《降低化石能源的利用對環(huán)境的影響》教案1．能說出化石燃料燃燒對環(huán)境的影響，意識到使用和開發(fā)清潔燃料及各種新能源的重要性；能說出酸雨的危害。2．通過對燃料的選用來培養(yǎng)學(xué)生比較、分類、歸納和概括等信息加工能力。3．激發(fā)更強的求知欲，培養(yǎng)對化學(xué)、對科學(xué)的熱愛。4．逐步培養(yǎng)學(xué)生用辯證的眼光看“燃料”的燃燒。重點：氫氣的物理、化學(xué)性質(zhì)及氫氣的實驗室制法。難點：化石燃料燃燒對環(huán)境的影響，使用和開發(fā)清潔燃料及各種新能源的重要性。教師準(zhǔn)備教學(xué)課件；學(xué)生預(yù)習(xí)背默手冊。(贈送)一、情景導(dǎo)入導(dǎo)語：人類原本生活在空氣清新、風(fēng)景如畫的美好世界里?？墒枪I(yè)革命以后，人們突然發(fā)現(xiàn)天不再那么湛藍(lán)，水不再那么碧綠，空氣不再那么清新。請思考，造成這種現(xiàn)象的原因是什么？【投影】多媒體課件展示下列圖片，引出課題。二、合作探究使用燃料對環(huán)境的影響【提出問題】我們的日常生產(chǎn)生活中都離不開燃料和燃燒，使用燃料會對環(huán)境產(chǎn)生哪些影響呢？(引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第173～174頁的相關(guān)內(nèi)容并進行歸納總結(jié))【歸納總結(jié)】化石燃料燃燒造成空氣污染，主要有以下幾方面原因：①燃料中的一些雜質(zhì)如硫等燃燒時，產(chǎn)生空氣污染物如二氧化硫等；②燃料燃燒不充分，產(chǎn)生一氧化碳等；③未燃燒的碳?xì)浠衔锛疤苛！m粒等排放到空氣中形成浮塵?！就队罢故尽恐v解酸雨的形成過程?！練w納總結(jié)】酸雨的形成、危害及防治措施：酸雨的形成化石燃料燃燒時會排放出NO2、SO2等污染物，這些氣體溶于雨水，會形成酸雨危害①危害人體健康；②造成水體酸化，嚴(yán)重影響水生動植物的生長；③破壞土壤、植被、森林；④腐蝕金屬及建筑物防治措施①減少向大氣中排放SO2、NO2等氣體；②開發(fā)新能源；③使用脫硫煤或天然氣替代煤【討論交流】汽車尾氣中的主要污染物有一氧化碳、未燃燒的碳?xì)浠衔?、氮的氧化物、含鉛化合物和煙塵等，我們應(yīng)該采取哪些措施減少汽車尾氣污染呢？【歸納總結(jié)】減少汽車尾氣污染的措施主要有：①改進發(fā)動機的燃燒方式，使汽油能充分燃燒；②使用催化凈化裝置，使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)；③使用無鉛汽油，禁止含鉛物質(zhì)排放；④使用壓縮天然氣(CNG)或液化石油氣(LPG)作燃料；⑤在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料?！局v解】介紹車用乙醇汽油的相關(guān)知識(乙醇汽油是混合物)。能源的利用和開發(fā)【提出問題】除了乙醇以外，你還知道哪些新型的燃料或能源？【講解】氫能源被認(rèn)為是理想的清潔、高能燃料。它作為未來能源的優(yōu)點如下：①制取原料來源廣泛，可由水分解制得；②熱值高；③產(chǎn)物是水，對環(huán)境無污染?！咎貏e提醒】由于氫氣的制取成本高和貯存困難，故暫時還未能廣泛應(yīng)用?！具^渡】我們知道，電解水可以制取氫氣，實驗室中，我們?nèi)绾沃迫錃饽兀?結(jié)合前面學(xué)習(xí)的實驗室制取氣體的知識引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)實驗室制取氫氣的知識)【歸納總結(jié)】(1)制取原理：Zn＋H2SO4=ZnSO4＋H2↑。(2)制取裝置：(3)收集方法：排水法或向下排空氣法?！局v解】根據(jù)課前學(xué)生收集的資料，介紹新能源的利用和開發(fā)。完成課件中隨堂練習(xí)。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容難度不大，比較適合學(xué)生自學(xué)，所以在教學(xué)過程中主要以學(xué)生的自主探究活動為主，使學(xué)生通過自己的努力來認(rèn)識并掌握新知識，初步培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。教師在教學(xué)中主要扮演組織者的角色，配合并幫助學(xué)生完成自學(xué)。這樣的教學(xué)方式給了學(xué)生較大的自由度，能夠充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的發(fā)揮和培養(yǎng)。教學(xué)不足之處是沒有充分聯(lián)系生活實際，未把化學(xué)知識充分運用到生活實際中去。要充分聯(lián)系本校學(xué)生的實際情況，設(shè)計必要的教學(xué)環(huán)節(jié)，促使學(xué)生主動提出問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。課后知能演練基礎(chǔ)鞏固1.下列有關(guān)說法錯誤的是()。A.空氣質(zhì)量指數(shù)越低,空氣的質(zhì)量狀況越好B.使用清潔能源,積極植樹、造林、種草等可以保護空氣C.工業(yè)廢氣任意排放,煤和石油燃燒等都會造成空氣污染D.計入空氣質(zhì)量評價的污染物有二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、可吸入顆粒物等2.(2023·江蘇揚州中考)關(guān)于某可再生能源的描述如下:該能源儲量巨大,但陰雨天等因素會影響其使用。右圖為該能源在生活中的運用。該能源是()。A.地?zé)崮?B.太陽能 C.水能 D.化石燃料能力提升3.(2023·湖南常德中考)汽車尾氣污染是由汽車排放的廢氣造成的環(huán)境污染,能引起光化學(xué)煙霧等污染現(xiàn)象。(1)汽油的主要成分是碳?xì)浠衔?請說明汽車尾氣中含有CO的原因:。

(2)汽油是石油煉制得到的產(chǎn)品,石油是(填“可再生”或“不可再生”)能源。

(3)如圖是尾氣催化轉(zhuǎn)化裝置,請寫出該轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:。催化轉(zhuǎn)化裝置(4)下列哪些措施有助于提升空氣質(zhì)量(填字母)。

A.積極植樹造林B.工業(yè)廢氣直接排放C.大力推進新能源汽車的使用4.氫氣燃燒時產(chǎn)生的熱值高、產(chǎn)物環(huán)保,是人類未來的理想能源之一。(1)儲氫金屬是一類能夠與H2結(jié)合成金屬氫化物的材料。如鈉可與H2結(jié)合生成氫化鈉(NaH),其中鈉元素是+1價,則氫是價。氫化鈉與水反應(yīng)可釋放出H2,同時生成氫氧化鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

(2)北京冬奧會的火炬“飛揚”使用H2作燃料,火炬持續(xù)燃燒的必備條件除了有可燃物和充足的氧氣外,還需要。

(3)一定條件下,H2可將CO2轉(zhuǎn)化為CH4等燃料,下列做法有利于減少碳排放的是(填字母)。

A.開發(fā)清潔能源B.多使用化石燃料C.提倡使用節(jié)能電器5.目前,人類使用的燃料大多來自化石燃料。(1)化石燃料屬于(填“可再生”或“不可再生”)能源。分別取1kg天然氣和煤充分燃燒,產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如圖所示,CO2和SO2中會導(dǎo)致酸雨的是,圖中更清潔的燃料是。

(2)第24屆冬季奧運會的火炬“飛揚”以液氫為燃料,體現(xiàn)了綠色奧運的理念。目前,在生活和生產(chǎn)中大量使用氫能源還存在一定的困難,原因是

(填一條即可)。思維拓展6.在學(xué)習(xí)使用燃料對環(huán)境的影響時,老師帶領(lǐng)同學(xué)們進行了“酸雨危害的模擬實驗活動與探究”。(1)探究時老師提供的a、b兩個集氣瓶內(nèi)分別充滿的是。

(2)下表為有關(guān)的實驗探究過程,請你補充相應(yīng)內(nèi)容。實驗步驟實驗現(xiàn)象加入物質(zhì)水二氧化硫的水溶液A.新鮮樹葉無現(xiàn)象B.鎂條或鋅粒無現(xiàn)象C.

無現(xiàn)象溶液里有氣泡產(chǎn)生(3)探究后所得結(jié)論:酸雨對森林有破壞,使植物枯萎,酸雨還能腐蝕用做成的雕像,以及金屬制品等。

(4)反思與評價:煤燃燒時會排放出等污染物,這些物質(zhì)或這些物質(zhì)在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水會形成酸雨。為了防止酸雨的產(chǎn)生,保護我們的自然環(huán)境,請你提出一條合理化的建議:。

答案：課后知能演練1.D解析:空氣質(zhì)量指數(shù)越低,空氣的質(zhì)量狀況越好,A項正確;使用清潔能源,積極植樹、造林、種草等可以凈化空氣,從而保護空氣,B項正確;工業(yè)廢氣任意排放,煤和石油燃燒等都會造成空氣污染,C項正確;計入空氣質(zhì)量評價的污染物有二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入顆粒物、細(xì)顆粒物和臭氧等,二氧化碳屬于空氣的組成成分之一,不屬于空氣污染物,沒有列入空氣質(zhì)量監(jiān)測,D項錯誤。2.B解析:地?zé)崮?、水能、化石燃料所產(chǎn)生的能量都不會因為天氣因素而受到影響,只有太陽能是太陽的熱輻射能,能源儲量巨大,會因為陰雨天等因素而影響其使用,故選B。3.(1)氧氣不足,汽油不充分燃燒會產(chǎn)生一氧化碳(2)不可再生(3)2CO+2NO2CO2+N2(4)AC解析:(1)汽油的主要成分是碳?xì)浠衔?汽車尾氣中含有CO的原因是氧氣不足,汽油不充分燃燒會產(chǎn)生一氧化碳。(2)化石燃料是由古代生物的遺骸經(jīng)過一系列復(fù)雜變化而形成的,是不可再生能源,汽油是石油(屬于化石燃料)煉制得到的產(chǎn)品,石油是不可再生能源。(3)題圖是尾氣催化轉(zhuǎn)化裝置,一氧化碳和一氧化氮在催化劑作用下生成氮氣和二氧化碳,化學(xué)方程式為2CO+2NO2CO2+N2。(4)積極植樹造林,可以提高空氣質(zhì)量,A項正確;工業(yè)廢氣直接排放,會污染大氣,B項錯誤;大力推進新能源汽車的使用,可以提高空氣質(zhì)量,C項正確。4.(1)-1NaH+H2ONaOH+H2↑(2)溫度達(dá)到可燃物的著火點(3)AC解析:(1)化合物中,鈉元素為+1價,根據(jù)化合物中各元素正、負(fù)化合價的代數(shù)和為0,則氫化鈉中氫元素為-1價;氫化鈉與水反應(yīng)可釋放出H2,同時生成氫氧化鈉,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaH+H2ONaOH+H2↑。(2)火炬持續(xù)燃燒的必備條件除了有可燃物和充足的氧氣外,還需要溫度達(dá)到可燃物的著火點。(3)開發(fā)清潔能源,能夠減少化石燃料的使用量,從而減少二氧化碳的排放量,A項正確;多使用化石燃料,會增加二氧化碳的排放量,B項錯誤;提倡使用節(jié)能電器,能夠減少電能的使用量,減少化石燃料的使用量,從而減少二氧化碳的排放量,C項正確。5.(1)不可再生SO2天然氣(2)生產(chǎn)成本大或儲存和運輸不方便或易燃易爆不安全等解析:(1)目前,人類使用的燃料大多來自化石能源,如煤、石油、天然氣,它們屬于不可再生能源;由題圖可知充分燃燒1kg天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量,則燃燒煤產(chǎn)生的氣體更易導(dǎo)致酸雨,是因為煤燃燒生成的二氧化硫更多,二氧化硫是導(dǎo)致酸雨的重要物質(zhì),更清潔的燃料是天然氣。(2)目前,在生活和生產(chǎn)中大量使用氫能源還存在一定的困難,原因是氫氣生產(chǎn)成本大,儲存和運輸不方便,易燃易爆不安全等。6.(1)水、二氧化硫的水溶液(2)樹葉枯黃有氣泡產(chǎn)生大理石或石灰石(3)大理石或石灰石(4)二氧化硫煤燃燒產(chǎn)生的尾氣處理達(dá)標(biāo)后再排放解析:(1)探究時老師提供的a、b兩個集