高職高考語(yǔ)文必背古詩(shī)文合集高職高考對(duì)于廣大考生而言，是通往理想學(xué)府的重要橋梁。在語(yǔ)文科目中，古詩(shī)文默寫與閱讀理解占據(jù)著不容忽視的分值。掌握必背古詩(shī)文，不僅是應(yīng)對(duì)考試的剛需，更是提升文學(xué)素養(yǎng)、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的有效途徑。本合集嚴(yán)格依據(jù)最新高職高考語(yǔ)文考試大綱要求，精心篩選并整理了必備古詩(shī)文篇目，旨在為各位考生提供一份專業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)且實(shí)用的復(fù)習(xí)資料。一、高職高考古詩(shī)文考查特點(diǎn)與復(fù)習(xí)策略高職高考對(duì)古詩(shī)文的考查，通常兼顧課內(nèi)經(jīng)典篇目的識(shí)記與理解。相較于普通高考，其范圍相對(duì)固定，難度亦較為適中。這就要求考生在復(fù)習(xí)時(shí)，務(wù)必做到：1.精準(zhǔn)定位：嚴(yán)格按照考綱要求，不盲目拓展，也不遺漏任何一篇。2.理解記憶：在背誦的基礎(chǔ)上，深入理解作品的思想內(nèi)涵、藝術(shù)特色及關(guān)鍵名句的含義。3.學(xué)以致用：能夠初步運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析簡(jiǎn)單的古詩(shī)文閱讀材料。本合集正是基于以上特點(diǎn)，為考生提供清晰的復(fù)習(xí)脈絡(luò)。二、必背古詩(shī)詞曲篇目及備考提示古詩(shī)詞曲是中華文學(xué)寶庫(kù)中的璀璨明珠，其精煉的語(yǔ)言、生動(dòng)的意象和深遠(yuǎn)的意境是考查的重點(diǎn)。（一）重點(diǎn)背誦篇目1.《勸學(xué)》（節(jié)選）-《荀子》*備考提示：理解“學(xué)不可以已”的中心論點(diǎn)，掌握“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)”等比喻的含義及論證作用。重點(diǎn)背誦論述學(xué)習(xí)意義和方法的段落。2.《逍遙游》（節(jié)選）-莊周*備考提示：了解莊子“逍遙游”的基本思想。識(shí)記“北冥有魚，其名為鯤”、“摶扶搖而上者九萬(wàn)里”等描繪大鵬的名句，以及“小知不及大知，小年不及大年”等重要論斷。3.《師說(shuō)》-韓愈*備考提示：深刻理解“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”、“道之所存，師之所存也”等核心觀點(diǎn)。掌握本文對(duì)比論證的手法。注意文言虛詞“之”、“其”、“乎”的用法。4.《阿房宮賦》-杜牧*備考提示：把握本文借古諷今的寫作目的。識(shí)記“六王畢，四海一；蜀山兀，阿房出”、“覆壓三百余里，隔離天日”等描寫阿房宮宏偉的句子，以及“后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也”的警句。5.《赤壁賦》-蘇軾*備考提示：體會(huì)蘇軾在逆境中豁達(dá)超脫的人生態(tài)度。重點(diǎn)背誦“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”、“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間”等寫景名句，以及“哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮”、“逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也”等富含哲理的句子。6.《氓》-《詩(shī)經(jīng)》*備考提示：理解這首棄婦詩(shī)的敘事線索和情感變化。識(shí)記“桑之未落，其葉沃若”、“桑之落矣，其黃而隕”等運(yùn)用比興手法的詩(shī)句，以及“信誓旦旦，不思其反”等表達(dá)情感的名句。7.《離騷》（節(jié)選）-屈原*備考提示：感受屈原高尚的愛(ài)國(guó)情操和不屈的斗爭(zhēng)精神。重點(diǎn)背誦“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”、“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”等展現(xiàn)詩(shī)人品格的核心詩(shī)句。注意楚辭的特殊句式和語(yǔ)氣詞。8.《蜀道難》-李白*備考提示：體會(huì)李白詩(shī)歌豪放飄逸的風(fēng)格。識(shí)記“蜀道之難，難于上青天”的反復(fù)詠嘆，以及“連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁”、“飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷”等描繪蜀道艱險(xiǎn)的名句。9.《登高》-杜甫*備考提示：理解詩(shī)人登高望遠(yuǎn)時(shí)的復(fù)雜情感（悲秋、多病、潦倒、憂國(guó)）。此詩(shī)被譽(yù)為“古今七言律詩(shī)第一”，需全篇背誦，尤其注意“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的壯闊意境和“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”的沉郁頓挫。10.《琵琶行》（并序）-白居易*備考提示：把握詩(shī)歌敘事線索和情感基調(diào)。重點(diǎn)背誦描寫琵琶女彈奏技藝的段落（如“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲”至“四弦一聲如裂帛”），以及“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”等千古名句。11.《錦瑟》-李商隱*備考提示：理解詩(shī)歌朦朧多義的意境。識(shí)記“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年”、“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑”、“滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙”、“此情可待成追憶？只是當(dāng)時(shí)已惘然”等名句，體會(huì)其象征意義。12.《虞美人·春花秋月何時(shí)了》-李煜*備考提示：感受亡國(guó)之君的故國(guó)之思和深沉悲痛。重點(diǎn)背誦“春花秋月何時(shí)了？往事知多少”、“小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中”、“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”、“問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”。13.《念奴嬌·赤壁懷古》-蘇軾*備考提示：體會(huì)豪放詞的風(fēng)格特點(diǎn)。識(shí)記“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的開篇?dú)鈩?shì)，以及“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的壯麗景色描寫，和“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”的曠達(dá)感慨。14.《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》-辛棄疾*備考提示：理解詞人借古諷今，抒發(fā)報(bào)國(guó)無(wú)門的憤懣之情。重點(diǎn)背誦“千古江山，英雄無(wú)覓，孫仲謀處”、“想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”、“舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被，雨打風(fēng)吹去”等句，理解典故的運(yùn)用。三、必背文言文篇目及備考提示文言文閱讀能力的提升，離不開對(duì)經(jīng)典篇章的研習(xí)和背誦。以下篇目是高職高考的核心考查內(nèi)容。（一）重點(diǎn)背誦篇目1.《論語(yǔ)》（十二章）*備考提示：《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典，包含孔子及其弟子的言行。需重點(diǎn)掌握“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”、“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”、“溫故而知新，可以為師矣”、“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”、“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”、“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之”、“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”等名句的含義及現(xiàn)實(shí)意義。2.《孟子·魚我所欲也》*備考提示：理解孟子“舍生取義”的核心觀點(diǎn)。掌握“魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也”的類比論證方法。3.《生于憂患，死于安樂(lè)》-《孟子》*備考提示：理解“生于憂患，死于安樂(lè)”的道理。識(shí)記“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”等名句。4.《曹劌論戰(zhàn)》-《左傳》*備考提示：理解曹劌的戰(zhàn)略思想和軍事才能。重點(diǎn)掌握“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀”、“小大之獄，雖不能察，必以情”、“一鼓作氣，再而衰，三而竭”等關(guān)鍵句子。5.《鄒忌諷齊王納諫》-《戰(zhàn)國(guó)策》*備考提示：學(xué)習(xí)鄒忌委婉勸諫的技巧。理解“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也”的類比推理過(guò)程，以及齊王納諫后“門庭若市”到“時(shí)時(shí)而間進(jìn)”再到“無(wú)可進(jìn)者”的變化。6.《出師表》-諸葛亮*備考提示：體會(huì)諸葛亮對(duì)蜀漢的忠誠(chéng)和對(duì)后主劉禪的殷切期望。重點(diǎn)背誦“先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也”、“誠(chéng)宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也”、“親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也”、“茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯”、“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”等名句。7.《桃花源記》-陶淵明*備考提示：理解作者所描繪的理想社會(huì)圖景及其現(xiàn)實(shí)意義。重點(diǎn)背誦描寫桃花源自然環(huán)境和社會(huì)風(fēng)尚的段落，如“土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞……黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)”。8.《三峽》-酈道元*備考提示：感受三峽雄奇險(xiǎn)拔、清幽秀麗的景色。重點(diǎn)背誦“自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月”、“至于夏水襄陵，沿溯阻絕”、“春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味”等描寫不同季節(jié)三峽景色的句子。9.《陋室銘》-劉禹錫*備考提示：體會(huì)作者安貧樂(lè)道、高潔傲岸的情操。全文短小精悍，需全篇背誦。重點(diǎn)理解“斯是陋室，惟吾德馨”的主旨，以及“苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”的意境。10.《小石潭記》-柳宗元*備考提示：感受作者被貶后寄情山水的復(fù)雜情感變化。重點(diǎn)背誦描寫小石潭水清、石奇、樹茂、魚樂(lè)的段落，如“潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)”。四、高效背誦與備考建議1.理解為先，熟讀成誦：在背誦之前，務(wù)必疏通文意，理解作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行誦讀，力求讀準(zhǔn)字音、把握節(jié)奏、體會(huì)情感，自然就能朗朗上口，記憶深刻。2.抓住脈絡(luò)，化整為零：對(duì)于篇幅較長(zhǎng)的作品，可以按照內(nèi)容層次或結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，將其分解成若干小段，逐段攻克，最后再整合全篇。3.關(guān)注名句，重點(diǎn)突破：每篇詩(shī)文中都有一些承載核心思想或展現(xiàn)藝術(shù)魅力的名句，這些往往是考查的重點(diǎn)，應(yīng)下大力氣記牢。4.結(jié)合語(yǔ)境，準(zhǔn)確默寫：背誦時(shí)要注意字詞的準(zhǔn)確性，特別是一些易錯(cuò)字、通假字、古今異義詞。默寫時(shí)，要結(jié)合上下文語(yǔ)境，避免因機(jī)械記憶而出現(xiàn)張冠李戴的情況。5.定期回顧，溫故知新：根據(jù)記憶規(guī)律，及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固?？梢灾贫◤?fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)已背誦篇目進(jìn)行周期性回顧，防