目錄

第一講杠桿.......................................2

第二講功和功率..................................10

第三講機(jī)械能和內(nèi)能..............................23

第四講比熱容、熱值相關(guān)計(jì)算......................31

第五講電流和電路................................39

第六講電路分析和設(shè)計(jì)............................51

第七講電壓和電阻.................................58

第八講探究電流和電壓、電阻關(guān)系...................68

第九講歐姆定律相關(guān)計(jì)算...........................80

第十講電功率.....................................85

第十一講動(dòng)態(tài)電路................................96

第十二講多檔位電器計(jì)算.........................104

第十三講伏安法實(shí)驗(yàn).............................114

第一講杠桿

1.杠桿及其五要素

(1)定義:物理學(xué)中，將在力的作用下可繞i轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒稱為杠桿.

(2)杠桿的五要素：

①支點(diǎn):杠桿繞著，用字母表示；

②動(dòng)力:杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力，用字母表示；

③阻力:杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力，用字母表示；

④動(dòng)力臂:從支點(diǎn)到的距離，用字母表示；

⑤阻力臂:從支點(diǎn)到的距離,用字母表示.

2,杠桿的平衡條件

(1)杠桿平衡狀態(tài):杠桿或，我們就說此時(shí)杠桿處于平衡狀

態(tài).

⑵探究杠桿的平衡條件

①安裝好杠桿，調(diào)節(jié)杠桿兩端的,使杠桿在位置平衡；

②改變力、力輯的大小，進(jìn)行多次不同的實(shí)驗(yàn)，目的是.

③結(jié)論:杠桿的平衡條件.

⑶杠桿的分類

1.2023年2月1（）日，航天員費(fèi)俊龍、張陸在機(jī)械臂的輔助下完成了中國空間站全面建

成后航天員的首次出艙活動(dòng)，機(jī)械臂類似人的手臂，具有抓住、拉回、鎖死等功能.下列工

具正常使用時(shí)與機(jī)械臂屬于同一類杠桿的是（）

A.瓶起子B.鋼絲鉗C.食品夾D.核桃夾

2.如圖為我國古人運(yùn)送巨木的勞動(dòng)情境示意圖，他們通過橫桿、支架、石塊等，將巨木的

??端抬起.當(dāng)巨木太重?zé)o法拾起時(shí)，下列改進(jìn)方法可行的是（）

A.減少橫桿右端的人數(shù)B.將支架向右移動(dòng)

C,橫桿右端的人向支架靠近D.減小橫桿上懸繩與支架間的距離

A.“標(biāo)”“木”表示力，“權(quán)”“重”表示力臂

B.圖中的B點(diǎn)為杠桿的支點(diǎn)

C.“權(quán)”小于“重”時(shí)，A端一定上揚(yáng)

D.增大“重”時(shí)，應(yīng)把“權(quán)”向A端移動(dòng)

4、下列工具中，屬于費(fèi)力杠桿的是（）

D.鉗子

5.爸爸領(lǐng)著小梅玩蹺蹺板。下圖中最有可能讓蹺蹺板在水平方向上保持平衡的是（）

5^4

ABCD

7.在“探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)”中：

⑴實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是消除杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響以及

便于測(cè)量,若出現(xiàn)圖甲所示情況，接下來應(yīng)該將平衡螺母向（選填“左”或

“右”）調(diào)節(jié)。杠桿平衡后，在實(shí)驗(yàn)過程中，（選填“可以”或“不可以”）再調(diào)節(jié)平

衡螺母。

（2）調(diào)節(jié)好杠桿在水平位置平衡后，在杠桿左、右兩側(cè)懸掛適當(dāng)?shù)你^碼（鉤碼均相同）并調(diào)節(jié)

鉤碼懸掛的位置。使杠桿重新在水平位置平衡，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，分析數(shù)據(jù)可得出

杠桿的平衡條件是（用字母表示）。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力F/N動(dòng)力臂IPcm阻力FJN阻力臂1，cm

111025

221012()

3315310

（3）如圖乙所示，杠桿在水平位置平衡，如果在杠桿兩側(cè)各增加一個(gè)相同的鉤碼，則杠桿

（選填“左”或“右”）端將下沉

⑷當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)由圖丙所示M位置傾斜至圖丁所示N位置時(shí)，使杠桿保持在水平位置平衡,

彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將，其原因是彈簧測(cè)力計(jì)拉力的力臂o（均選填“變大”“變

小”或“不變”）

8.如圖所示為一輕質(zhì)硬棒，在A點(diǎn)懸掛重物G,在C點(diǎn)作用一拉力F,使硬棒水平平衡，則

硬棒的支點(diǎn)可能在（）

A.A點(diǎn)、B.B點(diǎn)C.C點(diǎn)D.D點(diǎn)

9.如圖所示，一根質(zhì)地均勻的木桿可繞0點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，在木桿的右端施加一個(gè)始終垂直于

桿的作用力F,使桿從0A位置勻速轉(zhuǎn)到0B位置的過程中，力F的大小將（）

A.一直是變大的B.一直是變小的

C.先變大后變小D.先變小后變大

10.一根均勻鐵絲AB,在中點(diǎn)0用一細(xì)繩將它懸掛起來，鐵絲保持平衡。如果將0B這一

段彎折一下，使點(diǎn)B和點(diǎn)0重合，如圖所示，則此時(shí)鐵絲將（）

A.保持平衡B.長(zhǎng)端向下傾斜

C.短端向下傾斜D.未知鐵絲原長(zhǎng)，無法判斷

11.如圖所示，圓弧形軌道CI）固定，水平杠桿0A的A端恰在圓的圓心處，小圓環(huán)I-套在

軌道上通過細(xì)線與水平杠桿A端相連，一重物G懸掛在杠桿上的B點(diǎn)。在E環(huán)從C點(diǎn)沿軌

道順時(shí)針轉(zhuǎn)到D點(diǎn)的過程中，細(xì)線對(duì)A端的拉力F的變化情況，以下說法正確的是（）

A.保持不變B,先變小再變大

C.一直變小D.先變大再變小

12.小華發(fā)現(xiàn)一只蟲子在長(zhǎng)50cm質(zhì)量為10g的刻度尺上方爬行，她將刻度尺右端伸出水平

課桌邊緣23cm,如圖5所示，當(dāng)蟲子爬行到距刻度尺右端3cm處時(shí)，刻度尺剛好器對(duì)轉(zhuǎn),

由此計(jì)算出蟲子的質(zhì)量約為（刻度尺質(zhì)量分布均勻，不考點(diǎn)蟲子的長(zhǎng)度）（）

13.如圖所示，同學(xué)們?cè)隗w育課上做仰臥起坐，前半段是背部由平躺地面變成脊柱彎曲，后

半段是上半身完全離開地面。

（1）先將頭向前抬起，可以減小力臂。在平躺至坐起的過程中，同學(xué)們肌肉所施加

的動(dòng)力變化情況是（選填“不斷增加”“不斷減小”或“不變”）。

（2）同學(xué)們可以改變做仰臥起坐的快慢，來控制體育鍛煉的效果，從物理學(xué)角度分析其實(shí)質(zhì)

是改變大小。

14.如圖所示，為我國古代勞動(dòng)人民用木棒搬動(dòng)巨大木料時(shí)的情景。架在支架上的木棒屬

Jj（選填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”）杠桿；為了更易撬起木料，人們對(duì)杠桿施加

動(dòng)力時(shí)應(yīng)（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）杠桿支點(diǎn)。

15.如圖甲所示，停車場(chǎng)的入口處常用閘桿來控制車輛的出入。將閘桿AB看作一個(gè)質(zhì)量分

布均勻的杠桿，如圖乙所示，0為杠桿的支點(diǎn)，杠桿的重力G=40N.AB=3.2m,AO=0.4n。

升起閘桿時(shí),分別沿Fi和展方向施加力，則F.［選填或“二"）%要使閘

桿水平平衡，則在A端施加的最小力為N,為了減小升起閘桿的力，可以適當(dāng)將

支點(diǎn)0（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）A點(diǎn)。

16.在均勻直尺的中央挖一小凹槽，把一個(gè)薄金屬片一端插入橡皮中，另一端支在直尺的凹

槽內(nèi)制成一個(gè)簡(jiǎn)易“天平”。靜止時(shí)直尺水平平衡。在直尺的兩側(cè)各放一個(gè)相同的輕質(zhì)小盤，

在小盤中倒入質(zhì)量不等的大米和小米，調(diào)整小盤在直尺上的位置，使直尺再次水平平衡。

如圖所示。由圖可知，大米的質(zhì)量（選填“大于”或“小于”）小米的質(zhì)量。F是

左盤對(duì)直尺施加的力，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出F的力臂1?，F(xiàn)向左盤中再加入少量大米，寫出一種

能夠使直尺恢復(fù)平衡的方法：：

小米

"小叁

1-

H皮

17.如圖甲所示，用手握住啞鈴鍛煉時(shí)，前臂相當(dāng)于一個(gè)杠桿，其簡(jiǎn)化作用原理如圖乙所示；

肱二頭肌收縮對(duì)手臂產(chǎn)生一個(gè)拉力F,使手臂繞肘關(guān)節(jié)“0”點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)。請(qǐng)?jiān)趫D乙中作出啞鈴

所受重力的示意圖和拉力F的力臂Lo

18、如題圖，一根輕質(zhì)杠桿，支點(diǎn)為0,在桿的中點(diǎn)懸掛重物，在A點(diǎn)分別施加不同方向

的作用力F,、Er,廣3、尸“，能使杠桿水平平衡且省力的是（）

a

□

A.僅有FaB.僅有FaA

C.僅有'FjD.僅有Fa、F,

19、如圖所示，不計(jì)重力的杠桿OB可繞0點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，重為6N的物體P懸掛在杠桿的中點(diǎn)A處,

拉力F,與杠桿成300角，杠桿在水平位置保持平衡，以下說法正確的是（在直角一:角形中,

30°角所對(duì)的直角邊長(zhǎng)為斜邊的一半）（）

A.物體P的重力就是該杠桿的阻力B.將力逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°最省力

C.動(dòng)力臂是阻力臂的2倍D.Fi大小為6N

20、輕質(zhì)杠桿OABC能夠繞0點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，已知（。4=8。=20刖,48=3。071,在B點(diǎn)用細(xì)

線懸掛重G為100N的物體，為了使杠桿在如圖所示的位置平衡，在杠桿上C點(diǎn)所施加最小

的動(dòng)力為N.

21、如圖是一種拉桿式旅行箱的示意圖，輪子可以使在拉動(dòng)時(shí)(選填“減小”或

“增大”)與地面的摩擦，使用時(shí)它相當(dāng)于一個(gè)杠桿(選填“省力”或“費(fèi)力

若旅行箱內(nèi)裝滿物體且質(zhì)量分布均勻，其總重為210N,輕質(zhì)拉桿拉出的長(zhǎng)度是箱體長(zhǎng)發(fā)的

二分之一，要使旅行箱和拉桿構(gòu)成的杠桿水平平衡，則豎直向上的拉力F為o

箱體

■/7F

22、如圖所示，輕質(zhì)杠桿AB可繞0點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，在杠桿左端A處懸掛體積為100cm3質(zhì)量

為0.4kg的金屬塊甲，杠桿右端B處懸掛金屬塊乙，杠桿恰好在水平位置上平衡：已知0A

為10cm,0B長(zhǎng)20cm。不計(jì)杠桿重、繩重

求：

(1)金屬塊甲的重力G甲。

⑵金屬塊甲浸沒在水中所受浮力是多大。

(3)金屬塊甲浸沒在水中后，要使杠桿重新在水平位置平衡，右端金屬塊乙應(yīng)向左移動(dòng)多少

厘米。

H

第二講功和功率

1.定滑輪

(1)定義：軸的位置的滑輪；

⑵特點(diǎn)：使用定渭輪(選填“能”或“不能")省力，(選填“能”

或“不能”)省距離，但可以改變施力的;

(3)實(shí)質(zhì)：杠桿.

2.動(dòng)滑輪

(1)定義：軸的位置的滑輪；

⑵特點(diǎn)：使用一個(gè)動(dòng)滑輪最多可以省力，但距離，且不改變施力

的；

⑶實(shí)質(zhì)：.

3.滑輪組

⑴優(yōu)點(diǎn)：滑輪組是由和組合而成的，既可以，又可

以，滑輪組用力的計(jì)算公式:.

⑵缺點(diǎn)：費(fèi)距離，繩子自由端移動(dòng)的距離$=;

(3)繞法：奇動(dòng)偶定.

4.輪軸

(1)定義：具有公共轉(zhuǎn)軸的輪和軸組成；

(2)實(shí)質(zhì)：可以連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)的；

⑶由杠桿的平衡條件：當(dāng)R>r時(shí)，F(xiàn)(<F2,這種輪軸相當(dāng)

于杠桿.

1.功的概念

(1)定義：物理學(xué)中，與物體在力的方向上通過的的乘

積；

(2)公式：；

(3)單位:,符號(hào)：；

(4)估測(cè)：從地上拿起一個(gè)雞蛋，并緩緩舉過頭頂，所做的功大約是.

2.做功的必要條件

(1)必要條件：一是對(duì)物體要有的作用；二是物體要在通過一

定的距離.

(2)二種不做功的情形

①有力無距離，如用力推木箱，沒推動(dòng)；

②有距離無力，如踢出去的足球滾動(dòng)過程中，腳不做功；

③力與距離方向垂直，如搬重物水平移動(dòng)，人對(duì)重物不做功.

3.斜面

(1)斜面是一種的簡(jiǎn)單機(jī)械；

(2)利用斜面將物體從底端拉到某一位置時(shí)，拉力做的功為Fs,克服物體重力所做

的功為Gh,通常FsGh,這說明使用機(jī)械(選填“能”或“不

能”)省功.

功率

1.功率

(1)比較做功快慢的方法

①完成相同的功，比較時(shí)間的長(zhǎng)短，時(shí)間長(zhǎng)的，做功；

②做功時(shí)間相同，比較做功的多少，做功多的，做功；

③功與時(shí)間的比值，比值大的，做功.

⑵定義：與做功所用的比；

(3)公式：;

⑷單位:,符號(hào):;

(5)含義：人的功率大約100,表示的物埋怠義是

⑹推導(dǎo)公式:.

2.測(cè)量人上樓時(shí)的功率

(D原理：;

(2)測(cè)量的物理量：_____________________________________________

(3)測(cè)量工具：；

(4)表達(dá)式:.

考點(diǎn)五機(jī)械效率

1.機(jī)械效率

(1)有用功：為了完成人們的目的所做的功，記為

(2)額外功：并非人們所需要，但又不得不做的功，記為

(3)總功：功與功之和，記為

(4)機(jī)械效率:功與功的比值，公式是

(5)理解：機(jī)械效率通常用數(shù)表示，它總是個(gè)于

2.測(cè)量滑輪(組)的機(jī)械效率

(1)測(cè)量原理：；

(2)測(cè)量的物理量:

(3)測(cè)量工具：_______________________________________

(4)影響滑輪(組)機(jī)械效率的因素：_______________________________________

(5)提高滑輪(組)機(jī)械效率的方法

①同一個(gè)滑輪組提升不同的重物，物重越大，機(jī)械效率越；

②用不同的滑輪組提升同一重物，動(dòng)滑輪越輕，機(jī)械效率越.

1.用如圖1甲所示的滑輪組緩慢提升不同物體，每次物體被提升的高度均為0.5m,滑輪

組的機(jī)械效率與物體受到重力的關(guān)系如圖乙所示。不計(jì)繩重及摩擦。下列分析正確的是()

A.動(dòng)滑輪的重力為5N

B.該滑輪組的機(jī)械效率可以達(dá)到100%

C.滑輪組的機(jī)械效率越高，拉力做功越少

D.每次提升物體時(shí)，滑輪組做的額外功為5J

2.小孫在水平地面與車廂間用木板搭一斜面，并用平行于斜面的推力將重G=6()0N的貨物

勻速從斜面底端推到頂端的車廂，如圖2所示。已知斜面長(zhǎng)L=6m,斜面高h(yuǎn)=1.5m,斜面的

機(jī)械效率n-60%。下列敘述中正確的是()

A.小孫推動(dòng)貨物所用推力大小為150N

B.若增大推行速度，則貨物受到的摩擦力將變大

C.貨物受到斜面的摩擦力大小為250N

D.若h不變、減小L,則斜面的機(jī)械效率將升高

3.如圖3所示，質(zhì)量為60kg的工人利用滑輪組提升重為900N的物體A,拉力F將物體A

以0.2m/s的速度勻速提升，此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為75%（不計(jì)繩重與摩擦），下

列說法正確的是（）（g取ION/kg）

A.此時(shí)工人對(duì)地面的壓力為300N

B.動(dòng)滑輪下面的掛鉤對(duì)物體A的拉力的功率為240W

C.該工人最多可拉起1800N的重物

圖3

I）.該工人用此滑輪組提升重物的最大機(jī)械效率約為83.3%

4、跳繩是一種簡(jiǎn)便易行的鍛煉方式。小明同學(xué)某次跳繩時(shí)重心移動(dòng)的高度為6cm,若他的

質(zhì)量為60kg,則在此過程中，他跳一次做功Jo如果他Imin跳繩120次，則他克

服重力做功的平均功率為Wa（g取10N/kg）

5、如圖4所示，質(zhì)量為50kg的同學(xué)在做仰臥起坐運(yùn)動(dòng)。若該同學(xué).上半身的質(zhì)量約為全身

質(zhì)量的40%,則她上半身的重力約為No她在lirin內(nèi)做了40個(gè)仰臥起坐，每次上

半身重心上升的高度均為0.3m,則她在Imin內(nèi)克服重力做的功為J,功率為

_Wo（g取ION/kg）

6、用圖5甲所示的滑輪組將重為720N的物體M以0.5m/s的速度勻速提升10m的高度,

滑輪C的作用是。在這個(gè)過程中拉力F做的功W隨時(shí)間t的變化圖像如

圖乙所示，不計(jì)鋼絲繩重和摩擦，滑輪組提升物體M的機(jī)械效率為o動(dòng)滑輪的重力

為No

甲乙

圖5

7、如圖6所示，現(xiàn)用一個(gè)滑輪組勻速拉動(dòng)物體A,使物體A在5s內(nèi)沿水平地面向左運(yùn)動(dòng)

了50cm,已知物體A重600N,物體與地面間的摩擦力為24N,拉力F的大小為10N,則使

用滑輪組時(shí)所做的有用功為J,滑輪組的機(jī)械效率為，拉力F的功率為

______W。

8、如圖7所示，用豎直向上的力F勻速拉動(dòng)較長(zhǎng)的杠桿，使重為36N的重物緩慢升高10c

圖6

m,拉力大小F為16N,拉力方向上移動(dòng)的距離為25cm,則杠桿的機(jī)械效率為

若將重物的懸掛點(diǎn)A向右移動(dòng)到B點(diǎn)，將重物提升相同的高度，則杠桿的機(jī)械效率將_

（選填“變大”“變小”或“不變”）（不考慮摩擦）。

9.如圖8所示，組合機(jī)械的斜面長(zhǎng)5m,高3m,將重為100N的物體從斜面底端勻速拉到頂

端，需用的拉力為50N,需要的時(shí)間是5s。那么，將物體從底端拉到頂端所做的有用功是

J，拉力做的總功是J,拉力做功的功率是W,這個(gè)組合機(jī)械的機(jī)械效

率是。

10.如圖9甲所示，某建筑_L地用起重機(jī)將質(zhì)量為2.7t的貨物以0.5m/s的速度勻速提升1

0s,吊臂上的滑輪組如圖乙所示，若忽略繩重和摩擦，該滑輪組的機(jī)械效率為90機(jī)（g取

10N/kg）求:

（D貨物上升的高度。

⑵吊臂上電動(dòng)機(jī)拉力F做功的功率。

（3）依然利用此機(jī)械提升重為3.7X10%的貨物，此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率。

11、如圖甲所示，木塊放在水平面上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊使其做勻速直線運(yùn)

動(dòng)，兩次拉動(dòng)木塊得到的s-t關(guān)系圖像如圖乙所示。兩次對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為F

］、F.兩次拉力的功率分別為七、P2。下列判斷正確的是（

)

4Fi<F2,P1=P2B.Fi>92,Pi>Pz

C.Fi=F2,PI>P2D.FI<FZ,PI<P2

12、學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單機(jī)械知識(shí)后，某同學(xué)自制了如圖所示的晾衣架。他將50N的衣物掛在橫桿

上，拉繩使其勻速上升1.6m,用時(shí)5s（上升過程中，橫桿保持水平），此過程該裝置的機(jī)械

效率為80%（不計(jì)繩重及摩擦）。下列分析正確的是（）

A.拉力做功80J

B.拉力的功率為20W

C.動(dòng)滑輪重力為12.5N

D.若增大衣物的質(zhì)量，機(jī)械效率將減小

13、質(zhì)量為70kg的工人，用如圖8所示裝置提升石板，已知托板重200N,容量足夠大，

每塊石板重100N,繩能承受的最大拉力為800N,滑輪的摩擦和繩重均可忽略不計(jì)。當(dāng)工

人在4s內(nèi)將10塊石板勻速提升2m時(shí)，此裝置的機(jī)械效率為80%o當(dāng)該工人站在地面上用

此裝置提升石板的過程中，此裝置動(dòng)滑輪重N；該工人用此裝置最多可提升

塊石板。

14、如圖所示,斜面長(zhǎng)3m、高1m,工人用400N沿斜面方向?qū)⒅貫?00N的箱子勻速推到車

上，在此過程中他的推力做功J,斜面的機(jī)械效率為箱子受到的摩擦力是,

N

15、如圖，小明提著滑板在水平路面上勻速行走，他對(duì)滑板（選填“做

功”或“不做功”）.滑板滑行過程中，輪子發(fā)熱，其內(nèi)能（選填“增大”“減小”或“不

變”），這是通過的方式改變內(nèi)能的.

16、如圖所示，工人用300N的拉力，在12s內(nèi)將重為480X的物體豎直上勻速提升了2m.此過程

中，工人所做的有用功為」，滑輪組的機(jī)械效率為_%,拉力做功的功率為W.

17、一位攝影愛好者用頻閃攝影拍攝的極限跳傘運(yùn)動(dòng)員從懸崖上跳卜.的過程.從運(yùn)動(dòng)員離開

懸崖開始，每隔0.3s曝光一次，得到了一張記錄運(yùn)動(dòng)員在打開降落傘之前的一段下落情況

的照片?.知從a點(diǎn)到d點(diǎn)可視為沿豎直方向運(yùn)動(dòng)，空氣阻力不能忽略.對(duì)于運(yùn)動(dòng)員從a點(diǎn)到d點(diǎn)

的下落過，用時(shí)s,運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能（選填“守恒”或“不守恒”）,be段比cd

段重力做功的率（選填“大”或“小”）.

18、黨的十九大報(bào)告提出，要建設(shè)生態(tài)宜居、生活富裕的新農(nóng)村.某興趣小組在社會(huì)實(shí)踐中

來到某鄉(xiāng)村建筑工地,建筑工地工人們用如圖甲所示的滑輪組來提升重物,不計(jì)繩重和摩擦,

g取10N/kg.

(1)一個(gè)工人質(zhì)量為60心，豎直向上勻速拉動(dòng)700N的重物時(shí)，繩上拉力為400N,將重物

提升2m用時(shí)20s,滑輪組的機(jī)械效率為多少？

(2)在這20s的時(shí)間內(nèi)拉力的功率為多少？

⑶該工人能夠提升的最重的物體約為多少kg?

(4)請(qǐng)你設(shè)計(jì)另一種最省力的繞線方式，并畫于圖乙中.

⑸利用最省力的方式，提升800N的重物，求繩上拉力的大小

⑹利用最省力的方式，豎直向上以0.15m/s的速度勻速拉動(dòng)繩子，求20s物體上升的距離.

19、為了建設(shè)精致市,每到春天園林工人要在過街天橋上放置花草,為城市增添一抹綠色.

如圖所示，工人用長(zhǎng)木棒、滑輪、輕繩組裝提升裝置,木棒放置在天橋欄桿上始終保持水平，

與欄桿M接觸點(diǎn)為0;用沙袋將木棒B端壓在欄桿N上,在木棒A端吊裝滑輪組.0A:0B=l:2,

每個(gè)沙袋重300N,每個(gè)滑輪重24N.(木棒和繩的重力、滑輪與軸的摩擦均忽略不計(jì))

(1)若A點(diǎn)受到豎直向下的拉力為1000乂為了保持木棒水平平衡，在B端至少需要放置幾

個(gè)沙袋？

(2)若某次工人利用滑輪組豎直向下拉繩子,將重為376N的花架勻速提升5m.求：

①滑輪組的機(jī)械效率.

②滑輪組對(duì)繩AC的拉力.

20、重力為1680的建筑材料,放在工地的水平地面上,與地面的接觸面積為0.4in?”.用如

圖所示的滑輪組將建筑材料勻速提升/3m,滑輪組的機(jī)械效率是84%.試求：

(1)建筑材料放在地面上時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少

(2)滑輪組做的有用功是多少？

⑶電動(dòng)機(jī)對(duì)鋼絲繩的拉力F是多少？

工點(diǎn)工件

21、如圖所示,某工人利用滑輪組將一個(gè)工件沿水平地面勻速拉動(dòng)到加工點(diǎn).拉動(dòng)過程中，

工人對(duì)繩子的拉力始終沿豎直方向，工人雙腳始終與水平地面接觸且接觸面積為300cm；

工人對(duì)地面的壓強(qiáng)為2.OxlO'Pa;此工人的質(zhì)量為70kg,兩個(gè)動(dòng)滑輪的質(zhì)量共為10kg,繩重、

繩與滑輪之間的摩擦均忽略不計(jì)，g取10N/kg.求：

(1)工人的手對(duì)繩的拉力大小.

(2)工件移動(dòng)過程中，地面對(duì)工件摩擦力的大小.

(3)滑輪組在此次工作中的機(jī)械效率.

22、如圖所示，工人用滑輪組提升重物，已知重物重力G『1000N,動(dòng)滑輪重力

G^=200N.在工人用力F作用下，重物勻速上升,30s達(dá)到規(guī)定高度6m處.不計(jì)繩重和機(jī)械

之間的摩擦，求：

(1)拉力做功的功率..

(2)滑輪組的機(jī)械效率(百分號(hào)前保留2位小數(shù))

(3)若用該裝置提升另一重物時(shí),機(jī)械效率達(dá)到90%,則該重物的重力是多少？

5WWWXW

23、在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，用如圖所示的滑輪組先勻速提升重為的物體，額

外功與有用功之比為1:3;再勾速提升重為心的物體。先后兩次繩子自由端的拉力之比為

2:5.若不計(jì)繩重和摩擦，則（）

A.Gi:G?=2:5

B.B.G>:G2=1：3

C.先后兩次滑輪組的機(jī)械效率之比為3:4

D.先后兩次滑輪組的機(jī)械效率之比為5:6

24、（多選）如圖甲所示裝置，小歡用力F向下拉繩子,使物體在水平地面勻速移動(dòng)，地面

ab、be粗糙程度不同。物體M重為400N,動(dòng)滑輪重為5N,ab=2m,bc=3m.物體M從a點(diǎn)

到c點(diǎn)過程中，拉力F與M移動(dòng)距離的關(guān)系如圖乙，不考慮物體大小對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響，忽略繩

子重力及滑輪轉(zhuǎn)軸摩擦,對(duì)此過程的分析，卜.列結(jié)論正確的是

A.繩子自由端移動(dòng)的距離為15m

B.拉力F做的功為840J

0.拉力F在ab段做的額外功等于在be段做的額外功

I）.物體從ab段到be段,滑輪組的機(jī)械效率變大

25、如圖所示,利用斜面將箱子推進(jìn)車廂,通常要比把箱子直接從地面搬進(jìn)車廂省力多了，

某同學(xué)用10()N的力沿斜面向上勻速推動(dòng)箱子，已知箱子質(zhì)量為20kg,斜面長(zhǎng)3m,斜面高

1.2m,g取10N/g.求：

利用斜面搬運(yùn)

⑴箱子受到的重力；

⑵箱子受到的摩擦力;

⑶斜面的機(jī)械效率；

(4)使用斜面推箱子時(shí)有哪些更省力的方法.

第三講機(jī)械能和內(nèi)能

1.能量及其單位

(1)定義：一個(gè)物體能夠?qū)α硪粋€(gè)物體,就表明這個(gè)物體具

有能量；

⑵單位：焦耳，符號(hào)：J;

2.能顯的物理意義

能，反映物體做功本領(lǐng)的大小，一個(gè)物體的能越大，它能夠?qū)ν庾龅墓?/p>

越?

3.動(dòng)能

(1)定義：物體由于而具有的能量.

(2)探究動(dòng)能大小的影響因素：

①研究對(duì)象：;

②探究動(dòng)能與速度的關(guān)系時(shí)，控制相同，讓不同；

③探究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，控制相同，讓不同；

④判斷動(dòng)能大小的方法：被撞木塊運(yùn)動(dòng)的距離越長(zhǎng)，小車具有的動(dòng)能

越,這里涉及到物理方法中的轉(zhuǎn)換法；

⑶動(dòng)能大小的決定因素：物體動(dòng)能的大小與物體的和

有關(guān)，越大，越大，物體所具有的動(dòng)能就越大.

4.勢(shì)能

(1)彈性勢(shì)能

①定義：物體由于發(fā)生所具有的能量；

②大小決定因素：同一物體彈性勢(shì)能的大小與該物體發(fā)生的的大小

有關(guān).

（2）重力勢(shì)能

①定義：被的物體所具有的能量.

②探究重力勢(shì)能大小的影響因素

a.探究重力勢(shì)能與高度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制相同，讓不同；

b.探究重力勢(shì)能與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制相同，讓不同；

c.判斷重力勢(shì)能大小的方法：通過“木樁”下陷的深度來反映.（轉(zhuǎn)換法）

⑶大小決定因素：物體的重力勢(shì)能與物體的和有

關(guān)，越大，越高，它具有的重力勢(shì)能就越大.

5.機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化

（1）機(jī)械能

①定義：物體的和的統(tǒng)稱；

②大?。何矬w機(jī)械能的大小等于物體的能與能之和.

⑵動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化

①發(fā)生在同一物體之間，除重力外，不受其他力的作用，則動(dòng)能與勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化時(shí)，

機(jī)械能總量；

②當(dāng)有阻力作用時(shí)，動(dòng)能與勢(shì)能在轉(zhuǎn)化的過程中，機(jī)械能總量會(huì).

1.車窗拋物是指駕駛員或乘車人員從車內(nèi)向外亂扔雜物的不文明行為。這種行為不僅造成

環(huán)境污染。甚至?xí)斐扇松韨Γ且驗(yàn)閺母咚傩旭偟能囍袙伋龅奈矬w具有較大的（）

A.內(nèi)能B.重力勢(shì)能C.動(dòng)能D.彈性勢(shì)能

2、下列關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量的說法，正確的是（）

A.OC的物體沒有內(nèi)能B.物體溫度越高，具有的熱量越多

C.內(nèi)能小的物體可能向內(nèi)能大的物體傳遞熱量

D.做功和熱傳遞在改變物體內(nèi)能上效果是不同的

3、根據(jù)表中數(shù)據(jù)，下列判斷正確的是（）一些物質(zhì)的比熱容U/（kg-℃）］

水4.2X103鋁0.88X103

煤油、冰2.1X103干泥土0.84X103

沙石0.92X103銅0.39X103

A.不同物質(zhì)的比熱容不可能相同

B.在陽光照射下，干泥土比濕泥土升溫慢

C.通常白天風(fēng)從陸地吹向海面，晚上風(fēng)從海面吹向陸地

D.質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊升高相同的溫度，鋁塊吸收的熱量多

5.關(guān)于熱機(jī)的效率，下列說法正確的是（）

A.熱機(jī)做的有用功越多，效率就一定越高

B.熱機(jī)的功率大，效率就一定高

C.熱機(jī)消耗的燃料越多，效率就越低

D.減少熱機(jī)內(nèi)部各部件間的摩擦可以提高熱機(jī)效率

6、磚的制作工藝流傳數(shù)千年，從曬制到燒制，從青磚到紅磚，小小的磚塊見證了人類邁向

文明的歷程，下列說法正確的是（）

A.高溫?zé)茣r(shí)，通過熱傳遞的方式改變磚塊的內(nèi)能

B.曬制泥坯時(shí)，泥坯溫度越高，含有的熱量越多

C.燒制紅磚時(shí)，燃料燃燒越充分，其熱值越大

D.在質(zhì)地均勻的磚上雕刻花紋，磚的密度變小

7.如圖3所示，分析小球從A點(diǎn)自由擺動(dòng)到C點(diǎn)的過程，不考慮空氣阻力，以下說法正確

的是（）

A.小球從A點(diǎn)擺動(dòng)到B點(diǎn)的過程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

B.小球擺動(dòng)到最低點(diǎn)B時(shí),動(dòng)能為零

C.小球在整個(gè)過程中的機(jī)械能守恒

D.小球擺動(dòng)到最高點(diǎn)C時(shí)，重力勢(shì)能最小圖3

8、如圖4所示為氣體打火機(jī)中的點(diǎn)火裝置一一壓電點(diǎn)火器。當(dāng)按下打火按鈕時(shí)，會(huì)使壓電

材料兩端分別出現(xiàn)異種電荷，通過相連的導(dǎo)線，在打火機(jī)的排氣嘴處放電產(chǎn)生電火花，從

而點(diǎn)燃燃料。則關(guān)于氣體打火機(jī)被點(diǎn)燃的過程，下列說法中正確的是（

A.按鈕下壓壓電材料，壓電材料將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

B.電火花出現(xiàn)時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使AB間的燃料達(dá)到著火點(diǎn)

C.排氣嘴噴出燃料的過程中，氣體膨脹對(duì)外做功，氣體的內(nèi)能逐漸增大

D.燃料使用一半后，熱值減少為原來的一半

9、將表面涂墨（墨充足）的小球從離地某一高度水平拋出，球落地后又彈起，如圖6所示是

小球在地面彈跳的頻閃照片，A、B兩點(diǎn)高度相同，小球在A點(diǎn)的重力勢(shì)能（選填“大

于，，，，小于”或“等于，，）B點(diǎn)的重力勢(shì)能，小球在A點(diǎn)的動(dòng)能（選填“大于”“小于”

或“等于"）B點(diǎn)的動(dòng)能；小球先后三次在地面D、E、F點(diǎn)著地并留下黑色墨跡，墨跡逐漸

（選填“變小”“變大”或“不變”）。

圖6

10.在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，將質(zhì)量和初溫均相同的鋁、銅、鐵三個(gè)金屬球（比熱容：。鋁＞c鐵＞

c銅）浸沒在沸水中煮較長(zhǎng)的一段時(shí)間，則三個(gè)球的溫度（選填“相同”或“不相同”）。

從沸水中吸熱最多的是球。

11、汽車應(yīng)用了許多物理知識(shí)，請(qǐng)你解答。

（1）汽油機(jī)是汽車的“心臟”，其中沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。如圖甲、乙所示,

是我們課堂演示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，與此沖程原理相同的是（選填“甲”或“乙”）實(shí)驗(yàn),

在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，改變筒內(nèi)空氣內(nèi)能的方式是（選填“熱傳遞”或“做功”）。

甲一

（2）某臺(tái)汽油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速為2400r/min,在Is內(nèi)，對(duì)外做功次；當(dāng)汽油在發(fā)

動(dòng)機(jī)內(nèi)燃燒不充分時(shí)會(huì)冒“黑煙”，這時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率將（選填“升高”“不變”或

“降低”)<,

13、中醫(yī)藥是中華文化的瑰寶，中醫(yī)的理療方式中蘊(yùn)含了許多物理知識(shí)?！肮瓮础睍r(shí)要在皮

膚上涂一些藥油，利用刮癡板使皮膚溫度升高，這是通過的方式來改變物體的內(nèi)

能；艾灸是利用艾條燃燒產(chǎn)生的熱量刺激人體穴位，能夠達(dá)到防病治病的目的，若一根質(zhì)

量為0.05kg的艾條，完全燃燒能放出L4X106J的熱量，則該艾條的熱值為

J/kg

14、實(shí)驗(yàn)測(cè)得1kg某物質(zhì)溫度隨時(shí)變化的圖像如圖10所示。已知該物質(zhì)在固態(tài)下的比熱容

c=2.16。3〃（的.%）,設(shè)物質(zhì)從熱源吸熱的功率恒定不變，根據(jù)圖像解下

列問題：

（1）在最初2min內(nèi)，物質(zhì)溫度升高了40℃,則吸收的熱量為J

（2）該物質(zhì)在熔化過程吸收的熱量是Jo

圖10

（3）該物質(zhì)在液態(tài)下的比熱容是J/（kg?℃）。

⑷該物質(zhì)加熱到第4min時(shí)的內(nèi)能（選填“大于”“等于”或“小于”）第8位11

時(shí)的內(nèi)能（整個(gè)過程不考慮能量和質(zhì)量的損失）。

15如圖甲所示，在“探究影響重力勢(shì)能大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，有三個(gè)實(shí)心的、大小相司的

鐵球A、鐵球B和塑料球C,球A、C離沙地高度相同?，F(xiàn)讓三個(gè)球同時(shí)由靜止釋放，球落

到沙地上的狀態(tài)如圖甲中對(duì)應(yīng)圓圈所示。比較球A、C可得出影響重力勢(shì)能大小的因素是_

，球在空中下落時(shí)減少的重力勢(shì)能主要轉(zhuǎn)化為。

(2)如圖乙所示，紅墨水在熱水中比在冷水中擴(kuò)散得快，說明分子運(yùn)動(dòng)的快慢跟

有關(guān)。分子運(yùn)動(dòng)越快，它的分子動(dòng)能就越大。而內(nèi)能又包括物體所有分子的動(dòng)能與分子勢(shì)

能，因而，同一個(gè)物體的越高，它的內(nèi)能就越大。

16、興趣小組的同學(xué)認(rèn)為車禍的危害程度與汽車的動(dòng)能大小有關(guān)，于是他們進(jìn)行了如下探

究：汽車的動(dòng)能大小跟什么因素有關(guān)？

(1)猜想假設(shè)：由“十次車禍九次快”可猜想：汽車的動(dòng)能可能跟有關(guān)：由“安全

駕駛莫超載”可猜想：汽車的動(dòng)能可能跟有關(guān)。

(2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：他們做了如圖12所示的三次實(shí)驗(yàn)：用金屬球模擬汽車，讓金屬球從斜槽的

某一高度由靜止開始滾下，碰到水平面上的物塊，將物塊撞出一段距離。物塊被撞擊得越

遠(yuǎn)，說明金屬球到達(dá)水平面時(shí)的動(dòng)能就越

圖12

(3)分析論證：分析甲、丙兩圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以初步得到的結(jié)論是：

(4)實(shí)踐應(yīng)用：用甲、乙兩圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所得到的結(jié)論，可以解釋汽車(選填“超載”

或“超速”)行駛時(shí)危險(xiǎn)性大的原因。

(5)反思交流：小明同學(xué)嘗試改用如圖13所示裝置探究“物體動(dòng)能大

小與質(zhì)量的關(guān)系”，設(shè)計(jì)如下：用質(zhì)量不同的鋼球?qū)⑼粡椈蓧嚎s相

同程度后由靜止釋放，撞擊同一木塊，比較木塊被撞擊的距離；該方

法(選填“可行”或“不可行”)，請(qǐng)說明你的判斷依據(jù)

17、如圖14所示，甲、乙、丙三圖中裝置完全相同。燃料的質(zhì)量都是10g,燒杯內(nèi)的液體

初溫相同。

/溫度計(jì)

一液儂1

燃料1

甲

圖14

(1)若比較不同物質(zhì)的比熱容，應(yīng)選擇兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，物質(zhì)吸收的熱量是通過

(選填”溫度計(jì)上升示數(shù)”或“加熱時(shí)間”)來反映的。

(2)①若在研究不同燃料熱值時(shí)，應(yīng)選擇兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；燃料在燃燒過程中熱

值(選填“變大”“變小”或“不變”)，小明記錄數(shù)據(jù)如下表：

燃料燃盡時(shí)液體溫度

燃料加熱前液體溫度/℃燃料的熱值/(J-kgi)

/-c

115352.4X106

21525

②根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算：燃料2的熱值為J/kg,通過實(shí)驗(yàn)得到的燃料熱值與

實(shí)際值相比偏(選填“大”或“小”)。

18.垃圾的分類處埋是環(huán)境污染防治的重要舉措。將1kg的生活垃圾經(jīng)特殊處理后平均能產(chǎn)

生0.07n?的垃圾氣體(主要成分為甲烷)，已知該氣體的熱值為8.1xl07/m\

(1)垃圾氣體燃燒過程中，將能轉(zhuǎn)化為能。

(2)0.07m3的垃圾氣體完全燃燒后放出的熱量是多少。

(3)若這些熱量的50%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能,可使多少千克的水的溫度從25℃剛好升高到100℃。

上次=4.2x103〃(如?]

19.隨著人們生活水平的提高，越來越多的家庭采用“水地暖”進(jìn)行取暖，水地暖以電、煤

或天然氣為熱源，其原理是在房間地面裝飾層下鋪設(shè)散熱管道，利用管道內(nèi)溫度不高于(

60。C的熱水循環(huán)，以熱傳遞方式向室內(nèi)供熱以提高室溫。

⑴某房間一段時(shí)間內(nèi)循環(huán)流動(dòng)的水質(zhì)量為800kg，供水溫度為：55°C,出水溫度為40°C,

這段時(shí)間里水向外界放出多少熱量？[水的比熱容為4.2x107/(^-°C)]

(2)這個(gè)房間用天然氣蒸汽鍋爐供熱，若該水地暖的熱效率為80%,則這段時(shí)間內(nèi)需要燃燒

多少立方米的天然氣？(假設(shè)天然氣完全燃燒，天然氣的熱值取7x107/^3)

(3)“水地暖”散熱量與哪些因素有關(guān)？請(qǐng)至少寫出兩點(diǎn)。

第四講比熱容、熱值相關(guān)計(jì)算

1.內(nèi)能

(1)定義：物體內(nèi)所有分子和分子的總和

(2)存在：物體都具有內(nèi)能；

(3)大小影響因素：物體內(nèi)能的大小與、、等因

素有關(guān)；

⑷理解：同一物體溫度升高，內(nèi)能(選填“一定”或“不一定”)增大，

同一物體內(nèi)能增大，溫度(選填“一定”或“不一定”)升高.

2.物體內(nèi)能的改變

(1)熱傳遞

①條件：只要物體之間或同一物體的不同部分之間存在,就會(huì)發(fā)生熱

傳遞；

②方向：由物體(部分)向物沐(部分)傳遞；

③結(jié)果：各物體(或同一物體的各部分)間的相同;

④實(shí)質(zhì)：發(fā)生轉(zhuǎn)移.

(2)熱量

①定義：物體在熱傳遞過程中轉(zhuǎn)移的，用符號(hào)表示.熱量的單位

與能量的單位相同，都是;

②溫度、內(nèi)能、熱量三者的關(guān)系：同一物體，吸收熱量，內(nèi)能,溫度,

放出熱量，內(nèi)能,溫度.

(3)物體內(nèi)能改變的方式

①熱傳遞：熱傳遞改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能的;

②做功：做功改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是將其他形式的能(如機(jī)械能)為內(nèi)

能.

考點(diǎn)三物質(zhì)的比熱容

1.物質(zhì)的比熱容

⑴定義：物體溫度升高時(shí)吸收的與它的和升高溫度

的之比；

(2)符號(hào)：,單位:.

⑶意義：水的比熱容是4.2X103,它表

示.

(4)性質(zhì)：比熱容是的一種屬性，與、、等因

素?zé)o關(guān)，只與和有關(guān)；

⑸應(yīng)用：冬天，人們常用熱水袋取暖；汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水做冷卻劑都是因?yàn)樗谋?/p>

熱容(選填“大”或“小”).

2.熱量的計(jì)算

(1)公式

物體溫度升高時(shí)吸收熱量的計(jì)算公式為；

物體溫度降低時(shí)放出熱量的計(jì)算公式為；

⑵理解

①公式適用于不發(fā)生物態(tài)變化時(shí)物體升溫吸熱或降溫放熱的計(jì)算；

②對(duì)于變形公式。=。/0141(選填“能”或