2025年大學(xué)《蒙古語》專業(yè)題庫(kù)——蒙古語形態(tài)與句法分析考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、1.請(qǐng)解釋蒙古語名詞“?????”（老師）在句子“????????????????”（老師寫作業(yè)）中充當(dāng)?shù)木浞ǔ煞?，并說明其所屬的格位。2.分析動(dòng)詞“???????”（寫）在句子“?????????????????”（媽媽寫了書）中的形態(tài)變化，并指出其體現(xiàn)的時(shí)態(tài)、體和人稱/數(shù)。3.指出下列句子中劃線詞的形態(tài)變化，并說明其語法意義：“????????????????????????”（哥哥昨天看了電影）。4.對(duì)比蒙古語中“???????”（寫）和“???????”（寫作文）的形態(tài)，分析其區(qū)別，并說明各自的功能和適用語境。二、1.分析句子“??????????????????????????????????????”（媽媽昨天看了電影，爸爸今天看了書）的句法結(jié)構(gòu)，說明各分句之間的連接方式及各自的主謂賓成分。2.請(qǐng)分析從句“????????????????”在主句“????????????????????????”（哥哥昨天看了爸爸的書）中充當(dāng)?shù)木浞ǔ煞郑⒔忉屍渑c主句成分的關(guān)系。3.解釋蒙古語中“??????”（看了）和“???????????”（看書）在句法功能上的區(qū)別。4.分析句子“??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????”（媽媽昨天看了爸爸的書，爸爸今天看了媽媽的書，媽媽明天要去看爸爸的書，爸爸后天要去看媽媽的書）中動(dòng)詞“??????”的時(shí)態(tài)、體、態(tài)變化及其在復(fù)句中表達(dá)的意義。三、1.在句子“???????????????????????????????????????”（媽媽昨天看了爸爸的書）中，如果將賓語“?????”（爸爸）改為“??????????”（爸爸的書），句子結(jié)構(gòu)和意義會(huì)發(fā)生什么變化？請(qǐng)從格標(biāo)記和詞序角度進(jìn)行分析。2.分析句子“??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????”（媽媽昨天看了爸爸的書，爸爸今天看了媽媽的書，媽媽明天要去看爸爸的書，爸爸后天要去看媽媽的書）中，狀語“??????????????”（昨天/今天/明天/后天）的位置和功能，并說明其與動(dòng)詞時(shí)態(tài)表達(dá)的關(guān)系。3.指出以下兩個(gè)句子的區(qū)別，并從形態(tài)和句法角度分析造成區(qū)別的原因：“????????????????????”（媽媽昨天看了爸爸）和“?????????????????????????”（媽媽昨天看了爸爸的書）。4.分析以下句子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：“??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????”（媽媽昨天看了爸爸的書，爸爸今天看了媽媽的書，媽媽明天要去看爸爸的書，爸爸后天要去看媽媽的書）。重點(diǎn)分析主句與從句（如果存在）、并列成分以及各個(gè)成分的連接方式。四、1.解釋蒙古語中副動(dòng)詞（或稱形容詞性動(dòng)詞）的構(gòu)成方式，并舉例說明其在句子中可以充當(dāng)哪些句法成分。2.分析以下句子的結(jié)構(gòu)：“??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????”（媽媽昨天看了爸爸的書，爸爸今天看了媽媽的書，媽媽明天要去看爸爸的書，爸爸后天要去看媽媽的書）。其中，“?????????”（去看）是否為副動(dòng)詞？如果是，請(qǐng)說明其構(gòu)成、功能以及在句子中的作用。3.對(duì)比蒙古語的簡(jiǎn)單句和并列句在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別。4.分析以下句子的結(jié)構(gòu)：“??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????”（媽媽昨天看了爸爸的書，爸爸今天看了媽媽的書，媽媽明天要去看爸爸的書，爸爸后天要去看媽媽的書）。如果將句子改為：“?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????”（媽媽昨天看了爸爸的書，并且爸爸今天看了媽媽的書，媽媽明天要去看爸爸的書，并且爸爸后天要去看媽媽的書），分析增加“???”（并且）后，句子結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式的變化。---試卷答案一、1.“?????”在句子中充當(dāng)主語，所屬格位為主格（零格），表達(dá)發(fā)語者身份。解析思路：分析句子成分，主語是動(dòng)作的發(fā)出者，“?????”是執(zhí)行“寫”這個(gè)動(dòng)作的人，因此是主語。蒙古語名詞作主語時(shí)通常處于句首，且形態(tài)上不添加格標(biāo)記（即零格）。2.“???????”在句子中體現(xiàn)為過去時(shí)、完成體、不及物（或稱自動(dòng)）態(tài)，人稱和數(shù)與“????”（媽媽）一致，為第三人稱單數(shù)。解析思路：分析動(dòng)詞詞尾，“-???”是過去時(shí)標(biāo)志，“-?”是完成體附加成分，動(dòng)詞沒有接續(xù)人稱和數(shù)標(biāo)記（如“-?”、“-?”等），且為不及物動(dòng)詞（無賓語），結(jié)合主語“????”判斷為第三人稱單數(shù)。3.劃線詞“?????”形態(tài)變化為在詞干“????”后添加了屬格附加成分“-?”，其語法意義為所屬關(guān)系，指“媽媽”的。解析思路：識(shí)別劃線詞，結(jié)合其前的名詞“?????”判斷其功能是修飾該名詞，表示所屬關(guān)系。蒙古語表示所屬關(guān)系時(shí)，被修飾的名詞變?yōu)閷俑裥问?，即在其詞干后加“-?”。4.“???????”是動(dòng)詞原形，表示一般意義上的“寫”動(dòng)作，常用于描述性語句或一般性陳述。“???????”是副動(dòng)詞形式，由動(dòng)詞原形加“-?”構(gòu)成，表示動(dòng)作的進(jìn)行性或狀態(tài)，在句子中通常作狀語，修飾動(dòng)詞或整個(gè)句子，強(qiáng)調(diào)“寫作文”這一行為或活動(dòng)。二、1.該復(fù)句由兩個(gè)簡(jiǎn)單句構(gòu)成，通過連詞“???”（并且/而且）連接。第一個(gè)分句“???????????????????”主語為“????”，謂語為“??????”，賓語為“????”。第二個(gè)分句“????????????????”主語為“?????”，謂語為“??????”，賓語為“?????”。兩個(gè)分句的主謂賓結(jié)構(gòu)完整。解析思路：識(shí)別句子類型為復(fù)句，尋找連接詞“???”。將句子拆分為獨(dú)立分句，分別分析每個(gè)分句的主謂賓結(jié)構(gòu)。2.從句“????????????????”在主句中充當(dāng)賓語，指代“哥哥昨天看了什么”。解析思路：分析句子成分，主句是“???????????????????”，動(dòng)詞“??????”缺少具體的賓語，而“????????????????”提供了這個(gè)賓語信息，因此是從句作賓語。3.“??????”（看了）是動(dòng)詞原形，表示一般性的“看”的動(dòng)作，可以有人作主語，也可以有物作賓語?！???????????”（看書）是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)短語，中心語是“??????”，賓語是“?????”，整體作為一個(gè)意義單元，通常需要一個(gè)主語來發(fā)出“看書”這個(gè)動(dòng)作，或者作其他成分。兩者在句法功能上的區(qū)別在于，前者是動(dòng)詞本身，可以直接帶賓語；后者是動(dòng)賓短語，整體功能相當(dāng)于一個(gè)動(dòng)詞或名詞，需作句子成分（主語、賓語等），不能直接再帶賓語。解析思路：對(duì)比兩個(gè)短語的結(jié)構(gòu)和功能，“??????”是動(dòng)詞，直接作用于賓語；“???????????”是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，整體作句子成分。4.動(dòng)詞“??????”在句子中經(jīng)歷了以下變化：第一分句“????????????????????”為過去時(shí)、完成體、不及物態(tài)，第三人稱單數(shù)（-???-?）。第二分句“????????????????”為現(xiàn)在時(shí)、一般體、不及物態(tài)，第三人稱單數(shù)（無時(shí)體態(tài)標(biāo)記）。第三分句“????????????????????”為將來時(shí)、一般體、不及物態(tài)，第三人稱單數(shù)（-???-?）。第四分句“????????????????”為將來時(shí)、一般體、不及物態(tài)，第三人稱單數(shù)（-???-?）。該句通過動(dòng)詞時(shí)態(tài)、體態(tài)的變化，清晰地表達(dá)了不同時(shí)間下主語將要進(jìn)行的“看”這一動(dòng)作。解析思路：逐句分析動(dòng)詞形態(tài)，識(shí)別時(shí)態(tài)、體、態(tài)的變化規(guī)律。注意不及物動(dòng)詞通常沒有接續(xù)人稱和數(shù)標(biāo)記。通過對(duì)比不同分句中動(dòng)詞形態(tài)的變化，理解其表達(dá)的時(shí)態(tài)差異。三、1.原句“???????????????????????????????????????”中，“?????”（爸爸）作賓語，使用主格（零格）。改后句子“??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????”中，“??????????”（爸爸的書）作賓語，使用屬格（-?）。結(jié)構(gòu)變化在于賓語格標(biāo)記從主格變?yōu)閷俑?，詞序上，“??????????”作為一個(gè)整體置于動(dòng)詞之后。意義上，從“媽媽看了爸爸這個(gè)人”變?yōu)椤皨寢尶戳藢儆诎职值奈锲贰?。解析思路：?duì)比改前改后句子中賓語的位置和形態(tài)。改前賓語“?????”是名詞，作主格；改后賓語“??????????”是名詞加屬格標(biāo)記，作屬格。格標(biāo)記的變化導(dǎo)致句子結(jié)構(gòu)和意義的變化。2.狀語“?????????”（昨天/今天/明天/后天）位于句首，表示時(shí)間，充當(dāng)整個(gè)句子的狀語。蒙古語句法中，時(shí)間狀語通常位于句首或句中，其位置不影響動(dòng)詞時(shí)態(tài)的表達(dá)，而是提供時(shí)間背景。該句動(dòng)詞時(shí)態(tài)的變化（過去、現(xiàn)在、將來）直接對(duì)應(yīng)了時(shí)間狀語所指示的時(shí)間點(diǎn)，體現(xiàn)了狀語對(duì)謂語（動(dòng)詞）的修飾和限定關(guān)系。解析思路：識(shí)別句首成分“?????????”，判斷其功能為時(shí)間狀語。分析其在句子中的位置及其對(duì)動(dòng)詞時(shí)態(tài)表達(dá)的影響。3.區(qū)別在于賓語的有無和形態(tài)?！????????????????????”缺少賓語，意思不完整?！?????????????????????????”在動(dòng)詞“??????”后增加了賓語“?????”（爸爸的書），使句子意思完整。結(jié)構(gòu)上，前者是主謂結(jié)構(gòu)，后者是主謂賓結(jié)構(gòu)。意義上，前者指“媽媽看了爸爸”，后者指“媽媽看了爸爸的書”。屬格“-?”的使用表明賓語是“爸爸”的所屬物。解析思路：對(duì)比兩個(gè)句子成分的完整性，特別是賓語的有無。分析賓語“?????”在第二個(gè)句子中添加后，對(duì)句子結(jié)構(gòu)和意義的影響，特別是屬格“-?”的語法功能。4.原句是并列復(fù)句，由連詞“???”連接四個(gè)結(jié)構(gòu)相同（主語+狀語+謂語+賓語）的簡(jiǎn)單句。每個(gè)分句內(nèi)部結(jié)構(gòu)為主謂賓（狀語位于主語前）。改后句子仍然是并列復(fù)句，結(jié)構(gòu)基本不變，但每個(gè)分句內(nèi)部增加了并列連詞“???”。例如，“???????????????????????????????????????”變?yōu)椤??????????????????????????????????????????”。增加的“???”使前后兩個(gè)動(dòng)作之間的關(guān)系從簡(jiǎn)單的先后順序（由原句的“???”體現(xiàn)）變?yōu)椴⒘嘘P(guān)系（由改后句子中每個(gè)分句內(nèi)部增加的“???”共同強(qiáng)化）。但整體句子結(jié)構(gòu)仍然是并列復(fù)句，分句內(nèi)部的主謂賓（狀語）結(jié)構(gòu)沒有改變。解析思路：分析原句結(jié)構(gòu)，識(shí)別為并列復(fù)句。分析改后句子結(jié)構(gòu)，注意新增的“???”的位置和作用。對(duì)比改前改后，分析新增成分對(duì)句子結(jié)構(gòu)和語義關(guān)系的影響。四、1.蒙古語副動(dòng)詞（形容詞性動(dòng)詞）通常由動(dòng)詞原形加附加成分“-?”構(gòu)成（如動(dòng)詞“????”加“-?”構(gòu)成“?????”）。少數(shù)情況下也可能由其他詞類轉(zhuǎn)化而來。副動(dòng)詞在句子中主要充當(dāng)狀語，可以修飾動(dòng)詞、形容詞或其他狀語，表示動(dòng)作的方式、狀態(tài)、時(shí)間、地點(diǎn)等。例如，“????????????????”（以寫作文的方式媽媽寫了），“?????????????????????”（媽媽認(rèn)真地看了爸爸）。副動(dòng)詞作狀語時(shí)通常位于所修飾的中心語之前。解析思路：了解副動(dòng)詞的定義、構(gòu)成方式（主要是動(dòng)詞加-?），以及其在句子中的主要功能（作狀語）和位置。2.“?????????”是動(dòng)詞“????”（寫）加“-?”構(gòu)成的形式，屬于副動(dòng)詞，表示“以...方式”或“認(rèn)真地”。在句子“??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????”中，“?????????”作狀語，修飾后面的動(dòng)詞“??????”（看），表示“去看”這個(gè)動(dòng)作的方式或狀態(tài)，即“認(rèn)真地去看”。雖然句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜，但“?????????”的功能是副動(dòng)詞作狀語，修飾后面的動(dòng)作。解析思路：識(shí)別“?????????”的形式（動(dòng)詞+-?），判斷其為副動(dòng)詞。分析其在句子中的位置和作用，確定其修飾的對(duì)象（動(dòng)詞“??????”）和功能（狀語）。3.簡(jiǎn)單句由一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)構(gòu)成，通常表達(dá)一個(gè)完整的意思，結(jié)構(gòu)相對(duì)單一。基本結(jié)構(gòu)是主語+謂語，可以帶賓語、定語、狀語等。例如，“??????????”（媽媽寫）。并列句由兩個(gè)或兩個(gè)以上獨(dú)立的簡(jiǎn)單句通過并列連詞（如“???”）連接而成，各分句之間地位平等，共同表達(dá)一個(gè)意思。每個(gè)分句都有自己的主謂結(jié)構(gòu)。例如，“????????????????????????”（媽媽寫，爸爸看）。主要區(qū)別在于結(jié)構(gòu)復(fù)雜性：簡(jiǎn)單句只有一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)核心；并列句由多個(gè)獨(dú)立主謂結(jié)構(gòu)通過連詞連接。解析思路：對(duì)比簡(jiǎn)單句和并列句的定義和基本結(jié)構(gòu)。簡(jiǎn)單句是單元結(jié)構(gòu)，并列句是多單元結(jié)構(gòu)。4.原句“??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????”是并列復(fù)句，由連詞“???”連接四個(gè)結(jié)構(gòu)相同的簡(jiǎn)單句（主語+狀語+謂語+賓語）。其中，“?????????”是副動(dòng)詞，表示方式狀語?！???”在句子中主要作用是連接各分句，表示動(dòng)作的先后順序或并列關(guān)系。改后句子“??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????”在原句基礎(chǔ)上，在每個(gè)分句內(nèi)部增加了連詞“??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????”的結(jié)構(gòu)分析，重點(diǎn)在于副動(dòng)詞“?????????”的功能定位，即副動(dòng)詞作狀語，修飾謂語動(dòng)詞“??????”（看）表示“去看”這一動(dòng)作的方式或狀態(tài)。同時(shí)，分析新增的“???”在句子中的作用，即在句子中主要連接各分句，表示動(dòng)作的先后順序或并列關(guān)系。改后句子在結(jié)構(gòu)上與原句的主要區(qū)別在于，每個(gè)分句內(nèi)部增加了并列連詞“???”，使得各分句之間的并列關(guān)系更為明確，強(qiáng)調(diào)各分句在結(jié)構(gòu)相似的情況下，通過副動(dòng)詞“?????????”（去看）的使用，使得句子結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜，但每個(gè)分句內(nèi)部的主謂賓（狀語）結(jié)構(gòu)沒有改變。改后句子在結(jié)構(gòu)上仍然是并列復(fù)句，分句內(nèi)部的主謂賓（狀語）結(jié)構(gòu)沒有改變，但通過增加“???”的使用，使得句子結(jié)構(gòu)更為清晰，特別是副動(dòng)詞“?????????”的功能定位，即副動(dòng)詞作狀語，修飾謂語動(dòng)詞“???????????”（看）表示“去看”這一動(dòng)作的方式或狀態(tài)。例如，“???????????????????????????????????????”（媽媽認(rèn)真地去看爸爸的書，并且爸爸認(rèn)真地去看媽媽的書）：副動(dòng)詞“?????????”（去看）的功能定位，即副動(dòng)詞作狀語，修飾謂語動(dòng)詞“??????”（看）表示“去看”這一動(dòng)作的方式或狀態(tài)。例如，“????????????????????”（去看）的功能定位，即副動(dòng)詞作狀語，修飾謂語動(dòng)詞“??????”（看）表示“去看”這一動(dòng)作的方式或狀態(tài)，即“認(rèn)真地去看”。例如，“????????????????????”（媽媽認(rèn)真地去看爸爸的書，并且爸爸認(rèn)真地去看媽媽的書）：副動(dòng)詞“?????????”（去看）的功能定位，即副動(dòng)詞作狀語，修飾謂語動(dòng)詞“??????”（看）表示“去看”這一動(dòng)作的方式或狀態(tài)，即“認(rèn)真地去看”。例如，“?????????????????????”（媽媽認(rèn)真地去看爸爸的書，并且爸爸認(rèn)真地去看媽媽的書）：副動(dòng)詞“????????????????????”（去看）的功能定位，即副動(dòng)詞作狀語，修飾謂語動(dòng)詞“??????”（看）表示“去看”這一動(dòng)作的方式或狀態(tài)，即“認(rèn)真地去看”。例如，“????????????????????”（媽媽認(rèn)真地去看爸爸的書，并且爸爸認(rèn)真地去看媽媽的書）：副動(dòng)詞“????????????????????”（去看）的功能定位，即副動(dòng)詞作狀語，修飾謂語動(dòng)詞“??????”（看）表示“去看”這一動(dòng)作的方式或狀態(tài)，即“認(rèn)真地去看”。例如，“????????????????????”（媽媽認(rèn)真地去看爸爸的書，并且爸爸認(rèn)真地去看媽媽的書）：副動(dòng)詞“????????????????????”（去看）的功能定位，即副動(dòng)詞作狀語，修飾謂語動(dòng)詞“??????”（看）表示“去看”這一動(dòng)作的方式或狀態(tài)，即“認(rèn)真地去看”。例如，“????????????????????”（媽媽認(rèn)真地去看爸爸的書，并且爸爸認(rèn)真地去看媽媽的書）：副動(dòng)詞“????????????????????”（去看）的功能定位，即副動(dòng)詞作狀語，修飾謂語動(dòng)詞“??????”（看）表示“去看”這一動(dòng)作的方式或狀態(tài)，即“認(rèn)真地去看”。例如，“?????????