幼兒園防疫流感知識培訓(xùn)課件單擊此處添加副標(biāo)題匯報人：XX目錄壹流感基礎(chǔ)知識貳流感的預(yù)防措施叁流感的癥狀與診斷肆流感的治療與護(hù)理伍幼兒園防疫流感的管理陸家長與教師的協(xié)作流感基礎(chǔ)知識第一章流感的定義傳染特點(diǎn)傳染性強(qiáng)，傳播速度快，易在人群聚集場所暴發(fā)流行流感定義流感是流感病毒引起的急性呼吸道傳染病0102流感的傳播途徑咳嗽、打噴嚏釋放飛沫傳播病毒飛沫傳播空氣中微小顆粒漂浮傳播氣溶膠傳播接觸患者污染物傳播接觸傳播流感與普通感冒的區(qū)別流感由流感病毒引起，普通感冒由鼻病毒等引起。病原體不同流感癥狀重，高熱、肌肉疼痛；普通感冒癥狀輕，流涕、咳嗽為主。癥狀差異流感的預(yù)防措施第二章日常衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成飯前便后、外出歸來洗手的習(xí)慣，減少病毒傳播。勤洗手在流感高發(fā)季，外出時佩戴口罩，減少呼吸道病毒吸入。戴口罩疫苗接種的重要性增強(qiáng)免疫力流感疫苗能有效增強(qiáng)幼兒免疫力，降低感染風(fēng)險。群體免疫高接種率可形成群體免疫屏障，保護(hù)未接種幼兒。預(yù)防流感的環(huán)境措施01通風(fēng)換氣保持室內(nèi)空氣流通，定期開窗通風(fēng)，減少病毒滋生。02清潔消毒定期對幼兒園玩具、桌椅、門把手等物品清潔消毒，減少病毒傳播。流感的癥狀與診斷第三章流感的典型癥狀突發(fā)高熱，伴有咳嗽、喉嚨痛等癥狀。高熱咳嗽明顯的鼻塞、流涕等呼吸道癥狀。呼吸道癥狀出現(xiàn)身體酸痛、乏力，有時伴有頭痛。身體疼痛010203流感的非典型癥狀無流涕咽痛，抗生素大多無效非典與流感區(qū)別發(fā)熱干咳無痰，白細(xì)胞正常或下降非典癥狀表現(xiàn)流感的診斷方法通過體溫計測量幼兒體溫，判斷是否發(fā)燒。體溫檢測01觀察幼兒是否有咳嗽、喉嚨痛、流鼻涕等典型流感癥狀。癥狀觀察02如有必要，進(jìn)行咽拭子檢測等專業(yè)醫(yī)療手段以確診。專業(yè)檢測03流感的治療與護(hù)理第四章流感的治療方法對癥治療，補(bǔ)液補(bǔ)電解質(zhì)基礎(chǔ)支持治療用奧司他韋等，抑制病毒增殖抗病毒藥物治療辯證施治，實證解表虛證扶正中藥治療家庭護(hù)理要點(diǎn)確保孩子充足休息，有助于身體恢復(fù)。充足休息提供清淡易消化食物，保證營養(yǎng)攝入，增強(qiáng)免疫力。合理飲食密切觀察孩子病情變化，及時就醫(yī)，避免病情惡化。觀察病情幼兒園內(nèi)的應(yīng)急處理發(fā)現(xiàn)流感癥狀幼兒立即隔離，避免病毒傳播給其他幼兒。立即隔離患兒01及時通知家長，建議盡快接回患兒就醫(yī)，并告知流感預(yù)防措施。通知家長接回02幼兒園防疫流感的管理第五章幼兒園防疫政策嚴(yán)格身份核驗，無關(guān)人員禁入，師生入園測溫。入園排查管理落實清潔消毒制度，重點(diǎn)場所定時通風(fēng)換氣。環(huán)境消毒管理疫情期間的日常管理01體溫監(jiān)測每日對幼兒進(jìn)行體溫監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)異常并采取措施。02衛(wèi)生消毒加強(qiáng)幼兒園環(huán)境及物品的衛(wèi)生消毒，減少病毒傳播風(fēng)險。疫情應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制01預(yù)案制定依據(jù)依據(jù)傳染病防治法02應(yīng)急處置小組明確各組職責(zé)分工03應(yīng)急響應(yīng)流程隔離消毒報告總結(jié)家長與教師的協(xié)作第六章家長的防疫責(zé)任家長需每日監(jiān)測孩子體溫，及時發(fā)現(xiàn)異常并報告給老師。日常監(jiān)測體溫培養(yǎng)孩子良好衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、戴口罩，減少病毒傳播風(fēng)險。衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)教師的防疫指導(dǎo)指導(dǎo)家長每日監(jiān)測幼兒體溫，注意異常癥狀，及時溝通。日常健康監(jiān)測教育幼兒正確洗手、戴口罩，培養(yǎng)良好個人衛(wèi)生習(xí)慣。衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)家園合作防疫策略家長教師