了解排名糾正錯誤解惑尋因分析得失鞏固提升調整改進

.11.19期中考試分析講評第1頁1考試成績分析第2頁

成績基本情況年級最高分：120分；年級100分以上人數：65人試驗班中100分以上人數：1704班3人、1701班2人、1708班1人、1709班1人我班最高分：102分（孔駿豪）年級最低分：8分；我班最低分：40分年級平均分75.78班級170117041708170917021703170517061707平均分62.3572.1872.0364.0395.1181.7676.3379.0482.22分析比較：我班平均分僅超及格線0.03分，比年級平均分相差近4分，在四個試驗班中，以0.15分之差落后于1704班，仍排名第二。但與九月份月考相比較，和1704班差距有所減小。第3頁

我班成績基本情況類別及格人數100分以上90分-99分80分-89分72分-79分71分以下數量32人1人4人14人13人26人百分率55.17%1.72%6.90%24.13%22.41%44.83%及格線：72分分析比較：及格率不高，尤其是優(yōu)異率很低。不及格人數超出班級總人數三分之一，靠近半數。進步較大同學有：何益程、湯佳妮、劉俞坊、朱彥臻、閔鑫湘、陳時進、栗粟等。第4頁2試題講評第5頁

一、選擇題我班得分情況：選擇題共12小題48分，平均得分38.32分，得分率：80%，其中第6題得分率100%，第1、2、3、4、5題得分率95%。第10、11、12題得分率最低65%1、直接法：從題設條件出發(fā)，經過正確運算、推理或判斷，直接得出結論，再與選擇項對照，從而做出選擇一個方法。2、驗證法：將選擇項中給出答案或其特殊值，代入題中逐一去驗證是否滿足題設條件，然后確定符合題設條件選擇項方法。3、排除法：又稱篩選法，依據題意將其中與題設相矛盾干擾項逐一排除，從而取得正確結論方法。4、特殊值法：利用問題在某一特殊情況下不真，則它在普通情況下也不真原理，由此判明選項真?zhèn)畏椒ā?、比較法：經過比較四個選項差異，利用分析、推理等伎倆，縮小正確答案范圍方法。高中數學選擇題慣用解答方法有哪些？第6頁

小組討論探究可用直接法解答題目有哪些？可用驗證法解答題目有哪些？可用排除法解答題目有哪些？可用特殊值法解答題目有哪些？可用比較法解答題目有哪些？可用直接法解答題目有：第1、2、3、5、6、8、11題；可用驗證法解答題目有：第4、9、12題；可用排除法解答題目有：第1、2、4、5、7、8、9、12題；可用特殊值法解答題目有：第1、2、10、12題；可用比較法解答題目有：第1、2、4、7、8、10、12題。題號123456789101112答案ACCBDCBDBDDD第7頁

第10小題變式訓練若函數部分圖像如圖所表示，則（）A、B、C、D、

第11小題變式訓練已知則解析式為（）A、B、C、D、第8頁

第12小題變式訓練已知集合A=｛|}，B=｛∣||，||，}，定義集合AB=｛|}，則AB中元素個數為（）A、77B、49C、45D、30解析：集合A=｛|}=｛|或

或}，集合B=｛∣||，||，}=｛∣}集合AB表示點集。由得七種取值可能，同理，由

得七種取值可能。當或3時，能夠為-2，-1,0,1,2中一個值，分別組成5個不一樣點。當時，能夠為-3，-2，-1,0,1,2,3中一個值，分別組成7個不一樣點。故AB共有5*2+5*7=45個元素，選C。第9頁

二、解答題第10頁第11頁第12頁第13頁第14頁1、書寫格式不規(guī)范，卷面不整齊；2、最終兩個大題解答不完整，層次不清；3、基礎不扎實、思索不全方面。考試中發(fā)覺問題1、重在平時，掌握好知識點，萬變不離其綜，用知識點處理問題，有難度題目回歸知識點；2、認真對待、規(guī)范書寫、過程完善，不給減分機會；3、有問題及時處理，全