江蘇省丹徒區(qū)實業(yè)實驗學(xué)校六校聯(lián)考2026屆數(shù)學(xué)八年級第一學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題含解析_第1頁
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江蘇省丹徒區(qū)實業(yè)實驗學(xué)校六校聯(lián)考2026屆數(shù)學(xué)八年級第一學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題級第一學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.我國古代數(shù)學(xué)名著《孫子算經(jīng)》中記載了一道題,大意是:100匹馬恰好拉了100片瓦,已知1匹大馬能拉3片瓦,3匹小馬能拉1片瓦,問有多少匹大馬、多少匹小馬?若設(shè)大馬有匹,小馬有匹,則可列方程組為()A. B.C. D.2.如圖,矩形紙片ABCD中,已知AD=8,折疊紙片使AB邊與對角線AC重合,點B落在點F處,折痕為AE,且EF=3,則AB的長為()A.3 B.4C.5 D.63.如果把分式中的a、b都擴(kuò)大2倍,那么分式的值()A.?dāng)U大2倍 B.縮小2倍 C.保持不變 D.無法確定4.分式的值為0,則的值是A. B. C. D.5.下列計算正確的是()A.()﹣2=b4 B.(﹣a2)﹣2=a4C.00=1 D.(﹣)﹣2=﹣46.在代數(shù)式中,分式共有().A.2個 B.3個 C.4個 D.5個7.以下列各組線段為邊,能組成三角形的是().A.2cm,3cm,5cm B.5cm,6cm,10cmC.1cm,1cm,3cm D.3cm,4cm,9cm8.將0.000000517用科學(xué)記數(shù)法可表示為()A. B. C. D.9.某學(xué)校計劃挖一條長為米的供熱管道,開工后每天比原計劃多挖米,結(jié)果提前天完成.若設(shè)原計劃每天挖米,那么下面所列方程正確的是()A. B.C. D.10.下面式子從左邊到右邊的變形中是因式分解的是()A. B.C. D.二、填空題(每小題3分,共24分)11.如圖,=,=,∠=∠,∠1=35°,∠2=30°,則∠3=_____度.12.已知,(為正整數(shù)),則______.13.分式方程的解為_________.14.一次數(shù)學(xué)活動課上.小聰將一副三角板按圖中方式疊放,則∠α等于_____.15.若為實數(shù),且,則的值為.16.比較大小:.17.如圖,在中,,,過點作,連接,過點作于點,若,的面積為6,則的長為____________.18.下列式子按一定規(guī)律排列,,,……則第2017個式子是________.三、解答題(共66分)19.(10分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,,,.(1)在圖中作出關(guān)于軸的對稱圖形;(2)在軸上確定一點,使的值最小,在圖中畫出點即可(保留作圖痕跡);(3)直接寫出的面積.20.(6分)每到春夏交替時節(jié),雌性楊樹會以滿天飛絮的方式來傳播下一代,漫天飛舞的楊絮易引發(fā)皮膚病、呼吸道疾病等,給人們造成困擾,為了解市民對治理楊絮方法的贊同情況,某課題小組隨機(jī)調(diào)查了部分市民(問卷調(diào)查表如表所示),并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖.治理楊絮一一您選哪一項?(單選)A.減少楊樹新增面積,控制楊樹每年的栽種量B.調(diào)整樹種結(jié)構(gòu),逐漸更換現(xiàn)有楊樹C.選育無絮楊品種,并推廣種植D.對雌性楊樹注射生物干擾素,避免產(chǎn)生飛絮E.其他根據(jù)以上統(tǒng)計圖,解答下列問題:(1)本次接受調(diào)查的市民共有人;(2)扇形統(tǒng)計圖中,扇形E的圓心角度數(shù)是;(3)請補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;(4)若該市約有90萬人,請估計贊同“選育無絮楊品種,并推廣種植”的人數(shù).21.(6分)按要求完成下列作圖,不要求寫作法,只保留作圖痕跡.(1)已知:線段AB,作出線段AB的垂直平分線MN.(2)已知:∠AOB,作出∠AOB的平分線OC.(3)已知:線段a和b,求作:等腰三角形,使等腰三角形的底邊長為a,底邊上的高的長為b.22.(8分)小敏與同桌小穎在課下學(xué)習(xí)中遇到這樣一道數(shù)學(xué)題:“如圖(1),在等邊三角形中,點在上,點在的延長線上,且,試確定線段與的大小關(guān)系,并說明理由”.小敏與小穎討論后,進(jìn)行了如下解答:(1)取特殊情況,探索討論:當(dāng)點為的中點時,如圖(2),確定線段與的大小關(guān)系,請你寫出結(jié)論:_____(填“”,“”或“”),并說明理由.(2)特例啟發(fā),解答題目:解:題目中,與的大小關(guān)系是:_____(填“”,“”或“”).理由如下:如圖(3),過點作EF∥BC,交于點.(請你將剩余的解答過程完成)(3)拓展結(jié)論,設(shè)計新題:在等邊三角形中,點在直線上,點在直線上,且,若△的邊長為,,求的長(請你畫出圖形,并直接寫出結(jié)果).23.(8分)如圖,在△ABC中,點O是AC邊上一動點,過點O作BC的平行線交∠ACB的角平分線于點E,交∠ACB的外角平分線于點F(1)求證:EO=FO;(2)當(dāng)點O運動到何處時,四邊形CEAF是矩形?請證明你的結(jié)論.(3)在第(2)問的結(jié)論下,若AE=3,EC=4,AB=12,BC=13,請直接寫出凹四邊形ABCE的面積為.24.(8分)證明:如果兩個三角形有兩邊和其中一邊上的高分別對應(yīng)相等,那么這兩個三角形全等.25.(10分)求證:有兩個角和其中一個角的角平分線對應(yīng)相等的兩個三角形全等.26.(10分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的頂點A(0,1),B(3,2),C(2,3)均在正方形網(wǎng)格的格點上.(1)畫出△ABC關(guān)于x軸對稱的圖形△A1B1C1并寫出頂點A1,B1,C1的坐標(biāo);(2)求△A1B1C1的面積.

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、B【分析】設(shè)大馬有匹,小馬有匹,根據(jù)題意可得等量關(guān)系:大馬數(shù)+小馬數(shù)=100,大馬拉瓦數(shù)+小馬拉瓦數(shù)=100,根據(jù)等量關(guān)系列出方程即可.【詳解】解:設(shè)大馬有匹,小馬有匹,由題意得:,故選:B.【點睛】本題主要考查的是由實際問題抽象出二元一次方程組,關(guān)鍵是正確理解題意,找出題目中的等量關(guān)系,列出方程組.2、D【解析】試題分析:先根據(jù)矩形的特點求出BC的長,再由翻折變換的性質(zhì)得出△CEF是直角三角形,利用勾股定理即可求出CF的長,再在△ABC中利用勾股定理即可求出AB的長.解:∵四邊形ABCD是矩形,AD=8,∴BC=8,∵△AEF是△AEB翻折而成,∴BE=EF=3,AB=AF,△CEF是直角三角形,∴CE=8﹣3=5,在Rt△CEF中,CF===4,設(shè)AB=x,在Rt△ABC中,AC2=AB2+BC2,即(x+4)2=x2+82,解得x=6,故選D.考點:翻折變換(折疊問題);勾股定理.3、A【解析】根據(jù)要求對分式變形,然后根據(jù)分式的基本性質(zhì)進(jìn)行約分,觀察分式的前后變化即可解答.【詳解】把分式中的a、b都擴(kuò)大2倍可得,,由此可得,分式的值擴(kuò)大了2倍.故選A.【點睛】本題考查了分式的基本性質(zhì),熟練運用分式的基本性質(zhì)將分式變形是解決問題的關(guān)鍵.4、B【分析】分式的值為1的條件是:(1)分子為1;(2)分母不為1.兩個條件需同時具備,缺一不可.據(jù)此可以解答本題.【詳解】由式的值為1,得,且.解得.故選:.【點睛】此題考查分式值為1,掌握分式值為1的兩個條件是解題的關(guān)鍵.5、A【分析】直接利用分式的基本性質(zhì)、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì)、零指數(shù)冪化簡得出答案.【詳解】A、,此項正確B、,此項錯誤C、,此項錯誤D、,此項錯誤故選:A.【點睛】本題考查了分式的基本性質(zhì)、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì)、零指數(shù)冪,熟記各性質(zhì)與運算法則是解題關(guān)鍵.6、B【分析】根據(jù)分式定義:如果A,B表示兩個整式,并且B中含有字母,那么式子叫做分式進(jìn)行分析即可.【詳解】解:代數(shù)式是分式,共3個,故選:B.【點睛】此題主要考查了分式定義,關(guān)鍵是掌握分式的分母必須含有字母,而分子可以字母,也可以不含字母,亦即從形式上看是的形式,從本質(zhì)上看分母必須含有字母.7、B【分析】根據(jù)三角形的三邊關(guān)系對各選項進(jìn)行逐一分析即可.【詳解】A.∵2+3=5,∴不能組成三角形,故本選項錯誤;B.∵5+6=11>10,∴能組成三角形,故本選項正確;C.∵1+1=2<3,∴不能組成三角形,故本選項錯誤;D.∵3+4=7<9,∴不能組成三角形,故本選項錯誤.故選B.【點睛】本題考查了三角形的三邊關(guān)系,熟知三角形任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊是解答此題的關(guān)鍵.8、A【分析】由題意根據(jù)科學(xué)記數(shù)法的表示方法,進(jìn)行分析表示即可.【詳解】解:0.000000517=.故選:A.【點睛】本題考查用科學(xué)記數(shù)法表示較小的數(shù),一般形式為a×10-n,其中1≤|a|<10,n為由原數(shù)左邊起第一個不為零的數(shù)字前面的0的個數(shù)所決定.9、A【分析】若計劃每天挖x米,則實際每天挖x+5米,利用時間=路程÷速度,算出計劃的時間與實際時間作差即可列出方程.【詳解】原計劃每天挖x米,則實際每天挖x+5米,那么原計劃所有時間:;實際所有時間:.提前10天完成,即.故選A.【點睛】本題考查分式方程的應(yīng)用,關(guān)鍵在于理解題意找出等量關(guān)系.10、C【分析】根據(jù)把一個多項式化為幾個整式的積的形式,這種變形叫做把這個多項式因式分解進(jìn)行分析即可.【詳解】解:A.x2?x?2=x(x?1)-2錯誤;B.(a+b)(a?b)=a2?b2錯誤;C.x2?4=(x+2)(x?2)正確;D.x?1=x(1?)錯誤;故答案選:C.【點睛】本題考查的知識點是因式分解的意義,解題的關(guān)鍵是熟練的掌握因式分解的意義.二、填空題(每小題3分,共24分)11、65【解析】因為∠=∠,所以,又因為=,=,所以,所以,所以.12、1【分析】直接利用同底數(shù)冪的乘法運算法則結(jié)合冪的乘方運算法則求出即可.【詳解】∵,,∴.故答案為:1.【點睛】此題主要考查了冪的乘方以及同底數(shù)冪的乘法運算,正確掌握運算法則是解題的關(guān)鍵.13、【分析】分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,求出整式方程的解得到的值,經(jīng)檢驗即可得到分式方程的解.【詳解】去分母得:,

解得:,

經(jīng)檢驗是分式方程的解.故答案為:.【點睛】本題考查了解分式方程,利用了轉(zhuǎn)化的思想,解分式方程注意要檢驗.14、75【解析】根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯角相等求出∠1的度數(shù),再根據(jù)三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和列式進(jìn)行計算即可得解.解:如圖,∠1=30°,所以,∠=∠1+45°=30°+45°=75°.故答案為75°.“點睛”本題主要考查了三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和的性質(zhì),熟記性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.15、1【分析】根據(jù)偶次方、算術(shù)平方根的非負(fù)性分別求出a、b,根據(jù)乘方法則計算即可.【詳解】∵,∴(a)1=0,0,解得:a,b=1,則ab=()1=1.故答案為:1.【點睛】本題考查了非負(fù)數(shù)的性質(zhì),掌握偶次方、算術(shù)平方根的非負(fù)性是解答本題的關(guān)鍵.16、>【解析】解:∵,,∴.故答案為>.17、【分析】過點A作AH⊥DC交DC的延長線于點H,作AF⊥BC于點F,通過等腰直角三角形的性質(zhì)和關(guān)系得出,從而有,然后證明四邊形AFCH是正方形,則有,進(jìn)而通過勾股定理得出,然后利用的面積為6即可求出BC的長度.【詳解】過點A作AH⊥DC交DC的延長線于點H,作AF⊥BC于點F∵,,AF⊥BC∵AF⊥BC,∵∵AF⊥BC,,AH⊥DC,∴四邊形AFCH是正方形故答案為:.【點睛】本題主要考查等腰直角三角形的性質(zhì),正方形的性質(zhì),勾股定理和平行線的性質(zhì),掌握等腰直角三角形的性質(zhì),正方形的性質(zhì),勾股定理和平行線的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵,難點在于如何找到BC與CD之間的關(guān)系.18、【解析】試題分析:根據(jù)題目中給出的數(shù)據(jù)可得:分母為2n,分子中a的指數(shù)為2n-1,則第2017個式子是.三、解答題(共66分)19、(1)見解析;(2)見解析;(3)【分析】(1)依據(jù)軸對稱的性質(zhì),即可得到各頂點,進(jìn)而得出各頂點的坐標(biāo);(2)作點A關(guān)于y軸的對稱點A’’,連接A’’C,依據(jù)兩點之間,線段最短,可得與y軸的交點P即為所求;(3)利用割補(bǔ)法即可求解.【詳解】(1)如圖所示,為所求;(2)如圖所示,P點為所求;(3).【點睛】本題主要考查了利用軸對稱變換作圖,凡是涉及最短距離的問題,一般要考慮線段的性質(zhì)定理,結(jié)合軸對稱變換來解決,多數(shù)情況要作點關(guān)于某直線的對稱點.20、(1)2000;(2)28.8°;(3)補(bǔ)圖見解析;(4)36萬人.【解析】分析:(1)將A選項人數(shù)除以總?cè)藬?shù)即可得;(2)用360°乘以E選項人數(shù)所占比例可得;(3)用總?cè)藬?shù)乘以D選項人數(shù)所占百分比求得其人數(shù),據(jù)此補(bǔ)全圖形即可得;(4)用總?cè)藬?shù)乘以樣本中C選項人數(shù)所占百分比可得.詳解:(1)本次接受調(diào)查的市民人數(shù)為300÷15%=2000人,(2)扇形統(tǒng)計圖中,扇形E的圓心角度數(shù)是360°×=28.8°,(3)D選項的人數(shù)為2000×25%=500,補(bǔ)全條形圖如下:(4)估計贊同“選育無絮楊品種,并推廣種植”的人數(shù)為90×40%=36(萬人).點睛:本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用.讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大?。?1、(1)見解析;(2)見解析;(3)見解析【分析】(1)分別以A、B為圓心,以大于AB為半徑畫弧,兩弧交于兩點,過這兩點作直線即可;

(2)根據(jù)已知角的角平分線畫法,畫出即可;(3)作AB=a,作AB的垂直平分線MN,垂足為D,在DM上截取DC=b,連接AC、BC,即可得等腰三角形.【詳解】(1)如圖所示,直線MN即為所求.(2)如圖所示,OC即為所求作的∠AOB的平分線.(3)如圖△ABC即為所求.【點睛】本題考查線段垂直平分線和角平分線的畫法、作一條直線等于已知直線等知識點,熟悉線段垂直平分線的作法和等腰三角形的判定和性質(zhì).能正確畫出圖形是解題關(guān)鍵.22、(1),理由詳見解析;(2),理由詳見解析;(3)3或1【分析】(1)根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)、三線合一的性質(zhì)證明即可;(2)根據(jù)等邊三角形的性質(zhì),證明△≌△即可;(3)注意區(qū)分當(dāng)點在的延長線上時和當(dāng)點在的延長線上時兩種情況,不要遺漏.【詳解】解:(1),理由如下:,∵△是等邊三角形,,點為的中點,,,,,,;故答案為:;(2),理由如下:如圖3:∵△為等邊三角形,且EF∥BC,,,;;,,,在△與△中,,∴△≌△(AAS),,∴△為等邊三角形,,.(3)①如圖4,當(dāng)點在的延長線上時,過點作EF∥BC,交的延長線于點:則,;,;∵△為等邊三角形,,,,;而,,;在△和△中,,∴△≌△(AAS),;∵△為等邊三角形,,,;②如圖5,當(dāng)點在的延長線上時,過點作EF∥BC,交的延長線于點:類似上述解法,同理可證:,,.【點睛】本題考查等邊三角形的性質(zhì)、全等三角形的判定和性質(zhì).熟練掌握等邊三角形的性質(zhì),構(gòu)造合適的全等三角形是解題的關(guān)鍵.23、(1)詳見解析;(2)當(dāng)點O運動到AC的中點時,四邊形CEAF是矩形,理由詳見解析;(3)1.【分析】(1)由平行線的性質(zhì)和角平分線的定義得出∠OEC=∠OCE,證出EO=CO,同理得出FO=CO,即可得出EO=FO;(2)由對角線互相平分證明四邊形CEAF是平行四邊形,再由對角線相等即可得出結(jié)論;(3)先根據(jù)勾股定理求出AC,得出△ACE的面積=AE×EC,再由勾股定理的逆定理證明△ABC是直角三角形,得出△ABC的面積=AB?AC,凹四邊形ABCE的面積=△ABC的面積﹣△ACE的面積,即可得出結(jié)果.【詳解】(1)證明:∵EF∥BC,∴∠OEC=∠BCE,∵CE平分∠ACB,∴∠BCE=∠OCE,∴∠OEC=∠OCE,∴EO=CO,同理:FO=CO,∴EO=FO;(2)解:當(dāng)點O運動到AC的中點時,四邊形CEAF是矩形;理由如下:由(1)得:EO=FO,又∵O是AC的中點,∴AO=CO,∴四邊形CEAF是平行四邊形,∵EO=FO=CO,∴EO=FO=AO=CO,∴EF=AC,∴四邊形CEAF是矩形;(3)解:由(2)得:四邊形CEAF是矩形,∴∠AEC=90°,∴AC===5,△ACE的面積=AE×EC=×3×4=6,∵122+52=132,即AB2+AC2=BC2,∴△ABC是直角三角形,∠BAC=90°,∴△ABC的面積=AB?AC=×12×5=30,∴凹四邊形ABCE的面積=△ABC的面積﹣△ACE的面積=30﹣6=1;故答案為1.【點睛】本題考查了角平分線的概念,三角形的性質(zhì),矩形的判斷以及四邊形與幾何動態(tài)綜合,知識點綜合性強(qiáng),屬于較難題型.24、見解析【分析】由HL證明Rt△ABH≌Rt△DEK得∠B=∠E,再用邊角邊證明△ABC≌△DEF.【詳解】已知:如圖所示,在△ABC和△DEF中,AB=DE,BC=EF,AH⊥BC,DK⊥EF,且AH=DK.求證:△ABC≌△DEF,證明:∵AH⊥BC,DK⊥EF,∴∠AHB=∠DKE=90°,在Rt△ABH和Rt△DEK中,,∴Rt△AB

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