第11課QQ網(wǎng)絡(luò)交流說課稿-2023-2024學(xué)年小學(xué)信息技術(shù)（信息科技）五年級第5冊滇人版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課內(nèi)容選自滇人版小學(xué)信息技術(shù)五年級第5冊第11課《QQ網(wǎng)絡(luò)交流》。主要學(xué)習(xí)如何使用QQ軟件進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流，包括添加好友、發(fā)送消息、視頻通話等基本操作。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握QQ的基本使用方法，提高網(wǎng)絡(luò)交流能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)，提高學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)交流工具的運(yùn)用能力，增強(qiáng)信息獲取與處理能力。培養(yǎng)學(xué)生信息倫理道德，引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，尊重他人隱私，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。同時(shí)，提升學(xué)生的合作交流能力，通過QQ網(wǎng)絡(luò)交流，促進(jìn)學(xué)生之間的溝通與協(xié)作。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

五年級學(xué)生已經(jīng)具備一定的信息技術(shù)基礎(chǔ)，能夠熟練使用電腦和鼠標(biāo)，對網(wǎng)絡(luò)有一定的了解。在之前的課程中，他們已經(jīng)學(xué)習(xí)了基本的計(jì)算機(jī)操作和互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)，如網(wǎng)頁瀏覽、電子郵件等。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)交流工具充滿好奇，學(xué)習(xí)興趣濃厚。他們具備較強(qiáng)的動(dòng)手操作能力，能夠快速掌握新工具的使用方法。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生偏好于動(dòng)手實(shí)踐，通過實(shí)際操作來加深理解和記憶。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

部分學(xué)生可能對網(wǎng)絡(luò)交流的概念理解不夠深入，難以把握網(wǎng)絡(luò)交流的禮儀和規(guī)范。此外，對于一些操作步驟復(fù)雜或技術(shù)性較強(qiáng)的內(nèi)容，學(xué)生可能會(huì)感到困惑。此外，學(xué)生可能對網(wǎng)絡(luò)信息的安全性、隱私保護(hù)等方面存在疑問，需要教師給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和解釋。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過講解QQ的基本操作和交流技巧，幫助學(xué)生建立初步概念。

2.實(shí)驗(yàn)法：指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，通過動(dòng)手實(shí)踐加深對QQ網(wǎng)絡(luò)交流的理解。

3.討論法：組織學(xué)生討論網(wǎng)絡(luò)交流中的禮儀和注意事項(xiàng)，提高學(xué)生的信息倫理意識(shí)。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用PPT展示QQ軟件界面和操作步驟，直觀演示操作過程。

2.在線演示：實(shí)時(shí)演示QQ添加好友、發(fā)送消息等操作，讓學(xué)生跟隨操作。

3.實(shí)踐平臺(tái)：提供在線QQ賬號(hào)，讓學(xué)生在課堂上進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過提問學(xué)生：“你們平時(shí)都使用哪些方式來交流？”引導(dǎo)學(xué)生思考網(wǎng)絡(luò)交流的重要性，從而激發(fā)他們對本節(jié)課的興趣。

-回顧舊知：簡要回顧之前學(xué)習(xí)過的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)，如電子郵件、網(wǎng)頁瀏覽等，為學(xué)習(xí)QQ網(wǎng)絡(luò)交流打下基礎(chǔ)。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解QQ軟件的下載、安裝、注冊和登錄等基本操作步驟，以及添加好友、發(fā)送消息、視頻通話等網(wǎng)絡(luò)交流功能。

-舉例說明：通過實(shí)際操作演示如何使用QQ進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流，讓學(xué)生直觀了解操作流程。

-互動(dòng)探究：引導(dǎo)學(xué)生分組討論，分享自己使用QQ的經(jīng)歷，并探討網(wǎng)絡(luò)交流中的禮儀和注意事項(xiàng)。

3.鞏固練習(xí)（約25分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：讓學(xué)生在課堂上嘗試使用QQ進(jìn)行實(shí)際操作，如添加同學(xué)為好友、發(fā)送消息等，加深對知識(shí)的理解和應(yīng)用。

-教師指導(dǎo)：巡視課堂，觀察學(xué)生的操作過程，針對學(xué)生在操作過程中遇到的問題給予個(gè)別指導(dǎo)。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-回顧本節(jié)課所學(xué)的QQ網(wǎng)絡(luò)交流知識(shí)，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)交流的禮儀和注意事項(xiàng)。

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高自己的網(wǎng)絡(luò)交流能力。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-要求學(xué)生課后下載并安裝QQ軟件，嘗試與家人或朋友進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流，了解網(wǎng)絡(luò)交流的基本規(guī)則。

-布置課后作業(yè)：收集一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交流的短文，總結(jié)網(wǎng)絡(luò)交流的利與弊，下節(jié)課分享。

教學(xué)過程詳細(xì)安排如下：

一、導(dǎo)入（約5分鐘）

1.提問：同學(xué)們，你們平時(shí)都使用哪些方式來交流？

2.引導(dǎo)學(xué)生思考：網(wǎng)絡(luò)交流在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性。

3.回顧舊知：簡要回顧之前學(xué)習(xí)過的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)。

二、新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

1.講解QQ軟件的下載、安裝、注冊和登錄等基本操作步驟。

2.通過實(shí)際操作演示如何使用QQ進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流，如添加好友、發(fā)送消息、視頻通話等。

3.引導(dǎo)學(xué)生分組討論，分享自己使用QQ的經(jīng)歷，并探討網(wǎng)絡(luò)交流中的禮儀和注意事項(xiàng)。

三、鞏固練習(xí)（約25分鐘）

1.學(xué)生在課堂上嘗試使用QQ進(jìn)行實(shí)際操作，如添加同學(xué)為好友、發(fā)送消息等。

2.教師巡視課堂，觀察學(xué)生的操作過程，針對學(xué)生在操作過程中遇到的問題給予個(gè)別指導(dǎo)。

四、課堂總結(jié)（約5分鐘）

1.回顧本節(jié)課所學(xué)的QQ網(wǎng)絡(luò)交流知識(shí)。

2.強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)交流的禮儀和注意事項(xiàng)。

3.鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高自己的網(wǎng)絡(luò)交流能力。

五、作業(yè)布置（約5分鐘）

1.要求學(xué)生課后下載并安裝QQ軟件，嘗試與家人或朋友進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流。

2.布置課后作業(yè)：收集一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交流的短文，總結(jié)網(wǎng)絡(luò)交流的利與弊，下節(jié)課分享。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)掌握程度：

-學(xué)生能夠熟練掌握QQ軟件的下載、安裝、注冊和登錄等基本操作步驟。

-學(xué)生能夠理解并應(yīng)用QQ的基本功能，如添加好友、發(fā)送消息、視頻通話等。

-學(xué)生能夠識(shí)別并使用QQ中的常用功能，如表情、圖片、文件傳輸?shù)取?/p>

2.技能提升：

-學(xué)生在課堂上通過實(shí)際操作，提高了自己的動(dòng)手實(shí)踐能力。

-學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，如與同學(xué)、家人進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流。

-學(xué)生在操作過程中，培養(yǎng)了問題解決能力和創(chuàng)新思維。

3.信息素養(yǎng)：

-學(xué)生通過學(xué)習(xí)，提高了對網(wǎng)絡(luò)交流工具的認(rèn)識(shí)，了解了網(wǎng)絡(luò)交流的基本規(guī)則。

-學(xué)生能夠正確使用網(wǎng)絡(luò)交流工具，遵守網(wǎng)絡(luò)禮儀，尊重他人隱私。

-學(xué)生在課堂討論中，學(xué)會(huì)了如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)，提高了溝通能力。

4.安全意識(shí)：

-學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)過程中，了解了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，提高了自我保護(hù)意識(shí)。

-學(xué)生能夠識(shí)別網(wǎng)絡(luò)詐騙、病毒等安全隱患，學(xué)會(huì)防范網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)。

-學(xué)生在日常生活中，能夠自覺遵守網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

5.合作交流能力：

-學(xué)生通過QQ網(wǎng)絡(luò)交流，學(xué)會(huì)了與同學(xué)、朋友進(jìn)行溝通，提高了合作交流能力。

-學(xué)生在小組討論中，學(xué)會(huì)了傾聽他人意見，尊重他人觀點(diǎn)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

-學(xué)生在課堂展示環(huán)節(jié)，能夠自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，提高了自信心和表達(dá)能力。

6.信息技術(shù)應(yīng)用能力：

-學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活，提高自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力。

-學(xué)生在課后作業(yè)中，能夠獨(dú)立完成網(wǎng)絡(luò)交流任務(wù)，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)能力。

-學(xué)生在信息技術(shù)競賽或活動(dòng)中，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)展示自己的才華，提高自己的競爭力。板書設(shè)計(jì)①Q(mào)Q網(wǎng)絡(luò)交流概述

-QQ軟件簡介

-網(wǎng)絡(luò)交流的意義

②QQ軟件的基本操作

-下載與安裝

-注冊與登錄

-主界面功能介紹

③QQ網(wǎng)絡(luò)交流功能

-添加好友

-發(fā)送消息

-視頻通話

-表情與圖片使用

④網(wǎng)絡(luò)交流禮儀

-尊重他人

-遵守規(guī)則

-保護(hù)隱私

⑤網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)

-防范網(wǎng)絡(luò)詐騙

-防范病毒侵害

-遵守網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)

⑥實(shí)踐操作步驟

-添加好友的具體步驟

-發(fā)送消息的具體步驟

-視頻通話的具體步驟

⑦課堂總結(jié)

-本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容回顧

-網(wǎng)絡(luò)交流的利與弊

-課后實(shí)踐與作業(yè)要求反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)：在課堂教學(xué)中，我將嘗試創(chuàng)設(shè)與生活實(shí)際相關(guān)的情境，讓學(xué)生在具體情境中學(xué)習(xí)QQ網(wǎng)絡(luò)交流，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)際應(yīng)用能力。

2.互動(dòng)式教學(xué)：通過小組討論、角色扮演等形式，增加課堂互動(dòng)，讓學(xué)生在交流中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的合作意識(shí)和溝通能力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)交流的倫理道德認(rèn)識(shí)不足：在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)交流的禮儀和隱私保護(hù)認(rèn)識(shí)不夠，需要加強(qiáng)這方面的教育。

2.實(shí)踐操作環(huán)節(jié)不夠深入：在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，部分學(xué)生可能因?yàn)椴僮鞑皇炀毣蛉狈δ托亩鵁o法完成所有操作，需要進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)過程，提高實(shí)踐環(huán)節(jié)的有效性。

3.教學(xué)評價(jià)方式單一：目前的教學(xué)評價(jià)主要依賴于課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，缺乏對學(xué)生實(shí)際操作能力的全面評估，需要改進(jìn)評價(jià)方式，更加全面地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

反思改進(jìn)措施（三）

1.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)倫理道德教育：在課堂教學(xué)中，我將增加網(wǎng)絡(luò)倫理道德的教育內(nèi)容，通過案例分析和討論，提高學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)交流的倫理