2025年大學(xué)教育康復(fù)學(xué)專業(yè)題庫——康復(fù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋（每小題3分，共15分）1.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）2.開題報(bào)告3.定性研究4.定量研究5.研究倫理二、簡(jiǎn)答題（每小題5分，共25分）1.簡(jiǎn)述康復(fù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)選題應(yīng)遵循的基本原則。2.開題報(bào)告通常應(yīng)包含哪些核心內(nèi)容？3.在康復(fù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)中，選擇定性研究方法和定量研究方法各需要考慮哪些因素？4.進(jìn)行康復(fù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，必須注意哪些主要的倫理問題？5.撰寫畢業(yè)論文時(shí)，引言部分通常需要闡述哪些內(nèi)容？三、論述題（每小題10分，共30分）1.論述康復(fù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)中，文獻(xiàn)綜述的重要性及其撰寫要求。2.結(jié)合康復(fù)學(xué)專業(yè)特點(diǎn)，論述如何設(shè)計(jì)一個(gè)科學(xué)合理的康復(fù)干預(yù)研究方案。3.試述康復(fù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文撰寫過程中，注意規(guī)范格式和學(xué)術(shù)誠信的具體要求。四、案例分析題（15分）假設(shè)某同學(xué)計(jì)劃進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于“社區(qū)康復(fù)服務(wù)對(duì)慢性脊髓損傷患者生活質(zhì)量影響”的畢業(yè)設(shè)計(jì)研究。請(qǐng)分析該研究選題的潛在價(jià)值與現(xiàn)實(shí)意義，并指出在研究設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)收集和結(jié)果分析過程中可能遇到的主要挑戰(zhàn)，以及相應(yīng)的應(yīng)對(duì)思路。試卷答案一、名詞解釋1.畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）：指學(xué)生在教師指導(dǎo)下，獨(dú)立完成的一種綜合性學(xué)術(shù)實(shí)踐環(huán)節(jié)，旨在檢驗(yàn)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，并培養(yǎng)科學(xué)研究或?qū)I(yè)實(shí)踐能力，是高校教育的重要組成部分。其形式可以是研究型論文、設(shè)計(jì)型報(bào)告、調(diào)研報(bào)告等。**解析思路：*定義需包含核心要素：學(xué)生、教師指導(dǎo)、獨(dú)立完成、綜合性、能力檢驗(yàn)、學(xué)術(shù)實(shí)踐、高校教育環(huán)節(jié)等。2.開題報(bào)告：指畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開始前，學(xué)生對(duì)選題的意義、研究?jī)?nèi)容、方法、計(jì)劃、條件等進(jìn)行初步設(shè)計(jì)和論證，并提交給指導(dǎo)教師和評(píng)審機(jī)構(gòu)審閱的書面報(bào)告。它是畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的起點(diǎn)和重要環(huán)節(jié)。**解析思路：*定義需點(diǎn)明其時(shí)間點(diǎn)（開始前）、內(nèi)容（意義、內(nèi)容、方法、計(jì)劃、條件）、形式（書面報(bào)告）、目的（論證、審閱）和性質(zhì)（起點(diǎn)、重要環(huán)節(jié)）。3.定性研究：指通過非數(shù)字化的方式（如訪談、觀察、文本分析等）收集和分析資料，旨在深入理解現(xiàn)象背后的意義、經(jīng)驗(yàn)、觀點(diǎn)或社會(huì)過程的研究方法。它關(guān)注事物的本質(zhì)和深度。**解析思路：*定義需強(qiáng)調(diào)收集資料的方式（非數(shù)字化：訪談、觀察、文本分析）、分析方式（非數(shù)字化的分析）、研究目的（理解意義、經(jīng)驗(yàn)、觀點(diǎn)、過程）、關(guān)注點(diǎn)（本質(zhì)、深度）。4.定量研究：指通過數(shù)字化的方式收集和統(tǒng)計(jì)分析資料，旨在檢驗(yàn)假設(shè)、測(cè)量變量關(guān)系或量化現(xiàn)象特征的研究方法。它關(guān)注事物的廣度和精確性。**解析思路：*定義需強(qiáng)調(diào)收集資料的方式（數(shù)字化的）、分析方式（數(shù)字化的統(tǒng)計(jì)分析）、研究目的（檢驗(yàn)假設(shè)、測(cè)量關(guān)系、量化特征）、關(guān)注點(diǎn)（廣度、精確性）。5.研究倫理：指在科學(xué)研究活動(dòng)中，研究者應(yīng)遵循的道德原則和行為規(guī)范，以確保研究對(duì)象的權(quán)益得到保護(hù)，研究過程的公正性和研究結(jié)果的可靠性。在康復(fù)研究中尤其強(qiáng)調(diào)知情同意、隱私保護(hù)、風(fēng)險(xiǎn)最小化等。**解析思路：*定義需點(diǎn)明適用范圍（科學(xué)研究活動(dòng)）、核心內(nèi)容（道德原則、行為規(guī)范）、目標(biāo)（保護(hù)對(duì)象權(quán)益、保證公正、可靠）、并結(jié)合康復(fù)專業(yè)特點(diǎn)（知情同意、隱私、風(fēng)險(xiǎn)最小化）。二、簡(jiǎn)答題1.康復(fù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)選題應(yīng)遵循的基本原則：*（1）專業(yè)相關(guān)性原則：選題必須緊密圍繞康復(fù)學(xué)專業(yè)的知識(shí)體系、范疇和特點(diǎn)，具有明確的康復(fù)專業(yè)指向。*（2）科學(xué)性與可行性原則：選題應(yīng)具有一定的理論意義或?qū)嵺`價(jià)值，研究目標(biāo)明確、內(nèi)容具體，研究方法得當(dāng)，在現(xiàn)有時(shí)間和資源條件下能夠完成。*（3）創(chuàng)新性與實(shí)用性原則：選題應(yīng)盡可能體現(xiàn)一定的創(chuàng)新性，如新的視角、方法或應(yīng)用；同時(shí)應(yīng)考慮研究成果的實(shí)用性，能為康復(fù)實(shí)踐或理論發(fā)展提供參考。*（4）價(jià)值導(dǎo)向原則：選題應(yīng)符合社會(huì)發(fā)展和人類健康需求，特別是關(guān)注殘疾康復(fù)、社區(qū)康復(fù)、康復(fù)技術(shù)創(chuàng)新等領(lǐng)域。**解析思路：*答案需列出基本原則，并逐條進(jìn)行簡(jiǎn)要闡釋，說明原則的具體含義。涵蓋專業(yè)、科學(xué)、創(chuàng)新、社會(huì)價(jià)值等方面。2.開題報(bào)告通常應(yīng)包含的核心內(nèi)容：*（1）選題背景與意義：闡述研究問題的來源、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、選題的理論價(jià)值與實(shí)踐意義。*（2）研究目標(biāo)與內(nèi)容：明確研究要達(dá)到的具體目標(biāo)，并列出主要研究?jī)?nèi)容。*（3）研究方法與技術(shù)路線：詳細(xì)說明擬采用的研究方法（定性、定量或混合）、具體技術(shù)步驟、數(shù)據(jù)收集與分析方案。*（4）研究的創(chuàng)新點(diǎn)與難點(diǎn)：指出研究預(yù)期的新穎之處以及可能遇到的困難和挑戰(zhàn)。*（5）研究計(jì)劃與進(jìn)度安排：制定詳細(xì)的研究時(shí)間表，明確各階段任務(wù)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。*（6）預(yù)期成果：說明畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的最終形式（如論文、設(shè)計(jì)報(bào)告等）及其他可能產(chǎn)出（如軟件、專利等）。**解析思路：*答案需列出開題報(bào)告的主要部分，并對(duì)每個(gè)部分的核心作用進(jìn)行簡(jiǎn)述。內(nèi)容應(yīng)全面，符合學(xué)術(shù)規(guī)范。3.在康復(fù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)中，選擇定性研究方法和定量研究方法各需要考慮哪些因素：*選擇定性研究方法需考慮：*研究目的：旨在深入理解經(jīng)驗(yàn)、觀點(diǎn)、意義、過程或探索新現(xiàn)象時(shí)。*研究對(duì)象：涉及復(fù)雜的人類經(jīng)驗(yàn)、主觀感受、社會(huì)文化背景等。*研究問題類型：開放式問題，如“……是什么體驗(yàn)？”“……如何發(fā)生？”*樣本特征：樣本量相對(duì)較小，要求具有代表性或典型性。*數(shù)據(jù)類型：主要收集文本、圖像、訪談?dòng)涗浀确菙?shù)值性資料。*選擇定量研究方法需考慮：*研究目的：旨在檢驗(yàn)假設(shè)、測(cè)量變量關(guān)系、量化程度或進(jìn)行因果推斷時(shí)。*研究對(duì)象：關(guān)注可測(cè)量的變量、普遍規(guī)律或群體特征。*研究問題類型：封閉式問題，如“……與……有何關(guān)聯(lián)？”“……對(duì)……有何影響？”*樣本特征：要求樣本量較大，具有一定的隨機(jī)性。*數(shù)據(jù)類型：主要收集數(shù)值性數(shù)據(jù)，便于統(tǒng)計(jì)分析。**解析思路：*答案需分別闡述選擇定性法和定量法的考量因素，從研究目的、對(duì)象、問題、樣本、數(shù)據(jù)等角度進(jìn)行分析對(duì)比。4.進(jìn)行康復(fù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，必須注意哪些主要的倫理問題：*（1）知情同意：必須向研究對(duì)象充分說明研究目的、過程、風(fēng)險(xiǎn)與益處，確保其自愿參與并簽署書面知情同意書。對(duì)于無行為能力的對(duì)象，需征得其監(jiān)護(hù)人同意。*（2）隱私保護(hù)：嚴(yán)格保護(hù)研究對(duì)象的個(gè)人信息、身份背景、康復(fù)數(shù)據(jù)等隱私，避免泄露。數(shù)據(jù)匿名化處理是關(guān)鍵。*（3）風(fēng)險(xiǎn)最小化：研究設(shè)計(jì)應(yīng)盡可能將風(fēng)險(xiǎn)降至最低，特別是康復(fù)干預(yù)類研究，需確保干預(yù)措施的安全性。若存在風(fēng)險(xiǎn)，必須告知并制定預(yù)案。*（4）公平與受益：研究對(duì)象的選擇應(yīng)公平，研究過程和結(jié)果分配應(yīng)追求公平，力求讓研究對(duì)象或社會(huì)從中受益。*（5）保密性：對(duì)研究過程中獲取的敏感信息承擔(dān)保密義務(wù)，除非法律要求或獲得對(duì)象許可。**解析思路：*答案需列出康復(fù)研究中主要的倫理原則或問題，并結(jié)合康復(fù)專業(yè)特點(diǎn)（如涉及患者、弱勢(shì)群體）進(jìn)行闡述，如知情同意、隱私、風(fēng)險(xiǎn)、公平等。5.撰寫畢業(yè)論文時(shí)，引言部分通常需要闡述哪些內(nèi)容：*（1）研究背景：介紹研究問題的提出背景，包括相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀、存在的問題或挑戰(zhàn)。*（2）文獻(xiàn)綜述（簡(jiǎn)要）：概述國內(nèi)外相關(guān)研究的主要成果和不足，指出當(dāng)前研究的空白或爭(zhēng)議點(diǎn)，為本研究的必要性提供依據(jù)。*（3）研究問題與目的：明確提出本研究要解決的具體問題，闡述研究的目標(biāo)和意義。*（4）研究?jī)?nèi)容與結(jié)構(gòu)（概述）：簡(jiǎn)要介紹論文的主要研究?jī)?nèi)容以及章節(jié)安排。**解析思路：*答案需概括引言部分的核心功能，即交代背景、引出問題、梳理文獻(xiàn)（簡(jiǎn)述）、明確目標(biāo)、預(yù)告內(nèi)容。結(jié)構(gòu)應(yīng)邏輯清晰。三、論述題1.論述康復(fù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)中，文獻(xiàn)綜述的重要性及其撰寫要求。*重要性：*奠定理論基礎(chǔ)：幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握相關(guān)學(xué)科知識(shí)，為研究提供理論支撐。*明確研究定位：了解研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀、前沿和發(fā)展趨勢(shì)，幫助確定研究?jī)r(jià)值和創(chuàng)新點(diǎn)。*避免重復(fù)研究：通過梳理已有研究，發(fā)現(xiàn)研究空白，避免低水平重復(fù)。*指導(dǎo)研究設(shè)計(jì)：為選擇研究方法、設(shè)計(jì)研究方案提供參考。*構(gòu)建論證框架：為后續(xù)研究結(jié)果的討論和論證提供依據(jù)。*撰寫要求：*全面性與系統(tǒng)性：廣泛搜集與主題相關(guān)的中英文文獻(xiàn)（期刊論文、專著、會(huì)議報(bào)告等），涵蓋核心理論和最新進(jìn)展，進(jìn)行系統(tǒng)梳理。*批判性與深度：不僅是文獻(xiàn)羅列，更要進(jìn)行評(píng)述，分析各研究的觀點(diǎn)、方法、貢獻(xiàn)與局限，體現(xiàn)作者的思考深度。*邏輯性與條理性：按照一定的邏輯順序（如按主題、時(shí)間、理論流派、研究方法等）組織文獻(xiàn)，結(jié)構(gòu)清晰，層次分明。*客觀性與準(zhǔn)確性：如實(shí)反映原文信息，避免斷章取義或主觀臆斷，引用數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確。*規(guī)范性：嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，正確引用文獻(xiàn)，格式統(tǒng)一。*與自身研究關(guān)聯(lián)：文獻(xiàn)綜述應(yīng)緊密圍繞自己的研究問題，為引出研究目的和意義服務(wù)。**解析思路：*答案需先論述文獻(xiàn)綜述的多個(gè)重要方面（理論、定位、避免重復(fù)、指導(dǎo)設(shè)計(jì)、框架等），然后詳細(xì)說明撰寫時(shí)需要滿足的具體要求（全面系統(tǒng)、批判深度、邏輯條理、客觀準(zhǔn)確、規(guī)范、關(guān)聯(lián)性）。論述應(yīng)深入、全面。2.結(jié)合康復(fù)學(xué)專業(yè)特點(diǎn)，論述如何設(shè)計(jì)一個(gè)科學(xué)合理的康復(fù)干預(yù)研究方案。*明確研究目的與問題：清晰界定研究要解決的具體康復(fù)問題，是評(píng)估干預(yù)效果、比較不同干預(yù)方法、還是探索干預(yù)機(jī)制等。*選擇合適的研究設(shè)計(jì)：*評(píng)估效果：可采用隨機(jī)對(duì)照試驗(yàn)（RCT）、準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（前后測(cè)對(duì)照組）等。*比較方法：可采用隨機(jī)對(duì)照試驗(yàn)（RCT）、析因設(shè)計(jì)、交叉設(shè)計(jì)等。*探索機(jī)制：可采用病例報(bào)告、定性研究、縱向研究等。*考慮因素：結(jié)合研究目的、干預(yù)特性、研究對(duì)象特點(diǎn)（如病情、配合度）、倫理要求、資源條件等選擇。*確定干預(yù)措施：明確干預(yù)的名稱、理論基礎(chǔ)、具體內(nèi)容（動(dòng)作、參數(shù)、頻率、持續(xù)時(shí)間等）、實(shí)施者、實(shí)施環(huán)境。*制定對(duì)照組方案（如需）：設(shè)置合適的對(duì)照組（如等待組、安慰劑干預(yù)組、常規(guī)治療組），以排除非干預(yù)因素影響。*選擇結(jié)局指標(biāo)：確定用于評(píng)估干預(yù)效果的指標(biāo)，應(yīng)是康復(fù)領(lǐng)域公認(rèn)的、敏感的、特異的指標(biāo)（如功能量表、生活質(zhì)量量表、生物標(biāo)志物等），并明確測(cè)量時(shí)間點(diǎn)。*確定研究對(duì)象與抽樣方法：明確研究對(duì)象的納入與排除標(biāo)準(zhǔn)，選擇合適的抽樣方法（如方便抽樣、隨機(jī)抽樣），確定樣本量（需進(jìn)行估算）。*制定數(shù)據(jù)收集方案：明確數(shù)據(jù)收集的方法（如量表評(píng)估、訪談、觀察、儀器測(cè)量）、工具、時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人。*考慮倫理問題：制定詳細(xì)的倫理保護(hù)措施，包括知情同意、隱私保護(hù)、風(fēng)險(xiǎn)最小化、數(shù)據(jù)匿名化等，并獲倫理委員會(huì)批準(zhǔn)。*規(guī)劃數(shù)據(jù)管理與統(tǒng)計(jì)分析：設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)錄入、存儲(chǔ)方案，選擇合適的統(tǒng)計(jì)分析方法（描述性統(tǒng)計(jì)、推斷性統(tǒng)計(jì)、定性分析等）。*制定研究進(jìn)度計(jì)劃：規(guī)劃各階段任務(wù)（如招募、干預(yù)、數(shù)據(jù)收集、分析、報(bào)告撰寫）的時(shí)間安排。*預(yù)期成果與局限性：預(yù)期研究可能得出的結(jié)論和成果形式，并分析研究設(shè)計(jì)可能存在的局限性。**解析思路：*答案需按照科學(xué)研究的邏輯步驟，結(jié)合康復(fù)干預(yù)的特點(diǎn)（如對(duì)象、措施、效果評(píng)估），詳細(xì)闡述設(shè)計(jì)方案的各個(gè)關(guān)鍵組成部分，如研究設(shè)計(jì)類型選擇依據(jù)、干預(yù)細(xì)節(jié)、對(duì)照設(shè)置、結(jié)局指標(biāo)選擇、對(duì)象抽樣、數(shù)據(jù)收集、倫理考量、統(tǒng)計(jì)分析、進(jìn)度安排等。3.試述康復(fù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文撰寫過程中，注意規(guī)范格式和學(xué)術(shù)誠信的具體要求。*規(guī)范格式要求：*結(jié)構(gòu)完整：遵循標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)術(shù)論文結(jié)構(gòu)，包括封面、原創(chuàng)性聲明、承諾書、摘要（中英文）、關(guān)鍵詞（中英文）、目錄、正文（引言、文獻(xiàn)綜述、研究方法、結(jié)果、討論、結(jié)論）、參考文獻(xiàn)、致謝、附錄等。*章節(jié)標(biāo)題：使用規(guī)范的層級(jí)標(biāo)題體系（如一級(jí)標(biāo)題、二級(jí)標(biāo)題），格式統(tǒng)一。*圖表規(guī)范：圖表應(yīng)有編號(hào)和標(biāo)題，數(shù)據(jù)來源明確，格式清晰美觀。坐標(biāo)圖、柱狀圖等應(yīng)符合規(guī)范。*公式編號(hào)與引用：重要公式應(yīng)編號(hào)，并在正文中引用。*頁眉頁腳：按學(xué)校或期刊要求設(shè)置頁眉頁腳，包含論文題目、作者姓名、頁碼等信息。*字體字號(hào)行距：全文字體、字號(hào)、行距、段落縮進(jìn)等格式應(yīng)統(tǒng)一，符合學(xué)校規(guī)定。*頁碼：目錄、正文、參考文獻(xiàn)等部分的頁碼格式應(yīng)區(qū)分。*摘要規(guī)范：摘要內(nèi)容應(yīng)包括研究目的、方法、主要結(jié)果和結(jié)論，語言精練，中英文摘要內(nèi)容對(duì)應(yīng)。*關(guān)鍵詞規(guī)范：關(guān)鍵詞應(yīng)能準(zhǔn)確反映論文主題，數(shù)量符合要求。*參考文獻(xiàn)格式：參考文獻(xiàn)的著錄格式（如GB/T7714）必須統(tǒng)一、準(zhǔn)確，與正文中的引用一一對(duì)應(yīng)。注意區(qū)分不同類型文獻(xiàn)（期刊、專著、會(huì)議論文等）的格式。*學(xué)術(shù)誠信要求：*杜絕抄襲剽竊：論文內(nèi)容必須獨(dú)立完成，嚴(yán)禁直接復(fù)制粘貼他人成果，即使是引用也需規(guī)范注明。使用查重系統(tǒng)進(jìn)行檢測(cè)。*正確引用：凡是引用他人的觀點(diǎn)、數(shù)據(jù)、方法、文字表述等，都必須明確注明出處，并在參考文獻(xiàn)中列出。直接引用需使用引號(hào)。*數(shù)據(jù)真實(shí)：研究數(shù)據(jù)必須真實(shí)可靠，不可偽造、篡改。研究過程和方法描述應(yīng)真實(shí)準(zhǔn)確。*署名規(guī)范：作者署名應(yīng)基于實(shí)際貢獻(xiàn)，排序應(yīng)經(jīng)所有作者同意。導(dǎo)師指導(dǎo)作用應(yīng)在致謝中體現(xiàn)，但不應(yīng)列為作者（除非有實(shí)質(zhì)貢獻(xiàn)）。*避免利益沖突：如有利益沖突，應(yīng)在論文中聲明。*遵守學(xué)術(shù)規(guī)范：遵守所在學(xué)?；虬l(fā)表期刊關(guān)于學(xué)術(shù)不端行為的具體規(guī)定。**解析思路：*答案需分別詳細(xì)闡述規(guī)范格式和學(xué)術(shù)誠信兩個(gè)方面。格式方面，按論文結(jié)構(gòu)逐項(xiàng)說明具體要求；誠信方面，強(qiáng)調(diào)杜絕抄襲、正確引用、數(shù)據(jù)真實(shí)、署名規(guī)范、避免沖突等核心原則，并提及查重、遵守規(guī)定等。四、案例分析題該研究選題“社區(qū)康復(fù)服務(wù)對(duì)慢性脊髓損傷患者生活質(zhì)量影響”具有顯著的潛在價(jià)值與現(xiàn)實(shí)意義。*價(jià)值與意義：*理論價(jià)值：有助于豐富社區(qū)康復(fù)理論，深化對(duì)慢性病康復(fù)模式、服務(wù)整合、長(zhǎng)期照護(hù)等方面的理解。*實(shí)踐價(jià)值：可為優(yōu)化社區(qū)康復(fù)服務(wù)策略、資源配置、服務(wù)內(nèi)容提供實(shí)證依據(jù)，提升慢性脊髓損傷患者的生活質(zhì)量和社會(huì)參與度。*政策價(jià)值：研究結(jié)果可為政府制定或完善社區(qū)康復(fù)相關(guān)政策、標(biāo)準(zhǔn)提供參考。*潛在挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)思路：*挑戰(zhàn)一：服務(wù)評(píng)估的復(fù)雜性。社區(qū)康復(fù)服務(wù)通常涉及多種服務(wù)、多個(gè)機(jī)構(gòu)和人員，難以精確界定“社區(qū)康復(fù)服務(wù)”的內(nèi)涵與外延，也難以量化服務(wù)過程和效果。**應(yīng)對(duì)：*明確界定本研究中“社區(qū)康復(fù)服務(wù)”的具體范圍和指標(biāo)體系（可結(jié)合服務(wù)記錄、訪談、患者自評(píng)等）。采用混合方法，既收集定量數(shù)據(jù)（如生活質(zhì)量量表得分變化）也收集定性數(shù)據(jù)（如患者、家屬、服務(wù)提供者訪談