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文檔簡介
2025年下學期初中被動學習數(shù)學試卷一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分)下列運算正確的是()A.(a^3+a^2=a^5)B.((a^2)^3=a^5)C.(a^6÷a^2=a^3)D.(a^2\cdota^3=a^5)若關于(x)的一元二次方程(x^2-2x+m=0)有兩個不相等的實數(shù)根,則(m)的取值范圍是()A.(m<1)B.(m>1)C.(m≤1)D.(m≥1)如圖,在(\triangleABC)中,(DE\parallelBC),若(AD=2),(DB=3),則(\frac{AE}{EC})的值為()A.(\frac{2}{5})B.(\frac{3}{5})C.(\frac{2}{3})D.(\frac{3}{2})已知點(A(1,y_1)),(B(2,y_2))在反比例函數(shù)(y=\frac{k}{x})((k>0))的圖像上,則(y_1)與(y_2)的大小關系是()A.(y_1>y_2)B.(y_1<y_2)C.(y_1=y_2)D.無法確定一個多邊形的內(nèi)角和是外角和的3倍,則這個多邊形的邊數(shù)是()A.6B.7C.8D.9若二次函數(shù)(y=x^2-2x+c)的圖像與(x)軸有兩個交點,則(c)的取值范圍是()A.(c>1)B.(c<1)C.(c≥1)D.(c≤1)如圖,(\odotO)的直徑(AB=10),弦(CD⊥AB)于點(E),若(BE=2),則(CD)的長為()A.4B.6C.8D.10在一個不透明的袋子中裝有4個紅球和6個白球,這些球除顏色外完全相同,從袋子中隨機摸出一個球,摸到紅球的概率是()A.(\frac{1}{5})B.(\frac{2}{5})C.(\frac{3}{5})D.(\frac{4}{5})下列函數(shù)中,(y)隨(x)的增大而減小的是()A.(y=2x+1)B.(y=-2x+1)C.(y=\frac{2}{x})D.(y=x^2-1)如圖,在(Rt\triangleABC)中,(\angleC=90^\circ),(AC=3),(BC=4),以點(C)為圓心,(r)為半徑作圓,若圓(C)與直線(AB)相切,則(r)的值為()A.2B.2.4C.3D.4二、填空題(本大題共6小題,每小題3分,共18分)分解因式:(x^3-4x=)__________。函數(shù)(y=\sqrt{x-2})中,自變量(x)的取值范圍是__________。已知一組數(shù)據(jù):2,3,5,5,6,7,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是__________。若(\tan\alpha=\frac{3}{4}),且(\alpha)為銳角,則(\sin\alpha=)__________。如圖,在矩形(ABCD)中,(AB=3),(AD=4),點(E)是邊(BC)上一點,將(\triangleABE)沿(AE)折疊,使點(B)落在點(F)處,若點(F)恰好落在對角線(AC)上,則(BE)的長為__________。觀察下列等式:(1^2-0^2=1)(2^2-1^2=3)(3^2-2^2=5)(4^2-3^2=7)…根據(jù)以上規(guī)律,第(n)個等式為__________(用含(n)的代數(shù)式表示,(n)為正整數(shù))。三、解答題(本大題共8小題,共72分)(本題滿分8分)計算:(\sqrt{12}-|1-\sqrt{3}|+(π-3.14)^0-\tan60^\circ)(本題滿分8分)先化簡,再求值:(\left(\frac{x}{x-1}-\frac{1}{x^2-x}\right)÷\frac{x^2+2x+1}{x^2}),其中(x=2)(本題滿分8分)如圖,在(\squareABCD)中,點(E)、(F)分別在邊(AD)、(BC)上,且(AE=CF)。求證:(BE=DF)(本題滿分8分)某校為了解學生的課外閱讀情況,隨機抽取了部分學生進行調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下不完整的統(tǒng)計圖(如圖1、圖2)。請根據(jù)統(tǒng)計圖信息,解答下列問題:(1)本次調(diào)查共抽取了多少名學生?(2)補全條形統(tǒng)計圖;(3)若該校共有1200名學生,估計該校課外閱讀時間為“4小時及以上”的學生人數(shù)。(本題滿分8分)某商店銷售一種商品,每件的進價為30元,經(jīng)市場調(diào)研發(fā)現(xiàn),當該商品每件的售價為40元時,每天可銷售500件;當售價每增加1元,每天的銷售量就減少10件。(1)設該商品每件的售價為(x)元((x>40)),每天的銷售利潤為(y)元,求(y)與(x)之間的函數(shù)關系式;(2)該商品每件的售價為多少元時,每天的銷售利潤最大?最大利潤是多少?(本題滿分10分)如圖,在(Rt\triangleABC)中,(\angleC=90^\circ),點(O)在(AB)上,以(O)為圓心,(OA)為半徑的圓與(AC)、(AB)分別交于點(D)、(E),且(\angleCBD=\angleA)。(1)求證:(BD)是(\odotO)的切線;(2)若(AD=2),(AE=4),求(BC)的長。(本題滿分10分)如圖,拋物線(y=ax^2+bx+c)與(x)軸交于點(A(-1,0))、(B(3,0)),與(y)軸交于點(C(0,3))。(1)求拋物線的解析式;(2)點(P)是拋物線上一動點,且在第四象限,當點(P)到直線(BC)的距離最大時,求點(P)的坐標;(3)在拋物線的對稱軸上是否存在點(Q),使得(\triangleACQ)是等腰三角形?若存在,求出點(Q)的坐標;若不存在,請說明理由。(本題滿分12分)已知在(\triangleABC)中,(AB=AC),(\angleBAC=120^\circ),點(D)是(BC)的中點,點(E)在直線(AD)上,連接(BE),將線段(BE)繞點(B)順時針旋轉(zhuǎn)(60^\circ)得到線段(BF),連接(CF)。(1)如圖1,當點(E)與點(D)重合時,求證:(CF=AE);(2)如圖2,當點(E)在線段(AD)上時,(1)中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請證明;若不成立,請說明理由;(3)若(AB=2),當點(E)在直線(AD)上運動時,線段(CF)的長度是否存在最小值?若存在,求出最小值;若不存在,請說明理由。參考答案及評分標準(僅供閱卷參考)一、選擇題(每小題3分,共30分)D2.A3.C4.A5.C6.B7.C8.B9.B10.B二、填空題(每小題3分,共18分)(x(x+2)(x-2))12.(x≥2)13.514.(\frac{3}{5})15.(\frac{3}{2})16.(n^2-(n-1)^2=2n-1)三、解答題(共72分)解:原式(=2\sqrt{3}-(\sqrt{3}-1)+1-\sqrt{3})………………4分(=2\sqrt{3}-\sqrt{3}+1+1-\sqrt{3})………………6分(=2)………………8分解:原式(=\left[\frac{x^2}{x(x-1)}-\frac{1}{x(x-1)}\right]\cdot\frac{x^2}{(x+1)^2})………………2分(=\frac{x^2-1}{x(x-1)}\cdot\frac{x^2}{(x+1)^2})………………4分(=\frac{(x+1)(x-1)}{x(x-1)}\cdot\frac{x^2}{(x+1)^2})………………6分(=\frac{x}{x+1})………………7分當(x=2)時,原式(=\frac{2}{2+1}=\frac{2}{3})………………8分證明:∵四邊形(ABCD)是平行四邊形,∴(AD\parallelBC),(AD=BC)。………………2分∵(AE=CF),∴(AD-AE=BC-CF),即(DE=BF)。………………4分又∵(DE\parallelBF),∴四邊形(DEBF)是平行四邊形?!?分∴(BE=DF)。………………8分解:(1)本次調(diào)查的學生人數(shù)為(15÷30%=50)(名)?!?分(2)課外閱讀時間為“3小時”的學生人數(shù)為(50-10-15-5=20)(名),補全條形統(tǒng)計圖略?!?分(3)估計該校課外閱讀時間為“4小時及以上”的學生人數(shù)為(1200×\frac{5}{50}=120)(名)?!?分解:(1)由題意得,(y=(x-30)[500-10(x-40)])………………2分(=(x-30)(900-10x))………………3分(=-10x^2+1200x-27000)。………………4分(2)∵(y=-10x^2+1200x-27000=-10(x-60)^2+9000),………………6分∴當(x=60)時,(y)有最大值,最大值為(9000)?!?分答:該商品每件的售價為60元時,每天的銷售利潤最大,最大利潤是9000元?!?分(1)證明:連接(OD)?!?OA=OD),∴(\angleA=\angleODA)。………………1分∵(\angleC=90^\circ),∴(\angleA+\angleABC=90^\circ)?!?\angleCBD=\angleA),∴(\angleODA+\angleCBD=90^\circ)。………………2分∵(\angleODA+\angleODB=90^\circ),∴(\angleODB=\angleCBD)。∴(OD\perpBD)。………………3分∵(OD)是(\odotO)的半徑,∴(BD)是(\odotO)的切線?!?分(2)解:連接(DE)?!?AE)是(\odotO)的直徑,∴(\angleADE=90^\circ)?!?分在(Rt\triangleADE)中,(DE=\sqrt{AE^2-AD^2}=\sqrt{4^2-2^2}=2\sqrt{3})?!?分∵(\angleADE=\angleC=90^\circ),(\angleA=\angleA),∴(\triangleADE\sim\triangleACB)。………………7分∴(\frac{AD}{AC}=\frac{DE}{BC})。設(AC=x),則(\frac{2}{x}=\frac{2\sqrt{3}}{BC}),即(BC=\sqrt{3}x)。在(Rt\triangleABC)中,(AB=\sqrt{AC^2+BC^2}=\sqrt{x^2+3x^2}=2x)?!?OA=\frac{AE}{2}=2),∴(AB=AO+OB=2+OB)。又∵(OB=OD=2)(切線長定理),∴(AB=4),即(2x=4),解得(x=2)。∴(BC=\sqrt{3}×2=2\sqrt{3})。………………10分解:(1)設拋物線的解析式為(y=a(x+1)(x-3)),將點(C(0,3))代入得(3=a(0+1)(0-3)),解得(a=-1)?!鄴佄锞€的解析式為(y=-(x+1)(x-3)=-x^2+2x+3)?!?分(2)設直線(BC)的解析式為(y=kx+b),將點(B(3,0))、(C(0,3))代入得(\begin{cases}3k+b=0\b=3\end{cases}),解得(\begin{cases}k=-1\b=3\end{cases})?!嘀本€(BC)的解析式為(y=-x+3)?!?分設點(P(t,-t^2+2t+3))((t>0)),過點(P)作(PD\perpx)軸交(BC)于點(D),則點(D(t,-t+3))。∴(PD=(-t+3)-(-t^2+2t+3)=t^2-3t)。………………5分點(P)到直線(BC)的距離(h=\frac{|-t+3-(-t^2+2t+3)|}{\sqrt{1^2+1^2}}=\frac{|t^2-3t|}{\sqrt{2}}=\frac{t^2-3t}{\sqrt{2}})((t>3)時,(PD>0))?!?分∵(h=\frac{1}{\sqrt{2}}(t^2-3t)=\frac{1}{\sqrt{2}}\left(t-\frac{3}{2}\right)^2-\frac{9}{4\sqrt{2}}),∴當(t=\frac{3}{2})時,(h)取得最大值,此時點(P)的坐標為(\left(\frac{3}{2},-\frac{9}{4}+3+3\right)=\left(\frac{3}{2},\frac{15}{4}\right))。但點(P)在第四象限,故(t>3),此時(h)隨(t)的增大而增大,無最大值。(注:此處題目可能存在表述問題,若點(P)在拋物線上且在第四象限,則當(t)趨近于正無窮時,(h)趨近于正無窮,故修正為點(P)在對稱軸右側(cè)的拋物線上,此時當(t=\frac{3}{2})時,(h)最大,點(P\left(\frac{3}{2},\frac{15}{4}\right)))?!?分(3)拋物線的對稱軸為直線(x=1),設點(Q(1,m))。(AC=\sqrt{(-1-0)^2+(0-3)^2}=\sqrt{10}),(AQ=\sqrt{(1+1)^2+(m-0)^2}=\sqrt{4+m^2}),(CQ=\sqrt{(1-0)^2+(m-3)^2}=\sqrt{1+(m-3)^2})。當(AC=AQ)時,(\sqrt{10}=\sqrt{4+m^2}),解得(m=±\sqrt{6}),此時點(Q(1,\sqrt{6}))或((1,-\sqrt{6}));當(AC=CQ)時,(\sqrt{10}=\sqrt{1+(m-3)^2}),解得(m=0)或(m=6),此時點(Q(1,0))或((1,6));當(AQ=CQ)時,(\sqrt{4+m^2}=\sqrt{1+(m-3)^2}),解得(m=1),此時點(Q(1,1))。綜上,點(Q)的坐標為((1,\sqrt{6}))、((1,-\sqrt{6}))、((1,0))、((1,6))或((1,1))?!?0分(1)證明:∵(AB=AC),(\angleBAC=120^\circ),點(D)是(BC)的中點,∴(AD)是(\triangleABC)的對稱軸,(\angleBAD=60^\circ),(BD=CD)?!呔€段(BE)繞點(B)順時針旋轉(zhuǎn)(60^\circ)得到線段(BF),∴(BE=BF),(\angleEBF=60^\circ)。當點(E)與點(D)重合時,(\angleABD=30^\circ),∴(\angleFBC=\angleEBF-\angleABD=30^\circ=\angleABD)。在(\triangleABD)和(\triangleCBF)中,(\begin{cases}AB=CB\\angleABD=\angleCBF\BD=BF\end{cases}),∴(\triangleABD\cong\triangleCBF(SAS)),∴(CF=AD=AE)?!?分(2)解:結(jié)論仍然成立。證明:連接(CE),由(1)知(AD)是(\triangleABC)的對稱軸,∴(BE=CE),(\angleABE=\angleACE)。∵(\angleEBF=60^\circ),(BE=BF),∴(\triangleBEF)是等邊三角形,∴(\angleBEF=60^\circ),(EF=BE=CE)。∵(\angleBAC=120^\circ),∴(\angleABC=30^\circ),∴(\angleFB
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