人教版九年級物理《內能》定向練習考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、關于內能的下列說法中，正確的是（）A．物體的溫度越高，具有的熱量越多B．熱量總是從內能大的物體傳遞到內能小的物體C．物體吸收熱量，內能增大，溫度一定升高D．一塊的冰熔化成的水，內能增加2、關于溫度、熱量和內能，下列說法正確的是（）A．物體的溫度越高，所含的熱量越多B．一個物體吸收熱量時，溫度不一定升高C．對物體做功，物體的溫度一定升高D．一個物體內能增加，必定它的溫度升高3、關于分子，下列說法正確的是（）A．水結成冰后分子會保持靜止不動B．破鏡難圓，說明分子間有斥力C．臘梅飄香，說明分子在不停地運動D．密度很大的固體物質的分子間是沒有間隙的4、現(xiàn)有甲、乙、丙三種初溫度相同的液體，其中甲、乙為質量相等的不同液體，乙、丙為質量不等的同種液體。若對這三種液體分別加熱，則可根據(jù)它們吸收的熱量和升高的溫度，在溫度﹣熱量圖象上分別畫出對應的三點甲、乙、丙，如圖所示，由此圖得出下列結論中正確的是（）A．丙的質量比甲的質量大B．丙的質量比甲的質量小C．丙的比熱容比甲的比熱容大D．無法判斷5、下列現(xiàn)象中屬于擴散現(xiàn)象的是（）A．起風后灰塵滿天飛 B．下雪時雪花飄飄C．暴雨后河水渾濁 D．水中放糖后變甜6、兩個相同的容器分別裝入了質量相同的甲、乙兩種液體，用同一熱源分別給它們加熱，液體溫度與加熱時間的關系如圖所示，下列說法正確的是（）A．甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容B．如果升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同C．加熱相同的時間，甲液體吸收的熱量等于乙液體吸收的熱量D．加熱相同的時間，乙液體的溫度升高得比甲液體溫度升高得多7、如圖所示現(xiàn)象中，通過熱傳遞改變內能的是（）A．彎折鐵絲發(fā)熱 B．給冷水加熱C．下滑時臀部發(fā)熱 D．壓縮空氣溫度升高8、沿海地區(qū)的氣溫不如內陸地區(qū)的氣溫變化顯著，主要是因為水比砂石具有較大的：（）A．熱值 B．密度 C．比熱容 D．內能9、在一杯清水中滴入一滴紅墨水，不一會兒，整杯水變成了紅色這一現(xiàn)象能說明（）A．分子數(shù)量巨大 B．分子間互相吸引又互相排斥C．分子一直是靜止的 D．分子在不停地運動10、松花江的水對沿岸氣溫能起一定的調節(jié)作用，這主要是水的（）A．流動性大 B．密度大 C．比熱容大 D．質量大第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、電冰箱里的食物容易相互“竄味”，從物理角度分析，食物“竄味”屬于______現(xiàn)象；如圖把兩塊表面平整且干凈的鉛塊壓緊后兩塊鉛就結合在一起，甚至下面掛一個重物都不能把它們拉開，這一現(xiàn)象說明分子間存在______。

2、水的比熱容是_______J/（kg·℃），它表示的物理意義是________；質量為5kg的、溫度為20℃的水，在升高了60℃的溫度時吸收的熱量是______J。3、鋸木頭時，克服摩擦做功，使鋸條的內能______，溫度______，因此鋸條熱的燙手。4、往兩杯底注入等量的紅墨水，紅墨水在熱水中擴散快，說明分子無規(guī)則運動的劇烈程度與______有關。目前我國研發(fā)一款以壓縮空氣為動力的環(huán)保車。汽車使用前需要壓縮存儲氣體，這一過程通過______的方式使氣體內能增加，開動時，釋放的氣體推動發(fā)動機，將氣體的內能轉化為機械能。5、如圖所示，用力將活塞迅速下壓，玻璃簡內硝化棉燃燒起來，該現(xiàn)象表明______（選填“做功”或“熱傳遞”）可以改變物體的內能。6、汽車的發(fā)動機常用水做冷卻劑，這是因為水的___________較大，冷卻效果好；汽車在剎車過程中，剎車片和輪轂摩擦會導致高溫，這是通過___________的方式增加剎車系統(tǒng)內能的。7、如圖甲所示的實驗現(xiàn)象說明分子在______；如圖乙所示的實驗現(xiàn)象說明分子間______；如圖丙所示的實驗現(xiàn)象說明分子的熱運動與溫度有關，溫度越高，分子運動越______。甲：抽掉玻璃板后，二氧化氮氣體進入上面的空氣瓶中乙：兩鉛塊擠壓后不易分開丙：墨水在熱水中比在冷水中擴散得快8、夏天，蚊子最喜歡送我們“紅包”了，我們在屋內用上滅蚊液，一會兒，整間屋子都能聞到一股香味，這是由于分子在不停地___________造成的；固體很難被壓縮，說明分子間存在___________力。9、2021年6月17日神舟十二號載人飛船發(fā)射成功，火箭升空時將燃料的內能轉化為火箭的_______能；如圖是9月17日順利返回地面后的飛船返回艙，返回艙進入大氣層時克服空氣摩擦做功，_______增加，_______升高，像火球一樣把外殼燒焦了。10、汽車是我們十分熟悉的交通工具，也包含豐富的物理知識：水作為汽車發(fā)動機的冷卻劑，這是因為水的______較大。三、計算題（5小題，每小題6分，共計30分）1、用兩個相同的電加熱器同時給質量都為500g，初溫都為20℃的水和另一種液體加熱，兩種液體的溫度隨時間變化的圖像，如圖所示[c水=4.2×10J/（kg·℃）]。求：（1）在90s的加熱過程中，水吸收的熱量為多少焦耳？（2）另一種液體的比熱容為多少？2、小華同學分別對質量都為2kg、初溫都為30的水和煤油加熱，結果水溫升高到60，求：[不考慮熱量損失，已知c水4.2103J/(kg?)，c煤油2.1103J/(kg?)，煤油的沸點為150]（1）水吸收的熱量是多少J？（2）若水吸收的熱量全部被煤油吸收，煤油的溫度能升高到多少？3、一容器中裝有40kg溫度是10℃的冷水，若用某一熱水器把它加熱到溫度為60℃時，共用了的天然氣，已知天然氣的熱值為。（1）這次加熱過程中，水吸收的熱量是多少?（2）該熱水器的實際效率是多少?4、質量為2kg的水吸收1.68×105J的熱量，則水溫可以上升多少°C？[c水=4.2×103J/(kg·°C）]5、溫度不同的兩個物體相互接觸后會發(fā)生熱傳遞現(xiàn)象，若不計熱量的損失，則當兩個物體的溫度相同時，熱傳遞停止，即達到熱平衡狀態(tài)，在此過程中高溫物體放出的熱量等于低溫物體所吸收的熱量，即Q吸=Q放。已知甲容器盛有初溫為20℃的水100g，乙容器盛有初溫為50℃的水50g?，F(xiàn)把甲、乙兩容器中的水相互混合，不考慮熱量損失，則混合后達到熱平衡時的溫度是多少？-參考答案-一、單選題1、D【解析】【詳解】A．物體的溫度越高，內能越大，內能是狀態(tài)量，而熱量是過程量，不是狀態(tài)量，不能說物體含的熱量多，故A錯誤；B．熱量總是從溫度高的物體傳遞到溫度低的物體，內能大的物體溫度不一定高，故B錯誤；C．物體吸收熱量，內能變大，溫度不一定升高，如冰熔化，吸收熱量，內能增加，溫度不變，故C錯誤；D．一塊的冰熔化成的水的過程，吸收熱量，內能增加，溫度不變，故D正確。故選D。2、B【解析】【詳解】A．熱量是過程量，描述它的術語只能用“吸收”和“放出”，不能用“含有”，故A錯誤；B．物體吸熱時，內能增大，但溫度不一定升高，晶體在熔化過程中雖然繼續(xù)吸熱，但溫度是不變的，故B正確；C．對物體做功，可能是使物體發(fā)生形變或發(fā)生機械運動，并不一定使物體的溫度升高，故C錯誤；D．物體吸熱時，內能增大，但溫度不一定升高，比如晶體熔化時吸收熱量，內能增加，但溫度不變，故D錯誤。故選B。3、C【解析】【詳解】A．水結冰后，分子仍然不停地做無規(guī)則的運動，故A錯誤；B．破鏡不能重圓，是因為玻璃破碎后，分子間的距離大于分子直徑的10倍以上，超出了分子力的作用范圍，分子間的作用力十分微弱，可以忽略不計，故B錯誤；C．我們能聞到梅花的香味，是由于梅花分子在不停地做無規(guī)則運動而產生的擴散現(xiàn)象，故C正確；D．任何物質的分子之間存都在間隙，故D錯誤。故選C。4、A【解析】【詳解】C．根據(jù)題意知道，甲、乙是質量相等的不同液體，由圖知道，在吸收熱量相同的情況下，乙末溫高，即乙的比熱容比甲小，而乙、丙是同種液體則比熱容相同，所以甲比丙的比熱容大，故C錯誤；ABD．根據(jù)題意知道，乙、丙是質量不等的同種液體，即比熱容相同，由于在吸收熱量相同的情況下，乙末溫高，即丙的質量比乙的質量大，由于甲、乙是質量相等的液體，所以甲比丙的質量小，故A正確，BD錯誤。故選A?！军c睛】5、D【解析】【詳解】A．灰塵滿天飛，是宏觀物體產生的現(xiàn)象，屬于機械運動。擴散現(xiàn)象是指當不同物質相接觸時，物質分子可以彼此進入對方的現(xiàn)象，故灰塵滿天飛不是擴散現(xiàn)象，故A不符合題意；B．下雪時雪花飄飄是肉眼可見的，是宏觀物體的運動，屬于機械運動，不是擴散現(xiàn)象，故B不符合題意；C．暴雨后，泥土顆粒進入水中導致河水渾濁，屬于機械運動，不是擴散現(xiàn)象，故C不符合題意；D．水中放糖后變甜是分子無規(guī)則運動的結果，是擴散現(xiàn)象，故D符合題意。故選D。6、C【解析】【詳解】A．由吸熱公式Q吸＝cmΔt可得，同一熱源，當甲、乙兩液體質量相等，加熱相同時間時，甲、乙吸收的熱量相等，即Q甲＝Q乙，由圖可知此時Δt甲＞Δt乙，說明c甲＜c乙，故A錯誤；B．據(jù)Q吸＝cmΔt可知，當m甲＝m乙，Δt甲＝Δt乙，c甲＜c乙時，Q甲＜Q乙，故B錯誤；C．用同一熱源加熱，加熱時間相同，所以甲液體吸收的熱量等于乙液體吸收的熱量，故C正確；D．用同一熱源加熱，加熱時間相同，由圖可知Δt甲＞Δt乙，即甲液體溫度比乙液體溫度升高的多，故D錯誤。故選C。7、B【解析】【詳解】A．來回彎折鐵絲，對鐵絲做功，鐵絲的內能變大，這是通過做功來改變物體內能的，故A不符合題意；B．給冷水加熱，水吸收熱量，溫度升高，是火的內能轉移到水中，是通過熱傳遞來改變內能的，故B符合題意；C．在沿滑梯下滑的過程中，克服摩擦力做功，把機械能轉化為內能，使臀部發(fā)熱，這是通過做功改變物體的內能，故C不符合題意；D．壓縮空氣做功，機械能轉化成內能，這是通過做功的方式改變內能的，故D不符合題意。故選B。8、C【解析】【詳解】沿海地區(qū)水多；內陸地區(qū)水少、沙石多。因為水的比熱容較大，白天，相同質量的水和沙石比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少，沙石的溫度升高的多；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，沙石的溫度降低的多，所以，沿海地區(qū)的氣溫不如內陸地區(qū)的氣溫變化顯著。故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。9、D【解析】【詳解】物質是由分子組成的，一切物質的分子都在不停地做無規(guī)則的運動。在一杯水中滴入紅墨水，紅墨水會在水中做不停地無規(guī)則運動，可以發(fā)現(xiàn)水變紅了，是分子在做擴散運動，說明了分子在不停地做無規(guī)則運動。故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。10、C【解析】【詳解】因為水的比熱容較大，白天，相同質量的水和沙石（陸地）比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，使得晝夜的溫差小，能有效調節(jié)氣溫，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。二、填空題1、擴散引力【詳解】[1][2]食物“竄味”是兩種不同物質彼此進入對方的現(xiàn)象，屬于擴散現(xiàn)象；兩塊表面平整且干凈的鉛塊相互接觸的部位分子間距小，分子引力大，所以下面掛一個重物都不能把它們拉開，這一現(xiàn)象說明分子間存在引力。2、4.21031kg水溫度升高1℃吸收的熱量是4.2103J1.26106【詳解】[1][2]根據(jù)比熱容知識可知，水的比熱容為，依據(jù)比熱容的概念，水的比熱容的物理意義是：1kg水溫度升高所吸收的熱量是。[3]升高了的溫度時吸收的熱量3、增大升高【詳解】[1]鋸木頭時，克服摩擦做功，機械能轉化為內能，使鋸條的內能增大。[2]內能增大，溫度升高，因此鋸條熱得燙手。4、溫度做功【詳解】[1]熱水的溫度高，分子運動快，冷水溫度低，分子運動慢，所以紅墨水在熱水中擴散快，這個實驗表明分子無規(guī)則運動的劇烈程度與溫度有關。[2]汽車使用前需要壓縮儲存氣體，壓縮氣體做功，物體內能會增加，開動時，釋放的氣體推動發(fā)動機，將氣體的內能又轉化為機械能。5、做功【詳解】如圖所示，用力將活塞迅速下壓，活塞對筒內空氣壓縮做功，將機械能轉化成筒內空氣的內能，空氣內能增加，溫度升高，達到硝化棉的著火點便能燃燒起來，故是通過做功來改變內能的。6、比熱容做功【詳解】[1]水的比熱容最大，和其它物質比較，降低相同溫度吸收熱量多，所以汽車散熱器常用水作為冷卻劑。[2]剎車片和輪轂長時間摩擦會產生高溫，這是通過做功方式增加剎車系統(tǒng)內能的。7、不停地做無規(guī)則運動存在著相互作用的引力劇烈【詳解】[1]抽出玻璃板后，空氣與二氧化氮相互運動對方瓶中，兩瓶氣體逐漸均勻混合，是氣體發(fā)生擴散現(xiàn)象的結果，說明分子在不停地做無規(guī)則運動。[2]兩鉛塊擠壓后能吊住大鉤碼，不易分開，表明兩鉛塊之間有相互吸引的作用力，說明分子間存在著相互作用的引力。[3]墨水在熱水中比在冷水中擴散的快，原因是熱水溫度比冷水溫度高，溫度越高，分子運動越劇烈，所以看到熱水變色比冷水變色快。8、無規(guī)則斥【詳解】[1]我們在屋內用上滅蚊液，一會兒，整間屋子都能聞到一股香味，這是擴散現(xiàn)象，這是由于分子在不停地做無規(guī)則運動造成的。[2]分子之間存在引力和斥力，固體很難被壓縮，說明分子間存在斥力。9、機械內能溫度【詳解】[1]火箭的燃料燃燒過程中，化學能轉化為內能，內能再轉化為火箭的機械能。[2][3]返回艙的外殼被燒焦，這是因為返回艙進入大氣層時克服空氣摩擦阻力，這是通過的做功的方式增大了返回艙的內能，溫度升高，像火球一樣把外殼燒焦了。10、比熱容【詳解】汽車發(fā)動機工作時產生大量的熱，這些熱如果不迅速轉移，就可能損害發(fā)動機。用水作為冷卻劑，是因為水的比熱容大，相同質量的水和其它物質比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，把這些熱迅速吸收，使發(fā)動機的溫度不致升得太高。三、計算題1、（1）6.3×104J；（2）1.8×10J/（kg·℃）【解析】【詳解】解：（1）在90s的加熱過程中，水吸收的熱量（2）因為兩個電加熱器的規(guī)格相同，加熱時間相同，所以另一種液體與水吸收的熱量相同，，根據(jù)可得，答：（1）在90s的加熱過程中，水吸收的熱量為6.3×104J；（2）另一種液體的比熱容為1.8×10J/（kg·℃）。2、（1）2.52×1