn)而求得尸(女),然后再根據(jù)“言行合
一數(shù)”的定義即可解答.
【解答】解:由題意可得,在“言行合一數(shù)”中,百位數(shù)字和十位數(shù)字相等且不為1,見最小的四
位“言行合一數(shù)”的千位上只能是2、十位和百位數(shù)為0,個(gè)為位為1,即2001;
???四位正整數(shù)k=1000x+100y+10),+l(2WxW9,0WyW9,且x,),均為整數(shù))與尸(A)均
為“言行合一數(shù)”,
???交換攵的首位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字得到一個(gè)新數(shù)/,則/=lX1000+100>+10^x,
:.k+k'=1001J+220\'+I00Lk?k'=999『999,
.z,x1001x+220y+1001999x-999.__q八皿達(dá)
?.pP(Ar)=----------ri------------------m-----+15=8Q20x+20y+l15,
11ill
?:k與P(k)均為“言行合一數(shù)”且20),的個(gè)位數(shù)數(shù)字為0,
115的末尾數(shù)字為5,
則82x的末尾數(shù)字必為6,
即x=3或x=8,
當(dāng)x=3時(shí).,P(k)=82x+20)4115=361+2Qy,
,:P(k)均為“言行合一數(shù)”,即百位和十位上數(shù)字相同,
:.y=4,
:.k=\000.V+100.y+10v+1=3441;
當(dāng)x=8時(shí),PQk)=82什20yHi5=771+20y,
??Z與P(k)均為“言行合一數(shù)”,即百位和十位上數(shù)字相同,
:.y=0,
.??k=1000,r+100y+10y+1=8771;
???所有滿足條件的攵的和為3441+8771=12212.
故答案為:2001,12212.
【點(diǎn)評】本題主要考查了“言行合一數(shù)”的定義、數(shù)字的運(yùn)用、整式的運(yùn)算等知識點(diǎn),理解“言
行合一數(shù)”的定義是解答本題的關(guān)鍵.
】知_1999x1999-19992000x2000-2000_2001x2001-2001川
b-fCabc
匚利:a=-1998x1998+1998’1999x1999+1999=-2000x2000+2000'人」~
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】將。、b、C的分子分母先分別用提供因式法分解因式,再約分即可將4、b、C化簡,再
代入.慶?求值即可.
.tm快、勒..1999x(1999-1)_1999x1998_,
【解口】解:.a--1998x(1998+1)一一1998x1999--1;
2000x(2000-1)_2000x1999,
)="1999x(19994-1)=-1999x2000=
2001x(2001-1)_2001x2000_,
*-2000x(2000+1)-~2000x2001--1;
:.abc=(-1)X(-1)X(-1)=-1.
故答案為:-1.
【點(diǎn)評】此題考查的是因式分解的應(yīng)用,要熟悉提公因式法等因式分解的基本方法,解答此題的
關(guān)鍵是找到公因式.
15.已知a=9?1Q+2018,b=9?1Q+2019,c=9?1Q+2020,則代數(shù)式2(/+/+/-ab-be-ac)
zuivzuiyzuiy
的值是6.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】根據(jù)完全平方公式分解因式后整體代入即可求解.
【解答】解:〃-b=-I,a-c=-2,b-c=-\.
2(?2+/?2+(?-ab-be?ac)
=2a2+2b2+2c2-lab-2hc-2ac
=(a-b)2+(a-c)2+(b-c)2
=(-I)2+(-2)2+(-I)2
=l+4+l
=6
故答案為6.
【點(diǎn)評】本題考存了分解因式的應(yīng)用,解題關(guān)鍵是整體思想的運(yùn)用.
I6.設(shè)正數(shù)a,c滿足24”■出=〃力c,則a+8+c的最小值為_4V6+2_.
【答案】4V6+2.
【分析】根據(jù)一直等式分別表示出。,b,c,求的取值范圍,然后將c值代入a+6+c,因
為〃,從。均為正數(shù),采用配方法求解最小值即可,最后驗(yàn)證是否滿足題意.
【解答】解:V24a+b=ahc,
24,1
?M二布%"二碧:為‘萬+了
/.bc>24,ac>1,
/.a+b+c=ci+b+4-=(\/a—~+2+(VF-、怖)~+4V6>2+4A/6,
當(dāng)遮=盍且跖=等時(shí),等號成立,
**?G=I,b=2A/6>
此時(shí),C=2A/6+1?
??.兒=24+2n>24,訛=2乃+1>1,符合題意,
.\a+b+c的最小值為4V6+2.
故答案為:4V6+2.
【點(diǎn)評】本題主要考查了配方法的應(yīng)用,合理構(gòu)造完全平方式是本題解題的關(guān)鍵.
17.已知心仄。為三角形的三邊,且則。2+屬+d=〃〃+反+〃c,則三角形的形狀是等邊三角形.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】分析題目所給的式子,將等號兩邊均乘以2,利用配方法變形,得(〃-〃)2+(a-c)2+
(…)2=0,再利用非負(fù)數(shù)的性質(zhì)求解即可.
【解答】解::d+.+c?=i灑+bc+ac,
a2+b2+c2-ab-be-ac=Q,
???2M+2.+2C2-lab-2bc-2ac=0,
2122
a-lab+l7+b-Ibc+c2+a-2ac+c'=Of
即(a-h)2+(b-c)2+(c-a)2=0,
??a-b=0,b-c=0,c-a=0,
??ci—b—c9
???△ABC為等邊三角形.
故答案為:等邊三角形.
【點(diǎn)評】本題考查了配方法的應(yīng)用,用到的知識點(diǎn)是配方法、非負(fù)數(shù)的性質(zhì)、等邊三角形的判斷.關(guān)
鍵是將己知等式利用配方法變形,利用非負(fù)數(shù)的性質(zhì)解題
18.若正整數(shù)〃7滿足個(gè)位數(shù)字是1,其他數(shù)位上的數(shù)字均不為1,且百位數(shù)字和十位數(shù)字相等,則稱
正整數(shù)次為“群風(fēng)和鳴數(shù)”,交換“群風(fēng)和鳴數(shù)”用的首位數(shù)字和個(gè)位得到一個(gè)新數(shù)人并記P
(〃力=等-常+15那么最小的四位“群鳳和鳴數(shù)”為2001;若四位正整數(shù)k=
lOOOx+lOO.v+lOy+l(2WxW9,0W)W9,且yW1,x、y均為整數(shù))與P(k)均為“群鳳和鳴數(shù)”,
那么所有滿足條件的四位“群鳳和鳴數(shù)”k的和為12212.
【答案】2001,11442.
【分析】群鳳和鳴數(shù)根據(jù)“群鳳和鳴數(shù)”的定義和最小數(shù)的性質(zhì)即可確定最小的四位“群鳳和鳴
數(shù)”;然后根據(jù)“群鳳和鳴數(shù)”和交換“群鳳和鳴數(shù)”求得八kf,進(jìn)而求得P(k),然后再根
據(jù)“群鳳和鳴數(shù)”的定義即可解答.
【解答】解;山題意可得,在“群鳳和鳴數(shù)”中,百位數(shù)字和十位數(shù)字相等且不為1,貝!最小的四
位“群風(fēng)和鳴數(shù)”的千位上只能是2、十位和百位數(shù)為0,個(gè)為位為1,即2001:
???四位正整數(shù)氏=1000.葉100)+2?+1(2/^<9,0<W9,且),W1,x,),均為整數(shù))與P(女)均
為“群鳳和鳴數(shù)”,
???交換A的首位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字得到一個(gè)新數(shù)/,則=lXl()(X)+l()0yH-10y+x,
???-&'=100Lr+220y+l00I,k-k'=999x-999,
.D1001x+220y+1001999x-999,.___心八"~
,.P(k)=-----------------------------------7T3----+15=8Q2X+20F+115,
11111,
??"與P(*)均為“群鳳和鳴數(shù)”且20,,的個(gè)位數(shù)字為0,
115的末尾數(shù)字為5,
則82x的末尾數(shù)字必為6,
即A=3或X=8,
當(dāng)x=3時(shí),P(k)=82r+20)>+115=361+20y,
VP(k)均為“群鳳和鳴數(shù)”,即百位和十位上數(shù)字相同,
.*.y=4,
:,k=\000,V+100_y+10y+1=3441;
當(dāng)x=8時(shí).,P(k)=82x+20)4115=771+2Qy,
???k與P(k)均為“群風(fēng)和鳴數(shù)”,即百位和十位上數(shù)字相同,
:?k=1000.V+100.y+10),+1=8001;
???所有滿足條件的k的和為3441+8(X)1=11442.
故答案為:2001,11442.
【點(diǎn)評】本題主要考杳因式分解的應(yīng)用、整式的運(yùn)算等知識點(diǎn),理解“群鳳和鳴數(shù)”的定義是解
答本題的關(guān)鍵.
a5+bs+c55
19.已知實(shí)數(shù)mb,c滿足“i6ic=0,a2321c2=1,則---------=一.
abc-2一
【答案】|
【分析】利用完全平方公式得(a+8+c)2=cT+b2+c2+2ab+2bc+2ac,結(jié)合已知條件得出a5+bc+ca=
一),再由4?+/?3+C,3=(a+b+c)(.a^^+c^+ab+bc+ca)+3abcJka5+b5+c^=(a2+b2+c2)(a^+^+c3)
-[a2(Z>3+?)+h2(/+/)+。2(/+必)卜即可求得答案.
【解答】解::(a+b+c)2=cr+lr,+c2'^2ab+2bc+2ac,
a+b+c=0,cr+lr+c1=I,
.*.0=1?2(abvbeIca),
ab+bc+ca=-々,
*:a3+h3+c3
=(a+b+c)(a2+lr+c2+aM?c+ca)+3a/7c
=3abc,
:.a5+b5+c5
=(J+廬+。2)(/+/+。3)?[”2(護(hù)+。3)+廬(〃3+川)+c2(d+護(hù))],
=3abc-[erb2(a+b)+<?c2(a+c)+Z>2(?(He)]
=3a〃c+(a1序c+idb+fc2^)
=3abc'+abc(ab+bc+ca)
=34Z?c—々Qbc
=初比,
.a5+b5+c52abc5
abcabc2
故答案為:|.
【點(diǎn)評】本題考查立方和公式,關(guān)鍵到了高中也不一定會做.
三.解答題(共11小題)
20.教材中這樣寫道;“我們把多項(xiàng)式。2+2e+爐及2"+房叫做完全平方式”,如果關(guān)于某一字
母的二次多項(xiàng)式不是完全平方式,我們常做如下變形:先添加一個(gè)適當(dāng)?shù)捻?xiàng),使式子中出現(xiàn)完全
平方式,再減去這個(gè)項(xiàng),使整個(gè)式子的值不變,這種方法叫做配方法.配方法是一種重要的解決
問題的數(shù)學(xué)方法,不僅可以將?個(gè)看似不能分解的多項(xiàng)式分解因式,還能解決?些與非負(fù)數(shù)有關(guān)
的問題或求代數(shù)式最大值,最小值等.
例如:分解因式f+2x-3.
原式=(『十2計(jì)1)-4=(x+1)2-4=(x+1+2)(x+1-2)=(x+3)(x-1);
例如:求代數(shù)式/+4/+6的最小值.
原式=/+4x+4+2=(x+2)2+2.
,/(x+2)220,
:.當(dāng)x=-2時(shí),』+4x+6有最小值是2.
根據(jù)閱讀材料用配方法解決下列問題:
(1)分解因式:〃?2?4〃L5;
(2)求代數(shù)式x2-6,r+12的最小值;
(3)當(dāng)a,b,c分別為△AAC的三邊時(shí),且滿足/小21c2-6a10〃-6ci43=0時(shí),判斷△A〃C
的形狀并說明理由.
【答案】(1)(m+1)(n',-5):
(2)3;
(3)△A4C是等腰三角形,理由見解析.
【分析】(1)先配出完全平方,再用平方差公式進(jìn)行因式分解即可;
(2)先配出完全平方,然后再根據(jù)完全平方的非負(fù)性即可求得最小值;
(3)將等式的左邊拆項(xiàng)后重新組合,配出三個(gè)完全平方,再根據(jù)“幾個(gè)非負(fù)數(shù)和為0,則這幾個(gè)
非負(fù)數(shù)分別為0”求解出。、b、c的值,據(jù)此即可解答.
【解答】解:(1)nr-4m-5,
=ni2-4加+4-4-5,
=Cm-2)2-9,
=3〃-2+3)(w-2-3),
=(m+\)(m-5).
故答案為:(5+1)
(2)?.?/-6x+12=/-6x-9+3=(x-3)2+3;
-6x+12的最小值是3.
(3)Va2+Z?2+c2-6a?10b-6c+43=0,
a2~6a+9+b2-10Z>+25+c2-6c+9=0?
(a-3)2+(/?-5)2+(c-3)2=0,
三個(gè)完全平方式子的和為0,所以三個(gè)完全平方式子分別等于0.
a-3=0,b-5=0,c-3=0,
得,a=3,b=5,c—3.
???△A6C是等腰三角形.
【點(diǎn)評】本題主要考查了配方法、用公式法進(jìn)行因式分解、非負(fù)性的應(yīng)用,熟練的掌握完全平方
公式和平方差公式是解題的關(guān)鍵.
21.已知多項(xiàng)式A=2/+5,B=2f-5,/為任意有理數(shù).
(1)問4?B+30的值能否等于4,說明理由;
(2)當(dāng),是整數(shù)時(shí),判斷的值能否被8整除.
【答案】(1)不可能等于4,理由見解析;
(2)能被8整除.
【分析】(1)因?yàn)锳=2C5,B=2t5,所以4?小30=4小5,據(jù)此求出從?。+30=4/25的值不
可能等于4:
(2)因?yàn)锳=2f+5,B=2t-5,所以黯-82=40],當(dāng),是整數(shù)時(shí),40r能被8整除,據(jù)此證明.
【解答】解:(1)A?8+30的值不可能等于4;理由如下:
A?8+30=(2什5)(2L5)+30=4及+5,
因?yàn)?為任意有理數(shù),
所以戶》0,所以4戶+5~5,
即A?B+3025,
所以A?8+30的值不可能等于4;
(2)A2-B2=(2f+5)2-(2/-5)2=40/,
當(dāng)/是整數(shù)時(shí),40/能被8整除,
即解?82一定能被8整除.
【點(diǎn)評】本題考查了乘法公式,解決本題的關(guān)鍵是將4、B代入要求的式子中計(jì)算.
22.先閱讀下列材料,再解決,可題.
材料:因?yàn)椋?x-2)(x+3)=/+x-6.
所以,(/+x-6)~r(x-2)=x+3.
即,+x-6能被X-2整除.
所以x-2是-6的一個(gè)因式,且當(dāng)%=2時(shí),x^+x-6=0.
(1)【類比思考】因?yàn)镚+2)(x+3)=f+5"6,所以/+5x+6能被(x+為或(x+3)整
除,所以(x+2)或(x+3)是?+5工+6的一個(gè)因式,且當(dāng)x=-2或-3時(shí),?+5x+6=0:
(2)【拓展探究】根據(jù)以上材料,若多項(xiàng)式/+,心-14能被1+2整除,試求小的值.
【答案】(1)(x+2)或(x+3),(x+2)或(%+3),-2或?3.
(2)-5.
【分析】(1)根據(jù)示例(x+2)(x+3)=』+5x+6,所以f+5x+6能被兩個(gè)因式中的任何一個(gè)因式
整除,這兩個(gè)因式都是入2+5X+6的因式,月.x+2=0或x+3=0時(shí),X2+5.V+6=0;
(2)因?yàn)槎囗?xiàng)式.1+萬田?14能被x+2整除,所以當(dāng)工=?2時(shí),?]4=0,將x=-2代入式
子計(jì)算求出,〃即可.
【解答】解:(1)因?yàn)?/2)(x+3)=/+5x+6,
所以』+5戶6能被(x+2)或(A-+3)整除,
所以(x+2)或(x+3)是』+5x+6的一個(gè)因式,
且當(dāng)x=-2或-3時(shí),X2+5X+6=O.
故答案為;(#2)或(xi3),(xi2)或(x?3),-2或-3.
(2)因?yàn)椋?m-14能被葉2整除,
所以當(dāng)x=-2時(shí),『+〃L\T4=0,
所以(-2)2+mX(-2)-14=0,
解得m=-5.
【點(diǎn)評】本題考查了因式分解的應(yīng)用、整式的除法、因式分解的意義,解決本題的關(guān)鍵是運(yùn)用題
中示例的方法解決問題.
23.給出三個(gè)單項(xiàng)式:a2,序,2ab.
(1)任選兩個(gè)單項(xiàng)式相減,并進(jìn)行因式分解;
(2)利用因式分解進(jìn)行計(jì)算:cr+b1-2ab,其中a=2026,b=2024.
【答案】(1)/-必=(〃+/;)(?-/?)(答案不唯一):
(2)4.
【分析】(1)任選兩個(gè)單項(xiàng)式相減,然后運(yùn)用提公因式法或半方差公式分解因式即可;
(2)運(yùn)用完全平方公式分解因式,然后代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可.
【解答】解:(I)d-廬=(“+〃)(a-h).
(2)cr+b2-2ab=(a-b)2,
當(dāng)。=2026,5=2024時(shí),
原式=(2026-2024)2=4.
【點(diǎn)評】本題考查了因式分解的應(yīng)用、單項(xiàng)式,解決本題的關(guān)鍵是運(yùn)用提公因式法和公式法分解
因式.
24.【閱讀材料】某?!皵?shù)學(xué)社團(tuán)”成員研究發(fā)現(xiàn)常用的分解因式的方法有提取公因式法,公式法,
但還有很多的多項(xiàng)式只用上述方法無法分解.例如cr-血5a-5b和?+2xy+/-9.社團(tuán)成員經(jīng)
過討論交流后發(fā)現(xiàn)可以將這樣的式子先分組,再分解.方法如下cr-ab^a-5b=a(a-b)+5(a
-b)=(a+5)(a-b);/+2x_y+)2-9=(x+y)2-32=(x+v+3)(x+v-3).請?jiān)谶@種方法
的啟發(fā)下,解決下列問題:
【問題解決】
(1)因式分解:A3-2?+21--4;
(2)因式分解:X2-6孫+9y2-];
【方法延伸】
(3)因式分解:4a2-12aH9必-4a+6/?+l.
【答案】(1)9?2:+21-4=(f+2)(x-2);
(2)x2--6XJI9)2-1=(x-3A1)(x--1);
(3)4a2-I2ab+9b2-4t/+6/?+|={2a-3b-1)2.
【分析】(1)根據(jù)分組分解法求解即可;
(2)根據(jù)分組分解法求解即可;
(3)根據(jù)分組分解法求解即可.
【解答】解:(1)原式=/(x-2)+2(x-2)
=(f+2)(x-2);
(2)原式=(x2-6xy+9y2)-I
=(x-3y)2-1;
=(x-3y+1)Cx-3y-1);
(3)原式=(4?2-\2ab+9b2)-(4a-6b)+1
=(2a?3b)2-2(2a-3b)+1
=(2a-3b-1)2.
【點(diǎn)評】本題主要考查因式分解,掌握分組分解法是關(guān)鍵.
25.七年級興趣小組活動(dòng)時(shí)?,老師提出了如下問題:將2。-3他-4+6。因式分解.
【觀察】經(jīng)過小組合作交流,小明得到了如下的解決方法:
解法一:原式=(2a-3ab,、-(4-6/7)=a(2-3/?)-2(2-3/?)=(2-3萬)(a-2);
解法二:原式=(2。-4)-(3"-6〃)=2(?-2)-3b(a-2)=(a-2)(2-3b).
【感悟】對項(xiàng)數(shù)較多的多項(xiàng)式無法直接進(jìn)行因式分解時(shí),我們可以將多項(xiàng)式分為若干組,再利用
提公因式法、公式法達(dá)到因式分解的目的,這就是因式分解的分組分解法.分組分解法在代數(shù)式
的化簡、求值及方程、函數(shù)等學(xué)習(xí)中起著
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