2025年大學《爪哇語》專業(yè)題庫——爪哇語文學理論研究考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋（每題5分，共20分）1.Carita2.Kawi3.MajelisSosialisTionghoaSurakarta(MST)4.Tertib二、簡答題（每題10分，共40分）1.簡述爪哇文學理論研究中“傳統(tǒng)”與“現(xiàn)代”理論觀念的分別。2.概述伊斯蘭教對中爪哇時期文學理論發(fā)展產(chǎn)生的主要影響。3.簡要介紹瑪雅特·納塔（MayadanaTjakraatmadja）在爪哇文學理論中的主要貢獻。4.闡述爪哇語文學理論研究對于理解爪哇地方性知識（LocalKnowledge）的重要性。三、論述題（每題20分，共40分）1.選擇爪哇文學理論史上的一個具體理論流派（如：傳統(tǒng)宗教哲學影響下的理論、MST相關(guān)理論、或某種現(xiàn)代性理論），詳細闡述其主要觀點，并分析其對解讀某一類爪哇文學作品（如古爪哇詩劇《narawastuwa》或中爪哇“Riwayat”故事）的特定意義。2.探討爪哇語文學理論研究如何運用或需要發(fā)展哪些跨學科的研究方法？結(jié)合具體實例說明這些方法在處理爪哇文學理論問題時的有效性。試卷答案一、名詞解釋1.Carita:*答案：指故事、敘事或情節(jié)，是爪哇文學（包括古爪哇和中爪哇時期）的核心概念之一，不僅指書面故事，也涵蓋口頭敘事傳統(tǒng)，強調(diào)情節(jié)的連貫性和戲劇性。*解析思路：考察對爪哇文學基本敘事概念的理解。需要解釋“Carita”的詞源或詞義演變，區(qū)分其與西方“小說”或“故事”概念的不同，并指出其在爪哇文學史上的重要性，強調(diào)其與情節(jié)構(gòu)建和敘事結(jié)構(gòu)的關(guān)聯(lián)。2.Kawi:*答案：指一種古老的爪哇古典語言，混合了爪哇本土詞匯、梵語和巴利語詞匯，是古爪哇詩劇的主要書寫語言，具有獨特的語法和修辭特點。*解析思路：考察對爪哇文學語言基礎(chǔ)知識的掌握。需明確Kawi是“語言”而非“文字”，說明其構(gòu)成（混合性），指出其作為古典文學載體的地位（尤其是詩?。?，并簡述其語言學特征。3.MajelisSosialisTionghoaSurakarta(MST):*答案：20世紀初爪哇中部（特別是Surakarta）成立的一個由華人知識分子組成的文學、文化和社會團體，致力于推廣爪哇語（BasaJawa）和本土文化，其文學理論觀點常帶有民族主義和現(xiàn)代化色彩，對中爪哇文學發(fā)展有重要影響。*解析思路：考察對爪哇文學理論史上的重要組織的認知。需要回答MST是什么（性質(zhì)、成員、地點），其主要活動（推廣爪哇語、本土文化），其理論傾向（民族主義、現(xiàn)代化），及其歷史作用。4.Tertib:*答案：在爪哇文化語境中，常指一種秩序、和諧、平衡的狀態(tài)或原則，體現(xiàn)在社會生活、宇宙觀和藝術(shù)（包括文學）中，強調(diào)等級、對稱和適當?shù)慕缦?，是理解爪哇美學和倫理觀念的重要概念。*解析思路：考察對爪哇文化核心概念的理解。需解釋“Tertib”的基本含義（秩序、和諧、平衡），指出其文化根源（可能與印度教、佛教哲學有關(guān)），并說明其在理解爪哇社會結(jié)構(gòu)、宇宙觀、藝術(shù)（尤其是文學中的結(jié)構(gòu)、象征）時的應(yīng)用價值。二、簡答題1.簡述爪哇文學理論研究中“傳統(tǒng)”與“現(xiàn)代”理論觀念的分別。*答案：“傳統(tǒng)”理論觀念多植根于爪哇本土的宗教哲學（印度教、佛教）和地方智慧，強調(diào)宇宙觀、倫理秩序（Tertib）、神秘體驗和口頭傳統(tǒng)的重要性，解釋文學往往與宗教儀式、社會結(jié)構(gòu)緊密結(jié)合?！艾F(xiàn)代”理論觀念則更多受西方理論（如結(jié)構(gòu)主義、后結(jié)構(gòu)主義、馬克思主義、女性主義等）影響，側(cè)重于文本分析、作者意圖、社會歷史語境、權(quán)力關(guān)系、身份認同等，強調(diào)理論的普遍性和批判性。*解析思路：考察對爪哇文學理論發(fā)展階段性特征的理解。需要區(qū)分兩者的思想來源（本土vs西方），核心關(guān)注點（宇宙?zhèn)惱韛s文本語境），分析對象（口頭傳統(tǒng)vs書面文本分析），以及理論方法（闡釋vs解構(gòu)/批判）的差異?；卮饝?yīng)體現(xiàn)出兩種觀念在視角和解釋框架上的根本不同。2.概述伊斯蘭教對中爪哇時期文學理論發(fā)展產(chǎn)生的主要影響。*答案：伊斯蘭教傳入后，其教義、哲學（如認主獨一、社會倫理）和宇宙觀深刻影響了中爪哇文學理論。主要影響包括：強調(diào)文學的社會教化功能和道德教誨意義；引入新的敘事主題（如先知故事、英雄主義、家庭倫理）；發(fā)展出結(jié)合伊斯蘭價值觀的文學批評標準；促進了爪哇語書面語的發(fā)展以適應(yīng)宗教文本需求；在某些理論中，開始出現(xiàn)對傳統(tǒng)宗教元素的重新詮釋或融合。*解析思路：考察對特定歷史文化因素如何影響文學理論的理解。需指出伊斯蘭教影響的具體表現(xiàn)領(lǐng)域（教義倫理、敘事主題、批評標準、語言文字），并說明這些影響如何改變了爪哇文學理論的關(guān)注點、價值取向和表達方式。3.簡要介紹瑪雅特·納塔（MayadanaTjakraatmadja）在爪哇文學理論中的主要貢獻。*答案：瑪雅特·納塔是MST的重要成員，其理論貢獻主要體現(xiàn)在：積極倡導使用爪哇語（BasaJawa）進行文學創(chuàng)作和理論探討，反對過度使用Kawi或馬來語；強調(diào)文學應(yīng)反映爪哇本土生活和現(xiàn)代精神；提倡現(xiàn)實主義創(chuàng)作方法；其觀點推動了爪哇現(xiàn)代文學語言的轉(zhuǎn)型和民族意識的覺醒，對后來的爪哇文學理論發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。*解析思路：考察對具體理論家及其貢獻的掌握。需要明確瑪雅特·納塔的身份（MST成員）和核心主張（推廣爪哇語、現(xiàn)代題材、現(xiàn)實主義），解釋其觀點的理論意義（語言變革、文化認同、文學現(xiàn)代化），以及其歷史地位和影響。4.闡述爪哇語文學理論研究對于理解爪哇地方性知識（LocalKnowledge）的重要性。*答案：爪哇語文學理論研究是理解爪哇地方性知識的關(guān)鍵途徑。文學理論本身蘊含著爪哇獨特的宇宙觀、價值觀、社會倫理、歷史記憶和文化心理；通過分析文學理論，可以揭示爪哇人看待世界、組織社會、理解自身的方式；文學理論為解讀爪哇文學作品提供了本土化的闡釋框架，而這些作品又生動體現(xiàn)了地方性知識；研究文學理論有助于保存和傳承爪哇的非物質(zhì)文化財富，促進對爪哇社會文化的深層理解。*解析思路：考察對文學理論與更廣泛文化概念關(guān)聯(lián)性的理解。需要建立文學理論與地方性知識之間的聯(lián)系（理論中蘊含知識、理論指導解讀、文學體現(xiàn)知識），論證文學理論作為理解地方性知識媒介的作用機制，強調(diào)其對文化傳承和深層理解的價值。三、論述題1.選擇爪哇文學理論史上的一個具體理論流派（如：傳統(tǒng)宗教哲學影響下的理論、MST相關(guān)理論、或某種現(xiàn)代性理論），詳細闡述其主要觀點，并分析其對解讀某一類爪哇文學作品（如古爪哇詩劇《narawastuwa》或中爪哇“Riwayat”故事）的特定意義。*答案（以“傳統(tǒng)宗教哲學影響下的理論”為例）：傳統(tǒng)宗教哲學（主要受印度教、佛教影響）下的爪哇文學理論強調(diào)宇宙輪回、因果報應(yīng)、神人關(guān)系、道德教化以及和諧秩序（Tertib）。其主要觀點認為文學是神圣智慧的體現(xiàn)，具有凈化心靈、指導行為的功能，作品往往蘊含深刻的哲學寓意和宗教象征。以解讀古爪哇詩劇《narawastuwa》為例，運用此理論框架，可以深入分析劇中人物的性格塑造（如何體現(xiàn)業(yè)力循環(huán)），情節(jié)發(fā)展（如何展現(xiàn)因果報應(yīng)），以及象征意象（如火焰、山川）的宗教含義，理解作品如何服務(wù)于宗教教義和社會倫理秩序的構(gòu)建，揭示其神圣性和教化功能。*解析思路：論述題要求深入分析和論證。首先需清晰界定所選理論流派的核心觀點和特征。然后，選擇一個具體的爪哇文學作品作為分析對象，并結(jié)合該理論流派的觀點，進行有深度的文本解讀。分析應(yīng)具體說明理論觀點如何應(yīng)用于解讀文本的特定方面（如主題、人物、象征、結(jié)構(gòu)），并闡明這種解讀視角帶來的獨特理解和意義發(fā)現(xiàn)。例如，分析《narawastuwa》時，需結(jié)合輪回、因果、神祇角色等理論觀點，解讀劇情、人物命運和宗教象征。2.探討爪哇語文學理論研究如何運用或需要發(fā)展哪些跨學科的研究方法？結(jié)合具體實例說明這些方法在處理爪哇文學理論問題時的有效性。*答案：爪哇語文學理論研究因其文化復(fù)雜性，需要廣泛運用跨學科方法。常用的方法包括：歷史文獻分析（解讀古籍、碑文）、人類學田野調(diào)查（了解口傳文化、社會習俗）、社會學分析（研究文學與社會結(jié)構(gòu)、階級關(guān)系）、語言學分析（研究語言演變、語用功能）、比較文學（比較爪哇文學與其他區(qū)域或世界文學）、哲學闡釋學（理解理論的哲學基礎(chǔ)和意義）。例如，研究MST的理論觀點，需要歷史文獻分析來追溯其淵源，社會學分析來理解其社會背景和階級立場，比較文學來定位其與同時期其他文學理論的異同。人類學方法則有助于理解其理論中蘊含的爪哇本土文化觀念。這些方法的有效性在于能夠從不同維度揭示爪哇文學理論的內(nèi)涵、背景和影響，提供更全面、深入的理解，避免單一學科視角的局限。*解析思