一般護(hù)理法說課稿-2025-2026學(xué)年中職專業(yè)課-兒科護(hù)理-醫(yī)學(xué)類-醫(yī)藥衛(wèi)生大類課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課內(nèi)容為《兒科護(hù)理》教材中的一般護(hù)理法章節(jié)，包括新生兒護(hù)理、兒童生活護(hù)理、病房管理等內(nèi)容。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握兒科護(hù)理的基本原則和操作方法，為今后從事兒科護(hù)理工作打下基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生具備關(guān)愛生命、尊重患者的職業(yè)素養(yǎng)，提升學(xué)生觀察、分析、解決問題的能力。通過實(shí)際操作訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐技能和職業(yè)責(zé)任感，使學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合，為未來從事兒科護(hù)理工作奠定堅(jiān)實(shí)的職業(yè)基礎(chǔ)。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.新生兒護(hù)理的操作流程：包括保暖、喂養(yǎng)、臍帶護(hù)理等。

2.兒童生活護(hù)理的基本原則：如飲食、睡眠、排泄等生活需求的滿足。

難點(diǎn)：

1.新生兒特殊生理狀況的識(shí)別和處理：如黃疸、窒息等緊急情況。

2.兒童心理護(hù)理技巧：如何與兒童溝通，建立信任關(guān)系。

解決辦法：

1.通過實(shí)際操作演示，讓學(xué)生熟悉新生兒護(hù)理流程，并設(shè)置模擬場(chǎng)景，讓學(xué)生練習(xí)。

2.邀請(qǐng)兒科醫(yī)生或護(hù)士進(jìn)行講座，講解新生兒特殊生理狀況的識(shí)別和處理方法。

3.組織角色扮演，讓學(xué)生體驗(yàn)與兒童溝通的技巧，提升心理護(hù)理能力。通過反復(fù)練習(xí)和案例分析，幫助學(xué)生突破難點(diǎn)。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：系統(tǒng)講解新生兒護(hù)理和兒童生活護(hù)理的基本理論。

2.案例分析法：通過實(shí)際案例分析，引導(dǎo)學(xué)生分析護(hù)理問題，提高解決問題的能力。

3.角色扮演法：讓學(xué)生模擬護(hù)理操作，增強(qiáng)實(shí)踐技能和溝通技巧。

教學(xué)手段：

1.多媒體演示：利用PPT展示新生兒護(hù)理步驟和兒童生活護(hù)理要點(diǎn)，直觀教學(xué)。

2.實(shí)物操作示范：使用模型和實(shí)物進(jìn)行護(hù)理操作演示，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。

3.在線資源應(yīng)用：借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提供相關(guān)視頻和資料，拓寬學(xué)習(xí)渠道。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)兒科護(hù)理的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們知道什么是兒科護(hù)理嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于兒科護(hù)理的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受兒科護(hù)理的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹兒科護(hù)理的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.兒科護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解兒科護(hù)理的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解兒科護(hù)理的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹兒科護(hù)理的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.兒科護(hù)理案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解兒科護(hù)理的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的兒科護(hù)理案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解兒科護(hù)理的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用兒科護(hù)理解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與兒科護(hù)理相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)兒科護(hù)理的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)兒科護(hù)理的重要性和意義。

過程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括兒科護(hù)理的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)兒科護(hù)理在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用兒科護(hù)理。

7.課后作業(yè)（5分鐘）

目標(biāo)：鞏固學(xué)習(xí)效果，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

過程：

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于兒科護(hù)理的短文或報(bào)告，要求結(jié)合實(shí)際案例，分析兒科護(hù)理的實(shí)踐意義。

要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)，提出自己的觀點(diǎn)和建議，以培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)造性解決問題的能力。

備注：以上教學(xué)過程設(shè)計(jì)可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，以確保教學(xué)效果的最大化。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-兒科護(hù)理專業(yè)期刊：介紹最新的兒科護(hù)理研究進(jìn)展，如《中華兒科護(hù)理雜志》、《兒科護(hù)理》等。

-兒科護(hù)理操作視頻：提供新生兒護(hù)理、兒童生活護(hù)理等操作的演示視頻，幫助學(xué)生直觀學(xué)習(xí)。

-兒科護(hù)理案例集：收集真實(shí)的兒科護(hù)理案例，分析護(hù)理過程中的問題及解決方案。

-兒科護(hù)理法律法規(guī)：了解與兒科護(hù)理相關(guān)的法律法規(guī)，如《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》等。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生訂閱兒科護(hù)理相關(guān)期刊，了解行業(yè)動(dòng)態(tài)，拓寬知識(shí)面。

-建議學(xué)生觀看操作視頻，提高護(hù)理操作的規(guī)范性和熟練度。

-組織學(xué)生進(jìn)行案例討論，分析案例中的護(hù)理問題，提高臨床思維能力。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注兒科護(hù)理法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識(shí)，確保護(hù)理工作的合法性。

-推薦學(xué)生參加兒科護(hù)理學(xué)術(shù)會(huì)議或研討會(huì)，與同行交流學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素養(yǎng)。

-建議學(xué)生關(guān)注兒科護(hù)理領(lǐng)域的最新研究成果，如護(hù)理新技術(shù)、新理念等，不斷更新知識(shí)儲(chǔ)備。

-組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地考察，如參觀兒科病房、與兒科護(hù)士交流，了解實(shí)際工作環(huán)境，增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同感。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與志愿服務(wù)活動(dòng)，為兒童提供護(hù)理服務(wù)，提高實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。

-推薦學(xué)生閱讀兒科護(hù)理領(lǐng)域的經(jīng)典著作，如《兒科護(hù)理學(xué)》、《兒科護(hù)理手冊(cè)》等，深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。

-建議學(xué)生關(guān)注國(guó)內(nèi)外兒科護(hù)理領(lǐng)域的專家講座和培訓(xùn)課程，提高專業(yè)水平。七、板書設(shè)計(jì)①兒科護(hù)理概述

-兒科護(hù)理的定義

-兒科護(hù)理的特點(diǎn)

-兒科護(hù)理的重要性

②新生兒護(hù)理

-新生兒生理特點(diǎn)

-新生兒護(hù)理原則

-新生兒常見問題及處理

③兒童生活護(hù)理

-兒童生活護(hù)理內(nèi)容

-兒童飲食護(hù)理

-兒童睡眠護(hù)理

-兒童排泄護(hù)理

④兒童心理護(hù)理

-兒童心理發(fā)展特點(diǎn)

-兒童心理護(hù)理方法

-兒童溝通技巧

⑤