2025年心理咨詢師基礎(chǔ)理論知識(shí)點(diǎn)試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（請(qǐng)將正確選項(xiàng)的代表字母填寫在題干后的括號(hào)內(nèi)。每題1分，共40分）1.下列哪項(xiàng)不屬于心理活動(dòng)的認(rèn)識(shí)過程？A.感覺B.思維C.情緒D.注意2.愛因斯坦提出“相對(duì)論”主要體現(xiàn)了哪種認(rèn)知過程？A.感覺B.知覺C.記憶D.思維3.個(gè)體對(duì)客觀事物屬性的整體反映是：A.感覺B.知覺C.記憶D.情緒4.按照記憶的內(nèi)容，可分為：A.短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶B.外部記憶和內(nèi)部記憶C.感覺記憶、短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶D.形象記憶、邏輯記憶、情緒記憶和動(dòng)作記憶5.下列哪項(xiàng)是氣質(zhì)的典型特征？A.能力B.性格C.興趣D.氣質(zhì)6.提出“人是天生具有自我完善傾向”觀點(diǎn)的哲學(xué)家是：A.弗洛伊德B.斯金納C.羅杰斯D.馬斯洛7.心理學(xué)上所說的“原型”是指：A.任何事物B.先前經(jīng)驗(yàn)中形成的形象C.記憶中的信息D.感覺刺激8.在社會(huì)認(rèn)知過程中，個(gè)體對(duì)他人態(tài)度的判斷主要依賴于：A.生理特征B.外貌特征C.行為特征D.語言特征9.從眾現(xiàn)象產(chǎn)生的主要原因是：A.信息不足B.社會(huì)壓力C.認(rèn)知失調(diào)D.個(gè)人能力不足10.群體成員間相互影響、相互作用，從而形成群體特有的心理現(xiàn)象，稱為：A.群體規(guī)范B.群體凝聚力C.群體沖突D.群體思維11.人類特有的、區(qū)別于動(dòng)物思維的高級(jí)認(rèn)知活動(dòng)是：A.感知B.注意C.思維D.記憶12.“一朝被蛇咬，十年怕井繩”是哪種記憶現(xiàn)象？A.邏輯記憶B.形象記憶C.情緒記憶D.動(dòng)作記憶13.在心理咨詢中，傾聽技巧屬于：A.影響性技術(shù)B.非影響性技術(shù)C.檢驗(yàn)性技術(shù)D.情感表達(dá)技術(shù)14.根據(jù)馬斯洛的需求層次理論，自我實(shí)現(xiàn)需求位于需求層次的：A.最高層B.第二層C.第三層D.第四層15.認(rèn)為行為是由后天學(xué)習(xí)決定的，忽視先天因素的心理學(xué)流派是：A.精神分析學(xué)派B.行為主義學(xué)派C.人本主義學(xué)派D.認(rèn)知心理學(xué)派16.心理健康的根本特征是：A.智力正常B.情緒穩(wěn)定C.人際關(guān)系和諧D.身心統(tǒng)一17.下列哪項(xiàng)不是心理評(píng)估的主要目的？A.輔助診斷B.制定咨詢方案C.預(yù)測(cè)未來D.評(píng)判是非對(duì)錯(cuò)18.在人格結(jié)構(gòu)理論中，本我遵循的是：A.現(xiàn)實(shí)原則B.道德原則C.生本能原則D.處理原則19.兒童在3-6歲期間，其心理發(fā)展的主要任務(wù)是：A.口語發(fā)展B.自我意識(shí)發(fā)展C.個(gè)性初步形成D.邏輯思維發(fā)展20.導(dǎo)致個(gè)體產(chǎn)生焦慮、恐懼等情緒反應(yīng)的事件，稱為：A.刺激B.應(yīng)激源C.誘因D.反應(yīng)21.精神分析療法的主要治療者是：A.來訪者B.治療師C.家屬D.朋友22.人本主義療法強(qiáng)調(diào)的心理治療條件是：A.自我暴露B.共情C.驅(qū)力D.強(qiáng)化23.指導(dǎo)咨詢師與來訪者建立咨詢關(guān)系的原則是：A.價(jià)值中立B.自我決定C.共情D.以上都是24.咨詢關(guān)系建立的基礎(chǔ)是：A.專業(yè)關(guān)系B.朋友關(guān)系C.親人關(guān)系D.商業(yè)關(guān)系25.測(cè)量結(jié)果的可靠程度稱為：A.信度B.效度C.標(biāo)準(zhǔn)化D.常模26.能夠正確測(cè)量所要測(cè)量的事物的程度稱為：A.信度B.效度C.標(biāo)準(zhǔn)化D.常模27.將一組原始分?jǐn)?shù)按照一定的規(guī)則轉(zhuǎn)換成具有特定分布和解釋意義的分?jǐn)?shù)，稱為：A.測(cè)量B.標(biāo)準(zhǔn)化C.常模D.評(píng)分28.智商IQ的計(jì)算公式是：A.智力年齡/實(shí)足年齡×100B.實(shí)足年齡/智力年齡×100C.智力年齡×實(shí)足年齡D.智力年齡+實(shí)足年齡29.下列哪項(xiàng)不屬于心理評(píng)估的常用方法？A.心理測(cè)驗(yàn)B.訪談C.觀察法D.行為矯正30.在心理診斷中，區(qū)分正常與異常的主要標(biāo)準(zhǔn)是：A.社會(huì)規(guī)范B.法律規(guī)范C.心理統(tǒng)計(jì)常模D.榮格心理類型31.變態(tài)心理學(xué)的核心任務(wù)是：A.解釋心理異常現(xiàn)象的成因B.治療心理障礙C.評(píng)估心理障礙D.預(yù)防心理障礙32.強(qiáng)迫觀念的特點(diǎn)是：A.內(nèi)容新穎、合理B.內(nèi)容陳舊、強(qiáng)迫性C.可控性強(qiáng)D.意義積極33.焦慮性神經(jīng)癥的主要特征是：A.持續(xù)性的緊張不安和過度擔(dān)心B.軀體性癥狀突出C.人格改變D.精神分裂癥狀34.人格障礙的主要特征是：A.偏執(zhí)觀念B.情緒不穩(wěn)定C.反社會(huì)行為模式長(zhǎng)期存在D.感覺過敏35.咨詢倫理的首要原則是：A.自愿原則B.公平原則C.保密原則D.價(jià)值中立原則36.咨詢師在咨詢中表達(dá)自己的情感，屬于：A.影響性技術(shù)B.反應(yīng)性技術(shù)C.情感表達(dá)技術(shù)D.內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)37.“心理發(fā)展的連續(xù)性與階段性”屬于發(fā)展心理學(xué)的：A.一般規(guī)律B.特殊規(guī)律C.概念D.方法38.精神分析理論認(rèn)為，夢(mèng)是：A.白天活動(dòng)的遺跡B.潛意識(shí)的窗口C.創(chuàng)造力的體現(xiàn)D.記憶的整理39.行為主義理論的核心觀點(diǎn)是：A.行為由先天因素決定B.行為由后天學(xué)習(xí)決定C.心理是內(nèi)部過程的體驗(yàn)D.認(rèn)知是行為改變的關(guān)鍵40.心理測(cè)量學(xué)中，代表一組原始分?jǐn)?shù)分布狀況的統(tǒng)計(jì)量是：A.平均數(shù)B.標(biāo)準(zhǔn)差C.常模D.相關(guān)系數(shù)二、多項(xiàng)選擇題（請(qǐng)將正確選項(xiàng)的代表字母填寫在題干后的括號(hào)內(nèi)。每題2分，共30分）1.下列哪些屬于心理過程？A.感覺B.記憶C.情緒D.能力E.思維2.知覺具有哪些基本特性？A.選擇性B.整體性C.理解性D.恒常性E.變化性3.下列哪些屬于情緒的功能？A.適應(yīng)功能B.動(dòng)機(jī)功能C.組織功能D.信號(hào)功能E.調(diào)節(jié)功能4.人格的主要特征包括：A.整體性B.穩(wěn)定性C.可塑性D.獨(dú)特性E.社會(huì)性5.社會(huì)影響的形式包括：A.從眾B.服從C.社會(huì)促進(jìn)D.移情E.暗示6.兒童心理發(fā)展的年齡特征主要表現(xiàn)在：A.認(rèn)知發(fā)展B.情緒發(fā)展C.人格發(fā)展D.能力發(fā)展E.道德發(fā)展7.心理咨詢的主要目標(biāo)包括：A.促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)B.改善人際關(guān)系C.消除心理障礙D.提高社會(huì)功能E.改變他人想法8.精神分析療法的主要技術(shù)包括：A.自由聯(lián)想B.象征性分析C.閱讀療法D.解釋E.夢(mèng)的解析9.人本主義療法的核心概念包括：A.無條件積極關(guān)注B.共情C.自我實(shí)現(xiàn)D.自我概念E.人際關(guān)系10.心理評(píng)估的常用工具包括：A.心理測(cè)驗(yàn)B.訪談C.問卷D.生理指標(biāo)檢測(cè)E.行為觀察11.常見的心理障礙包括：A.焦慮障礙B.心境障礙C.應(yīng)激相關(guān)障礙D.人格障礙E.精神分裂癥12.氣質(zhì)類型包括：A.多血質(zhì)B.膽汁質(zhì)C.黏液質(zhì)D.抑郁質(zhì)E.神經(jīng)質(zhì)13.記憶的三個(gè)基本環(huán)節(jié)包括：A.識(shí)記B.保持C.再現(xiàn)D.回憶E.遺忘14.咨詢師需要掌握的傾聽技巧包括：A.專注傾聽B.積極回應(yīng)C.去除干擾D.假設(shè)傾聽E.邊聽邊斷15.心理測(cè)量的基本特征包括：A.效度B.信度C.標(biāo)準(zhǔn)化D.常模E.客觀性三、簡(jiǎn)答題（請(qǐng)簡(jiǎn)要回答下列問題。每題5分，共30分）1.簡(jiǎn)述心理活動(dòng)的含義及其基本特征。2.簡(jiǎn)述馬斯洛需要層次理論的主要內(nèi)容。3.簡(jiǎn)述影響社會(huì)知覺的主要因素。4.簡(jiǎn)述心理咨詢與心理治療的區(qū)別。5.簡(jiǎn)述心理評(píng)估的主要功能。6.簡(jiǎn)述人格障礙的主要特征及與精神疾病的區(qū)別。四、論述題（請(qǐng)就下列問題展開論述。每題10分，共20分）1.論述咨詢關(guān)系在心理咨詢中的重要性及其建立原則。2.論述心理測(cè)量在心理咨詢與心理治療中的作用及局限性。試卷答案一、單項(xiàng)選擇題1.C解析：情緒屬于心理活動(dòng)的主觀體驗(yàn)范疇，而非認(rèn)識(shí)過程。2.D解析：提出相對(duì)論體現(xiàn)了邏輯思維和抽象思維的能力。3.B解析：知覺是對(duì)客觀事物屬性的整體反映，區(qū)別于感覺的單個(gè)屬性反映。4.D解析：根據(jù)記憶內(nèi)容分類，可分為形象、邏輯、情緒和動(dòng)作記憶。5.D解析：氣質(zhì)是先天的、相對(duì)穩(wěn)定的心理特征，具有典型的個(gè)體差異。6.C解析：羅杰斯提出人具有自我實(shí)現(xiàn)的傾向。7.B解析：原型是先前經(jīng)驗(yàn)中形成的、用于指導(dǎo)后續(xù)活動(dòng)的形象。8.C解析：個(gè)體判斷他人態(tài)度主要依據(jù)其行為特征所傳遞的信息。9.B解析：從眾的根本原因是來自群體的社會(huì)壓力。10.B解析：群體凝聚力指群體成員間的相互吸引和團(tuán)結(jié)程度。11.C解析：思維是人類特有的、對(duì)客觀事物間接的、概括的反映。12.C解析：“一朝被蛇咬，十年怕井繩”體現(xiàn)了情緒記憶對(duì)后續(xù)行為的影響。13.B解析：傾聽屬于非影響性技術(shù)，旨在理解來訪者。14.A解析：自我實(shí)現(xiàn)需求位于馬斯洛需求層次結(jié)構(gòu)的最高層。15.B解析：行為主義學(xué)派強(qiáng)調(diào)后天學(xué)習(xí)和環(huán)境決定作用。16.D解析：身心統(tǒng)一是心理健康的根本特征，指心理與生理的和諧一致。17.D解析：心理評(píng)估不能用于評(píng)判是非對(duì)錯(cuò)，具有專業(yè)局限性。18.C解析：本我遵循生本能原則，尋求滿足本能欲望。19.B解析：3-6歲是幼兒期，自我意識(shí)發(fā)展的主要任務(wù)。20.B解析：應(yīng)激源是指引發(fā)個(gè)體產(chǎn)生應(yīng)激反應(yīng)的事件或情境。21.B解析：精神分析療法的核心是治療師通過技術(shù)影響來訪者。22.B解析：共情是人本主義療法強(qiáng)調(diào)的關(guān)鍵治療條件。23.D解析：建立咨詢關(guān)系需遵循自愿、自我決定、共情、保密等原則。24.A解析：咨詢關(guān)系是建立在專業(yè)性和信任基礎(chǔ)上的特殊關(guān)系。25.A解析：信度指測(cè)量結(jié)果的可靠程度。26.B解析：效度指測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性，即是否測(cè)到了想要測(cè)量的東西。27.B解析：標(biāo)準(zhǔn)化是將原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為具有統(tǒng)一解釋意義的分?jǐn)?shù)的過程。28.A解析：IQ的計(jì)算公式為：智力年齡/實(shí)足年齡×100。29.D解析：行為矯正屬于心理治療的方法，而非心理評(píng)估方法。30.C解析：心理診斷主要依據(jù)心理統(tǒng)計(jì)常模來判斷正常與異常。31.A解析：解釋心理異?，F(xiàn)象的成因是變態(tài)心理學(xué)的核心任務(wù)。32.B解析：強(qiáng)迫觀念的特點(diǎn)是內(nèi)容陳舊、反復(fù)出現(xiàn)且具有強(qiáng)迫性。33.A解析：焦慮性神經(jīng)癥的核心特征是持續(xù)性的緊張不安和過度擔(dān)心。34.C解析：人格障礙的核心特征是長(zhǎng)期存在、適應(yīng)不良的行為模式。35.C解析：保密是心理咨詢師必須遵守的首要倫理原則。36.C解析：情感表達(dá)技術(shù)是指咨詢師在咨詢中表達(dá)自己的感受。37.A解析：心理發(fā)展的連續(xù)性與階段性是發(fā)展心理學(xué)的一般規(guī)律。38.B解析：精神分析認(rèn)為夢(mèng)是通往潛意識(shí)的窗口。39.B解析：行為主義的核心觀點(diǎn)是行為由后天學(xué)習(xí)決定。40.C解析：常模代表一組原始分?jǐn)?shù)的分布狀況，為分?jǐn)?shù)解釋提供標(biāo)準(zhǔn)。二、多項(xiàng)選擇題1.ABCE解析：心理過程包括認(rèn)識(shí)過程（感覺、知覺、記憶、思維、注意）、情緒情感過程和意志過程。2.ABCD解析：知覺的整體性、理解性、選擇性和恒常性是其基本特性。3.ABCDE解析：情緒具有適應(yīng)、動(dòng)機(jī)、組織、信號(hào)和調(diào)節(jié)等功能。4.ABCDE解析：人格具有整體性、穩(wěn)定性、可塑性、獨(dú)特性和社會(huì)性等特征。5.ABCE解析：社會(huì)影響包括從眾、服從、社會(huì)促進(jìn)和暗示等形式。6.ABCDE解析：兒童心理發(fā)展在認(rèn)知、情緒、人格、能力、道德等方面都表現(xiàn)出生長(zhǎng)變化。7.ABCD解析：心理咨詢的目標(biāo)是促進(jìn)成長(zhǎng)、改善關(guān)系、消除障礙、提高功能，而非改變他人想法。8.ABDE解析：精神分析療法的主要技術(shù)包括自由聯(lián)想、夢(mèng)的解析、解釋、移情和反移情等。9.ABCDE解析：人本主義療法的核心概念包括無條件積極關(guān)注、共情、自我實(shí)現(xiàn)、自我概念和人際關(guān)系。10.ABCDE解析：心理評(píng)估的工具包括心理測(cè)驗(yàn)、訪談、問卷、生理指標(biāo)檢測(cè)和行為觀察等。11.ABCDE解析：常見的心理障礙包括焦慮障礙、心境障礙、應(yīng)激相關(guān)障礙、人格障礙和精神分裂癥等。12.ABCD解析：氣質(zhì)類型通常分為多血質(zhì)、膽汁質(zhì)、黏液質(zhì)和抑郁質(zhì)四種。13.ABC解析：記憶的基本環(huán)節(jié)包括識(shí)記（編碼）、保持（儲(chǔ)存）和再認(rèn)/回憶（提?。?。14.ABC解析：傾聽技巧包括專注傾聽、積極回應(yīng)和去除干擾等。15.ABCDE解析：心理測(cè)量的基本特征包括效度、信度、標(biāo)準(zhǔn)化、常模和客觀性。三、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述心理活動(dòng)的含義及其基本特征。答：心理活動(dòng)是客觀事物作用于人腦，經(jīng)過人腦的加工改造，產(chǎn)生的主觀體驗(yàn)過程。其基本特征包括：(1)客觀性：心理活動(dòng)是客觀現(xiàn)實(shí)的反映，沒有客觀現(xiàn)實(shí)就沒有心理活動(dòng)。(2)主觀性：心理活動(dòng)是個(gè)人獨(dú)特的體驗(yàn)，同一客觀事物在不同個(gè)體身上可能產(chǎn)生不同的心理活動(dòng)。(3)能動(dòng)性：心理活動(dòng)不僅能反映客觀世界，還能反作用于客觀世界，具有能動(dòng)地改造世界的力量。(4)社會(huì)歷史性：人的心理活動(dòng)是在社會(huì)實(shí)踐中形成和發(fā)展，受到社會(huì)歷史條件的制約。2.簡(jiǎn)述馬斯洛需要層次理論的主要內(nèi)容。答：馬斯洛需要層次理論將人的需要從低到高分為五個(gè)層次：(1)生理需要：維持生命和生存的基本需要，如食物、水、空氣、睡眠等。(2)安全需要：指對(duì)安全感、穩(wěn)定性和保障的需要，如人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、免受威脅等。(3)社交需要：也稱歸屬與愛的需要，指被人接納、愛與被愛、建立良好人際關(guān)系的需求。(4)尊重需要：指獲得自我尊重、他人尊重以及成就感的需求，包括內(nèi)部尊重和外部尊重。(5)自我實(shí)現(xiàn)需要：指充分發(fā)揮個(gè)人潛能、實(shí)現(xiàn)理想和抱負(fù)的需要，追求人生意義。該理論認(rèn)為需要具有層次性，低層次需要滿足后，高層次需要才會(huì)成為主要的激勵(lì)因素。3.簡(jiǎn)述影響社會(huì)知覺的主要因素。答：影響社會(huì)知覺的主要因素包括：(1)認(rèn)知者因素：如認(rèn)知者的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)背景、態(tài)度、動(dòng)機(jī)、價(jià)值觀等都會(huì)影響其對(duì)社會(huì)信息的知覺和解釋。(2)被認(rèn)知者因素：如被認(rèn)知者的外貌、儀表、行為、地位、知名度等都會(huì)影響認(rèn)知者對(duì)其的評(píng)價(jià)。(3)環(huán)境因素：情境、氛圍、信息呈現(xiàn)方式等環(huán)境因素也會(huì)影響社會(huì)知覺的過程和結(jié)果。(4)信息因素：信息的完整性、一致性、生動(dòng)性等特征會(huì)影響認(rèn)知者對(duì)其的加工和判斷。(5)偏差效應(yīng)：如暈輪效應(yīng)、首因效應(yīng)、近因效應(yīng)、刻板印象、證實(shí)性偏差等都會(huì)影響社會(huì)知覺的準(zhǔn)確性。4.簡(jiǎn)述心理咨詢與心理治療的區(qū)別。答：心理咨詢與心理治療雖然都關(guān)注人的心理問題，但存在一些區(qū)別：(1)目標(biāo)不同：心理咨詢側(cè)重于促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)、提高適應(yīng)能力、解決發(fā)展性問題和輕度心理困擾；心理治療則主要針對(duì)中重度心理障礙，旨在消除癥狀、恢復(fù)心理健康。(2)對(duì)象不同：心理咨詢的對(duì)象可能是正常人，也可能是有輕度心理問題的人；心理治療的對(duì)象主要是患有心理障礙的人。(3)方法不同：心理咨詢常用方法包括傾聽、共情、咨詢技術(shù)等；心理治療則可能使用更專業(yè)、更系統(tǒng)的治療技術(shù)，如藥物治療、行為矯正等。(4)關(guān)系不同：心理咨詢關(guān)系更側(cè)重于幫助和指導(dǎo)；心理治療關(guān)系更側(cè)重于治療和康復(fù)。5.簡(jiǎn)述心理評(píng)估的主要功能。答：心理評(píng)估的主要功能包括：(1)了解與診斷：通過評(píng)估收集信息，了解個(gè)體的心理特征、行為表現(xiàn)，為心理診斷提供依據(jù)。(2)比較與評(píng)價(jià)：將個(gè)體的表現(xiàn)與常模進(jìn)行比較，評(píng)價(jià)其相對(duì)水平，如智力水平、人格特征等。(3)預(yù)測(cè)與規(guī)劃：根據(jù)評(píng)估結(jié)果預(yù)測(cè)個(gè)體未來的發(fā)展趨勢(shì)或行為反應(yīng)，為制定干預(yù)方案提供參考。(4)治療與調(diào)整：在治療過程中進(jìn)行評(píng)估，了解治療效果，及時(shí)調(diào)整治療方案。(5)招生與選拔：在教育、職業(yè)等領(lǐng)域用于選拔和安置人才。6.簡(jiǎn)述人格障礙的主要特征及與精神疾病的區(qū)別。答：人格障礙的主要特征包括：(1)長(zhǎng)期性：人格障礙的行為模式從青春期開始，持續(xù)存在并貫穿整個(gè)人格。(2)適應(yīng)不良：行為模式導(dǎo)致個(gè)體在社會(huì)、職業(yè)或人際關(guān)系方面出現(xiàn)持續(xù)的適應(yīng)不良。(3)難以改變：人格障礙具有相對(duì)穩(wěn)定性，難以通過常規(guī)治療改變。(4)內(nèi)在體驗(yàn)可能正常：個(gè)體可能對(duì)自己的行為模式?jīng)]有自知之明，認(rèn)為自己的行為是正常的。與精神疾病的區(qū)別在于：人格障礙的行為模式更偏向于人格特質(zhì)的一致性偏離，而精神疾病則表現(xiàn)為更嚴(yán)重的心理功能紊亂，如幻覺、妄想等精神病性癥狀。人格障礙通常沒有明顯的發(fā)病年齡，而精神疾病往往有特定的發(fā)病期。四、論述題1.論述咨詢關(guān)系在心理咨詢中的重要性及其建立原則。答：咨詢關(guān)系是心理咨詢的核心要素，是咨詢活動(dòng)得以順利進(jìn)行的基礎(chǔ)，其重要性體現(xiàn)在：(1)安全感的基礎(chǔ)：良好的咨詢關(guān)系能為來訪者提供一個(gè)安全、保密、支持性的環(huán)境，使其能夠自由地表達(dá)內(nèi)心感受和困擾。(2)治療的保障：咨詢關(guān)系本身就是一種治療力量，有助于來訪者建立信任、促進(jìn)自我探索和改變。(3)治療的媒介：所有咨詢技術(shù)和干預(yù)措施都需要通過咨詢關(guān)系傳遞給來訪者，并產(chǎn)生治療效果。(4)治療的評(píng)估：咨詢關(guān)系的質(zhì)量可以反映咨詢的效果，是評(píng)估咨詢過程和結(jié)果的重要指標(biāo)。建立良好的咨詢關(guān)系需要遵循以下原則：(1)自愿原則：咨詢必須在來訪者自愿、知情同意的前提下進(jìn)行，尊重來訪者的自主權(quán)。(2)保密原則：咨詢師必須對(duì)來訪者的信息嚴(yán)格保密，保護(hù)其隱私，這是建立信任的基礎(chǔ)。(3)共情原則：咨詢師需要站在來訪者的角度理解其感受和想法，并用言語和非言語方式表達(dá)出來。(4)真誠原則：咨詢師需要以真誠、坦率的態(tài)度與來訪者互動(dòng)，避免偽裝和角色扮演。