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文檔簡介
專題1物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用
第05講自然界的水
一、考情分析:
考點2022202120202019201820172016
愛護(hù)水資源省題5省題11
水的凈化省題15省題11
硬水與軟水省題5省題13省題10省題15省題11
區(qū)別
水的組成及省題17省題5省題17省題10省題11
變化的探窕
二、考點歸納
必考點1愛護(hù)水資源
I.人類擁有的水資源:地球表面約n%被水覆蓋,總水儲量雖大但淡水很少,只占全球總水儲量的2.53%,而可
利用的只約占其中的30.4%o
2.愛護(hù)水資源:一方面要節(jié)約用水,另一方面要防治水體污染。
(1)節(jié)約用水
O
[國家~rr水標(biāo)志
①工業(yè)上:改變生產(chǎn)工藝,使用新技術(shù),提高水的重復(fù)利用率。
②農(nóng)業(yè)上:改大水漫灌為滴灌或噴灌。
③生活上:一水多用,如使用淘米水澆花(合埋即可)。
(2)水體污染防治措施
①使用新技術(shù)(工藝),減少污染物的產(chǎn)生;工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放:
②僉理使用農(nóng)藥、化肥,提倡使用農(nóng)家肥。
③不使用含磷洗衣粉;生活污水集中處理達(dá)標(biāo)后再排放。
【考點突破】
1.2022年3月22—28日是第三十五屆“中國水周聯(lián)合國確定2022年“世界水日”的宣傳主題為“珍惜地下
水,珍視隙藏的資源,?列有關(guān)水的說法正確的是()
A.地下水是一種無形資源,取之不盡用之不竭
B.自來水廠凈水的過程有靜置沉淀、過濾、吸附、蒸儲
C.利用活性炭的吸附性來降低水的硬度
D.由電解水能夠得到氫氣和氧氣可知,水是由氫元素和氧元素組成的
【答案】D
【詳解】A、地下水是有限的,并非是取之不盡用之不竭,A錯誤;
B、自來水廠生產(chǎn)自來水時,使用的凈水方法有沉淀、過濾、吸附,沒有蒸儲,B錯誤;
C、活性炭用于水處理能夠吸附水中的異味、色素,但是并不能去除水中的鈣、鎂離子,所以不能降低水的
硬度問題,C錯誤;
D、電解水生成氫氣和氧氣,氫氣由氫元素組成,氧氣由氧元素組成,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,
元素的種類不變,可證明水是由氫元素和氧元素組成,D正確:
故選Do
2.下列做法中,不利于保護(hù)水資源的是()
A.使用節(jié)水型馬桶B.合理使用農(nóng)藥和化肥
C.生活污水任意排放D.工業(yè)廢水處理讓標(biāo)后排放
【答案】C
【解析】根據(jù)保護(hù)水資源包括兩個方面:一方面要節(jié)約用水;另一方面要防止水體污染進(jìn)行分析判斷,A、
使用節(jié)水型馬桶是節(jié)約水資源的具體體現(xiàn).故A不符合題意;
B、合理使用農(nóng)藥和化肥是防止水體污染的具體體現(xiàn).故B不符合題意;
C、生活污水任意排放會污染水源,故C符合題意;
D、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放是防止水體污染的具體體現(xiàn).故D不符合題意;
故選C.
3.十九大報告中把“建設(shè)美麗中國”作為現(xiàn)代化目標(biāo)之一。下列標(biāo)志中,與“建設(shè)美麗中國''無關(guān)的是()
j/\
【答案】B
【分析】
減少環(huán)境污染物的排放、減少化石能源的使用,垃圾分類處理及回收再利用,減少資源的浪費,均可保護(hù)
生態(tài)環(huán)境,以此來解答。
【詳解】A.該圖示節(jié)水標(biāo)志,與“建設(shè)美麗中國“有關(guān);
B.該圖示是禁止停車標(biāo)志,與“建設(shè)美麗中國“無關(guān);
C.該圖示是循環(huán)使用標(biāo)志,與“建設(shè)美麗中國”有關(guān);
D.該圖示是中國節(jié)能標(biāo)志,與“建設(shè)美麗中國”有關(guān);
故選:Bo
4空氣和水是一切生命體生存所必需的物質(zhì)。下列關(guān)于空氣和水的說法,正確的是()
A.空氣中氮氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為78%B.氧氣可以用于衛(wèi)星發(fā)射的助燃劑
C.為節(jié)約用水,宜接用工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田D.電解水實驗中,正極產(chǎn)生氫氣
【答案】B
【詳解】A、空氣中氮氣的體積分?jǐn)?shù)約為78%,說法錯誤:
B、氧氣支持燃燒,可以用于衛(wèi)星發(fā)射的助燃劑,符合題意;
C、直接用工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田會導(dǎo)致水資源污染和土壤污染,說法錯誤;
D、電解水實驗中,正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,說法錯誤。
答案:B。
必考點2水的凈化
1.純水是無色、無臭、清澈透明的液體,為的物;自來水、湖水、海水、礦泉水、雨水等含有多種物質(zhì),為混
金物。(水前面有修飾詞除純水或蒸儲水以外.其它都為混合物.)
2.凈水方法
一小卵石或鵝卵
紗布
-石英砂
活性炭(起吸附作用)
茂松棉
簡易冷水裝的
(1)沉淀(物理變化):靜置使大題幽旌沉降,加絮凝劑(如明磯),使小顆粒固體沉降。
⑵過濾(物理變化):除去水中的丕潘性雜質(zhì)。
(3)吸附(物理變化):利用活性炭的吸附作用除去水中的魚素和曬。
(4)殺菌消毒(化學(xué)變化):加入殺菌劑,除去水中的細(xì)菌和病毒。
(5)蒸儲(物理變化):將水中的所有雜質(zhì)除去。(凈化程度最高)
3.過濾操作(常在工藝流程題中考查)
(I)過濾所需要的儀器:鐵架臺、燒杯、漏斗和玻璃棒。(作用是引流)。
(2)注意事項(一貼、二低、三靠)
①一貼:濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁,不能留有氣泡,防止影響過濾速率。
②二低:濾紙邊緣略低于漏斗邊緣;漏斗內(nèi)的液體液面始終低于濾紙邊緣,防止液體未經(jīng)過濾而從濾紙與漏
斗的間隙流下。
③三靠:漏斗下端管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁;引流時玻璃棒下端要斜靠在三層濾紙?zhí)?傾倒液體的燒杯尖嘴處要
靠在引流用的玻璃棒上。
(3)過濾后若得到的還是渾濁的液體,可能的原因有:
a.濾紙破損;b.濾液高于濾紙邊緣;c.儀器不干凈等。此時,應(yīng)該重新過濾,直到澄清為止。
4.易錯點
(I)過濾只能去除水中丕暹性雜質(zhì),溶解在水中的色素及?些可溶性雜質(zhì)無法去除。
(2)活性炭是為此炭,非彼碳。
(3)活性炭起吸附作用,不能起到殺菌消毒的作用,更不能去除所有雜質(zhì)而獲得繼丞!
【考點突破】
L下列有關(guān)水的說法錯誤的是()
A.煮沸可以降低水的硬度B.自來水是干凈、衛(wèi)生的純凈物
C.用肥皂水可以鑒別硬水和軟水D.提高水的利用率可以節(jié)約水資源
【答案】B
【解析】A、加熱煮沸能將水中的可溶性鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為不溶性鈣鎂化合物,從而降低水的硬度,不符合
題意;
B、自來水中有可溶性雜質(zhì),屬于混合物,符合題意;
C、區(qū)分硬水和軟水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水,不符合題意;
D、提高水的利用率可以節(jié)約水資源,不符合題意。
故選Bo
2.下列凈水方法中,凈化程度最高的是()
A.靜置B.過濾C.吸附D.蒸儲
【答案】D
【解析】靜置凈水時只能沉降較大的固體顆粒,所得水中含有不可溶、可溶性雜質(zhì)等;過濾可除去水中不
溶性固體雜質(zhì),所得水還會含有可溶性雜質(zhì)等;吸附可除去水中色素、有異味雜物、有毒雜質(zhì)等,所得水
仍含有其它雜質(zhì);蒸儲把水通過蒸發(fā)、冷凝處理,處理后的水中只含水一種物質(zhì),所得水為蒸儲水,是為
純凈物;因此凈化程度最高的方法是蒸儲。
故選Do
3.如圖是實驗室電解水和過濾操作的實驗裝置,有關(guān)說法正確的是()
A.甲實驗通電后,a試管收集到的氣體可以燃燒
B.由甲實驗結(jié)果可以得出,水中含有氫氣和氧氣
C.乙實驗中,玻璃棒的作用是攪拌
D.乙實驗中,濾紙邊緣要高于漏斗邊緣濾液才不會渾濁
【答案】A
【解析】A、a試管直連電源負(fù)極,根據(jù)電解水“負(fù)氫正氧”,可知a極是氫氣,可燃,故A選項正確;
B、甲實驗可得到電解水后生成兩種氣體且體積為2:1的結(jié)果,水由氫元素和氧元素組成,B選項錯誤;
C、乙實驗為過濾實驗,玻璃棒的作用是引流,C選項錯誤;
D、過濾中,“二低”要求:液面邊緣低于濾紙邊緣,濾紙邊緣低于漏斗邊緣,D選項錯誤;
故選Ao
4.如果遇到飲水危機(jī),可用下列步驟將河水轉(zhuǎn)化為飲用水:①化學(xué)沉降(用明研)②自然沉降③用漂白粉消
毒殺菌④加熱煮沸。以上處理過程的合理順序是()
A.②③①④B.②①④③C.②?③④D.①?④③
【答案】C
【解析】如果遇到飲水危機(jī),可用下列步驟將河水轉(zhuǎn)化為飲用水:②自然沉降,①加入明磯吸附懸浮雜質(zhì),
進(jìn)行化學(xué)沉降再過濾③用漂白粉消毒殺菌④加熱煮沸則到飲用水;
處理過程的合理順序是:②①③④;
故選:Co
5.自來水廠凈水過程如圖所示。下列說法正確的是()
A.經(jīng)過濾池,水中雜質(zhì)離子都已經(jīng)除去
B.吸附池中的活性炭可長期使用,無需更換
C.加消毒劑是為了殺死水中的細(xì)菌
D.經(jīng)該凈水過程,用戶得到的是純水
【答案】C
【詳解】A、過濾只能除去水中的難溶性雜質(zhì),不能除去水中的雜質(zhì)離子,故選項錯誤;
B、活性炭具有吸附性,可以除去水中的色素和異味,長期使用活性炭的吸附作用會減弱或消失,所以活性
炭要定期更換,故選項錯誤;
C、加消毒劑消毒,目的是殺死水中的細(xì)菌和病毒等微生物,故選項正確;
D、圖示中天然水經(jīng)過凈化后得到的自來水中仍含有可溶性雜質(zhì),屬于混合物,而不是純水,故選項錯誤。
故選C。
6.規(guī)范的操作是實驗成功的保證。下列實驗基本操作正確的是()
【答案】A
【解析】A、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,
裝置不漏氣;圖中所示操作正確。
B、溶解操作應(yīng)在燒杯中進(jìn)行,不能在量筒內(nèi)進(jìn)行,圖中所示操作錯誤。
C、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流,圖中所示操作錯誤。
D、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心,瓶口緊挨;圖中瓶塞沒有倒放,瓶口沒有緊
挨,所示操作錯誤。
故選:A.
7.河水凈化的主要流程如圖所示,下列說法不正確的是()
X丫液氯
?I?33
河水一I沉降、過濾卜口吸附|一同消毒?凈化的水
A.X可以是明研B.Y可以是活性炭
C.步驟I的目的是除去不溶性雜質(zhì)D.河水經(jīng)該流程凈化后變?yōu)榧兯?/p>
【答案】D
【解析】A、由圖可知,加入X可使懸浮物沉降,明磯溶于水形成的膠狀物對懸浮的雜質(zhì)具有吸附作用,
可使其沉降,故X可以是明研,不符合題意;
B、Y具有吸附作用,故Y可以是活性炭,活性炭具有吸附性,可以吸附水中的色素和異味,不符合題意;
C、步驟I是沉降、過濾,故步驟I的目的是除去不溶性雜質(zhì),不符合題意;
D、河水經(jīng)該流程凈化后,還含有可溶性鈣、鎂化合物等雜質(zhì),不是純水,符合題意。
故選D。
8.某同學(xué)利用蒸儲的原理,設(shè)計飲用水簡易凈化裝置(如下圖),對非飲用水經(jīng)閉光曝曬后進(jìn)行凈化。下列
說法正確的是()
透明塑料
A.水蒸氣在塑料膜冷凝時水分子的間隔變小
B.凈水過程中水蒸發(fā)屬于化學(xué)變化
C.玻璃杯中收集到的液態(tài)水是硬水
D.該裝置將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
【答案】A
【解析】A、水蒸氣在塑料膜冷凝時,溫度降低,水分子的間隔變小,符合題意;
B、凈水過程中,只是水的狀態(tài)發(fā)生了改變,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;
C、玻璃杯中收集到的液態(tài)水是蒸儲水,不含可溶性鈣、鎂化合物,屬于軟水,不符合題意;
D、該裝置將太陽能轉(zhuǎn)化為熱能,不符合題意。
故選A。
必考點3硬水與軟水
1.硬水與軟水的區(qū)別:含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫硬水,不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水叫
軟水。
2.鑒別硬水和軟水的試劑是肥電水,產(chǎn)牛.較多泡沫的是軟水,泡沫較少且有浮水的是硬水。
3.硬水的危害:降低肥皂的起泡能力,易起浮渣,洗不凈衣物,使衣服變硬;損壞鍋爐等。
4.硬水的軟化:家庭常用方法:煮潰;實驗室:慈母。過濾、吸附等慷作均不能使硬水軟化。
5.易錯點
(1)塔別硬水與軟水的是肥皂水,不是肥皂。
(2)自來水煮沸軟化之后,依然是混合物。
【考點突破】
1.水是我們?nèi)粘I畋夭豢缮俚奈镔|(zhì),下列有關(guān)水的說法正確的是()
A.鑒別軟水和硬水:加入肥電水,振蕩,泡沫較多的是硬水
B.濕衣服晾曬一段時間后變干,說明水分子在不斷運動
C.電解水實驗中,正負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積之比約為2:1
D.地球表面約71%被水覆蓋著,所以不必節(jié)約用水
【答案】B
【解析】A、通常用肥皂水來鑒別硬水和軟水,肥皂水在硬水中易起浮渣,在軟水中泡沫較多,不符合題意;
B、濕衣服晾曬一段時間后變干,是因為水分子在不斷運動,從而晾干,說法正確,符合題意:
C、在電解水實驗中,“正氧負(fù)氫”,生成氫氣和氧氣的體積比約為2:1,故正負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積之比約為
1:2,不符合題意;
D、地球表面約71%被水覆蓋著,水資源豐富,但是淡水資源有限,應(yīng)節(jié)約川水,不符合題意。
故選B。
2.水和溶液與我們的生活生產(chǎn)息息相關(guān)。下列有關(guān)說法中,不正確的是()
A.肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
B.洗滌劑除去油污的原理是將油污溶解
C.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物
D.飽和溶液不一定比不飽和溶液濃度大
【答案】B
【解析】A、肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水,混合攪拌后,浮渣多,泡沫是的是硬水,反之是軟水;故選項正
確,但不符合題意:
B、洗滌劑除去油污的原理是乳化作用,不是溶解;故選項錯誤,但符合題意;
C、溶液中含有溶質(zhì)和溶劑,是均?、穩(wěn)定的混合物;故選項正確,但不符合題意:
D、飽和溶液不一定比不飽和溶液濃度大,例如20°。時,不飽和的硝酸鉀(易溶物)溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能大
于飽和的氫氧化鈣(微溶物)溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù);故選項正確,但不符合題意;
故選:Bo
3.下列有關(guān)水的說法中不正確的是()
A.冰和水的共存物是純凈物B.電解水過程中水分子沒有發(fā)生改變
C.可用肥皂水區(qū)分軟水和硬水D.過濾、吸附是常用的凈水方法
【答案】B
【解析】A、冰是固態(tài)的水,冰和水的共存物中只含有水一種物質(zhì),屬于純凈物,故選項說法正確,不符合
題意;
B、電解水過程中水分子分解,原子重新組合,形成了新的氫分子和氧分子,所以水分子發(fā)生了改變,故選
項說法錯誤,符合題意;
C、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,產(chǎn)生泡沫較多的是軟水;
產(chǎn)生泡沫較少,大量浮渣的是硬水;故選項說法正確,不符合題意;
D、過濾可除去水中的不溶性雜質(zhì),吸附可除去色素和異味,是常用的凈水方式,故選項說法正確,不符合
題意。
故選:Bo
4.生命離不開空氣和水,下列有關(guān)說法錯誤的是
A.空氣、河水都是混合物
B.用帶火星的木條檢驗氧氣
C.用煮沸的方法軟化硬水
D.空氣中PM2.5含量高說明空氣質(zhì)量好
【答案】D
【解析】A、空氣是由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等多種物質(zhì)組成的,屬于混合物,河水中含有水、
可溶性雜質(zhì)、難溶性雜質(zhì)等,屬于混合物,選項正確;
B、氧氣具有助燃性,能夠使帶火星的木條復(fù)燃,所以可用帶火星的木條檢驗氧氣,選項正確:
C、煮沸可以將水中的部分可溶性雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為難溶性物質(zhì)沉降下來,從而降低了水的硬度,選項正確:
D、PM2.5是空氣的污染物,其含量越高,表明空氣的質(zhì)量越差,選項錯誤,故選D。
必考點4水的組成
(1).在電解水時,在水中加入了少汁的燒堿溶液或硫酸溶液,它們的作用是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。
通電
(2)實驗原理是2H20;一=2H2"O2i。
(3)實驗現(xiàn)象:兩個電極上都產(chǎn)生氣泡,且正極和負(fù)極處產(chǎn)生的氣體體積之比約為1遂,正極產(chǎn)生的氣體能
使帶火星的木條復(fù)燃,點燃負(fù)極產(chǎn)生的氣體,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰。(口訣:正氧負(fù)氫氧一氫二)
(4)實驗結(jié)論:(正氯負(fù)氫,氧一氫二。)
①水在直流電作用下分解生成氫氣和氧氣;
②水是由氫元素和氧元素組成的(宏觀);
③水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的(微觀)。
2.氫氣
⑴物理性質(zhì):無色、無臭、難溶于水,密度比空氣小。
⑵化學(xué)性質(zhì):可燃性,氫氣在空氣中燃燒,火焰呈透藍(lán)色。
(3)點燃?xì)錃夂涂諝饣蜓鯕獾幕旌衔飼l(fā)生爆炸,所以在點燃?xì)錃馇耙欢ㄒ灷铩?/p>
點燃
(4)氫氣燃燒的化學(xué)方程式是2H2=漁。。
3.易錯點
⑴電解水實驗中正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體枳比為1:2,質(zhì)量比是貴11。
(2)該實驗產(chǎn)生的氫氣和氧氣是新物質(zhì),所以不能說水由氫氣和氧氣組成,而是由氫元素和氧元素組成。
【考點突破】
1.下列有關(guān)水的說法正確的是()
A.為了保護(hù)水資源,應(yīng)禁止使用農(nóng)藥、化肥
B.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
C.凈化水的方法有沉淀、過濾、吸附、蒸儲、加肥皂水等
D.電解水時,與電源正極相連的電極上產(chǎn)生的氣體是氧氣
【答案】D
【解析】
A、為了保護(hù)水資源,應(yīng)合理使用農(nóng)藥、化肥,不是禁止,A錯誤;
B、水是由水分子構(gòu)成的,水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成,B錯誤;
C、凈化水的方法有沉淀、過濾、吸附、蒸鐳等,加肥皂水可以鑒別硬水和軟水,不能凈化水,C錯誤;
D、電解水時“正氧負(fù)氫”,與電源正極相連的電極上產(chǎn)生的氣體是氧氣,D正確。
故選D。
A.點燃?xì)錃馇耙獧z驗純度B.干冷燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)無色液滴
C.兩個實驗均可證明水的組成D.b管氣體能使帶火星木條復(fù)燃
【答案】D
【解析】A.氫氣具有可燃性,為防止發(fā)生爆炸,點燃?xì)錃馇靶铏z驗純度,故選項A說法正確;
B.氫氣燃燒土成水,干冷燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn),故選項B說法正確;
C.氫氣燃燒生成水,電解水生成氫氣和氧氣,化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變,兩個實驗均可證明水是由氫元
素和氧元素組成的,故選項c說法正確;
D.b管與電源的負(fù)極相連,是氫氣,產(chǎn)生的氣體能燃燒,不能使帶火星木條復(fù)燃,故選項D說法錯誤。
故選D。
3.1800年,英國化學(xué)家尼科爾森通過電解水得到了氫氣和氧氣。某同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行該實驗時,
發(fā)現(xiàn)左、右兩側(cè)試管內(nèi)氣體體積比略大于2:I。下列說法不正確的是
已知:①相同條件下,氣體的體積比等于氣體的分子個數(shù)比;
②常溫常壓時,1L水可溶解0.031L02、0.403L02。
A.檢驗a中氣體,用帶火星的木條
B.實驗時若向水中加入少量NaOH溶液,則導(dǎo)電性增強(qiáng)
C.從實驗結(jié)果可以推測,相同條件卜,H?在水中的溶解度比02的小
D.若右側(cè)試管內(nèi)產(chǎn)生少量03,也會使左右兩側(cè)試管內(nèi)氣體體積比略大于2:1
【答案】A
【解析】A、連接電源負(fù)極玻璃管中生成的氣體是氫氣,氫氣具有可燃性,檢驗氫氣應(yīng)使用燃著的木條,選
項錯誤;
B、電解水時,向水中加入少量NaOH溶液,則導(dǎo)電性增強(qiáng),能夠加快水反應(yīng)的速率,選項正確;
C、實驗時發(fā)現(xiàn)左、右兩側(cè)試管內(nèi)氣體體積比略大于2:1,說明氧氣在水中的溶解度偏大,剩余的氧氣較少,
即相同條件下,H2在水中的溶解度比02的小,選項正確;
D、若右側(cè)試管內(nèi)產(chǎn)生少量03,使得左側(cè)的氣體偏多,也會使左右兩側(cè)試管內(nèi)氣體體積比略大于2:1,選
項正確,故選A。
4.水與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。請回答下列問題
(1)井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,可采用的方法是
(2)下圖是簡易水電解器和簡易凈水器,根據(jù)要求完成各小題:
_小卵石
一石英砂
活性炭
膨松棉
圖2
圖1
①如圖1所示。通電一段時間后,試管1中所收集的氣體為,若其體積約為6mL,則試管2收集的氣
體體積約為mL.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:。
②圖2是用來凈化天然水的簡易裝置,卜面分析錯誤的是。
A能殺菌消毒B能得到純凈水
C能把硬水變?yōu)檐浰瓺能使天然水變得無色澄清
(3)自來水消毒過程發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中有如下圖所示的微觀過程:表示氯原子,O表示氧原子;
表示氫原子)。觀察自來水消毒發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖寫一條您對化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識。
7+8=Q+a
ABC反應(yīng)前后原子的種類不變(答案合理即可)
【解析】(1)硬水中含有的可溶性鈣鎂化合物比較多,這些鈣鎂化合物受熱分解生成不溶性的鈣鎂化合物,
從而可以降低水的硬度,故生活中常用煮沸的方法降低水的硬度;故答案為:煮沸;
②A、在水的凈化中常用氯氣、二氧化氯進(jìn)行殺菌消毒,故A說法錯誤,符合題意;
B、小卵石和石英砂起過濾的作用,活性炭可以吸附水中的色素和異味,通過小卵石、石英砂、活性炭后水
中還含有一些可溶性的雜質(zhì),故得到的還是混合物,故B說法錯誤,符合題意;
C、通過小卵石、石英砂、活性炭后只能除去一些不溶性固體雜質(zhì)和色素、異味等,但不能除去可溶性的鈣
鎂化合物,故不能軟化硬水,故C說法錯誤,符合題意;
D、通過小卵石、石英砂、活性炭后只能除去一些不溶性固體雜質(zhì)和色素、異味等,能使天然水變得無色澄
清,故D說法正確,不符合題意:
故答案為:ABC;
(3)從圖中可以看出,反應(yīng)前后分子的種類改變,而原子的種類、個數(shù)不變,也說明在化學(xué)反應(yīng)中分了?可
分而原子不可分;故答案為:反應(yīng)前后原子的種類不變(答案合理即可)。
三、考點沖刺
1.12022?廣東深圳一模)下列有關(guān)水的說法正確的是()
A.在電解水實驗中,與電源正極相連的試管中產(chǎn)生的是氫氣,與電源負(fù)極相連的試管中產(chǎn)生的是氧氣,
兩者體積比是2:1
B.蒸儲水是純凈物,潔凈的自來水是混合物
C.硬水是含較多可溶性鈣、鎂化合物的水,軟水是不含可溶性鈣、鎂化合物的水
D.檢驗硬水、軟水一般使用肥皂水,泡沫少的浮渣多的是軟水
【答案】B
【解析】A、根據(jù)電解水實驗的現(xiàn)象和結(jié)論進(jìn)行分析:
B、根據(jù)純凈物和混合物的定義進(jìn)行分析:
C、根據(jù)硬水軟水的定義進(jìn)行分析;
D、根據(jù)硬水軟水的鑒別方法及產(chǎn)生的現(xiàn)象進(jìn)行分析。
A、在電解水實驗中電源正極相連的試管中產(chǎn)生的是氧氣,與電源負(fù)極相連的試管中產(chǎn)牛.的是氫氣,氫
氣和氧氣的體積比約為2:1,故選項不正確;
B、蒸儲水是由同種物質(zhì)組成,屬于純凈物,潔凈的自來水是由水、礦物質(zhì)等混合而成,屬于混合物,
故選項正確,符合題意;
C、硬水是含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水,軟水是不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水,故選項
不正確:
D、檢驗硬水、軟水一般使用肥皂水,泡沫少的浮渣多的是硬水,泡沫多的浮渣少的是軟水,故選項不
正確;
故選:Bo
2.12022.廣東惠州一模)下列標(biāo)識中應(yīng)該張貼在濃硫酸運輸車上的是()
【答案】A
【詳解】濃硫酸具有腐蝕性,應(yīng)貼在濃硫酸運輸車上的是腐蝕品標(biāo)志。
A、圖中所示標(biāo)志是腐蝕品標(biāo)志,故正確;
B、圖中所示標(biāo)志是物品回收標(biāo)志,故錯誤:
C、圖中所示標(biāo)志是節(jié)約用水標(biāo)志,故錯誤:
D、圖中所示標(biāo)志是易燃固體標(biāo)志,故錯誤。
故選A。
3.12022?廣東東莞外國語學(xué)校一模)下列圖像中,能正確反映對應(yīng)關(guān)系的是()
A.用CuFezO,、做催化齊I光分解水制氫氣與
0稀硫酸溶液體積mL
D,向一定最的氯化亞鐵和氯化銅混合溶液中加入鎂粉
0鎂的質(zhì)量/g
【答案】C
【詳解】A、電解水時,正極產(chǎn)生的是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣,氧氣和氫氣的體積比約為1:2,質(zhì)量比
是8:1,故A選項對應(yīng)關(guān)系不正確;
B、向氯化鈉的飽和溶液中加入硝酸鉀時,硝酸鉀能夠繼續(xù)溶解,硝酸鉀溶解過程中,溶液質(zhì)量增大,氯化
鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,故B選項對應(yīng)關(guān)系不正確;
C、向氫氧化鈉溶液中逐滴滴入稀硫酸溶液,溶液的pH會逐漸減小,當(dāng)氫氧化鈉溶液和稀硫酸恰好完全反
應(yīng)時pH=7,再滴加稀硫酸溶液顯酸性,pH逐漸減小,故C選項對應(yīng)關(guān)系正確;
故選c。
4.12022?廣東江門一模)用如圖所示的裝置進(jìn)行電解水實驗,有以下描述:
①問水中加入少量硫酸,能使水電解產(chǎn)生氣體的速度變大;
②甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的體積約為2:1:
③甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒;
④乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃,以上描述中正確的是()
A.①②③④B.③C.①②D.①②③
【答案】A
【詳解】①向水中加入少量硫酸,能增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,能使水電解產(chǎn)生氣體的速度變大,說法正確;
②甲、乙生成的氣體分別是氫氣與氧氣,氣體的體積比約為2:1,說法正確;
③甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氫氣能燃燒,說法正確;
④乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氧氣,能使帶火星的木條復(fù)燃,說法正確。
故選A。
5.12022?廣東汕頭潮南區(qū)模擬)水是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要物質(zhì)。下列有關(guān)水的說法正確的是()
A.冰和水的共存物屬于混合物B.有水生成的反應(yīng)一定屬于中和反應(yīng)
C.可用肥皂水區(qū)分軟水和硬水D.水氣化時體積增大是因水分子變大
【答案】C
【詳解】A、冰水混合物中只有水一種物質(zhì),屬于純凈物,說法錯誤;
B、酸堿中和反應(yīng)一定育水生成,但有水生成的不一定是酸堿中和反應(yīng),如金屬氧化物與酸的反應(yīng)、含有氫
元素的物質(zhì)的燃燒反應(yīng),也會有水生成,說法錯誤;
C、可以用肥皂水區(qū)分軟水和硬水,硬水中泡沫少、浮渣多,說法正確:
D、水氣化時體積增大是因水分子間的間隙變大,而不是分子體積變大,說法錯誤;
故選:Co
6.12022?廣東揭陽實驗中學(xué)一模)水是一切生命賴以生存的根本。下列說法正確的是()
A.自然界中的水都是純水B.生活污水應(yīng)集中處理排放
C.肥皂遇到軟水易起浮渣D.水由氧原子和氫分子組成
【答案】B
【詳解】A、自然界中的水都含有雜質(zhì),不屬于純水,A錯誤。
B、生活污水應(yīng)集中處理排放,避免對水資源造成污染,B正確,
C、肥皂遇到硬水易起浮渣,遇軟水易起肥皂泡,C錯誤。
D、水由氧元素和氫元素組成,D錯誤。
故選:Bo
7.12022?廣東汕頭龍湖區(qū)模擬)水與我們息息相關(guān),下列有關(guān)水的說法不正確的是()
A,電解水實驗證明水是由氫元素和氧元素組成的
B.電解水實驗中,電源負(fù)極產(chǎn)生的氣體具有可燃性
C.1個水分子是由1個氫分子和1個氧原子構(gòu)成的
D.水中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為1:8
【答案】C
【詳解】A、水通電分解生成氫氣和氧氣,氫氣由氫元素組成,氧氣由氧元素組成,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反
應(yīng)前后元素種類不變,可得出水是由氫元素和氧元素組成的,故選項說法正確;
B、電解水實驗中“正氧負(fù)氫,氫二氧一”,電源負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣,具有可燃性,故選項說法正確;
C、分子由原子構(gòu)成,1個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的,故選項說法不正確:
D、水中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為(lx2):16=l:8,故選項說法正確。
故選Co
8.(2022年廣東陽江一模)下列物質(zhì)的分類正確的是()
A.混合物:石油、冰水混合物、牛奶B.純凈物:而缽酸鉀、鹽酸、鎂條
C.氧化物:水、五氧化二磷、干冰D.堿:燒堿、純堿、熟石灰
【答案】C
【解析】
【分析】本題考查物質(zhì)的分類、純凈物的定義、混合物的定義、氧化物的定義、堿的定義。
【詳解】A、石油為混合物、冰水混合物是純凈物、牛奶是混合物,故分類錯誤;
B、高鋅酸鉀是純凈物、鹽酸是氯化氫氣體溶于水形成混合物、鎂條是純凈物,故分類錯誤;
C、氧化物是指由兩種元素組成,且其中一種元素為氟元素的化合物,水、五氧化二磷、干冰都屬于氧化物,
故分類正確;
D、燒堿NaOH屬于堿,純堿NazCCh屬于鹽,熟石灰Ca(OH)2屬于堿,故分類錯誤:
故選C符合題意。
9.【2022年廣東肇慶高要區(qū)一模)青島市世園會園區(qū)內(nèi)設(shè)有許多直飲水機(jī),其中水處理的過程如圖所示,
步驟②對應(yīng)的操作是()
A殺菌消毒B.蒸儲C.吸附雜質(zhì)D.過濾
【答案】D
【解析】
【分析】根據(jù)除去不溶物的一般方法進(jìn)行分析。
【詳解】超濾膜可以除去不溶性的雜質(zhì),過濾是將固體和液體分離的操作,所以步驟②對應(yīng)的操作是過濾。
故選D。
10.(2022年廣東珠海香洲區(qū)5月份模擬)下列家庭小實驗不能成功的是()
A.用明磯對飲用水進(jìn)行消毒殺菌B.用酒精浸泡搗爛的紫甘藍(lán)制酸堿指示劑
C.用肥皂水鑒別硬水和軟水D.用冷瓷碟子放在蠟燭火焰上方制取炭黑
【答案】A
【詳解】A.有時可利用明磯溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附,使雜質(zhì)沉降來達(dá)到凈水的目的,明磯對
飲用水不能達(dá)到消毒殺菌,殺菌消毒通常用漂白粉等,故A符合題意;
B某些植物的花瓣中含有的物質(zhì)可以用作酸堿指示劑,這些物質(zhì)易溶于酒精,因此用酒精浸泡搗爛的某些植
物的花瓣可制酸堿指示劑,故B不符合題意;
C.區(qū)分硬水和軟水,通常用肥皂水鑒別,取等量的樣品,加等量的肥皂水,振蕩,觀察現(xiàn)象,若產(chǎn)生泡沫較
多,則是軟水;若產(chǎn)生泡沫較少,則是硬水,故C不符合題意;
D.蠟燭不充分燃燒時會產(chǎn)生炭黑,用一只冷碟子放在蠟燭火焰上方,能獲得炭黑,故D不符合題意。
故選:Ao
11.(2022年甘肅蘭州中考)化學(xué)知識可以指導(dǎo)生活實踐。下列說法不正確的是()
A.加熱煮沸不能降低水的硬度B.用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水
C.不銹鋼抗銹蝕性能比純鐵好D.炒菜時汕鍋著火可用鍋蓋蓋滅
【答案】A
【詳解】A、可溶性鈣、鎂化合物在加熱時,能形成沉淀,故加熱煮沸可以降低水的硬度,符合題意;
B、通常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,肥皂水在硬水中易起浮渣,在軟水中泡沫較多,不符合題意;
C、不銹鋼是鐵的合金,合金比組成它的純金屬硬度大,耐腐蝕性好,不符合題意;
D、炒菜時油鍋著火,可用鍋蓋蓋滅,隔絕空氣滅火,不符合題意。
故選A。
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