2025年下學(xué)期初中社會貢獻商數(shù)試卷考試時間：90分鐘滿分：100分一、單項選擇題（共20小題，每題2分，共40分）2025年我國首部《生態(tài)環(huán)境法典》正式實施，其立法宗旨是（）A.保障公民基本政治權(quán)利B.完善社會主義市場經(jīng)濟體制C.推進生態(tài)文明建設(shè)與綠色發(fā)展D.規(guī)范社會公共服務(wù)管理包銀高鐵全線開通后，內(nèi)蒙古與華北、西北地區(qū)的經(jīng)濟聯(lián)系顯著加強。這體現(xiàn)了我國（）A.區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略的實踐B.科技創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的成果C.民族區(qū)域自治制度的優(yōu)勢D.對外開放格局的全面升級某社區(qū)開展“垃圾分類積分兌換”活動，居民可通過正確分類垃圾獲得生活用品獎勵。該舉措主要培養(yǎng)公民的（）A.法治意識B.環(huán)保習(xí)慣C.文化自信D.競爭意識2025年“民族團結(jié)進步宣傳月”期間，內(nèi)蒙古某中學(xué)懸掛的條幅中，最能體現(xiàn)我國民族政策的是（）A.“共建法治社會，共享發(fā)展成果”B.“平等團結(jié)互助和諧，共筑中華民族共同體”C.“科技興邦，教育強國”D.“綠水青山就是金山銀山”中學(xué)生參與“社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)志愿者”活動時，應(yīng)重點踐行的社會貢獻原則是（）A.追求個人榮譽與社會認可B.以服務(wù)對象需求為導(dǎo)向C.優(yōu)先完成學(xué)業(yè)再參與服務(wù)D.僅在節(jié)假日開展集中活動我國提出“雙碳”目標(biāo)（碳達峰、碳中和）后，多地推廣新能源汽車。這直接體現(xiàn)了（）A.創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略B.可持續(xù)發(fā)展理念C.區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略D.人才強國戰(zhàn)略某校組織學(xué)生參觀“抗戰(zhàn)勝利80周年”主題展覽，其核心教育目標(biāo)是（）A.了解近代科技發(fā)展歷程B.培養(yǎng)愛國主義與歷史責(zé)任感C.學(xué)習(xí)軍事戰(zhàn)略知識D.提升藝術(shù)鑒賞能力2025年全球二氧化碳排放量仍居高位，北極海冰面積持續(xù)減少。中學(xué)生可采取的有效應(yīng)對行動是（）A.撰寫政策建議提交聯(lián)合國B.減少使用一次性塑料制品C.研發(fā)低碳環(huán)保新技術(shù)D.組織跨校環(huán)保抗議活動“國潮文化”近年來興起，如《黑神話·悟空》游戲?qū)鹘y(tǒng)文化與現(xiàn)代科技結(jié)合。這說明文化自信的基礎(chǔ)是（）A.拒絕外來文化影響B(tài).全面繼承傳統(tǒng)習(xí)俗C.傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新轉(zhuǎn)化D.國際社會的廣泛認可某社區(qū)通過“五社聯(lián)動”（社區(qū)、社會組織、社工、社會慈善資源、志愿者）機制解決老舊小區(qū)電梯加裝問題。這體現(xiàn)了（）A.政府包辦一切社會事務(wù)B.基層治理的多元協(xié)作模式C.市場經(jīng)濟的自由競爭原則D.公民直接行使國家權(quán)力我國《未成年人保護法》規(guī)定“學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生欺凌防控工作制度”。這體現(xiàn)了對未成年人的（）A.家庭保護B.學(xué)校保護C.社會保護D.司法保護2025年某省人口普查顯示，65歲以上人口占比達21%。為應(yīng)對人口老齡化，中學(xué)生可參與的社會貢獻行動是（）A.制定社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)政策B.為空巢老人提供日常陪伴C.研發(fā)智能養(yǎng)老機器人D.提高個人儲蓄應(yīng)對養(yǎng)老包銀高鐵建設(shè)中，工程隊為保護沿線草原生態(tài)，采用“草皮移植”技術(shù)。這體現(xiàn)了（）A.經(jīng)濟發(fā)展優(yōu)先于環(huán)境保護B.人與自然和諧共生的理念C.區(qū)域文化特色的傳承D.科技創(chuàng)新是發(fā)展的根本動力某中學(xué)開展“紅色研學(xué)”活動，參觀烏蘭夫紀念館并撰寫心得。該活動旨在（）A.提升歷史學(xué)科考試成績B.培養(yǎng)革命文化傳承意識C.了解內(nèi)蒙古的自然地理D.鍛煉文學(xué)創(chuàng)作能力我國《志愿服務(wù)條例》規(guī)定“志愿者應(yīng)當(dāng)尊重服務(wù)對象的人格尊嚴”。這要求志愿者在服務(wù)中做到（）A.主動滿足服務(wù)對象的所有需求B.以自我為中心安排服務(wù)內(nèi)容C.保護服務(wù)對象隱私與個人意愿D.優(yōu)先選擇容易完成的服務(wù)任務(wù)2025年“世界環(huán)境日”主題為“減塑行動，你我同行”。下列行為不符合該主題的是（）A.使用可降解購物袋B.自帶水杯購買飲品C.外賣選擇一次性塑料餐具D.參與“塑料垃圾藝術(shù)創(chuàng)作”活動中學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上看到“某地發(fā)生自然災(zāi)害”的信息時，正確的社會貢獻行為是（）A.立即轉(zhuǎn)發(fā)到所有社交平臺B.向官方渠道核實信息真實性C.批評政府救援行動不及時D.僅關(guān)注明星捐款動態(tài)民族區(qū)域自治制度是我國的基本政治制度。內(nèi)蒙古自治區(qū)的發(fā)展成就直接體現(xiàn)了該制度的（）A.經(jīng)濟特區(qū)優(yōu)勢B.高度自治權(quán)C.民族團結(jié)與共同繁榮D.社會主義市場經(jīng)濟活力某班級以“科技助力鄉(xiāng)村振興”為主題設(shè)計社會調(diào)查，最適合的調(diào)查對象是（）A.城市高科技企業(yè)B.農(nóng)村電商創(chuàng)業(yè)者C.高?？蒲袌F隊D.政府環(huán)保部門我國《家庭教育促進法》規(guī)定“父母應(yīng)當(dāng)與未成年人共同參與社會公益活動”。這強調(diào)家庭在培養(yǎng)孩子（）中的責(zé)任A.法治觀念B.社會責(zé)任感C.科學(xué)素養(yǎng)D.藝術(shù)審美二、材料分析題（共3小題，共30分）21.閱讀材料，回答問題。（10分）材料：2025年，某中學(xué)開展“校園低碳行動周”活動，內(nèi)容包括：主題班會：學(xué)習(xí)《生態(tài)環(huán)境法典》中關(guān)于青少年環(huán)保責(zé)任的條款；實踐活動：組織學(xué)生對校園垃圾分類情況進行統(tǒng)計，并向后勤部門提交改進建議；宣傳設(shè)計：制作“低碳生活指南”海報，張貼于社區(qū)公告欄。（1）結(jié)合材料，說明該校活動如何體現(xiàn)“知行合一”的社會貢獻理念。（4分）（2）請為該校后續(xù)活動設(shè)計一個“家庭低碳任務(wù)”，并說明設(shè)計理由。（6分）22.閱讀材料，回答問題。（10分）材料：包銀高鐵開通后，內(nèi)蒙古巴彥淖爾市的特色農(nóng)產(chǎn)品（如羊肉、枸杞）通過冷鏈物流銷往全國，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民收入顯著增加。同時，鐵路建設(shè)過程中，施工團隊為保護賀蘭山自然保護區(qū)的野生動物，專門修建了“動物遷徙通道”。（1）分析包銀高鐵對沿線地區(qū)社會貢獻的兩個方面。（4分）（2）從“經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)保護”關(guān)系角度，評價材料中的做法。（6分）23.閱讀材料，回答問題。（10分）材料：2025年“五社聯(lián)動”機制在某市老舊小區(qū)改造中發(fā)揮重要作用：社區(qū)居委會：牽頭召開居民議事會，收集改造需求；社工組織：為獨居老人提供臨時安置咨詢；志愿者：協(xié)助居民整理家具、搬運物資；慈善企業(yè)：捐贈資金用于加裝無障礙設(shè)施。（1）指出材料中“五社聯(lián)動”的三個參與主體。（3分）（2）結(jié)合生活實際，說明中學(xué)生如何參與類似的社區(qū)建設(shè)。（7分）三、實踐探究題（共2小題，共30分）24.主題創(chuàng)作：設(shè)計“社區(qū)青少年社會貢獻日”活動方案（15分）要求：（1）活動主題需體現(xiàn)“綠色環(huán)保”或“關(guān)愛弱勢群體”；（2）包含活動目標(biāo)、實施步驟（至少3個環(huán)節(jié)）、預(yù)期效果；（3）方案需具有可操作性，適合初中生參與。25.論述題：結(jié)合實例談“文化自信與社會貢獻的關(guān)系”（15分）要求：（1）從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化中任選一個角度；（2）結(jié)合2025年時政熱點或生活案例；（3）邏輯清晰，字數(shù)不少于300字。參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)（簡要說明）一、單項選擇題1.C2.A3.B4.B5.B6.B7.B8.B9.C10.B11.B12.B13.B14.B15.C16.C17.B18.C19.B20.B二、材料分析題21.（1）通過“學(xué)習(xí)法律條款—實踐垃圾分類—社區(qū)宣傳”的環(huán)節(jié)，實現(xiàn)“認知—實踐—推廣”的統(tǒng)一；（2）示例：“家庭碳足跡記錄”任務(wù)，理由：引導(dǎo)學(xué)生將環(huán)保行為延伸至家庭，形成社會貢獻的長效機制。22.（1）促進經(jīng)濟發(fā)展（農(nóng)產(chǎn)品外銷、農(nóng)民增收）、保護生態(tài)環(huán)境（野生動物通道）；（2）做法體現(xiàn)了“綠水青山就是金山銀山”理念，經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)保護可協(xié)同推進。23.（1）社區(qū)居委會、社工組織、志愿者、慈善企業(yè)（任答3個）；（2）示例：參與社區(qū)衛(wèi)生清理、為老人讀報、協(xié)助組織文化活動等，需具體說明行動內(nèi)容與社會價值。三、實踐探究題活動方案需主題明確、步驟合理、可操作。例如：主題：“綠色家園守護者——社區(qū)垃圾分類攻堅行動”步驟：