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文檔簡(jiǎn)介
必
修
第
一
冊(cè)
orld
theW
und
Aro
ages
angu
5L
Unit
排查
知識(shí)
基礎(chǔ)
■速記
背誦
句型
詞匯
會(huì)意
詞—
讀單
I.閱
.十億
illionn
1.b
(質(zhì))
;骨
.骨頭
onen
2.b
物
殼狀
.殼;
elln
3.sh
刻
況.雕
arve
4.c
;朝代
王朝
yn.
ynast
5.d
方言
話;
地方
tn.
ialec
6.d
元
ra)公
onE
omm
E(=C
7.C
語言
頭;
n.舌
ngue
8.to
.學(xué)期
stern
eme
9.s
s)汽油
〃?Ega
(M\
ln.
petro
10.
f
E淵?
NAtn
ciuHy
aspe
褲;(
;短
內(nèi)褲
n.
pants
11.
記形
詞——
點(diǎn)單
H.重
地人
n.本
著的
;土
地的
;本
地的
出生
〃力.
ative
1.n
;看法
態(tài)度
n.
ttitude
2.a
統(tǒng)
度;系
;制
.體系
m/?
yste
3.s
;盡管
.即使
prep
espite
4.d
素
素;要
”.因
actor
5.f
征
;象
符號(hào)
ln.
ymbo
6.s
徑
法;途
式;方
s方
ean
7.m
;名著
作品
.經(jīng)典
的〃
典型
的;
最優(yōu)秀
的;
傳統(tǒng)
ical
lass
8.c
待
為:看
.視
把..
注“
;關(guān)
尊重
d/?.
egar
9.r
;特點(diǎn)
;品質(zhì)
角色
號(hào);
;符
.文字
ctern
chara
10.
術(shù)
法藝
;書
書法
n.
raphy
callig
iI.
關(guān)系
事件:
事務(wù);
.公共
ir/?
affa
12.
13.strugglen.&山.斗爭(zhēng);奮斗;搏斗
14.subwayn.(BrEunderground)地鐵
15.apartmentn.{especiallyNAmE)公寓套房
16.gapn.間隔;開口;差距
17.vocabularyn.詞匯
川.拓展單詞——悉變
1.referencen.指稱關(guān)系;參考一refer式.提到;參考;查閱”查詢;叫...求助于
2.based〃力.以(某事)為基礎(chǔ)的;以為重要部分(或特征)的一base”以為基礎(chǔ);以
為據(jù)點(diǎn)n.底部;根據(jù);總部一basis基礎(chǔ):基準(zhǔn)fbasic〃力.基礎(chǔ)的fba部ally4面.大體上;
根本上
3.varietyn.(植物、語言等的)變體;異體;多樣化一varyo.變化;不同一variousadi.各利?
各樣的
4.majorM/.主要的;重要的;大的n.主修課程:主修學(xué)生況.主修;專門研究fmajority〃.大
多數(shù)
5.global。力.全球的:全世界的fglobe”.地球;地球儀
6.appreciate欣賞;重視:感激:領(lǐng)會(huì)。上增值一aDprcciation/」.感激:欣賞fappreciativeadi.
感激的
7.specific%;/.特定的;明確的;具體的fspecificallyadu.特定地:明確地
8.beg”.懇求;祈求;哀求fbeggar〃.乞丐
9.equaln.同等的人;相等物“3.相同的;同樣的一equallY,〃也平等地eauality〃.平等
10.demandn.要求;需求”.強(qiáng)烈要求;需要vi.查問-*?demanding。力要求高的
11.descriptionn.描寫(文字):形容一describe描述
12.relate”.聯(lián)系:講述related相關(guān)的frclation/rclationshipn.聯(lián)系,關(guān)系
|拔高詞匯首選修詞匯I
1.sticky/'stiki/〃力??黏的:悶熱的;難辦的
2.attribute/'aetnbju:t/n.屬性;性質(zhì);特征/a'tnbjuk/把...歸因于;認(rèn)為是....所為
3.nutrient/'njulriant;NAmE'nu:triant/n.營(yíng)養(yǎng)素;營(yíng)養(yǎng)物
4.callforth使產(chǎn)生;引起
5.circulate/'S3:kjale】t/山&循環(huán);傳播
6.moisture/'mo!StJa(r)/n.潮氣;水汽;水分
7.activate/'aektweit/。,.使活動(dòng);激活
8.bargain/'ba:gan/oi.討價(jià)還價(jià)
9.theotherwayaround相反;反過來
1().forum/'f>rem/〃.論壇;討論會(huì)
M背核心短語
1.referto指的是;描述;提到;查閱
2.upsanddowns浮沉;興衰;榮辱
3.dateback(to...)追溯到
4.pointofview觀點(diǎn);看法
5.relatelo與...相關(guān);涉及;談到
6.beknownfor因?yàn)?..而著名
7.atthebeginning起初
8.leadto導(dǎo)致
9.playarolein在...中發(fā)揮作用
10.havetroublewith在...方面有困難
11.getusedto(doing)sth習(xí)慣于(做)某事
12.dependon依靠,依賴
V.悟經(jīng)典句式
1.Therearemanyreasonswhythishasbeenpossible,butoneofthemainfactorshasbeenthe
Chinesewritingsystem.(why引導(dǎo)的定語從句)
這成為可能的原因頗多,但主要因素之一是漢字的書寫體系。
2.EmperorQinshihuangunitedthesevenmajorstatesintocneunifiedcountrywheretheChinese
writingsystembegantodevelopinonedirection.(where引導(dǎo)的定語從句)
秦始皇統(tǒng)一七個(gè)諸侯國后,在這個(gè)統(tǒng)一的國家里,漢字書寫體系開始朝著一個(gè)方向發(fā)展。
3.ThatwritingsystemwasofgreatimportanceinunitingtheChinesepeopleandculture.(beof
+抽象名詞)
那種書寫體系對(duì)于中國人民與中華文化的統(tǒng)一具有非凡的意義。
4.Eventoday,nomatterwhereChinesepeopleliveorwhatdialecttheyspeak,theycanallstill
communicateinwriting^“nomatter+疑問詞”引導(dǎo)的狀語從句)
即使在今天,不論住在哪里,也不論說何種方言,中國人都仍能通過書寫(文字)進(jìn)行交流。
5.WrittenChinesehasalsobecomeanimportantmeansbywhichChina'spresentisconnected
withitspast.(“介詞+which”引導(dǎo)的定語從句)
漢字也成為連接中國現(xiàn)在與過去的一個(gè)重要媒介。
6.AsChinaplaysagreaterroleinglobalaffairs>anincreasingnumberofinternationalstudents
arebeginningtoappreciateChina'scultureandhistorythroughthisamazinglanguage.(as弓I導(dǎo)的
時(shí)間狀語從句)
隨著中國在全球事務(wù)中扮演著更為重要的角色,越來越多的國際學(xué)生開始通過漢語這一奇妙
的語言了解和欣賞中國的文化和歷史。
appealI。foreignersmost.
⑷我認(rèn)為遇到新詞就查閱字典是不可取的。
AsfarasIamconcerned,il'snoladvisableloreferloadiclionarywheneveryoucomeacrossa
newword.
因base”.以……為據(jù)點(diǎn);以……為基礎(chǔ)底部;根據(jù)[based的?以(某事)為基礎(chǔ);以……
為重要部分(特征)的basic”#.基本的;基礎(chǔ)的basisn,基礎(chǔ)basically〃九大體上;基本上]
,base...on/upon…把...建立在....的基礎(chǔ)上
bebasedon/upon...以...為基礎(chǔ)
,onadaily/rcgularbasis每天/定期
onihebasisof在...的基戚上
(1)Onthebasis(basc)ofwhatyoushow,Ifirmlybelievethatyoucanbequalifiedfortheposition.
(2)Knowingthatyouare(ovisitaChinesefamilythisweekend,Iamwritingtoinformyouof
somebasic(base)tablemanners.
(3)1suggestthatyouconsidergroupingstudentsbased(base)ontheirlanguageproficiencyor
learningslyle.(2023?新課標(biāo)I,應(yīng)用文寫作)
(4)正如諺語所言:“獨(dú)木難成林”,我們的成功是建立在與他人合作的基礎(chǔ)上的。(讀后續(xù)寫
之主旨升華)
Justasthesayinggoes,“Onetreedoesn,tmakeaforest",oursuccessisbasedon/upon
cooperalingwilholhers.
?majorM/..主要的;重要的;大的記主修,專門研究〃,主修課程;主修學(xué)生(majority〃.大
部分;大多數(shù))
,majorin.......
?a/themajorityof大多數(shù)
ina/themajority占大多數(shù)
(i)InspiredbythebeautyofChinesecharacters,Iwillmajorjncalligraphyatuniversityinthe
future.
(2)有些人中途放棄了,但是大部分參賽者都成功跑到了終點(diǎn)。(2020?新課標(biāo)I,應(yīng)用文寫作)
Somepeoplegaveuphalfway,buta/thcmajorityoftheDarticipantsmadeittothefinishingline.
(3)為我投票的人占大多數(shù).因此我被選為學(xué)生會(huì)主席。
Thosewhohavevotedformeareinthe/amajority,soIamelectedaschairmanoftheSludent
Council.
meansn.方法;方式;途徑
ameansof一種?…,?的方法(means的單復(fù)數(shù)同形)
byallmeans可以;當(dāng)然行:沒問題
bymeansof借助?一…手段;依靠……方法
bynomeans絕不,無論如何也不,一點(diǎn)都不(置于句首時(shí),句子要部分倒裝)
(1)Evcrypossiblemeanshasbeentricd(try),butnoneworksperfectly.
(2)Ancientpeoplerecordedwhathadhappenedbymeansofcarvingvarietiesofsymbolswith
specificmeaningsontoshellsorbones.
(3)沒有你的慷慨幫助和指導(dǎo),我決不能提高我的英語水平。
BynomeanscanIimprovemyEnglishwithoutyourgeneroushelpandguidance.(倒裝句)
超appreciateW.欣賞;重視;感激;領(lǐng)會(huì)討.增值(appreciation〃?欣賞;感激appreciative
感激的;欣賞的)
,appreciate(one*s)doingsth喜歡/感激(某人)做某事
Iwouldappreciateilif…如果...我將不勝感激。
,express/conveyone?sappreciation表達(dá)某人的感激之情
(1)如果你能盡早回復(fù)我,我將非常感激。(應(yīng)用文寫作之結(jié)尾句)
0)1wouldreallyappreciateyourreplyingtomeatyourearliestconvenience.(appreciateone's
doing)
②【wouldreallyapprecialeilifyoucouldreplylomeatyourearliestconvenience.(Iwould
appreciateitif...)
(2)我寫信表達(dá)我對(duì)你的感激之情,感謝我在倫敦逗留期間你為我所做的一切。(應(yīng)用文寫作之
感謝信)
I'mwritingtoexpress/conveymyaDDreciationforwhatyouhavedoneformeduringmystayin
London.
(3)我相信這次研討會(huì)意義重大,因?yàn)樗鼮閷W(xué)生提供了了解中國文化、欣賞中國文化之美的機(jī)
會(huì)。(2023?天津6月)
Ibelievethisworkshopissignificantbecauseitprovidesanopportunityforstudentstolearnabout
Chinesecultureandappreciateitsbeauly.
司equaln.同等的人;相等物。存相同的;平等的;相當(dāng)?shù)模荒軇偃蔚膙.與……相等,
等于;比得上(equalityn,平等;相等equally。小,.相等地;同等地;公平地;同樣地)
,bewithoutequal=havenoequal無與倫匕匕
,beequaltosth/doingsth等于/勝任(做)某事
,equalsb/sthin(doing)sth在(做)某事上比得過、敵得過某人/物
(1)Fronimypointofview,MichaelJordaniswithoutequalinplayingbasketball.
(2)首先,沒人在英語口語方面比得過我。同樣重要的是,我擅長(zhǎng)與他人交流。因此,我堅(jiān)信
我能勝任博覽會(huì)志愿者的工作。(應(yīng)用文寫作之申請(qǐng)信)
Firstly,nobodycanequalmeinoralEnglish.WhatiswuallyimportantisthatIamgoodat
communicatingwithothers.SoIholdthefirmbeliefthatIameuualloiheiobasavolunteerforthe
fair.
Hdemandn.需求;要求W.強(qiáng)烈要求;需要"查問(demanding時(shí).要求高的)
,demandtodosth要求做某事
demandthat...要求...(從句中的謂語動(dòng)詞用“should+動(dòng)詞原形",should可省略)
,bein(great)demand需求量大
meet/satisfyone'sdemand(s)滿足某人的需求
(1)Nowadayssciencegraduatesarejngreaterdemandbecauseadvancedsciencehascreatedmore
deinanding(demand)jobs.
(2)一些學(xué)生要求被提供更好的宿舍住宿條件。為了滿足他們的需求,校董事會(huì)承諾會(huì)紿他們
配備空調(diào)和獨(dú)立的衛(wèi)生間,但是同時(shí)也要求他們要遵守使用規(guī)則。
Somesludenlsdemandedk)beprovidedwilhbelterlivingconditionsintheirdormitories.To
meet/salisfyiheirdemand(s),theschoolboardpromisedtoequiptheirroomswithairconditioners
andprivatebathrooms,butdemandedthatihcy(should)observetheusingregulations.
國beof+抽象名詞ThatwritingsystemwasMgreatimportanceinunitingtheChinese
peopleandculture.那種書寫體系對(duì)于中國人民與中華文化的統(tǒng)一具有非凡的意義。
“bcof+抽象名詞”相當(dāng)于“bc+形容詞”,這一結(jié)構(gòu)可以說明主語的性質(zhì)。常見的拍象名
詞有importance,value,use,help,benefit,significance等,這些名詞可用great,little,some,
any,no,nol,much等修飾,用以說明程度。
(1)ThemajorityofstudentsconsiderthatwatchingEnglishmovieisbeneficial(benefit)totheir
Englishleaming.(2022?全國乙?書面表達(dá))
-*ThemajorityofstudentsconsiderthatwatchingEnglishmovieisofbenefittotheirEnglish
learning.
(2)在我看來,保持在線學(xué)習(xí)和我們生活的平衡非常重要c(2021?全國乙,書面表達(dá))
Frommypointofview,keepingthebalancebetweenonlinelearningandourlifeisofgreat
importance/significance.
(3)你給我們的建議證明很有價(jià)值。沒有它我們就不可能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
Theadviceyougaveusprovedtobeofgrca〔valuc/grcatly)aluablc,withoutwhichwccouldntt
haveachievedourdreams.
El"nomatter+疑問詞”引導(dǎo)的狀語從句Eventoday.nQmatterwhereChinesepeQRle
liveQrMhatdialccLtheYspeak,theycanallstillcommunicateinwriting.即使在今天,不論住
在哪里,也不論說何種方言,中國人都仍能通過書寫(文字)進(jìn)行交流。
?“nomatter+疑問詞”只能引導(dǎo)讓步狀語從句,可放在主句前或主句后。
,whenever,wherever,however引導(dǎo)讓步狀語從句,相當(dāng)于nomatterwhen/where/how)
,whatever,whoever,whichever,whomever既可引導(dǎo)名詞性從句,也可引導(dǎo)讓步狀語從句;
在引導(dǎo)讓步狀語從句時(shí)相當(dāng)于nomatterwhat/who/which/whomo
(1)Thegoldmedalwillbeawardedtowhoeverwinsfirstplaceinthebicyclerace.
(2)Whateverhappens,thereisalwaysanapproachtosolvingitintheend.
(3)意志堅(jiān)定的人會(huì)想盡一切辦法來實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo),不管他們有多艱辛。
Adeterminedpersonwilltryallmeanstoachievetheirgoals,however/nomailerhowhardthey
are.
(4)無論你何時(shí)需要幫助,我真誠地希望你能亳不猶豫地跟我聯(lián)系。
Whenever/Nomatterwhenyouneedhelp,Isincerelyhopethatyoucancontactmewithout
hesitation.
基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo)
提示:題干中加底紋詞匯為上一單元詞匯
I.一詞多義練/熟詞生義練一清除閱讀障礙
1.character
A.性格,品質(zhì)B.特色,特性C.人物,角色D.符號(hào),文字
(l)Toframehisstory?KleincreatesthecharacterofNed,afictionalwitnesstotheprogress
broughtaboutbythesteamandelectricrevolutionsinAmericaduringoneman,s
lifetime.(2022?浙江1月)C
(2)FanZhongyanissucharolemodelthathealwaysencouragesmetobeamanofnoble
character.A
(3)AlthoughlandscapesintheMidwesttendtobequitesimilar,eitherfarmfieldsorhighways,
sometimesIfinddistinctivecharacterinthehillsorlakes.(2023?全國乙)B
(4)ThehighregardfortheChinesewritingsystemcanbeseeninthedevelopmentofChine
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