材料解析題的答題技巧與模板構(gòu)建

——“認(rèn)識(shí)啟示”類設(shè)問(wèn)

■識(shí)高考?設(shè)問(wèn)類型解讀

【設(shè)問(wèn)特點(diǎn)】

（1）該設(shè)問(wèn)類型主要包括：“說(shuō)明'得出……的啟示”；“得出……的認(rèn)識(shí)”；“簡(jiǎn)析……的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)”；“談

談你對(duì)……的看法”；“就……談?wù)勀愕目捶?

（2）該設(shè)問(wèn)類型一般含有以下引導(dǎo)詞語(yǔ)：認(rèn)識(shí)、啟示、說(shuō)明、看法、見解.、感想、觀點(diǎn)、借鑒、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、

態(tài)度、對(duì)策、建議、主張等。

（3）該設(shè)問(wèn)類型一般出現(xiàn)在非選擇題設(shè)問(wèn)的最后部分，與前面設(shè)問(wèn)的解答有著不可分割的關(guān)系。

（4）該設(shè)問(wèn)類型分值不高，大致為4-6分。

（5）該設(shè)問(wèn)類型的答案，時(shí)代性要求較強(qiáng)，充分體現(xiàn)了“以史卷今”的學(xué)科能力目標(biāo)，其旨在考查學(xué)生的

歷史思維層次、歷史認(rèn)知水平、歷史感悟能力。

【思路分析】

（1）”啟示、認(rèn)識(shí)”設(shè)問(wèn)類型，基本就是要求考生綜合所有材料信息和所學(xué)知識(shí)，總結(jié)規(guī)律、提出對(duì)策、

得出結(jié)論、分析得失，答題思路一般可考慮“有益”和“有害”兩個(gè)方面。

（2）該設(shè)問(wèn)類型從題干中的定向詞匯（如：“根據(jù)材料”：“結(jié)合所學(xué)知識(shí)”）的角度來(lái)說(shuō)，答案出自材料與

所學(xué)知識(shí)的綜合。

注：以下表格，僅供參考。

定向詞分類定向詞暗含答案來(lái)源

根據(jù)材料回答材料答案肯定在材料中，這種設(shè)問(wèn)不受教材束縛

根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答教材答案肯定在教材中，材料只不過(guò)是個(gè)引子

根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)回答材料+教材答案一定在教材和材料中，結(jié)合材料有效信息和教材結(jié)合點(diǎn)

設(shè)問(wèn)問(wèn)的遞進(jìn)或答案肯定在材料間遞進(jìn)或并列或轉(zhuǎn)折的關(guān)系中根據(jù)前面的

綜合上述材料回答

并列或轉(zhuǎn)折關(guān)系設(shè)問(wèn)和答案得出認(rèn)識(shí)和結(jié)論

02

明示例?解題思維剖析

【類型一】“啟示”類設(shè)問(wèn)

1.（2022?遼寧卷，節(jié)選）閱讀材料，完成下列要求。

材料一

甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國(guó)髓業(yè)由盛轉(zhuǎn)衰，清政府著意扶植糖業(yè)發(fā)展，同洋糖進(jìn)行抗?fàn)帯?898年，戶部建議江

西等“種蔗之地，廣植豐收，購(gòu)機(jī)制造，則歲增之利無(wú)算1909年，四川總督趙爾巽派人赴日本考察新法

制糖，預(yù)備回國(guó)后正式成立公司，后因辛亥革命爆發(fā)而罷。1929年，中國(guó)企業(yè)家發(fā)起國(guó)糖保護(hù)運(yùn)動(dòng)，國(guó)民

政府給予這些企業(yè)家經(jīng)營(yíng)特權(quán)，棄修改關(guān)稅，保護(hù)原料糖進(jìn)口。然而，由于時(shí)局動(dòng)蕩、國(guó)力不濟(jì)等原因,

中國(guó)糖業(yè)發(fā)展始終成效甚微。

——摘編自趙國(guó)壯：《東亞糖業(yè)史研究》

材料二

江戶幕府初期，日本多次派使節(jié)到中國(guó)學(xué)習(xí)制掂技術(shù)。明治初年，又從福建引入優(yōu)良甘蔗品種。1895

年，日本侵占中國(guó)的糖品生產(chǎn)基地臺(tái)灣，以之為基礎(chǔ)，加快制糖業(yè)發(fā)展。1906年，政府設(shè)立負(fù)責(zé)糖業(yè)調(diào)查、

補(bǔ)助等事宜的糖業(yè)改良事務(wù)局。日本糖品產(chǎn)量增長(zhǎng)了3倍以上。與此同時(shí)，日糖企業(yè)積極開拓海外市場(chǎng)，

不斷擴(kuò)大在中國(guó)市場(chǎng)的占有率。

——摘編自（日）社團(tuán)法人糖業(yè)協(xié)會(huì)：《近代日本糖業(yè)史》等

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明近代中日兩國(guó)糖業(yè)發(fā)展的不同結(jié)局及啟示。

【思路詳解】

不同結(jié)局：根據(jù)材料一“由于時(shí)局動(dòng)蕩、國(guó)力不濟(jì)等原因，中國(guó)糖業(yè)發(fā)展始終成效甚微。”得出中國(guó)

制糖業(yè)發(fā)展成效很??；根據(jù)材料二“與此同時(shí)，日糖企業(yè)積極開拓海外市場(chǎng)，不斷擴(kuò)大在中國(guó)市場(chǎng)的占有

率。”得出近代以后日本制糖業(yè)發(fā)展迅速并積極拓展國(guó)際市場(chǎng)。

關(guān)于啟示，結(jié)合兩國(guó)糖業(yè)發(fā)展的史實(shí)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知艮族獨(dú)立是民族工業(yè)發(fā)展的重要前提；技術(shù)

創(chuàng)新是民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)??；穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要保障；國(guó)際經(jīng)濟(jì)技術(shù)交流是科技創(chuàng)新與經(jīng)

濟(jì)發(fā)展的重要推動(dòng)力。

【參考答案】

不同結(jié)局：中國(guó)制糖業(yè)發(fā)展成效很小；近代以后日本制糖業(yè)發(fā)展迅速并積極拓展國(guó)際市場(chǎng)。

啟示：民族獨(dú)立是民族工業(yè)發(fā)展的重要前提；技術(shù)創(chuàng)新是艮族經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵；穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境是經(jīng)

濟(jì)發(fā)展的重要保障；國(guó)際經(jīng)濟(jì)技術(shù)交流是科技創(chuàng)新與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要推動(dòng)力。

【類型二】“經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)”類設(shè)問(wèn)

2.（2022?全國(guó)卷，節(jié)選）閱讀材料，完成下列要求。

材料一

20世紀(jì)50年代，日本頒布“外資法”等一系列法規(guī)，加強(qiáng)對(duì)技術(shù)引進(jìn)的管理，政府有關(guān)部門根據(jù)不同

時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，列出鼓勵(lì)進(jìn)口和限制進(jìn)口的技術(shù)項(xiàng)目，對(duì)私人企業(yè)的技術(shù)引進(jìn)加以指導(dǎo)，其后，日

本政府逐漸放寬引進(jìn)技術(shù)的管理和審查標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)決定引進(jìn)方式和內(nèi)容，并承擔(dān)引進(jìn)過(guò)程中的一切風(fēng)險(xiǎn)，

所々進(jìn)的技術(shù)主要來(lái)自歐美。1962年到1966年，在企業(yè)提出的技術(shù)引進(jìn)申請(qǐng)中，有90.4舟獲得了批準(zhǔn)。

—摘編自王永生《技術(shù)進(jìn)步及其組織——日本的經(jīng)驗(yàn)與中國(guó)的實(shí)踐》等

材料二

新中國(guó)成立后即確立發(fā)展科技的方針。1956年，國(guó)家制定12年科技規(guī)劃，明確提出在進(jìn)行科學(xué)研究時(shí)，

應(yīng)該首先掌握世界現(xiàn)有的先進(jìn)科學(xué)成就，在開展國(guó)際科學(xué)合作時(shí)應(yīng)力求自力更生，在技術(shù)引進(jìn)方面，50年

代，由蘇聯(lián)援建、成套供應(yīng)設(shè)備的項(xiàng)目共計(jì)304項(xiàng)：由東歐各區(qū)援建、成套供應(yīng)設(shè)備的建設(shè)項(xiàng)目共116項(xiàng)、

引進(jìn)成套設(shè)備的同時(shí)，還重視引進(jìn)科學(xué)技術(shù)、人才、資金和管理經(jīng)瞼。1960年，蘇聯(lián)政府決定撤走全部在

華專家，這以后，我國(guó)完全依靠自己的力量發(fā)展國(guó)防尖端科學(xué)技術(shù)。

——摘編自場(chǎng)德才等《二十世紀(jì)中國(guó)科學(xué)技術(shù)史稿》等

材料三

20世紀(jì)五六十年代，中國(guó)面對(duì)著嚴(yán)峻的國(guó)際形勢(shì)、黨中央?yún)菙鄾Q定研制“兩彈一星”重點(diǎn)突破國(guó)防尖

端技術(shù)，中央確定我國(guó)國(guó)防尖端科技的發(fā)展，要堅(jiān)持自力更生為主、力爭(zhēng)外援和利用資本主義國(guó)家已有的

科學(xué)成果的方針，強(qiáng)調(diào)把立足點(diǎn)放在自力更生的基礎(chǔ)上，通過(guò)自己的科學(xué)研究和實(shí)踐，培養(yǎng)人才，掌握技

術(shù)。

——據(jù)中共中央黨史研究室《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析20世紀(jì)五六十年代中國(guó)科技發(fā)展的歷史經(jīng)驗(yàn)。

【思路詳解】

歷史經(jīng)驗(yàn)：根據(jù)材料“要堅(jiān)持自力更生為主、力爭(zhēng)外援和利用資本主義國(guó)家已有的科學(xué)成果的方針”

可知，科技發(fā)展要堅(jiān)持自力更生和引入技術(shù)相結(jié)合；從發(fā)展領(lǐng)域看，重視尖端國(guó)防科技的研發(fā)；根據(jù)材料

“通過(guò)自己的科學(xué)研究和實(shí)踐，培養(yǎng)人才，掌握技術(shù)?！笨芍?，重視科技人才的引入和培養(yǎng)；根據(jù)所學(xué)知

識(shí)可知，要注重技術(shù)創(chuàng)新；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，要堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

【參考答案】

歷史經(jīng)驗(yàn)：科技發(fā)展要堅(jiān)持目力更生和引入技術(shù)相結(jié)合；重視尖端國(guó)防科技的研發(fā)；重視科技人才的

引入和培養(yǎng)；注重技術(shù)創(chuàng)新；加強(qiáng)國(guó)際合作、交流。

【類型三】"得出'談?wù)劇恼J(rèn)識(shí)”類設(shè)問(wèn)

3.（2022?重慶卷，節(jié)選）閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一

中國(guó)占代各民族在長(zhǎng)期的碰挽與文融中，逐漸形成獨(dú)具特色的民族觀念?！妒酚洝愤\(yùn)用先秦以來(lái)的典籍

資料，廣泛搜集各地傳說(shuō)，梳理、創(chuàng)建了一個(gè)支系龐大而主線清晰的族譜體系。在該體系中，傳說(shuō)中的黃

帝是夷夏各族共同的始祖。

至明代，云南哈尼族傳說(shuō)認(rèn)為先祖躲入葫蘆中逃脫大洪水后生下五子，分別成為哈尼、彝、漢、傣和

瑤族的祖先。南甸土司自其十六世祖開始有“呈祥”“守忠”，定國(guó)”等漢化名字出現(xiàn)。云南鄉(xiāng)式名額也

由洪熙元年（1425）的10名，增至萬(wàn)歷末期的47名。沐英鎮(zhèn)滇十年，“練兵勸農(nóng)，興學(xué)化俗”“民知草

長(zhǎng)養(yǎng)老而興其孝弟矣”。

——《明代云南地區(qū)的民族融合》

材料二

1938年10月，東南亞48埠華僑齊聚新加坡，宣告南洋華僑籌賑祖國(guó)難民代表大會(huì)成立。陳嘉庚作為

主席發(fā)表演講：“吾僑均為炎黃子孫，素有‘革命之母’之名譽(yù)、愛國(guó)精神見重寰宇；七七以來(lái)，與我四

萬(wàn)萬(wàn)同胞敵怪同仇，輸財(cái)紓難，統(tǒng)計(jì)不下一萬(wàn)萬(wàn)元……蓋國(guó)家之大患一日不除，則國(guó)民之大責(zé)一日不能

卻……愿我八百萬(wàn)僑胞……作我政府后盾，踴躍慷慨，加緊出錢出力……使我物力愈充，使我戰(zhàn)力愈強(qiáng)，

使國(guó)家得箝吾人血汗一洗百年之奇恥，使民族得精吾人力物力一報(bào)九世之仇，抗戰(zhàn)勝利必屬我國(guó)?！?/p>

收貧民議稽戶口議嚴(yán)盜課議

復(fù)宗法議

（五）

制洋器議善馭夷議采西學(xué)議重專對(duì)議

表2

稿本成書于咸豐十一年(1861)

抄本1861年后在士大夫中廣泛流傳

津河廣仁堂刻本光緒九年(1883)

江西像章刻本光緒十年(1884)

世國(guó)老民活字印本光緒十一年(1885)

潘氏敏德堂刻本光緒十八年(1892)

豐城余氏刻本光緒二十三年(1897)

歿園老民鉛印本光緒二十三年(1897)

文瑞樓石印本光緒二十三年(1897)

聚豐坊?？瘫竟饩w二十三年(1897)

馮世激刻本光緒二十四年(1898)

上海書局石印本光緒二十四年(1898)

仿泰西法石印本光緒二十四年(1898)

北洋官書局石印本江右兩儀堂刻本光緒二十四年(1898)

關(guān)中味經(jīng)宣書局刻本光緒二十四年(1898)

—據(jù)《江蘇藝文志》等(1)書中的時(shí)代是一個(gè)怎樣的

時(shí)代？

表2對(duì)我們了解這部書在時(shí)代中的作用有什么幫助，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【思路詳解】

本題是認(rèn)識(shí)類材料分析題。時(shí)空：晚清時(shí)期。據(jù)表2”抄本，1861年后在士大夫中廣泛流傳”可知，

從1861年到1883年，該作品的抄本在士大夫中流傳，可以反映士大夫重視作品的主張，但從側(cè)面認(rèn)識(shí)清

政府沒(méi)有正式接納該思想，受到頑固派的阻擾。據(jù)表2“津河廣仁堂刻本光緒九年（1883）……潘氏敏德堂刻

本光緒十八年（1892）”可知，從1883年到1892年，該作品不斷地被民間刊刻，有助于認(rèn)識(shí)到洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開

展后社會(huì)的變化。據(jù)表2“豐城余氏刻本光緒二十三年（1897）……關(guān)中味經(jīng)官書局刻本光緒二十四年

（1898）”可知，從1897年到1898年，該作品民間刊刻更加頻繁可以反映甲午戰(zhàn)敗后國(guó)人救亡圖存意識(shí)的

增強(qiáng)。

【參考答案】

從1861年到1883年,該作品的抄本在士大夫中流傳，可以反映士大夫重視作品的主張,但從側(cè)面認(rèn)

識(shí)清政府沒(méi)有正式接納該思想，受到頑固派的阻擾。從1883年到1892年，該作品不斷地被艮間刊刻，有

助于認(rèn)識(shí)到洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開展后社會(huì)的變化。從1897年到1898年，該作品民間刊刻更加頻繁可以反映甲午戰(zhàn)

敗后國(guó)人救亡圖存意識(shí)的增強(qiáng)。

?善總結(jié)?答題模板構(gòu)建

【參考模板】

1、“啟示、認(rèn)識(shí)”類設(shè)問(wèn)示例

總體思路：

（1）確定出定性認(rèn)識(shí)。即對(duì)材料及前面幾問(wèn)進(jìn)行系統(tǒng)歸納，找準(zhǔn)“題眼”，根據(jù)自己的理解將材料涉

及的歷史問(wèn)題的相關(guān)因素初步分為“有益的”和“有害的”兩方面。

（2）抓關(guān)鍵，切要害。即對(duì)材料涉及的內(nèi)容進(jìn)行提煉，并上升到理論高度。

（3）從歷史和現(xiàn)實(shí)的角度來(lái)組織答案語(yǔ)言，提出今后應(yīng)該怎樣做，努力的方向是什么，不應(yīng)該做什么,

應(yīng)避免什么，這是解答該設(shè)問(wèn)類型的落腳點(diǎn)，即重點(diǎn)指出其歷史借鑒和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。

“題眼”分析：

（1）“題眼”是政治革命、政治道路方面：主要包括政治制度和政策、改革和革命，政黨組織派別和

政冷格局等方面的內(nèi)容。一般可從國(guó)情、領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)及其實(shí)施的方針策略、群眾支持或擁護(hù)程度等角度思考。

以下示例術(shù)語(yǔ)僅供參考

辛亥革命的歷史啟示：

①必須要有一個(gè)徹底的反帝反封速的革命綱領(lǐng)；

②反封建必須與反帝有機(jī)結(jié)合，二者塊一不可；

③必須要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的、正確的革命政黨領(lǐng)導(dǎo)；

④必須解決農(nóng)民的土地問(wèn)題，以聯(lián)合和發(fā)動(dòng)農(nóng)民參加革命；

⑤必須建立一支人民的革命軍隊(duì)；

⑥資產(chǎn)階級(jí)共和方案在中國(guó)行不通；

⑦資產(chǎn)階級(jí)不能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命走向勝利。

維新變法和義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)相繼失敗得出的認(rèn)識(shí)：

①在半殖民地半封建的中國(guó)，資產(chǎn)階級(jí)的改良道路和農(nóng)民階級(jí)自發(fā)的反帝斗爭(zhēng)都不能取得成功;

②只有在具有先進(jìn)性和廣泛群眾基礎(chǔ)的階級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)才能得救。

中共開辟民主革命道路的啟示:

①必須從國(guó)情出發(fā)來(lái)確定黨的路線、方針、政策；

②要學(xué)習(xí)外國(guó)經(jīng)驗(yàn)但不能照搬外國(guó)經(jīng)驗(yàn)；

③毛澤東創(chuàng)造性地把馬列主義與中國(guó)革命的具體實(shí)踐相結(jié)合，找到了中國(guó)革命的正確出路；

④毛澤東思想是中共集體智慧的結(jié)晶。

（2）“題眼”是經(jīng)濟(jì)方面：主要包括經(jīng)濟(jì)制度、經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式、經(jīng)濟(jì)措施、工業(yè)化道路等方面的內(nèi)容。

一般可從符合國(guó)情、經(jīng)濟(jì)規(guī)律（生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整一定要與生產(chǎn)力發(fā)展水平相適應(yīng)）、適時(shí)調(diào)整政策等角度思

考。以下示例術(shù)語(yǔ)僅供參考

關(guān)于中國(guó)近代化和社會(huì)主義現(xiàn)代化的啟示：（中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)）

①地主階級(jí)、資產(chǎn)階級(jí)不能改變中國(guó)的命運(yùn)，資本主義道路在中國(guó)走不通：

②帝國(guó)主義是中國(guó)近代化的最大障礙，不實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立，就難以實(shí)現(xiàn)近代化：

③要實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，尊重知識(shí)、重視人才：

④要堅(jiān)持改革開放，學(xué)習(xí)一切先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)、經(jīng)營(yíng)方式和管理方法，提高綜合國(guó)力：

⑤要堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力；

⑥要立足國(guó)情實(shí)事求是，遵循客觀規(guī)律，不盲目照搬外國(guó)經(jīng)驗(yàn)。

關(guān)于經(jīng)濟(jì)類問(wèn)題的啟示：（中國(guó)如何借鑒美國(guó)等國(guó)家推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展）

①要加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀管理，根據(jù)實(shí)際情況制訂恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策并調(diào)整經(jīng)濟(jì)政策：

②重視發(fā)展教育和科技，實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略；

③要重視發(fā)展高新技術(shù)，掌握核心技術(shù)；

④必須與時(shí)俱進(jìn)，深化改革，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀：

⑤推動(dòng)國(guó)家間的合作并積極參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，積極引進(jìn)國(guó)外技術(shù)和學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)。

世界各國(guó)改革的啟示：

①改革是歷史發(fā)展的要求和產(chǎn)物：

②改革是促進(jìn)國(guó)家強(qiáng)盛的重要手段，是推動(dòng)歷史前進(jìn)的主要?jiǎng)恿χ唬?/p>

③改革要有遠(yuǎn)見卓識(shí)，要堅(jiān)決徹底；

④改革措施要符合客觀實(shí)際、行之有效；

⑤是否順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流是改革成敗的重要因素；

⑥改革不會(huì)是一帆風(fēng)順的，必將遭到守舊勢(shì)力、既得利益者的反對(duì)，存在著尖銳的矛盾甚至是血腥的

斗爭(zhēng)。

⑦不同社會(huì)制度的國(guó)家，在改革中要相互借簍成功的經(jīng)臉和做法，取長(zhǎng)補(bǔ)短；

⑧要改變生產(chǎn)關(guān)系中不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的因素，最終推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展。

（3）“題眼”是思想文化方面：主要包括文化制度（政策）、傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)、繼承與發(fā)展、主流與支流、

本土與外來(lái)等方面的內(nèi)容。一般從以下三點(diǎn)思考：從如何對(duì)待，從在批判中繼承、發(fā)展等角度思考；從如

何認(rèn)識(shí)，從文化活動(dòng)或思想的地位、對(duì)國(guó)內(nèi)和國(guó)際的影響等角度思考；從與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系角度思考。

以下示例術(shù)語(yǔ)僅供參考

思想解放運(yùn)動(dòng)在人類文明發(fā)展（社會(huì)進(jìn)步）中的作用：

①有力的推動(dòng)了社會(huì)的改革和革命，促進(jìn)人類文明（社會(huì)）的不斷前進(jìn)和發(fā)展；

②一切進(jìn)步和發(fā)展都必須從思想觀念的變革開始。

（4）“題眼”是外交方面：主要包括國(guó)際組織、多邊關(guān)系、雙邊關(guān)系和世界格局等方面的內(nèi)容?？蓮?/p>

外交政策的改變?nèi)Q于國(guó)家實(shí)力、國(guó)家利益，國(guó)家間的合作有利于各國(guó)的發(fā)展等角度思考。以下示例術(shù)語(yǔ)

僅供參考

關(guān)于對(duì)外關(guān)系與交往交流的啟示：

①開放有利于進(jìn)步，閉關(guān)自守、盲目自大只能導(dǎo)致落后挨打：

②以獨(dú)立自主、平等互利為原則開展外交；

③國(guó)家利益是國(guó)家外交戰(zhàn)略調(diào)整的根本出發(fā)點(diǎn)；

④堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整；國(guó)家之間和則兩利，斗則俱損：

⑤外交政策應(yīng)根據(jù)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)發(fā)展變化而不斷調(diào)整：

⑥要堅(jiān)持對(duì)外開放政策，加強(qiáng)交流，釋人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，積極引進(jìn)先進(jìn)科技和管理經(jīng)臉；

⑦要立足國(guó)情實(shí)事求是，不盲目照搬外國(guó)經(jīng)臉。

（5）“題眼”是國(guó)家治理的制度、政策方面：主要包括教育與選官制度、戶籍制度、基層管理制度、

社會(huì)保障和優(yōu)撫政策、貨幣金融制度、賦役制度、法律與教化、民族政策等方面的內(nèi)容。可從政策調(diào)整的

有利于鞏固統(tǒng)治、維護(hù)科會(huì)穩(wěn)定，推進(jìn)國(guó)家治理、推動(dòng)科會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)民族融合、推動(dòng)文化交流等角

度思考。以下示例術(shù)語(yǔ)僅供參考

歷史上的人才選拔制度給我們的經(jīng)驗(yàn)或啟示：

①人才是國(guó)家的寶貴財(cái)富；

②完善考試制度，有利于人才選拔；

③要用德才兼?zhèn)涓已灾敝G者；

④任人唯親、姑息養(yǎng)奸危害嚴(yán)重；

⑤應(yīng)樹立尊重知識(shí)和人才的正確現(xiàn)念。

關(guān)于文官制度的認(rèn)識(shí)：

①文官是國(guó)家政策推行或落實(shí)的主要負(fù)責(zé)者，穩(wěn)定文官隊(duì)伍有利于政治的穩(wěn)定；

②任何國(guó)家都應(yīng)根據(jù)國(guó)情加強(qiáng)文官隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)行法制化、制度化的管理。

【注意事項(xiàng)】

（1）該設(shè)問(wèn)類型各材料之間的聯(lián)系性非常緊密，設(shè)問(wèn)也往往是該題的最后一小問(wèn)，所以，一定要從所給各

材料的整體性出發(fā)，緊扣題目歸納總結(jié)出一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)，得出最恰當(dāng)、最準(zhǔn)確的“歷史結(jié)論”，不能脫離

題目泛泛而談。

（2）“啟示”類問(wèn)題一般從經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)方面思考，側(cè)重從“要怎樣做”、“不要怎樣做”兩方面回答；“認(rèn)識(shí)”

類問(wèn)題側(cè)重從“是什么”、“反映了什么”的角度回答。

（3）該設(shè)問(wèn)類型答案的常見句式可采納：“XX是XX"；“必須XX”；“我們要XX"：“我們不要XX”；“只有

XX,才XX”。

（4）表達(dá)時(shí)應(yīng)用正面語(yǔ)言，把“壞”的正過(guò)來(lái)說(shuō)。（如：人民公社化的錯(cuò)誤在于生產(chǎn)關(guān)系的公有化程度過(guò)

高，脫離了當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)力水平，伶答時(shí)我們應(yīng)說(shuō)：“應(yīng)使生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力的發(fā)展水平相適應(yīng)”）

（5）要有開放性思維，一個(gè)歷史事件往往是由多個(gè)因素共同造就的，因此，啟示可從多角度回答，如原因、

條件、時(shí)間、人物、影響等，一般只要合情合理，均可得分。

（6）“談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)”類設(shè)問(wèn)，因題而異，需具體問(wèn)題、具體分析，有時(shí)個(gè)別題（不規(guī)范）答的是事件的

來(lái)龍去脈、前因后果。

（7）要注重對(duì)該設(shè)問(wèn)類型答案的個(gè)人長(zhǎng)期積累，形成“知識(shí)答案庫(kù)”，臨場(chǎng)發(fā)揮時(shí)，可起到導(dǎo)半功倍的效

果。

（8）由于該設(shè)問(wèn)類型答案的時(shí)代性較強(qiáng)，所以考生平時(shí)應(yīng)多注重探究時(shí)政熱點(diǎn)，從而預(yù)判、預(yù)研歷史學(xué)科

中時(shí)政熱點(diǎn)的隱性考查。

2、“談?wù)勀銓?duì)……看法”類設(shè)問(wèn)示例

常規(guī)題型：

“看法、借鑒、建議、主張、態(tài)度、見解”類設(shè)問(wèn)類型，側(cè)重從“要怎么樣”的角度回答。

特殊題型：

（D有些特殊設(shè)問(wèn)類型，材料涉及“某人”、“某事”、“某觀點(diǎn)”時(shí)，有可能需要你先表個(gè)態(tài)（如：“XX

是正確的"；“XX是不全面的”；“我贊成XX的觀點(diǎn)”），然后再談你對(duì)“此人”、“此事”、“此觀點(diǎn)”的態(tài)度

的理由。

（2）有些特殊設(shè)問(wèn)類型，有明確的指向性設(shè)問(wèn)（如：”就XX的原因'作用'影響，談?wù)勀愕目捶ǎ?，?/p>

實(shí)其設(shè)問(wèn)類型已轉(zhuǎn)變?yōu)椤氨尘啊泵馈ⅰ坝绊憽鳖愒O(shè)問(wèn)，需注意甄別。

【注意事項(xiàng)】

（1）該設(shè)問(wèn)類型中的特殊設(shè)問(wèn)形式“表態(tài)”并“闡述理由”的答題思路類似于綜合論述題，可參考借鑒，

但不能具備更多的開放性。

（2）該設(shè)問(wèn)類型中的特殊設(shè)問(wèn)形式可能涉及“評(píng)價(jià)”性質(zhì)的語(yǔ)言表達(dá)，可能要有“一分為二”的思維方式。

（3）因題而異，該設(shè)問(wèn)類型有的也可能與“談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)”類設(shè)問(wèn)類同，所以也需具體問(wèn)題、具體分析。

?模型遷移演練

1.（2022?海南卷，節(jié)選）閱讀材料，完成下列要求。

材料

主要資本主義國(guó)家國(guó)民生產(chǎn)總值年均增長(zhǎng)率（％）

①1870—1913②1913—1950③1950—1960④I960—1970

法國(guó)1.60.75.05.8

英國(guó)2.21.72.82.7

美國(guó)4.32.93.24.0

德國(guó)2.91.37.74.8

——摘編自J.M.阿爾貝蒂尼《國(guó)家報(bào)告》

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，論證表內(nèi)同家在第②和第③時(shí)段的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)及對(duì)世界產(chǎn)生的主要經(jīng)驗(yàn)和教

訓(xùn)。

【參考答案】

經(jīng)濟(jì)活動(dòng)：在第②時(shí)段，兩次世界大戰(zhàn)和資本主義世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī)導(dǎo)致主要資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)增速普

遍下降，美國(guó)通過(guò)羅斯福新政，加大政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的全面干預(yù)，一定程度上緩解了經(jīng)濟(jì)危機(jī)，經(jīng)濟(jì)增速仍在

主要資本主義國(guó)家中保持優(yōu)勢(shì)。在第③時(shí)段，二戰(zhàn)后，歐美主要資本主義國(guó)家紛紛借鑒羅斯福新政的經(jīng)驗(yàn),

發(fā)展國(guó)家壟斷資本主義，促進(jìn)了戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)的高速增長(zhǎng)；二戰(zhàn)后建立了以美國(guó)為中心的資

本主義世界經(jīng)濟(jì)體系，穩(wěn)定了國(guó)際金融和貿(mào)易秩序，有利于戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。二

戰(zhàn)后，英法德等歐洲國(guó)家接受美國(guó)馬歇爾計(jì)劃的援助，逐步走向聯(lián)合，也促進(jìn)了主要資本主義國(guó)家的經(jīng)濟(jì)

高速發(fā)展。

主要經(jīng)驗(yàn)：經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要和平穩(wěn)定的國(guó)際環(huán)境和周邊環(huán)境；世界各國(guó)需要不斷調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系，實(shí)施適應(yīng)生

產(chǎn)力發(fā)展水平的經(jīng)濟(jì)政策；各國(guó)要加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)交流和合作，促進(jìn)國(guó)際金融和貿(mào)易的體系化和制度化建設(shè)。

教訓(xùn)：戰(zhàn)爭(zhēng)和掠奪不符合本國(guó)和世界的發(fā)展利益：金融戰(zhàn)和貿(mào)易戰(zhàn)等反全球化措施使經(jīng)濟(jì)危機(jī)愈演愈

烈。

【思路詳解】

根據(jù)材料“1913年——1950年……1950年——1960年”可知，針對(duì)法國(guó)、英國(guó)、美國(guó)和德國(guó)任意一?國(guó)的

兩個(gè)時(shí)間段進(jìn)行論述，總結(jié)出主要經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。1913年——1950年，這個(gè)階段，發(fā)生了兩次世界大戰(zhàn)和1929

年爆發(fā)的資本主義大危機(jī)，面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)和危機(jī)，各國(guó)是如何應(yīng)對(duì)的，其經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)；1950年——1960年，在

這一階段，二戰(zhàn)結(jié)束，美蘇成為戰(zhàn)爭(zhēng)的大贏家，資本主義世界H現(xiàn)新的變化，國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)了資本

主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)大發(fā)展，同時(shí)也促進(jìn)了世界的和平與發(fā)展，經(jīng)濟(jì)全球化和區(qū)域集團(tuán)化發(fā)展，從以上方面可以

對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和吸取教訓(xùn)等。本題目要史論結(jié)合，論據(jù)充分，言之有理即可。

2.（2021?北京卷，節(jié)選）閱讀材料，完成下列要求。

材料

1787年美國(guó)制憲會(huì)議上，各州代表就“全國(guó)行政官”的人數(shù)和權(quán)力等問(wèn)題展開激烈辯論。以下為6月I

日一7月19日的發(fā)言節(jié)錄：

拉特里奇：贊成把行政權(quán)委托給一人，但不能賦予此人宣戰(zhàn)和媾和的權(quán)力。

謝爾曼：行政官只是把立法機(jī)構(gòu)的意志付諸實(shí)施，這一人或數(shù)人，只有國(guó)會(huì)才能委任，且只對(duì)國(guó)會(huì)負(fù)

責(zé)。

倫道夫：堅(jiān)決反對(duì)把行政權(quán)集于一人。這是君主制的胚胎，不要以英國(guó)政府為模本。為了維護(hù)全國(guó)行

政官的獨(dú)立，就應(yīng)該由一人以上擔(dān)任。

威爾遜：全國(guó)行政官由一人擔(dān)任。若立法、行政、司法相互獨(dú)立，行政官就應(yīng)擁有絕對(duì)否決權(quán)。

巴特勒：贊成設(shè)立一人為行政官，但反對(duì)授予此人否決立法的全權(quán)。難道美國(guó)不會(huì)出現(xiàn)克倫威爾式人

物？

漢密爾頓：主張選舉產(chǎn)生一位行政官，他應(yīng)有權(quán)否決國(guó)會(huì)通過(guò)的法案。

莫里斯：設(shè)立行政官的目標(biāo)之一是控制國(guó)會(huì)。國(guó)會(huì)會(huì)抓住戰(zhàn)爭(zhēng)、入侵、動(dòng)亂等時(shí)機(jī)擴(kuò)權(quán)。因此需要一

位行政官做人民的保護(hù)者，抵制由大人物和有錢人組成的國(guó)會(huì)。

1787年憲法最終確立了總統(tǒng)制，但關(guān)于總統(tǒng)權(quán)力的爭(zhēng)論還在繼續(xù)。

有學(xué)者在談到18世紀(jì)英美政治體制時(shí)\認(rèn)為美國(guó)總統(tǒng)是“沒(méi)有君主制的國(guó)王”。結(jié)合史實(shí)，談?wù)勀銓?duì)這

句話的看法。

【參考答案】

看法：應(yīng)辯證看待這句話。

根據(jù)美國(guó)1787年憲法，總統(tǒng)是國(guó)家元首、政府首腦:掌握行政大權(quán)，可以提名、任命官員，有權(quán)否決

國(guó)會(huì)通過(guò)的法案。相較而言，18世紀(jì)英國(guó)實(shí)行君主立憲制，國(guó)王并沒(méi)有以上權(quán)力，美國(guó)總統(tǒng)的實(shí)際權(quán)力大

于英國(guó)國(guó)王。但是，總統(tǒng)由民選產(chǎn)生，對(duì)選民負(fù)責(zé)，且有一定任期，不同于傳統(tǒng)意義上世襲、終身制的國(guó)

王。

【思路詳解】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，應(yīng)辯證看待這句話。

看法：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，主要通過(guò)比較美國(guó)的總統(tǒng)與18世紀(jì)英國(guó)國(guó)壬的權(quán)力不同，說(shuō)明美國(guó)總統(tǒng)的

實(shí)際權(quán)力大于英國(guó)國(guó)王；通過(guò)兩者產(chǎn)生方式的不同，說(shuō)明總統(tǒng)向民選產(chǎn)生，對(duì)選民負(fù)責(zé)，且有?定任期，

不同于傳統(tǒng)意義上世襲、終身制的國(guó)王。故而要辯證看待美國(guó)總統(tǒng)是“沒(méi)有君主制的國(guó)王”。

3.（2021?北京卷，節(jié)選）制定和實(shí)施國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展五年規(guī)劃（計(jì)劃），引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，是中國(guó)

共產(chǎn)黨治國(guó)理政的重要方式，是中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展模式的重要體現(xiàn)。閱讀材料，完成卜.列要求。

材料一

“一五”計(jì)劃指出：“采取積極的工業(yè)化的政策，即優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的政策，其目的就是在于求得建立鞏

固的國(guó)防、滿足人民需要和對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義改造的物質(zhì)基礎(chǔ)?！?/p>

材料二

部分五年規(guī)劃（計(jì)劃）發(fā)展目標(biāo)簡(jiǎn)表

“六五”計(jì)劃（1982年通過(guò)）

繼續(xù)貫徹改革、整頓、提高的方針，進(jìn)一步解決過(guò)去遺留下發(fā)展的各種問(wèn)題，取得實(shí)現(xiàn)財(cái)政經(jīng)濟(jì)狀況

根本好轉(zhuǎn)的決定性勝利，并且為第七個(gè)五年計(jì)劃期間的國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展奠定更好的基礎(chǔ)，創(chuàng)造更好的

條件

“九五”計(jì)劃（1996年通過(guò)）

經(jīng)濟(jì)總量持續(xù)增長(zhǎng)，人民生活水乎不斷提高：初步建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，市場(chǎng)在國(guó)家宏觀調(diào)控

下對(duì)資源配置起基礎(chǔ)性作用；產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步改善，有效供給能力增強(qiáng)科技教育得到加強(qiáng)，社會(huì)事業(yè)全面

進(jìn)步：轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式取得成效，國(guó)民經(jīng)濟(jì)整體素質(zhì)和效益進(jìn)一步提高

“十一五”規(guī)劃（2006年通過(guò)）

根據(jù)全面建設(shè)小康社會(huì)的總體要求，努力實(shí)現(xiàn)以下經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要目標(biāo)：宏觀經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行：產(chǎn)

業(yè)結(jié)杓優(yōu)化升級(jí)；資源利用效率顯著提高；城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展趨向協(xié)調(diào)；基本公共服務(wù)明顯加強(qiáng)：可持續(xù)發(fā)展

能力增強(qiáng)：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制比較完善；人民生活水平繼續(xù)提高；民主法制建設(shè)和精神文明建設(shè)取得新進(jìn)展

“十三五”規(guī)劃（2016年通過(guò)）

按照全面建成小康社會(huì)新的目標(biāo)要求，主要目標(biāo)是：經(jīng)濟(jì)保持中高速增長(zhǎng)；創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展成效顯著：

發(fā)展協(xié)調(diào)性明顯增強(qiáng)：人民生活水平和質(zhì)量普遍提高：國(guó)民素坡和社會(huì)文明程度顯著提高；生態(tài)環(huán)境質(zhì)量

總體改善；各方面制度更加成熟更加定型

為什么“一五”計(jì)劃優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)？結(jié)合材料一和新中國(guó)建立初期的史實(shí)，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

【參考答案】

理解：①加強(qiáng)國(guó)防的需要：新中國(guó)成，.之初面臨帝國(guó)主義和臺(tái)灣國(guó)民黨的軍事威脅，；抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)使

新中國(guó)認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)的緊迫性。②建立工業(yè)體系的需要：新中國(guó)成立初期工業(yè)基礎(chǔ)薄弱，迫切需要

建立完整的工業(yè)體系，滿足人民生產(chǎn)和生活需要。③社會(huì)主義改造的需要：發(fā)展重工業(yè)，為社會(huì)主義改造

提供物質(zhì)基礎(chǔ)。④借鑒了蘇聯(lián)的經(jīng)驗(yàn)和模式：蘇聯(lián)優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，迅速實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化。

【思路詳解】

理解：根據(jù)材料可知，新中國(guó)成立初期，迫切需要加強(qiáng)國(guó)防；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，新中國(guó)成立之初面

臨帝國(guó)主義和臺(tái)灣國(guó)民黨的軍事威肋，；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)使新中國(guó)認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)的

緊迫性；從自身經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要看，建立工業(yè)體系的需要：新口國(guó)成立初期工業(yè)基礎(chǔ)薄弱，迫切需要建立

完整的工業(yè)體系，滿足人民生產(chǎn)和生活需要；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，社會(huì)主義改造的需要；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可

知，發(fā)展重工業(yè)，為社會(huì)主義改造提供物質(zhì)基礎(chǔ)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，借鑒了蘇聯(lián)的經(jīng)驗(yàn)和模式：蘇聯(lián)優(yōu)

先發(fā)展重工業(yè)，迅速實(shí)現(xiàn)了工.業(yè)化。

4.（2021?重慶卷，節(jié)選）閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一

18世紀(jì)后期，工資不斷提高使英國(guó)人可購(gòu)買更多東西。至該世紀(jì)晚期，英國(guó)人的消費(fèi)觀念開始發(fā)生變

化，最明顯的表征可以在食品的消費(fèi)上看到。1790年代的一篇文章里舉例談到：一位每天掙30便士（倫敦

勞動(dòng)階層的標(biāo)準(zhǔn)收入）的40歲花匠，每天可以買一個(gè)小麥面包、半磅肉、幾盎司芝士、1品脫啤酒、一些

茶和糖。事實(shí)上，當(dāng)時(shí)工人不僅能買得起各種各樣的食物，而且可以買一些一個(gè)世紀(jì)之前被認(rèn)為是奢侈品

的東西，如海外運(yùn)來(lái)的茶、咖啡、糖、巧克力、煙草和辣椒等。

——據(jù)【英】羅杰?奧斯本《鋼鐵、蒸汽與資本：工業(yè)革命的起源》整理

材料二

20世紀(jì)20年代，美國(guó)消費(fèi)者的家庭需求發(fā)生了劇烈轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)而用信貸方式購(gòu)買耐用消費(fèi)品"美國(guó)人用

分期付款的方式，代替通過(guò)已賺取的收入來(lái)購(gòu)買這些物品。消費(fèi)者使用它們的同時(shí)，每個(gè)月需要支付一定

的現(xiàn)金，這就降低了他們?cè)谄渌唐飞系南M(fèi)數(shù)額。結(jié)果，消費(fèi)者的時(shí)用消費(fèi)品購(gòu)買年均上升了8.3%,幾

乎是1922年到1929年GDP和消費(fèi)增長(zhǎng)的2倍。到了1925年，75%的汽車、70%的家具、90%的鋼米、80%

的留聲機(jī)、80%的家用電器都是通過(guò)分期付款購(gòu)得。

——摘編自【美】喬納森?休斯等《美國(guó)經(jīng)濟(jì)史》

綜合以上信息，談?wù)勀銓?duì)消費(fèi)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。

【參考答案】

認(rèn)識(shí)：鼓勵(lì)適當(dāng)消費(fèi)，可擴(kuò)大內(nèi)需，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，改善人民生活，促進(jìn)世界各地經(jīng)濟(jì)文化交流;

消費(fèi)應(yīng)在合理的需求之內(nèi)，與個(gè)人收入水平密切聯(lián)系，要理性消費(fèi)：國(guó)家應(yīng)該加以爭(zhēng)取的消費(fèi)引導(dǎo)，同時(shí)

通過(guò)宏觀調(diào)控穩(wěn)定市場(chǎng)、金融秩序，避免經(jīng)濟(jì)危機(jī)的發(fā)生。

【思路詳解】

認(rèn)識(shí)：木小問(wèn)屬于開放性題，綜合材料信息，結(jié)合消費(fèi)的積極和消極影響以及啟示分析，如鼓勵(lì)適當(dāng)

消費(fèi)，可擴(kuò)大內(nèi)需，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，改善人民生活，促進(jìn)世界各地經(jīng)濟(jì)文化交流；消費(fèi)應(yīng)在合理的需

求之內(nèi)，與個(gè)人收入水平密切聯(lián)系，要理性消費(fèi)：國(guó)家應(yīng)該加以爭(zhēng)取的消費(fèi)引導(dǎo)，同時(shí)通過(guò)宏觀調(diào)控穩(wěn)定

市場(chǎng)、金融秩序，避免經(jīng)濟(jì)危機(jī)的發(fā)生。

5.（2021?廣東卷，節(jié)選）閱讀材料，完成下列要求。

材料一

關(guān)于英國(guó)工業(yè)革命對(duì)工人階級(jí)的影響，以下兩種觀點(diǎn)頗具代表性。

強(qiáng)迫工人、兒童每天工作16小時(shí)，將工人擠入貧民窟里，降低了他們的生活水平，摧

觀點(diǎn)一

毀了傳統(tǒng)的手工行業(yè)，剝奪了工人們的尊嚴(yán)，將他們?nèi)舆M(jìn)沒(méi)有靈魂的工廠和城市。

創(chuàng)造了許多充滿機(jī)會(huì)的城市，給千百萬(wàn)人提供了工作，提高了他們的生活水平和教育

觀點(diǎn)二

程度，并給予他們較大的自由，使他們?cè)谡紊虾臀幕嫌懈蟮淖饔谩?/p>

—摘編自（美）克萊頓?羅伯茨等《英國(guó)史》

材料二

英國(guó)工人階級(jí)的歷史是從18世紀(jì)后半期，從蒸汽機(jī)和棉花加工機(jī)的發(fā)明開始的。大家知道，這些發(fā)明

推動(dòng)了產(chǎn)業(yè)革命，產(chǎn)業(yè)革命同時(shí)又引起了市民社會(huì)中的全面變革，而它的世界歷史意義只是在現(xiàn)在才開始

被認(rèn)識(shí)清能。

——恩格斯《英國(guó)工人階級(jí)狀況》（1845年）

結(jié)合材料一和所學(xué)知識(shí)，就英國(guó)工業(yè)革命對(duì)工人階級(jí)的影響談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【參考答案】

看法：工業(yè)革命的進(jìn)步性主要體現(xiàn)在促進(jìn)城市化，提高民眾的教育水平和生活水平，推動(dòng)了政治民主

化，其主要的局限性體現(xiàn)在加劇了貧富分化。

【思路詳解】

看法：應(yīng)當(dāng)綜合兩個(gè)觀點(diǎn)，得出工業(yè)革命的進(jìn)步性主要體現(xiàn)在促進(jìn)城市化，提高民眾的教育水平和生

活水平，推動(dòng)了政治民主化，其主要的局限性體現(xiàn)在加劇了貧富分化。

6.（2022下?廣西賀州??？茧A段練習(xí)，節(jié)選）制度建設(shè)是政治文明建設(shè)的重要內(nèi)容之一，中國(guó)的政治制度建

設(shè)經(jīng)歷了長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程。閱讀材料，完成下.列要求。

材料一

“竊聞東西各國(guó)之強(qiáng)，皆以立憲法開國(guó)會(huì)之故。國(guó)會(huì)者，君與民共議一國(guó)之政法也。蓋自三權(quán)鼎立之說(shuō)

出，以國(guó)會(huì)立法，以法官司法，以政府行政，兩人主總之……人主尊為圣，不受責(zé)任，而政府代之，東西

各國(guó)皆行此政體，故人君與千百萬(wàn)之國(guó)民，合為一體，國(guó)安得不強(qiáng)？吾國(guó)行專制政體，一君與大臣數(shù)人共

治其國(guó)，國(guó)安得不弱？”“立行憲法，大開國(guó)會(huì)，以庶政與國(guó)民共之，行三權(quán)鼎立之制，則中國(guó)之治強(qiáng)計(jì)日可

待乜?！?/p>

——康有為《請(qǐng)定立憲開國(guó)會(huì)折》

材料二

“今者由平民革命以建國(guó)民政府，凡為國(guó)民皆平等以有參政權(quán)。大總統(tǒng)由國(guó)民公舉。議會(huì)以國(guó)民公畢之

議員構(gòu)成之，制定中華民國(guó)憲法，人人共守。敢有帝制自為者，天下共擊之！”

——《孫中山全集》第一卷

材料三

從上述材料所反映的史實(shí)中，你可以得出什么啟示？

【參考答案】

啟示：政治制度建設(shè)是一個(gè)漫長(zhǎng)曲折的過(guò)程；要不斷完善法律，促進(jìn)民主制度的發(fā)展；要堅(jiān)持黨的領(lǐng)

導(dǎo)，堅(jiān)持以人民為中心：努力發(fā)展經(jīng)濟(jì)為民主法治的建設(shè)奠定基礎(chǔ).

【思路詳解】

啟示：結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)從是什么，為什么，怎么樣等角度去思考，先概括材料主旨，本題材料主

要反映了政治制度建設(shè)是一個(gè)漫長(zhǎng)曲折的過(guò)程；然后再總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，就是要如何做，比如要不斷完善法

律，促進(jìn)民主制度的發(fā)展；要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持以人民為中心；努力發(fā)展經(jīng)濟(jì)為民主法治的建設(shè)奠定基

礎(chǔ)。

7.12022下?甘肅天水??？迹?jié)選）在世界發(fā)展史上各國(guó)都在進(jìn)行不斷的改革與探索.閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一

陛下（宋神宗）即位五年，更張改造者數(shù)千百事，……其議論最多者，五事也：一曰和戎，二曰青苗，

三日免役（也稱募役），四日保甲，五日市易……免役之法成，則農(nóng)時(shí)不奪而民力均矣；……市易之法成，

則貨賄通流而國(guó)用饒矣。

——摘編自王安石《臨川先生文集》

材料二

戰(zhàn)后，杜魯門政府提出了“公平施政’’的綱領(lǐng)期間最重要的一項(xiàng)立法是1946年通過(guò)的“就業(yè)法”。這項(xiàng)法

令責(zé)令聯(lián)邦政府負(fù)責(zé)維持最大限度的就業(yè)、生產(chǎn)和購(gòu)買力，以避免再次出現(xiàn)3()年代曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的那種大規(guī)

模的失業(yè)。1946年5月，戴高樂(lè)臨時(shí)政府正式頒布大規(guī)模實(shí)行國(guó)有化的法令。煤炭、運(yùn)輸、電力、保險(xiǎn)公

司和包括法蘭西在內(nèi)的大銀行都實(shí)行國(guó)有化……除了國(guó)有化之外，法國(guó)按照廣泛的社會(huì)保險(xiǎn)立法，使半數(shù)

以上的人口生活有了某些保障，此項(xiàng)費(fèi)用共占國(guó)民生產(chǎn)總值的16%。這些法令和措施對(duì)于防止最壞形式的

貧困和社會(huì)動(dòng)亂起到了一定的作用。

——《世界現(xiàn)代史》

縱觀不同時(shí)期各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的調(diào)整過(guò)程，你能得出什么啟示？

【參考答案】

啟示：生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展；應(yīng)根據(jù)國(guó)情選擇經(jīng)濟(jì)模式并不斷調(diào)整，防止僵化；經(jīng)濟(jì)

發(fā)展要善于借鑒他國(guó)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

【思路詳解】

啟示：各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展由于生產(chǎn)力發(fā)展水平、國(guó)情、政策、文化等不同，因此在經(jīng)濟(jì)發(fā)展之必須要：生

產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展；應(yīng)根據(jù)國(guó)情選擇經(jīng)濟(jì)模式并不斷調(diào)整，防止僵化；經(jīng)濟(jì)發(fā)展要善于借

鑒他國(guó)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

8.(2020上?四川綿陽(yáng)?高三三臺(tái)縣蘆溪中學(xué)?？茧A段練習(xí)，節(jié)選)閱讀材料，完成下列要求。

材料一

廢除19世紀(jì)與西方簽訂的不平等條約，成為日本國(guó)明治政府上臺(tái)后的頭等大事。在與西方交涉中，西

方要求日本以西方的法律制度為楷模，制定各種法典，日本民法典隨即誕生。作為亞洲第一部民法典，一

方面，在制定之初就貫徹了資本主義民法傳統(tǒng)的所有權(quán)絕對(duì)、契約自由等近代原則。另一方面，由于家族

制度在日本的根深帝固，所以頒布之初日本民法典的身份法部分就只得向現(xiàn)實(shí)社會(huì)做出了某種程度的妥協(xié)，

該去典親屬編基本上沿用了德川豪府時(shí)代以男性為中心的“家”的制度。擔(dān)保物權(quán)的規(guī)定則是將法國(guó)擔(dān)保制度

與當(dāng)時(shí)日本社會(huì)通用擔(dān)保形態(tài)相結(jié)合。日本民法典為整個(gè)民法乃至整個(gè)私法規(guī)定了一些根本性的總的原則，

以應(yīng)對(duì)沒(méi)有具體規(guī)范的尷尬，義通過(guò)判例法和特別法對(duì)法典漏洞進(jìn)行必要的補(bǔ)充，使法典具有生命力。

——摘編自焦富民《論日本民法典的基本特點(diǎn)》

材料二

20世紀(jì)初面臨內(nèi)憂外患的清政府，一方面要借修律之機(jī)廢除領(lǐng)事裁判權(quán)，另一方面也需要變革法制，

以求“皇位永固由此，清末修律