2025年大學(xué)《大學(xué)俄語(yǔ)》專業(yè)題庫(kù)——俄羅斯名家畫作賞析考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______Уважаемый/аястудент(ка)!Вданномзаданиивампредлагаютсявопросыизаданиянатемурусскойживописи.Будьтевнимательныииспользуйтевсесвоизнанияпорусскомуязыкуиискусству.I.Выберитенаиболееподходящеесловоилисловосочетаниевскобках,чтобы補(bǔ)全下列句子,касающиесярусскойживописи.1.И.Е.Repinизвестенсвоимиработами,посвященнымижизнирусскогонарода,вчастности,картиной_______.(?БурлакинаВолге?,?Иванh(yuǎn)oe?,?ТылвовремяОтечественнойвойны1812года?)2.ПейзажиВ.И.Шишкинаотличаютсяособой_______иточностьюизображенияприроды.(трагизмом?,?живописностью?,?абстрактностью?)3.ВрусскойживописиXIXвекаособоеместозанимает?Peredvizhniki?(Обществопередвижныххудожественныхвыставок),котороепропагандировало_______.(академизм?,?реализм?,?символизм?)4.ВearlyXXcenturyRussianartwasinfluencedbyvariousWesternmovements.K.A.Malevichwasafounderof_______.(импрессионизма?,?сюрреализма?,?композиторизма?/авангарда)5.В.В.Kandinskyisconsideredoneofthepioneersof_______art.(реализма?,?абстрактной?,?постимпрессионизма?)II.Прочитайтеследующийтекстиответьтенавопросыпосленего.?КартинаИ.Н.Крамского?ПортретимператораНиколаяI?(1832)являетсяоднимизсамыхизвестныхпортретовврусскойживописи.Созданныйвстрогомакадемическомстиле,портретпередаетвеличиеистрогостьимператора.НафонеизображенсимволРоссии–МосковскийКремль.Крамскоймастерскииспользовалсветитеньдляподчеркиванияобъемафигурыивыражениялицамонарха.ЭтотпортретотражаетнетолькохудожественноемастерствоКрамского,ноиполитическийконтексттоговремени,подчеркиваямощьиавторитетРоссийскойимперии.?1.Какойхудожниксоздалуказанныйпортрет?2.ОкакомимператореRussiaэтопортрет?3.КакойстильживописииспользовалКрамскойдлясозданияпортрета?4.Чтоизображенонафонепортретаипочемуэтоважно?5.Какавторописываетиспользованиесветаитенинапортрете?6.Как,помнениюавторатекста,этотпортретотражаетполитическийконтекстсвоейэпохи?III.ОпишитепопамятикартинуИ.И.Шишкина?Лесвгрозу?.Используйтенеменеепятихудожественныхтерминовизученныхнауроке(например,свет,тень,цвет,композиция,настроение,динамикаит.д.).Опишитеосновныеэлементыкартины:какизображеныдеревья,какпереданосостояниеприроды,какиецветаиспользуются,какоеобщеенастроениесоздаеткартина.IV.Напишитекороткоеэссе(150-200слов)натему:?Почему俄羅斯живописьXIXвекасчитаетсязолотымвеком??Объяснитесвоимисловами,какиеособенностиидостижениярусскогоискусстватоговременисделалиеготакимзначимым.Упомянитехотябыдваизвестныххудожникаилинаправления.V.Переведитеследующиерусскиефразынарусскийязык,еслиониуженарусскомязыке,дайтеобъяснениезначенияилипереведитенаанглийский,еслиэтотребуетсядляконтекста(здесьпредполагается,чтофразынарусском,требуетсяихобъяснениеилипереводнадругойязыквконтексте).1.?Пейзажсобнаженнойскалой?2.?Жанроваяживопись?3.?Цветоваяпалитра?картины4.?Символизмформы?5.?Передвижноехудожественноеобщество?6.?Художественныйнатурализм?試卷答案I.1.?БурлакинаВолге?2.?живописностью?3.?реализм?4.?композиторизма?/авангарда5.?абстрактной?II.1.И.Н.Крамской2.НиколайI3.академическомстиле4.МосковскийКремль;символРоссии5.мастерскииспользовалсветитеньдляподчеркиванияобъемафигурыивыражениялицамонарха6.отражаетнетолькохудожественноемастерствоКрамского,ноиполитическийконтексттоговремени,подчеркиваямощьиавторитетРоссийскойимперииIII.*(Примечание:Посколькутекстнарусскомязыке,ответдолженбытьнарусском.Вотпримернаяструктураисодержаниеответа)*КартинаИ.И.Шишкина?Лесвгрозу?передаетнапряженнуюатмосферупредгрозовоголеса.Деревьяизображенымощными,динамичнымилиниями,ихкроныразмашистоизогнуты.Тениглубокиеирезкие,ониподчеркиваютрельефдереваисоздаютощущениедвижения.Цветоваяпалитрапреобладаетвхолодныхтонах–синевата,серость,ноестьияркостьзеленыхлистьев,контрастирующихсмрачнымнебом.Композицияактивная,взглядзрителяцепляетсязадраматичныеизгибыстволовиветвей.Настроениекартинытревожное,напряженное,передаетсяпредчувствиембури.Динамикавкаждойдетали–впотрескавшейсякоре,внаклоневеток,втенях,бегущихпостволам.IV.*(Примечание:Посколькуэтоэссе,ответдолженбытьразвернутымтекстомнарусскомязыке.Вотпримернаяструктура)*РусскийискусствоXIXвекачастоназываютзолотымвекомпонесколькимпричинам.Во-первых,этовремярасцветареализмакакведущегонаправления,которыйстремилсяточноичестноизображатьжизнь,включаятрудiousтруднародаивеличиеприроды.ХудожникикакИ.Н.Крамской,И.И.Шишкин,В.И.Суриковсоздавалисвоипроизведения,глубокопогруженныеврусскуюреальность.Во-вторых,этотпериодизвестенформированием?Передвижников?–художественногообщества,котороесделалоискусстводоступнымдляширокойпублики,выставляясвоиработыневстенахакадемии,авразныхгородахРоссии.В-третьих,мастераXIXвекадостигливысокогоуровнятехническогомастерстваивыразительностивизображенииприродыичеловека.Ихработыотражалинетолькоэстетическиеидеалыэпохи,ноиглубокоепонима