人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》專題訓(xùn)練考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、如圖所示是小明在實(shí)驗(yàn)室中測(cè)小球在斜面上的平均速度，小球從斜面滾下，用照相機(jī)每隔0.1s拍攝一次，則下列說法正確的是（

）A.

小球相對(duì)于桌面是靜止的

B.

小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)用時(shí)0.3sC.

小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)通過路程15cm

D.

整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程平均速度為1m/s2、觀察身邊的物理現(xiàn)象━━下列估測(cè)最接近實(shí)際的是

（

）A．通常人的心臟1分鐘跳動(dòng)70次B.我們所用的物理教材的寬度約為50cmC．校運(yùn)會(huì)上百米比賽成績(jī)?yōu)?0s

D.課桌的高度約為1.5m3、在校春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)400m決賽中，前300m小明落后于小王，后100m小明加速?zèng)_刺超過了小王領(lǐng)先到達(dá)終點(diǎn)．關(guān)于這次決賽，下列說法正確的是

A．前300m，小明的平均速度比小王的平均速度大

B．前300m，小明的平均速度與小王的平均速度相等

C．400m全程，小明的平均速度比小王的平均速度大

D．400m全程，小明的平均速度比小王的平均速度小4、下列速度中，指平均速度的是（

）A.

雨滴落地時(shí)的速度

B.

動(dòng)車從武漢到襄陽(yáng)的速度C.

子彈射出槍口時(shí)的速度

D.

跳水運(yùn)動(dòng)員起跳后，到達(dá)最高點(diǎn)的速度5、測(cè)量緊密排繞在鉛筆上的細(xì)銅絲的直徑，如圖8所示．以下說法中正確的是(

)．A．所用刻度尺的分度值為lcmB．讀取圖中刻度尺的示數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與尺面平行C．測(cè)得圖中線圈的總長(zhǎng)度為15cmD．實(shí)驗(yàn)中需要數(shù)所繞線圈的圈數(shù)6、在物理學(xué)中我們是以“單位時(shí)間內(nèi)物體通過路程的多少”來(lái)描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的，而在文學(xué)作品中常常用一些成語(yǔ)來(lái)描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢，下面的成語(yǔ)中與物理學(xué)描述運(yùn)動(dòng)快慢的方法最相近的是（

）A．一日千里

B．風(fēng)弛電擎

C．離弦之箭

D．姍姍來(lái)遲7、用刻度尺測(cè)量物理課本的長(zhǎng)，以下哪個(gè)是產(chǎn)生誤差原因：

A、刻度尺沒有跟課本的長(zhǎng)邊平行；

B、刻度尺沒有緊貼課本；C、讀數(shù)時(shí)，最小刻度的下一位數(shù)值估計(jì)不準(zhǔn)確；

D、觀察刻度尺時(shí)，視線沒有跟刻度尺尺面垂直。8、縱貫我縣境內(nèi)的沿海高速公路正在緊張建設(shè)中，已知我縣南北長(zhǎng)約30公里，那么請(qǐng)你估計(jì)一下，這條高速公路建成后，一輛普通轎車正常行駛經(jīng)過我縣境內(nèi)所需時(shí)間約為：A、10分鐘;

B、20分鐘;

C、40分鐘;

D、60分鐘.9、一個(gè)直徑約2厘米的鋼球，要較正確地測(cè)出它的直徑，應(yīng)使用的測(cè)量工具是（）A、毫米刻度尺和三角板B、厘米刻度尺和三角板C、毫米刻度尺和卷尺D、厘米刻度尺和卷尺10、如圖為“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)，圖中停表的示意圖分別表示小車通過斜面A、B、C三點(diǎn)的時(shí)刻，B點(diǎn)是全程AC的中點(diǎn)。小車從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的過程中，以下說法正確的是（）A.

以木塊為參照物，小車是靜止的

B.

小車AC段平均速度大于BC段平均速度C.

小車AB段運(yùn)動(dòng)所用時(shí)間與BC段運(yùn)動(dòng)所用時(shí)間相等

D.

小車AC段的平均速度大于AB段的平均速度第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、王剛同學(xué)乘坐的“動(dòng)車”從北京到徐州僅需5h，北京到徐州的距離約為820km，列車在這段路程中的平均速度約為

km／h。2、小明乘客車上學(xué)的途中，看見前面的小車與他的距離保持不變，后面的貨車離他越來(lái)越遠(yuǎn)．如果以客車為參照物，小車是_______的，貨車是_______的。(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)．3、生活中，有時(shí)可借助一些特定的距離，再利用一個(gè)測(cè)________器材，就可粗略地測(cè)出某個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的速度.在高速公路上某汽車中有一乘客，看見路邊標(biāo)牌寫有124km，此時(shí)乘客開始用手表計(jì)時(shí)，此時(shí)時(shí)間如圖A所示，當(dāng)乘客看到路邊標(biāo)牌顯示125km時(shí)，手表上顯示如圖B，則該車在此路段的車速是________km/h.4、火車站并排停放著兩列火車，車上的乘客都說自己的車對(duì)地面是靜止的，過段時(shí)間，甲車上的人說甲車對(duì)地面是靜止的，乙車上的人卻看到甲車在向后運(yùn)動(dòng)了，乙車上的人是選________為參照物的5、如圖所示的刻度尺，量程是

，分度值是

。6、一個(gè)輪子的半徑為25厘米，繞學(xué)校跑道滾一周，輪子轉(zhuǎn)了255轉(zhuǎn)，校道的周長(zhǎng)是_________米。7、五次測(cè)量某一物體的長(zhǎng)度，結(jié)果分別為1.64m、1.65m、1.64m、1.66m、1.67m，則平均值為

m。8、如圖所示是測(cè)量小車沿斜面下滑的平均速度的實(shí)驗(yàn)．（1）該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖蔷毩?xí)用

測(cè)平均速度．（2）該實(shí)驗(yàn)原理是

．（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到，小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動(dòng)是

直線運(yùn)動(dòng)．（選填“勻速”或“變速”）（4）實(shí)驗(yàn)中測(cè)得路程s1上的平均速度為v1，路程s2上的平均速度為v2，路程s3上的平均速度為v3．那么，v1、v2、v3的大小關(guān)系是

．（選填＞、＜、=）9、小明同學(xué)正在騎自行車去上學(xué)。若以自行車為參照物，小明同學(xué)是

的；若以地面為參照物，小明同學(xué)是

的。10、沿長(zhǎng)廊AB方向鋪有30塊完整的相同的正方形地磚，如圖甲．（1）小明用分度值是1mm的刻度尺測(cè)量其中一塊地磚長(zhǎng)度如圖乙所示，則每塊地磚的長(zhǎng)度是

cm．（2）小明用停表測(cè)量自己從長(zhǎng)廊的A端走到B端所用的時(shí)間，停表的讀數(shù)如圖丙表示，他所用的時(shí)間是

s．（3）根據(jù)速度、路程和時(shí)間的關(guān)系v=

，算出小明的步行速度為

m/s．三、簡(jiǎn)答題（1小題，每小題5分，共計(jì)5分）1、如圖所示是兩位同學(xué)在放學(xué)路上看到的情景，根據(jù)該圖能夠獲得合理的信息有：信息一：兩位同學(xué)相對(duì)地面是靜止的．信息二：________________．信息三：________________．

四、計(jì)算題（2小題，每小題5分，共計(jì)10分）1、從遵義到重慶江北機(jī)場(chǎng)的路程為300km，一輛小車以75km／h的平均速度行駛了。一半路程后，又以100km／h的平均速度行駛完后一半路程。求：(1)這輛小車從遵義到重慶江北機(jī)場(chǎng)所需的時(shí)間是多少h?(2)這輛小車從遵義到重慶江北機(jī)場(chǎng)的平均速度是多少km／h?（此小題結(jié)果保留一位小數(shù)）2、一列長(zhǎng)200m的列車以72km/h的速度通過一山洞，共用了50s，問該山洞有多長(zhǎng)?五、實(shí)驗(yàn)探究（3小題，每小題5分，共計(jì)15分）1、下圖中，讀數(shù)時(shí)視線正確的是

（選填“A”或“B”），物體的長(zhǎng)度為

cm。2、為了探究小車沿斜面下滑的速度是否變化以及如何變化，小明按如圖所示完成，如下實(shí)驗(yàn)。（1）.實(shí)驗(yàn)原理：

；這種測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度的方法，屬于

（選填“直接”或“問接”）測(cè)量方法。（2）.實(shí)驗(yàn)用到的測(cè)量工具刻度尺和

。（3）.圖中AB段的距離sAB＝

cm，vAB＝

m/s。（4）.測(cè)量時(shí)若過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí)，將會(huì)導(dǎo)致AC段平均速度

（選填“偏大”或“偏小”）（5）.為了測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放，測(cè)出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間，從而計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程的平均速度。他的做法正確嗎？

，理由是

。3、在“測(cè)量紙錐下落的速度”實(shí)驗(yàn)中，小華用兩個(gè)等大的圓紙片，做成兩個(gè)錐角不等的紙錐，如圖甲所示．（1）.實(shí)驗(yàn)要測(cè)量的物理量有下落的高度和

．（2）.實(shí)驗(yàn)時(shí)想紙錐下落慢點(diǎn)，最好選擇圖甲中的

（選填“大”或“小”）紙錐進(jìn)行測(cè)量．（3）.頻閃攝影是研究變速運(yùn)動(dòng)常用的手段．頻閃儀每隔一定時(shí)間發(fā)出一次短暫的閃光，照亮運(yùn)動(dòng)的物體，于是膠片上記錄了物體在幾個(gè)閃光時(shí)刻的位置．圖乙是紙錐豎直下落的頻閃照片，頻閃儀每隔0.1s閃光一次．紙錐從A到B過程的平均速度為vAB，從B到C過程的平均速度為vBC，則vAB：vBC=

．-參考答案-一、單選題1、答案：D2、答案：A3、答案：C4、答案：B5、答案：D6、答案：A7、答案：C8、答案：B9、答案：A10、答案：D二、填空題1、答案：1642、答案：靜止

運(yùn)動(dòng)3、答案：時(shí)間

904、答案：乙車5、答案：5cm，1cm

6、答案：400（約）7、答案：1.65

8、答案：刻度尺和秒表；v=st?；變速；v3＞v1＞v29、答案：靜止；運(yùn)動(dòng)10、答案：60.00；20；st三、簡(jiǎn)答題1、答案：①以地面為參照物車是運(yùn)動(dòng)的②以車為參照物司機(jī)是靜止的參照物的客觀性、假定性、多重性就決定判斷物體是否運(yùn)動(dòng)和怎樣運(yùn)動(dòng)時(shí)一定要選擇參照物，不選擇參照物就無(wú)法判定物體是否運(yùn)動(dòng)以及怎樣運(yùn)動(dòng)，這就是參照物選擇的必然性．本題所考知識(shí)點(diǎn)為參照物的選擇問題，是一道開放性的新題型．四、計(jì)算題1、答案：(1)3.5ｈ

（2）

85.7ｋｍ／ｈ2、答案：已知：L=200m

v=72km/h=20m/s

t=50s求：S解：由v=S/t得S=vt

即S+L=20m/s