技工獲獎(jiǎng)發(fā)言稿一.開場(chǎng)白（引言）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、親愛(ài)的朋友們：

大家好！今天，能夠站在這里，與大家共同見證這個(gè)意義非凡的時(shí)刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向所有關(guān)心、支持和幫助我的領(lǐng)導(dǎo)、同事以及家人表達(dá)最誠(chéng)摯的感謝！是你們的信任與鼓勵(lì)，讓我有機(jī)會(huì)在平凡的崗位上綻放微光，收獲這份沉甸甸的榮譽(yù)。

回想當(dāng)初踏入技工行業(yè)的那一天，我懷揣著對(duì)技術(shù)的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的憧憬，從未想過(guò)自己能夠通過(guò)日復(fù)一日的鉆研與堅(jiān)持，站上今天的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。技術(shù)工人是制造業(yè)的基石，是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量。我們用雙手和智慧，將冰冷的零件變成精密的儀器，將粗糙的原材料化作驚艷的作品。這份工作或許沒(méi)有驚心動(dòng)魄的故事，卻充滿了創(chuàng)造的喜悅和成長(zhǎng)的收獲。

今天，我想和大家分享的，不僅僅是獲獎(jiǎng)的喜悅，更是對(duì)這份職業(yè)的堅(jiān)守與思考。在這個(gè)日新月異的時(shí)代，技術(shù)工人需要不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，才能跟上時(shí)代的步伐。每一個(gè)微小的進(jìn)步，每一次技術(shù)的突破，都凝聚著我們的汗水和智慧。這份榮譽(yù)屬于每一位默默耕耘的技工，也屬于這個(gè)重視技能、尊重勞動(dòng)的社會(huì)。讓我們以今天的收獲為起點(diǎn)，繼續(xù)用匠心書寫屬于我們的精彩篇章！

二.背景信息

當(dāng)我們談?wù)摷夹g(shù)工人，談?wù)撨@份用雙手創(chuàng)造價(jià)值的職業(yè)時(shí)，或許會(huì)有人問(wèn)：為什么是現(xiàn)在？為什么我們要如此重視技工這個(gè)群體？這背后，是一段關(guān)于中國(guó)制造走向中國(guó)智造的深刻變革史，也是關(guān)于每一個(gè)普通人通過(guò)技能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的奮斗史。

十幾年前，中國(guó)以“世界工廠”的稱號(hào)聞名于世。那時(shí)候，我們的制造業(yè)依靠的是成本優(yōu)勢(shì)，是大規(guī)模的代工生產(chǎn)。然而，隨著國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的加劇和國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，我們逐漸意識(shí)到，僅僅依靠低成本是無(wú)法長(zhǎng)久立足的。要實(shí)現(xiàn)從“制造大國(guó)”到“制造強(qiáng)國(guó)”的跨越，必須依靠技術(shù)創(chuàng)新和人才支撐，而技術(shù)工人，正是這個(gè)過(guò)程中不可或缺的力量。

正是在這樣的背景下，國(guó)家開始大力倡導(dǎo)“工匠精神”，鼓勵(lì)技術(shù)工人鉆研技術(shù)、精益求精。我們不再僅僅將技工視為流水線上的操作員，而是看作能夠解決實(shí)際問(wèn)題、推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步的專家。各地政府出臺(tái)政策，改善技工的工作環(huán)境，提高他們的社會(huì)地位；企業(yè)也紛紛建立技能培訓(xùn)中心，為員工提供成長(zhǎng)平臺(tái)。這些舉措，讓越來(lái)越多的年輕人愿意選擇技工道路，也讓技工這個(gè)群體煥發(fā)出新的活力。

我所在的行業(yè)，是典型的技術(shù)密集型領(lǐng)域。無(wú)論是高端裝備的制造，還是精密儀器的研發(fā)，都離不開技術(shù)工人的匠心。記得剛?cè)胄袝r(shí)，我只是一個(gè)普通的學(xué)徒，每天面對(duì)的是冰冷的機(jī)器和復(fù)雜的圖紙。起初，我也會(huì)感到迷茫，不知道自己能否勝任這份工作。但正是導(dǎo)師的耐心教導(dǎo)和同事們的無(wú)私幫助，讓我逐漸找到了方向。我們每天加班到深夜，反復(fù)調(diào)試參數(shù)，只為確保每一個(gè)細(xì)節(jié)都完美無(wú)瑕。這種對(duì)工作的執(zhí)著，不僅讓我掌握了過(guò)硬的技術(shù)，更讓我明白了什么是責(zé)任，什么是擔(dān)當(dāng)。

技術(shù)工人的重要性，不僅僅體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上。一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛，不僅需要科學(xué)家、工程師，也需要千千萬(wàn)萬(wàn)的技術(shù)工人。他們用雙手將圖紙上的構(gòu)想變成現(xiàn)實(shí)，用智慧解決生產(chǎn)中的難題。正是因?yàn)橛辛怂麄兊母冻觯覀兊母哞F才能馳騁大地，我們的橋梁才能跨越江河，我們的城市才能日新月異?？梢哉f(shuō)，每一個(gè)技術(shù)工人的名字，都應(yīng)該被銘記；每一份技術(shù)工人的貢獻(xiàn)，都應(yīng)該被尊重。

今天，我站在這里，不僅僅代表我個(gè)人，更代表所有在平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的技工。我們或許沒(méi)有光鮮的學(xué)歷，沒(méi)有顯赫的背景，但我們有對(duì)技術(shù)的執(zhí)著，有對(duì)工作的熱愛(ài)，有對(duì)創(chuàng)新的追求。這份榮譽(yù)，是對(duì)我們過(guò)去的肯定，更是對(duì)未來(lái)的期許。它告訴我們，只要肯努力，只要肯鉆研，每一個(gè)普通人都能在技工這條路上走得更遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

三.主體部分

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、朋友們，大家好！接下來(lái)，我想更深入地和大家探討一下，這份榮譽(yù)背后所蘊(yùn)含的意義，以及我們技術(shù)工人如何在這個(gè)時(shí)代繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。今天，我想從三個(gè)方面來(lái)分享我的思考：第一，是堅(jiān)守——為什么我們要堅(jiān)守技工這份職業(yè)；第二，是成長(zhǎng)——我們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)不斷學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)自我提升；第三，是傳承——我們?nèi)绾螌⒔承木駛鬟f下去。這三個(gè)方面，既是我個(gè)人的經(jīng)歷，也是我對(duì)技術(shù)工人群體的共同期許。

**一、堅(jiān)守：選擇技工，就是選擇一份無(wú)悔的執(zhí)著**

很多人可能會(huì)問(wèn)，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，各種新興職業(yè)層出不窮，為什么還要選擇成為一名技術(shù)工人？我的答案是：因?yàn)闊釔?ài)，因?yàn)閳?jiān)守，更因?yàn)檫@份職業(yè)的價(jià)值。技術(shù)工人，是制造業(yè)的脊梁，是科技創(chuàng)新的基石。沒(méi)有精湛的技藝，再好的藍(lán)圖也只是紙上談兵；沒(méi)有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，再先進(jìn)的技術(shù)也無(wú)法轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。

我記得剛?cè)胄械臅r(shí)候，面對(duì)復(fù)雜的機(jī)器和圖紙，我曾感到無(wú)比迷茫。那時(shí)候，我每天工作十二個(gè)小時(shí)以上，有時(shí)候甚至通宵達(dá)旦。身邊有人勸我：“年輕人，別在這受苦了，換個(gè)輕松點(diǎn)的工作吧?！钡覜](méi)有動(dòng)搖。我明白，只有通過(guò)不斷的磨練，才能掌握真正的技術(shù)。于是，我利用業(yè)余時(shí)間，自學(xué)了大量的專業(yè)書籍，向師傅請(qǐng)教每一個(gè)細(xì)節(jié)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越喜歡這份工作，喜歡那種通過(guò)雙手創(chuàng)造價(jià)值的成就感。

這份堅(jiān)守，不僅僅是為了個(gè)人理想，更是為了國(guó)家的發(fā)展。中國(guó)要實(shí)現(xiàn)制造強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想，離不開千千萬(wàn)萬(wàn)技術(shù)工人的貢獻(xiàn)。每一項(xiàng)技術(shù)的突破，每一次產(chǎn)品的升級(jí)，都凝聚著技術(shù)工人的心血和汗水。我們或許沒(méi)有站在聚光燈下，但我們用雙手托起了國(guó)家的希望。

舉個(gè)例子，我們國(guó)家的高鐵，被譽(yù)為“中國(guó)名片”，它的成功離不開無(wú)數(shù)技術(shù)工人的努力。從設(shè)計(jì)、制造到運(yùn)營(yíng)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要技術(shù)工人精湛的技藝和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。正是他們?nèi)諒?fù)一日的鉆研和改進(jìn)，才使得中國(guó)高鐵成為世界最快的列車。這不僅是技術(shù)的勝利，更是精神的勝利。它告訴我們，只要我們堅(jiān)守匠心，就一定能創(chuàng)造更加輝煌的成就。

**二、成長(zhǎng)：不斷學(xué)習(xí)，是技術(shù)工人不變的追求**

技術(shù)工人不是一成不變的，相反，我們面臨著持續(xù)學(xué)習(xí)的壓力和動(dòng)力。隨著科技的飛速發(fā)展，新的技術(shù)、新的工藝層出不窮。如果我們不不斷學(xué)習(xí)，就會(huì)被時(shí)代淘汰。因此，終身學(xué)習(xí)，是技術(shù)工人不變的追求。

在我的工作中，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性。記得有一次，公司引進(jìn)了一臺(tái)全新的機(jī)器設(shè)備，這是國(guó)內(nèi)最先進(jìn)的設(shè)備之一。剛開始，我們誰(shuí)也不熟悉，只能通過(guò)說(shuō)明書和廠家培訓(xùn)來(lái)學(xué)習(xí)。我利用每一個(gè)空閑時(shí)間，研究設(shè)備的構(gòu)造和原理，并向廠家工程師請(qǐng)教。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，我終于掌握了設(shè)備的操作技巧，并成功解決了幾個(gè)技術(shù)難題。這次經(jīng)歷讓我明白，學(xué)習(xí)不僅僅是為了掌握新技能，更是為了提升自己的能力，更好地服務(wù)社會(huì)。

除了公司的培訓(xùn)，我還積極參加各種行業(yè)交流活動(dòng)，向同行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，了解最新的技術(shù)動(dòng)態(tài)。我深知，只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的步伐，才能為國(guó)家的科技進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)習(xí)不僅僅是為了個(gè)人成長(zhǎng)，更是為了團(tuán)隊(duì)進(jìn)步。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的專長(zhǎng)和不足。通過(guò)相互學(xué)習(xí)、相互幫助，我們可以彌補(bǔ)彼此的不足，提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力。這也是我一直倡導(dǎo)的“工匠精神”——不僅要有精湛的技藝，更要有團(tuán)隊(duì)合作的精神。

**三、傳承：將匠心精神，傳遞給更多的人**

作為一名技術(shù)工人，我深知自己的責(zé)任不僅僅是掌握一門技術(shù)，更是傳承一種精神——匠心精神。匠心精神，是一種對(duì)工作的執(zhí)著追求，是一種對(duì)質(zhì)量的精益求精，是一種對(duì)完美的不懈奮斗。

在我的工作中，我始終堅(jiān)持“質(zhì)量第一”的原則。每一個(gè)產(chǎn)品，每一個(gè)零件，我都會(huì)仔細(xì)檢查，確保沒(méi)有任何瑕疵。我明白，我們生產(chǎn)的產(chǎn)品，關(guān)系到千家萬(wàn)戶的安全和福祉。因此，我們必須對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，對(duì)用戶負(fù)責(zé)。

除了在工作中踐行匠心精神，我還積極向身邊的年輕人傳授我的經(jīng)驗(yàn)和技巧。我經(jīng)常參加公司的技能培訓(xùn)，擔(dān)任培訓(xùn)講師，幫助新員工快速掌握工作技能。我告訴他們，技術(shù)工人不僅僅是一個(gè)職業(yè)，更是一種使命。我們要用自己的雙手，創(chuàng)造更多的價(jià)值，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

傳承匠心精神，不僅僅是傳授技術(shù)，更是傳遞一種價(jià)值觀。我們要讓更多的人明白，技術(shù)工人也是人才，技術(shù)工人也能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)，改變社會(huì)對(duì)技術(shù)工人的偏見，讓更多的年輕人愿意選擇技工這條道路。

舉個(gè)例子，我?guī)н^(guò)一個(gè)徒弟，他一開始對(duì)技術(shù)工作非常抵觸，認(rèn)為這個(gè)職業(yè)又苦又累，沒(méi)有前途。我耐心地向他講解技術(shù)工人的重要性，分享我自己的工作經(jīng)歷，讓他逐漸認(rèn)識(shí)到技術(shù)工作的價(jià)值和意義?，F(xiàn)在，他已經(jīng)成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的技術(shù)工人，并且正在攻讀相關(guān)的專業(yè)證書，希望進(jìn)一步提升自己的能力?？吹剿M(jìn)步，我感到非常欣慰。

**結(jié)語(yǔ)：攜手共進(jìn)，共創(chuàng)輝煌**

朋友們，技術(shù)工人的道路，是一條充滿挑戰(zhàn)的道路，也是一條充滿希望的道路。我們有幸生活在這個(gè)偉大的時(shí)代，見證著中國(guó)制造的崛起，也參與著這個(gè)偉大的進(jìn)程。讓我們攜手共進(jìn)，用匠心鑄就精品，用技能創(chuàng)造未來(lái)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量！

我的發(fā)言完了，謝謝大家！

四.解決方案/建議

獲得這份榮譽(yù)，對(duì)我而言，既是一份肯定，更是一份沉甸甸的責(zé)任。它讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到，作為技術(shù)工人群體的一員，我們不僅要專注于自身的成長(zhǎng)，更要思考如何能共同進(jìn)步，如何能為整個(gè)行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。技術(shù)工人隊(duì)伍的建設(shè)，關(guān)乎國(guó)家制造業(yè)的根基，關(guān)乎經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，更關(guān)乎我們每一個(gè)人的未來(lái)。因此，在分享我的喜悅和感悟之后，我更想借此機(jī)會(huì)，提出一些不成熟的思考和建議，希望能引發(fā)大家的共鳴和討論，共同為技術(shù)工人的發(fā)展助力。

**首先，強(qiáng)化技能培養(yǎng)，搭建成長(zhǎng)“快車道”。**技術(shù)工人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，根本在于技能的精湛。當(dāng)前，技術(shù)更新迭代速度加快，對(duì)工人的學(xué)習(xí)能力和技能水平提出了更高要求。然而，現(xiàn)實(shí)中仍存在一些問(wèn)題，比如部分地區(qū)和企業(yè)對(duì)技能培訓(xùn)的投入不足，培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際需求脫節(jié)，工人參與培訓(xùn)的積極性不高等。這些問(wèn)題的存在，無(wú)疑制約了技術(shù)工人的成長(zhǎng)空間，也影響了整個(gè)行業(yè)的技術(shù)進(jìn)步。

這些年來(lái)，我深切體會(huì)到持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。每一次技術(shù)的革新，都讓我感受到自身的不足，也激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)的熱情。我所在的工廠，近年來(lái)建立了一套較為完善的培訓(xùn)體系，定期內(nèi)部技能比武，邀請(qǐng)行業(yè)專家進(jìn)行授課，還鼓勵(lì)工人參加外部的高級(jí)工、技師培訓(xùn)。這些舉措，有效提升了工人的技能水平，也營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。但是，我們也面臨挑戰(zhàn)，比如高端技能人才的培養(yǎng)周期長(zhǎng)、成本高，如何更好地將新技術(shù)、新工藝融入日常培訓(xùn)，如何激發(fā)所有工人的學(xué)習(xí)熱情等，都是我們需要持續(xù)探索的問(wèn)題。

我建議，政府部門應(yīng)進(jìn)一步加大對(duì)職業(yè)教育的投入，特別是對(duì)技工院校的扶持力度，改善辦學(xué)條件，提升教學(xué)質(zhì)量。可以探索建立政府、企業(yè)、學(xué)校三方聯(lián)動(dòng)機(jī)制，根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，共同制定培訓(xùn)計(jì)劃，開發(fā)培訓(xùn)課程，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容與崗位需求的精準(zhǔn)對(duì)接。企業(yè)應(yīng)切實(shí)承擔(dān)起培訓(xùn)主體責(zé)任，建立健全內(nèi)部培訓(xùn)體系，為工人提供更多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)平臺(tái)。例如，可以設(shè)立技能大師工作室，發(fā)揮高技能人才的“傳幫帶”作用；可以實(shí)施“師帶徒”制度，讓經(jīng)驗(yàn)豐富的老師傅將精湛技藝傳授給年輕工人；可以建立技能人才激勵(lì)機(jī)制，對(duì)獲得高級(jí)工、技師等榮譽(yù)稱號(hào)的工人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和晉升機(jī)會(huì)。同時(shí)，還要注重培養(yǎng)工人的創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)工人參與技術(shù)改造和技術(shù)創(chuàng)新，為工人提供施展才華的舞臺(tái)。

**其次，提升社會(huì)地位，營(yíng)造尊技重能“好環(huán)境”。**“行行出狀元”，這句古話我們從小聽到大，但在現(xiàn)實(shí)生活中，技術(shù)工人卻常常面臨著社會(huì)地位不高的尷尬局面。這種局面，不僅影響了技術(shù)工人的職業(yè)認(rèn)同感，也制約了人才的吸引和留存。

我身邊就有些年輕人，他們文化程度不高，但動(dòng)手能力強(qiáng)，很想學(xué)一門技術(shù)，改變自己的命運(yùn)?？墒?，一旦提到要當(dāng)技術(shù)工人，他們就不好意思，認(rèn)為這是“沒(méi)出息”的工作。長(zhǎng)此以往，想學(xué)技術(shù)的年輕人越來(lái)越少，技術(shù)工人隊(duì)伍的“源頭活水”就會(huì)枯竭。解決這個(gè)問(wèn)題，需要全社會(huì)的共同努力。

我建議，要大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，宣傳技術(shù)工人的先進(jìn)事跡，讓他們的事跡家喻戶曉，讓他們的價(jià)值得到充分體現(xiàn)。媒體應(yīng)多關(guān)注技術(shù)工人群體，多報(bào)道他們的成長(zhǎng)故事，多展示他們的風(fēng)采，改變社會(huì)對(duì)技術(shù)工人的刻板印象。要建立健全技能人才評(píng)價(jià)體系，打破“唯學(xué)歷論”的束縛，讓技術(shù)工人的技能水平得到公正的評(píng)價(jià)，讓他們能夠憑借自己的能力獲得應(yīng)有的待遇和尊重。例如，可以探索建立技能等級(jí)認(rèn)定制度，對(duì)達(dá)到一定技能水平的工人，給予相應(yīng)的職稱和待遇；可以設(shè)立技術(shù)工人獎(jiǎng)項(xiàng)，表彰在技術(shù)創(chuàng)新、技能攻關(guān)等方面做出突出貢獻(xiàn)的工人；可以在招聘、晉升等方面，對(duì)技術(shù)工人給予一定的傾斜，讓他們感受到社會(huì)的認(rèn)可和尊重。

**再次，促進(jìn)產(chǎn)教融合，構(gòu)建人才供給“新橋梁”。**技術(shù)工人是制造業(yè)的脊梁，是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量。然而，當(dāng)前我國(guó)技術(shù)工人隊(duì)伍的供給與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求之間，還存在一定的不匹配。一方面，一些企業(yè)難以招聘到合適的技術(shù)工人；另一方面，一些技工院校的畢業(yè)生卻難以找到滿意的工作。這種“用工荒”與“就業(yè)難”并存的矛盾，亟待解決。

我了解到，一些地區(qū)和企業(yè)已經(jīng)開始了積極的探索，例如，一些企業(yè)主動(dòng)與技工院校合作，共同制定人才培養(yǎng)方案，為企業(yè)量身定制人才；一些技工院校積極與企業(yè)建立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，讓學(xué)生在校期間就能接觸到實(shí)際的生產(chǎn)環(huán)境，掌握實(shí)用的技能。這些做法，都取得了良好的效果，為緩解人才供需矛盾提供了有益的借鑒。

我建議，要進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合、校企合作，構(gòu)建人才培養(yǎng)的“新橋梁”。政府應(yīng)發(fā)揮引導(dǎo)作用，制定相關(guān)政策，鼓勵(lì)企業(yè)參與人才培養(yǎng)，支持技工院校發(fā)展。企業(yè)應(yīng)積極履行社會(huì)責(zé)任，與技工院校建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系，共同制定人才培養(yǎng)方案，參與課程開發(fā)，提供實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)崗位，并優(yōu)先錄用學(xué)校的畢業(yè)生。技工院校應(yīng)主動(dòng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，調(diào)整專業(yè)設(shè)置，優(yōu)化課程體系，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。例如，可以建立“訂單式”培養(yǎng)模式，根據(jù)企業(yè)的需求，定向培養(yǎng)人才；可以建立“現(xiàn)代學(xué)徒制”，讓學(xué)生在企業(yè)的真實(shí)環(huán)境中學(xué)習(xí)和工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)、理論與實(shí)踐的有機(jī)融合；可以建立人才輸送綠色通道，對(duì)優(yōu)秀畢業(yè)生，企業(yè)應(yīng)優(yōu)先錄用，并提供良好的發(fā)展平臺(tái)。

**最后，弘揚(yáng)工匠精神，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力“強(qiáng)引擎”。**工匠精神，是技術(shù)工人的靈魂，是推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步的不竭動(dòng)力。缺乏工匠精神，技術(shù)工人就難以成為真正的“匠人”，就難以創(chuàng)造出卓越的產(chǎn)品。因此，弘揚(yáng)工匠精神，對(duì)于提升技術(shù)工人隊(duì)伍的整體素質(zhì)，至關(guān)重要。

工匠精神的核心是什么？是精益求精、追求卓越，是嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、耐心專注，是淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)。這些精神品質(zhì)，不僅體現(xiàn)在技術(shù)上，更體現(xiàn)在做人上。一個(gè)優(yōu)秀的技術(shù)工人，不僅要有精湛的技藝，更要有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

我在多年的工作中，深刻體會(huì)到工匠精神的重要性。每一次面對(duì)技術(shù)難題，我都告訴自己，要靜下心來(lái)，反復(fù)試驗(yàn)，直到找到解決方案為止。我明白，只有具備精益求精的精神，才能創(chuàng)造出高質(zhì)量的產(chǎn)品。我alsotrytoinfluencemycolleagues,encouragethemtopursueexcellence,andtotakeprideintheirwork.Ibelievethatifweallupholdthespiritofcraftsmanship,wecancreateevengreatervalueforourcountryandoursociety.

我建議，要加強(qiáng)對(duì)技術(shù)工人的思想教育，引導(dǎo)他們樹立正確的職業(yè)觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)他們的職業(yè)榮譽(yù)感和自豪感。要營(yíng)造崇尚工匠精神的社會(huì)氛圍，讓工匠精神成為全社會(huì)的共同價(jià)值追求。要建立健全工匠精神培育機(jī)制，將工匠精神培育融入到技能培訓(xùn)、技術(shù)創(chuàng)新、崗位實(shí)踐等各個(gè)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)技術(shù)工人自覺(jué)踐行工匠精神。例如，可以在企業(yè)內(nèi)部開展工匠精神宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)典型事跡的宣傳，激勵(lì)技術(shù)工人學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)能手；可以技術(shù)工人參觀學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)水平，開闊視野，提升境界；可以開展技能競(jìng)賽、技術(shù)比武等活動(dòng)，讓技術(shù)工人在比賽中切磋技藝，交流經(jīng)驗(yàn)，提升水平，并在實(shí)踐中感悟工匠精神。

朋友們，技術(shù)工人的發(fā)展，需要政府、企業(yè)、學(xué)校和我們每一個(gè)人的共同努力。我相信，只要我們攜起手來(lái)，共同推動(dòng)技能培養(yǎng)、提升地位、促進(jìn)產(chǎn)教融合、弘揚(yáng)工匠精神，就一定能夠建設(shè)一支高素質(zhì)的技術(shù)工人隊(duì)伍，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)更大的力量！讓我們以今天的獲獎(jiǎng)為新的起點(diǎn)，不忘初心，牢記使命，繼續(xù)在平凡的崗位上，書寫不平凡的業(yè)績(jī)！

我的發(fā)言完了，謝謝大家！

五.結(jié)尾

朋友們，今天，我站在這里，心情無(wú)比激動(dòng)。從最初的懵懂學(xué)徒，到如今能夠分享經(jīng)驗(yàn)、獲得認(rèn)可，這一切，都離不開國(guó)家的培養(yǎng)，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，離不開同事們的幫助，更離不開我對(duì)技術(shù)的執(zhí)著追求和對(duì)工匠精神的堅(jiān)守。

我今天所分享的，關(guān)于堅(jiān)守、成長(zhǎng)和傳承的故事，都指向一個(gè)共同的主題：技術(shù)工人，是推動(dòng)國(guó)家發(fā)展的重要力量，是制造業(yè)的脊梁，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的筑夢(mèng)者。我們或許沒(méi)有站在聚光燈下，但我們用雙手和智慧，創(chuàng)造著價(jià)值，貢獻(xiàn)著力量。

堅(jiān)守，是因?yàn)槲覀儫釔?ài)這份事業(yè)，熱愛(ài)用雙手創(chuàng)造價(jià)值的成就感；成長(zhǎng)，是因?yàn)槲覀兩钪?，在這個(gè)日新月異的時(shí)代，只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上步伐，才能更好地服務(wù)社會(huì)；傳承，是因?yàn)槲覀兿Ｍ麑⑦@份匠心精神，傳遞給更多的人，讓更多的年輕人愿意選擇技工道路，為中國(guó)制造走向中國(guó)智造貢獻(xiàn)更多力量。

這個(gè)話題之所以值得討論，是因?yàn)樗P(guān)乎國(guó)家的未來(lái)，關(guān)乎經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，更關(guān)乎我們每一個(gè)人的命運(yùn)。技術(shù)工人隊(duì)伍的建設(shè)，不是一朝一夕的事情，需要我們每一個(gè)人的共同努力。我相信，只要我們堅(jiān)定信念，腳踏實(shí)地，就一定能夠建設(shè)一支高素質(zhì)的技術(shù)工人隊(duì)伍，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)更大的力量！

最后，再次感謝大家的聆聽！讓我們攜手共進(jìn)，用匠心鑄就精品，用技能創(chuàng)造未來(lái)，共同迎接更加美好的明天！謝謝大家！

六.問(wèn)答環(huán)節(jié)

在我的發(fā)言結(jié)束之后，我知道大家可能有很多問(wèn)題想要和我交流。我很樂(lè)意利用這個(gè)時(shí)間，和大家進(jìn)行互動(dòng)，回答大家可能關(guān)心的問(wèn)題。技術(shù)工人隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)乎國(guó)家發(fā)展，也關(guān)乎我們每個(gè)人的未來(lái)。這個(gè)話題非常重要，因?yàn)樗粌H關(guān)系到我們個(gè)人的成長(zhǎng)，更關(guān)系到我們國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)力。我希望能通過(guò)今天的交流，能夠讓大家對(duì)我個(gè)人、對(duì)我們技術(shù)工人這個(gè)群體，有更深入的了解。我相信，只有當(dāng)我們相互理解、相互支持，我們才能共同進(jìn)步，共同創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。

在這里，我想提前準(zhǔn)備一些大家可能會(huì)問(wèn)到的問(wèn)題，以及我的思考。當(dāng)然，這只是我個(gè)人的預(yù)判，實(shí)際的提問(wèn)可能會(huì)更加多樣化。我希望通過(guò)這種方式，能夠展現(xiàn)我對(duì)這個(gè)話題的深入思考，也希望能引發(fā)大家的共鳴和思考。

**可能的問(wèn)題一：您覺(jué)得目前技術(shù)工人群體面臨的最大挑戰(zhàn)是什么？您有什么建議？**

**我的回答：**我認(rèn)為目前技術(shù)工人群體面臨的最大挑戰(zhàn)，主要有三個(gè)：一是社會(huì)認(rèn)可度不高，二是技能提升渠道不暢，三是職業(yè)發(fā)展空間有限。關(guān)于建議，我想再次強(qiáng)調(diào)我之前提到的幾點(diǎn)：政府要加大投入，企業(yè)要履行責(zé)任，學(xué)校要改革創(chuàng)新，我們個(gè)人要持續(xù)學(xué)習(xí)，還要大力弘揚(yáng)工匠精神，改變社會(huì)對(duì)技術(shù)工人的偏見。只有多方共同努力，才能解決這些問(wèn)題，讓技術(shù)工人真正成為受人尊敬的職業(yè)。

**可能的問(wèn)題二：您是如何平衡工作和生活的？您覺(jué)得技術(shù)工人應(yīng)該如何平衡工作和生活？**

**我的回答：**平衡工作和生活，是一個(gè)永恒的話題。我從事的技術(shù)工作，確實(shí)比較辛苦，經(jīng)常需要加班加點(diǎn)。但是，我也認(rèn)為，工作是為了更好地生活，生活是為了更好地工作。我努力在工作和生活之間找到平衡點(diǎn)，我會(huì)利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)新