2025年下學(xué)期初中生態(tài)商數(shù)管理試卷考試時間：90分鐘滿分：100分一、單項選擇題（每題2分，共20分）生態(tài)文明被認(rèn)為是人類文明發(fā)展的新階段，其核心是實現(xiàn)（）的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)B.技術(shù)進(jìn)步與資源消耗C.人口增長與城市擴(kuò)張D.文化傳承與工業(yè)生產(chǎn)生態(tài)文化的結(jié)構(gòu)層次不包括以下哪一項？（）A.物質(zhì)層次（如綠色建筑、環(huán)保產(chǎn)品）B.制度層次（如環(huán)境法規(guī)、生態(tài)保護(hù)政策）C.精神層次（如生態(tài)倫理、可持續(xù)發(fā)展意識）D.資本層次（如生態(tài)旅游的經(jīng)濟(jì)收益）2025年國際生物多樣性日的主題強(qiáng)調(diào)“人與自然和諧共生”，下列行為中最符合該主題的是（）。A.大量使用一次性塑料制品方便生活B.參與社區(qū)組織的“瀕危物種保護(hù)”志愿活動C.為增加農(nóng)作物產(chǎn)量過量施用化肥農(nóng)藥D.將自然保護(hù)區(qū)改為商業(yè)旅游景區(qū)馬克思和恩格斯的環(huán)境哲學(xué)思想認(rèn)為，人與自然的關(guān)系本質(zhì)是（）。A.征服與被征服的關(guān)系B.相互依存、相互制約的辯證關(guān)系C.人類主導(dǎo)自然的利用關(guān)系D.自然對人類的懲罰與報復(fù)關(guān)系“綠色大學(xué)”建設(shè)的核心目標(biāo)是推動（）的相互滲透與統(tǒng)一。A.自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)、社會科學(xué)B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化建設(shè)、政治改革C.個人利益、集體利益、國家利益D.工業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)發(fā)展、服務(wù)業(yè)創(chuàng)新遙感監(jiān)測技術(shù)在生態(tài)保護(hù)中的主要應(yīng)用是（）。A.直接治理土壤污染B.實時監(jiān)控森林砍伐、濕地退化等生態(tài)破壞行為C.研發(fā)新型環(huán)保材料D.制定環(huán)境法規(guī)政策下列哪項不屬于建設(shè)生態(tài)文明的“三個層次變革”？（）A.物質(zhì)層次（如推廣清潔能源）B.制度層次（如建立生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制）C.精神層次（如培養(yǎng)生態(tài)道德觀）D.軍事層次（如加強(qiáng)國防科技研發(fā)）全國碳市場的啟動主要目的是（）。A.提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益B.促進(jìn)企業(yè)綠色轉(zhuǎn)型，減少碳排放C.限制工業(yè)生產(chǎn)規(guī)模D.增加政府財政收入生物對環(huán)境的適應(yīng)方式不包括（）。A.駱駝通過駝峰儲存水分適應(yīng)沙漠干旱B.北極熊通過厚脂肪層抵御寒冷C.人類通過砍伐森林?jǐn)U大耕地面積D.仙人掌通過針狀葉減少水分蒸發(fā)“為子孫后代留下山清水秀的生態(tài)空間”體現(xiàn)了我國生態(tài)保護(hù)的（）原則。A.短期利益優(yōu)先B.代際公平C.局部開發(fā)優(yōu)先D.經(jīng)濟(jì)利益至上二、多項選擇題（每題3分，共15分，多選、少選均不得分）生態(tài)文明建設(shè)需要從哪些層面推進(jìn)？（）A.文化教育層面（如開展環(huán)境教育課程）B.技術(shù)層面（如研發(fā)節(jié)能減排技術(shù)）C.制度層面（如完善環(huán)境法律法規(guī)）D.國際合作層面（如參與全球氣候治理）生態(tài)社會主義理論強(qiáng)調(diào)（）。A.社會制度對生態(tài)問題的影響B(tài).資本主義制度是生態(tài)危機(jī)的根源之一C.通過社會變革實現(xiàn)人與自然的和諧D.優(yōu)先發(fā)展經(jīng)濟(jì)，再解決環(huán)境問題下列屬于“綠色生活方式”的有（）。A.乘坐公共交通或自行車出行B.實行垃圾分類，減少廚余垃圾C.購買過度包裝的商品以促進(jìn)消費D.隨手關(guān)燈、節(jié)約用電我國在生態(tài)保護(hù)中采取的政策措施包括（）。A.設(shè)立國家公園和自然保護(hù)區(qū)B.推行“河長制”“湖長制”管理水資源C.實施“雙碳”目標(biāo)（碳達(dá)峰、碳中和）D.鼓勵高耗能產(chǎn)業(yè)擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模生態(tài)文化與生態(tài)文明的聯(lián)系體現(xiàn)在（）。A.生態(tài)文化是生態(tài)文明的思想基礎(chǔ)B.生態(tài)文明是生態(tài)文化的實踐成果C.二者都強(qiáng)調(diào)人類與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展D.生態(tài)文化僅關(guān)注精神層面，與制度建設(shè)無關(guān)三、填空題（每空1分，共10分）生態(tài)文明論課程教學(xué)大綱指出，建設(shè)生態(tài)文明需實現(xiàn)文化的________、________和________三個層次的變革。2025年《政府工作報告》中提到，要“用中國色打開綠水青山”，其中“中國色”象征著________與________的融合。社會生態(tài)學(xué)認(rèn)為，解決生態(tài)問題需要調(diào)整________結(jié)構(gòu)，建立________的社會關(guān)系。生物對環(huán)境的適應(yīng)包括________適應(yīng)（如形態(tài)變化）和________適應(yīng)（如行為調(diào)整）?！熬G色大學(xué)”建設(shè)中，自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)與社會科學(xué)的交叉融合，有助于培養(yǎng)學(xué)生的________思維和________責(zé)任感。四、簡答題（每題8分，共24分）簡述生態(tài)文化與生態(tài)文明的區(qū)別與聯(lián)系。結(jié)合2025年生態(tài)保護(hù)政策，談?wù)勄嗌倌昕梢酝ㄟ^哪些具體行動參與生態(tài)文明建設(shè)。如何理解“生態(tài)文明是人類文明發(fā)展的新階段”？請從歷史維度（與原始文明、農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明對比）進(jìn)行說明。五、案例分析題（15分）案例：某社區(qū)計劃將一片廢棄工廠用地改造為“生態(tài)公園”，但部分居民擔(dān)心建設(shè)成本過高，也有人認(rèn)為應(yīng)優(yōu)先建設(shè)商業(yè)中心增加就業(yè)機(jī)會。請結(jié)合生態(tài)文明理論和生態(tài)保護(hù)政策，回答以下問題：（1）該社區(qū)改造方案的爭議反映了什么矛盾？（5分）（2）從“三個層次變革”角度，提出生態(tài)公園建設(shè)的具體措施。（6分）（3）作為社區(qū)青少年，你會如何說服居民支持生態(tài)公園建設(shè)？（4分）六、實踐應(yīng)用題（16分）假設(shè)你是學(xué)?！吧鷳B(tài)保護(hù)社團(tuán)”負(fù)責(zé)人，請設(shè)計一個以“校園低碳生活”為主題的活動方案，要求包含以下內(nèi)容：（1）活動目標(biāo)（體現(xiàn)生態(tài)商數(shù)管理的核心素養(yǎng)，如環(huán)保意識、行動能力等）；（4分）（2）活動內(nèi)容（至少包含3個具體環(huán)節(jié)，如知識講座、實踐體驗、宣傳倡導(dǎo)等）；（8分）（3）預(yù)期效果（從學(xué)生參與度、校園環(huán)境改善、社會影響等方面說明）。（4分）參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)（附后）（注：實際試卷中可不附答案，此處僅為說明命題邏輯）命題說明：本試卷嚴(yán)格依據(jù)2025年生態(tài)文明教學(xué)大綱核心內(nèi)容（如生態(tài)文明的內(nèi)涵、生態(tài)文化結(jié)構(gòu)、三個層次變革等），結(jié)合最新生態(tài)保護(hù)政策（