2025年下學(xué)期初中全球參與商數(shù)試卷考試時(shí)間：90分鐘滿分：100分一、單項(xiàng)選擇題（共15題，每題2分，共30分）數(shù)商（DQ）教育體系的三大核心層次不包括以下哪項(xiàng)？A.數(shù)字公民B.數(shù)字創(chuàng)造力C.數(shù)字創(chuàng)業(yè)D.數(shù)字消費(fèi)某同學(xué)在社交媒體上收到陌生人發(fā)送的可疑鏈接，正確的做法是？A.立即點(diǎn)擊鏈接查看內(nèi)容B.轉(zhuǎn)發(fā)給好友提醒注意C.直接刪除并舉報(bào)該用戶D.截圖保存后分享到班級(jí)群在跨國商業(yè)運(yùn)營中，企業(yè)選擇海外建廠主要考慮的因素是？A.當(dāng)?shù)貧夂驐l件B.勞動(dòng)力成本與市場需求C.企業(yè)創(chuàng)始人個(gè)人偏好D.社交媒體熱度以下哪項(xiàng)屬于數(shù)字公民的核心素養(yǎng)？A.熟練使用PS軟件設(shè)計(jì)海報(bào)B.理解并遵守網(wǎng)絡(luò)隱私保護(hù)規(guī)則C.開發(fā)一款手機(jī)游戲AppD.制定跨國企業(yè)營銷策略某團(tuán)隊(duì)計(jì)劃為校園運(yùn)動(dòng)社團(tuán)設(shè)計(jì)一款周邊產(chǎn)品，第一步應(yīng)完成的是？A.批量生產(chǎn)商品B.進(jìn)行市場需求調(diào)研C.在網(wǎng)上發(fā)起預(yù)售D.設(shè)計(jì)產(chǎn)品包裝數(shù)據(jù)顯示，參與數(shù)商教育的青少年網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生率平均降低了多少？A.5%B.10%C.15%D.20%在BPA商業(yè)競賽的客觀組別中，測(cè)評(píng)形式為？A.團(tuán)隊(duì)案例分析報(bào)告B.80道選擇題線上測(cè)評(píng)C.商業(yè)計(jì)劃演講視頻D.實(shí)地市場調(diào)研以下哪項(xiàng)行為符合數(shù)字時(shí)代的“數(shù)字情商”要求？A.在評(píng)論區(qū)使用攻擊性語言反駁不同觀點(diǎn)B.未經(jīng)允許公開同學(xué)的私人聊天記錄C.理性表達(dá)對(duì)網(wǎng)絡(luò)事件的看法并尊重他人D.過度沉迷虛擬世界而忽視現(xiàn)實(shí)社交跨國企業(yè)在進(jìn)行人力資源管理時(shí)，需要特別關(guān)注的是？A.員工的身高體重B.不同國家的文化差異C.辦公室裝修風(fēng)格D.管理層的興趣愛好某同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的社交賬號(hào)被盜，正確的應(yīng)對(duì)步驟是？①修改密碼并開啟雙重認(rèn)證②立即刪除所有好友防止損失③聯(lián)系平臺(tái)客服凍結(jié)賬號(hào)④分享被盜經(jīng)歷到所有社交平臺(tái)A.①③B.②④C.①②D.③④數(shù)字創(chuàng)造力的核心技能不包括？A.數(shù)據(jù)分析與解讀B.算法邏輯理解C.網(wǎng)絡(luò)謠言傳播D.多媒體內(nèi)容創(chuàng)作在商業(yè)管理中，“市場細(xì)分”的目的是？A.減少競爭對(duì)手?jǐn)?shù)量B.針對(duì)特定群體制定精準(zhǔn)營銷策略C.降低產(chǎn)品生產(chǎn)成本D.提高企業(yè)股票價(jià)格數(shù)商教育體系中，“數(shù)字創(chuàng)業(yè)”層次培養(yǎng)的能力是？A.識(shí)別網(wǎng)絡(luò)釣魚郵件B.設(shè)計(jì)并運(yùn)營數(shù)字產(chǎn)品或服務(wù)C.背誦網(wǎng)絡(luò)安全法規(guī)D.使用Excel制作數(shù)據(jù)表格以下哪項(xiàng)屬于電子商務(wù)的典型應(yīng)用？A.在實(shí)體店購買衣服B.通過外賣App點(diǎn)餐并在線支付C.手寫書信與筆友交流D.現(xiàn)場觀看足球比賽某企業(yè)因使用虛假廣告宣傳被處罰，這違反了數(shù)字公民的哪項(xiàng)準(zhǔn)則？A.數(shù)字安全B.數(shù)字權(quán)利與責(zé)任C.數(shù)字創(chuàng)造力D.數(shù)字協(xié)作二、多項(xiàng)選擇題（共5題，每題3分，共15分；多選、錯(cuò)選不得分，少選得1分）樸宥顯博士提出的數(shù)商教育體系涵蓋哪些領(lǐng)域？（）A.數(shù)字身份管理B.網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)C.數(shù)字情商培養(yǎng)D.傳統(tǒng)手工藝制作跨國商業(yè)運(yùn)營中可能面臨的挑戰(zhàn)包括？（）A.語言障礙B.不同國家法律法規(guī)差異C.文化沖突D.全球供應(yīng)鏈中斷風(fēng)險(xiǎn)以下哪些屬于數(shù)字創(chuàng)造力的實(shí)踐活動(dòng)？（）A.用Python編寫簡單的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)程序B.制作關(guān)于環(huán)保主題的短視頻C.分析校園食堂消費(fèi)數(shù)據(jù)并提出改進(jìn)建議D.抄襲他人的創(chuàng)意作品參加比賽BPA競賽主觀組別的考核要求包括？（）A.3-4人組成團(tuán)隊(duì)B.提交商業(yè)計(jì)劃演講視頻C.80道客觀題限時(shí)作答D.結(jié)合年度熱點(diǎn)主題分析案例提升數(shù)字公民素養(yǎng)的方法有？（）A.學(xué)習(xí)《個(gè)人信息保護(hù)法》相關(guān)內(nèi)容B.參與網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競賽C.主動(dòng)傳播未經(jīng)證實(shí)的網(wǎng)絡(luò)消息D.定期清理社交賬號(hào)的隱私設(shè)置三、案例分析題（共2題，每題15分，共30分）案例一：校園運(yùn)動(dòng)文化的商業(yè)潛力某中學(xué)計(jì)劃圍繞“校園運(yùn)動(dòng)文化”開展商業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)一款具有實(shí)用性和創(chuàng)意性的運(yùn)動(dòng)周邊產(chǎn)品。假設(shè)你是團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，請(qǐng)回答以下問題：為了了解同學(xué)的需求，你會(huì)采用哪些調(diào)研方法？請(qǐng)列舉至少3種具體方式。（5分）結(jié)合數(shù)商教育中的“數(shù)字創(chuàng)造力”層次，設(shè)計(jì)一個(gè)產(chǎn)品創(chuàng)意方案，說明產(chǎn)品名稱、核心功能及目標(biāo)用戶。（6分）在產(chǎn)品推廣階段，如何利用社交媒體平臺(tái)提升宣傳效果？請(qǐng)?zhí)岢?條具體策略。（4分）案例二：跨國企業(yè)的文化適應(yīng)某中國運(yùn)動(dòng)品牌計(jì)劃進(jìn)入東南亞市場，卻在初期遭遇銷量不佳的問題。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，當(dāng)?shù)叵M(fèi)者認(rèn)為該品牌的廣告內(nèi)容“不符合本土文化習(xí)慣”。請(qǐng)分析跨國企業(yè)在跨文化傳播中可能忽視的關(guān)鍵因素。（5分）結(jié)合“數(shù)字公民”的權(quán)利與責(zé)任，說明企業(yè)在海外市場應(yīng)如何規(guī)范廣告內(nèi)容？（4分）如果你是該企業(yè)的市場部成員，提出1條具體的改進(jìn)建議，并說明理由。（6分）四、實(shí)踐應(yīng)用題（共1題，25分）任務(wù)：設(shè)計(jì)一份“校園數(shù)商素養(yǎng)提升計(jì)劃”背景：隨著人工智能技術(shù)的普及，青少年數(shù)字素養(yǎng)的重要性日益凸顯。請(qǐng)以“數(shù)字公民”為核心主題，為初中年級(jí)設(shè)計(jì)一份為期1個(gè)月的數(shù)商素養(yǎng)提升計(jì)劃。要求：明確計(jì)劃的3個(gè)核心目標(biāo)（如“掌握隱私保護(hù)技能”“提升網(wǎng)絡(luò)信息辨別能力”等）；（6分）設(shè)計(jì)4項(xiàng)具體活動(dòng)，包括活動(dòng)名稱、形式（如講座/工作坊/競賽等）、時(shí)長及內(nèi)容簡介；（12分）說明如何利用數(shù)商教育中的“動(dòng)態(tài)評(píng)估系統(tǒng)”追蹤學(xué)生的參與效果。（7分）參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（僅供閱卷參考）一、單項(xiàng)選擇題1.D2.C3.B4.B5.B6.C7.B8.C9.B10.A11.C12.B13.B14.B15.B二、多項(xiàng)選擇題1.ABC2.ABCD3.ABC4.ABD5.ABD三、案例分析題（根據(jù)答案合理性酌情給分）案例一調(diào)研方法：問卷調(diào)查、焦點(diǎn)小組訪談、校園運(yùn)動(dòng)社團(tuán)座談會(huì)、線上投票等。產(chǎn)品方案示例：“運(yùn)動(dòng)能量站”智能水杯（目標(biāo)用戶：運(yùn)動(dòng)愛好者），核心功能：記錄飲水量+顯示運(yùn)動(dòng)步數(shù)+定制校園文化圖案（體現(xiàn)數(shù)據(jù)分析與創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力）。推廣策略：發(fā)起“#我的運(yùn)動(dòng)日記#”話題挑戰(zhàn)賽；與校園KOL合作測(cè)評(píng)產(chǎn)品。案例二忽視因素：語言翻譯準(zhǔn)確性、當(dāng)?shù)刈诮塘?xí)俗、審美偏好、價(jià)值觀差異等。廣告規(guī)范：避免使用文化禁忌符號(hào)；尊重當(dāng)?shù)胤煞ㄒ?guī)；確保內(nèi)容積極健康，不傳播誤導(dǎo)性信息。改進(jìn)建議：聯(lián)合當(dāng)?shù)貙W(xué)生團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)廣告內(nèi)容（理由：增強(qiáng)文化認(rèn)同感，提升消費(fèi)者信任度）。四、實(shí)踐應(yīng)用題（根據(jù)完整性和可行性評(píng)分）核心目標(biāo)示例：掌握3項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)隱私保護(hù)實(shí)用技能識(shí)別并抵制5類常見網(wǎng)絡(luò)謠言形成理性、文明的網(wǎng)絡(luò)表達(dá)習(xí)慣活動(dòng)設(shè)計(jì)示例：|活動(dòng)名稱|形式|時(shí)長|內(nèi)容簡介||----------------|------------|--------|-----------------------------------||數(shù)字安全講座|專家主講|40分鐘|解析真實(shí)網(wǎng)絡(luò)詐騙案例及防范方法||隱私設(shè)置工作坊|實(shí)操練習(xí)|60分鐘|指導(dǎo)學(xué)生優(yōu)化社交賬號(hào)隱私權(quán)限||謠言辨別競賽|團(tuán)隊(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