2025年大學《大學德語》專業(yè)題庫——德語專業(yè)學生的演講比賽經(jīng)歷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、VergleichenSiediebeidendeutschenS?tzeunderl?uternSiedieUnterschiedeinderBedeutungundimGebrauchvon?danken“und?bekennen“.1.ErdanktseinerMutterfürihreUnterstützung.2.ErbekundetseineZustimmungzudemVorschlag.二、LesenSiedenfolgendendeutschenTextundbeantwortenSiediedarausabgeleitetenFragen.EinbekannterdeutscherJournalisthatkürzlicheineReportageüberdieJugendkulturinDeutschlandver?ffentlicht.ErbeschreibteineGesellschaft,inderjungeMenschenzunehmendeineeigenst?ndigeIdentit?tentwickelnundsichvontraditionellenNormendistanzieren.BesondershervorzuhebenistdieBedeutungvonsozialenMedienfürdieKommunikationunddasSelbstverst?ndnisjungerMenschen.GleichzeitigkritisiertderJournalistdiesteigendePolarisierungunddieEntfremdunginnerhalbderGesellschaft.ErsiehteineHerausforderungdarin,BrückenzubauenunddenDialogzwischendenverschiedenenGenerationenzuf?rdern.Fragen:1.WelcheHauptbotschaftenvermitteltderJournalistinseinerReportage?2.WelcheRollespielensozialeMediennachAuffassungdesJournalisteninderJugendkultur?3.WelcheHerausforderungensiehtderJournalistfürdieGesellschaft?三、StellenSieeinenAufsatzüberdasThema?DieBedeutungvonkulturellenUnterschiedenbeiderKonfliktl?sung“zusammen.VerwendenSieimAufsatzmindestensdreiverschiedenekulturelleBeispiele,umIhreArgumentationzuuntermauern.四、EindeutscherFreundm?chteIhnenhelfen,einPraktikuminDeutschlandzufinden.ErfragtSie,welcheArtvonArbeitSieinteressierenundwelcheF?higkeitenSiemitbringen.AntwortenSieaufseineFragenundbeschreibenSieIhridealerBerufseinstieg.五、AnalysierenSiedenfolgendendeutschenSatzausderSichtderdeutschenGrammatikunderl?uternSiedieFunktionderNebens?tze.?Ichwei?nicht,oberpünktlichkommt,aberichwerdeihntrotzdemabholen.“六、VerfassenSieeinekurzeRedefüreine學生演講比賽zumThema?DieRollederFrauinderheutigenGesellschaft“.Siesollenargumentieren,warumdieGleichberechtigungderFrauwichtigistundwiesieinIhrerHeimatoderinderWelterreichtwerdenkann.試卷答案一、解析思路：第一題使用“danken”表示對某人（mother）的某事（Unterstützung）表示感謝，是表達感激之情的常用搭配。第二題使用“bekunden”表示表達或表明某種態(tài)度（Zustimmung），更側重于公開表達或宣告自己的立場或情感。兩者都可用于及物動詞，但“danken”后面常接表示人、事物或原因的賓語，表達感謝；而“bekunden”后面常接表示狀態(tài)、情感或決定的賓語，表達宣告或表明。本題目考察了兩個近義詞在語義和用法上的區(qū)別。二、1.DieHauptbotschaftendesJournalistensinddieEntwicklungeinereigenenIdentit?tdurchjungeMenschen,ihreDistanzierungvontraditionellenNormen,diegro?eBedeutungsozialerMedienfürKommunikationundSelbstverst?ndnis,sowiediesteigendePolarisierungundEntfremdunginderGesellschaft,wobeierdieNotwendigkeitvonBrückenbauundDialogzwischenGenerationenbetont.2.NachAuffassungdesJournalistenspielensozialeMedieneinezentraleRollebeiderKommunikationunddemAufbaudesSelbstverst?ndnissesjungerMenscheninDeutschland.3.DerJournalistsiehtdieHerausforderunginderwachsendenPolarisierungundEntfremdunginnerhalbderGesellschaftsowieinderNotwendigkeit,denDialogzwischenverschiedenenGenerationenzuf?rdern.解析思路：第一題要求概括文章主旨。文章指出年輕人發(fā)展獨立身份、與傳統(tǒng)規(guī)范保持距離，強調(diào)社交媒體的重要性，同時指出社會兩極分化和疏遠，呼吁加強代際對話。因此，答案應涵蓋這些核心信息。第二題詢問社交媒體的作用。文章明確提到“sozialenMediendieBedeutungfürdieKommunikationunddasSelbstverst?ndnisjungerMenschen”。第三題涉及文章提出的挑戰(zhàn)。文章最后一句指出“BrückenzubauenunddenDialogzwischendenverschiedenenGenerationenzuf?rdern”是挑戰(zhàn)所在。三、解析思路：該作文題要求就“文化差異對解決沖突的重要性”這一主題撰寫一篇作文，并使用至少三個不同的文化例子來支撐論點。寫作時應首先明確沖突解決的基本方式，然后闡述文化差異如何影響沖突的解決方式，接著選擇三個具體的文化（例如：德國、日本、美國等），分別描述它們在沖突解決上的特點和文化背景，并分析這些特點如何體現(xiàn)文化差異的影響，最后總結文化理解對于有效解決沖突的重要性，強調(diào)跨文化交流和尊重的必要性。四、解析思路：該題目模擬了一個德語朋友詢問你關于找實習工作的興趣和能力的情況?；卮饡r應首先表達感謝朋友的幫助意愿，然后明確你感興趣的實習類型（例如：與你的專業(yè)相關的領域、你感興趣的行業(yè)等），并說明你具備的相關技能和經(jīng)驗（例如：語言能力、專業(yè)技能、團隊協(xié)作能力等），最后可以表達你對這次實習機會的期待和努力的態(tài)度。五、解析思路：該題目要求分析德語句子中從句的功能。句子“Ichwei?nicht,oberpünktlichkommt,aberichwerdeihntrotzdemabholen”包含兩個由連詞引導的從句。“oberpünktlichkommt”是一個賓語從句（Wenigerpronomen），作為動詞“wei?”的賓語，表達“我不知道他是否會準時到達”的意思?！癲assichihntrotzdemabholenwerde”是一個主語從句（KonjunktivII），作為句子“Ichwerdeihntrotzdemabholen”的主語，表達“盡管我不知道他是否會準時到達，但我還是會去接他”的意思。這兩個從句分別表達了說話人的不確定性和決定，通過連詞“aber”連接，形成對比關系。六、解析思路：該題目要求就“女性在當今社會中的角色”這一主題撰寫一篇學生演講稿。演講稿應首先指出女性在現(xiàn)代社會中扮演著越來越重要的角色，然后從社