蘇科版八年級物理上冊《物態(tài)變化》定向練習考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（10小題，每小題2分，共計20分）1、如圖所示，對下列物態(tài)變化現象的分析正確的是（）A．圖—1，河水結冰過程中放出熱量溫度降低B．圖—2，樹葉上的露珠由高空中的冰晶熔化形成C．圖—3，樟腦丸變小是樟腦丸從固態(tài)直接升華成氣態(tài)后跑到空氣中D．圖—4，霜是空氣中的小水滴凝固形成的2、北京2022年冬奧會開幕日恰逢我國“二十四節(jié)氣”的立春。“二十四節(jié)氣”代表著一年的時光輪轉，也代表人與自然的相處方式。聯(lián)系物理知識，下列說法正確的是（）A．立春時節(jié)，冰雪消融是液化現象 B．秋分時節(jié)，濃濃晨霧是汽化現象C．霜降時節(jié)，地面白霜是凝華現象 D．冬至時節(jié)，漫天大雪是凝固現象3、“二十四節(jié)氣”是中華民族智慧的結晶，已列入人類非物質文化遺產代表作名錄。下列關于節(jié)氣的物態(tài)變化的說法，正確的是（）A．“雨水”雨的形成是汽化，吸熱B．“白露”露的形成是液化，吸熱C．“霜降”霜的形成是凝固，放熱D．“大雪”雪的形成是凝華，放熱4、關于“觀察水蒸氣液化”的實驗．下列幾個說法中不正確的是（）A．燒瓶內水的減少主要是因為水的沸騰B．金屬盤中放冰塊可使液化現象更明顯C．瓶口上方的“白氣”是大氣中的水蒸氣液化形成的D．根據金屬盤溫度升高這一現象不能得出氣體液化會放熱的結論5、如圖所示，用溫度計測定一杯熱水溫度，在溫度計的四種使用方法中正確的是（）A． B．C． D．6、下列自然現象與物態(tài)變化名稱對應正確的是（）A．初春，冰雪消融——熔化 B．夏天，大霧彌漫——汽化C．深秋，霜打枝頭——凝固 D．冬天，冰封江面——凝華7、“一盔一帶”安全守護行動對于摩托車駕駛人來說，頭盔就是“救命盔”。天氣變冷后，媽媽騎電動時頭盔面罩會起霧變模糊影響視線如圖，于是小麗查閱資料將洗潔精涂抹到頭盔面罩上解決了這一問題。關于面罩起霧下列說法正確的是（）A．媽媽呼出的水蒸氣遇冷汽化形成的B．空氣中水蒸氣遇冷液化形成的C．空氣中的水蒸發(fā)形成的D．水霧的形成需要放熱8、下列詩句中涉及到的物態(tài)變化，分析正確的是（）A．“月落烏啼霜滿天”—“霜”的形成是升華現象B．“夜來風雨聲，花落知多少”一“雨”的形成是汽化現象C．“霧失樓臺，月迷津渡”一“霧”的形成是液化現象D．“已是懸崖百丈冰猶有花枝俏”一“冰”的形成是熔化現象9、中華詩詞蘊含著豐富的物理知識，下列詩詞中有關物態(tài)變化的分析，不正確的是（）A．“青青園中葵，朝露待日晞”露的形成是液化現象，需要放熱B．“嵐霧今朝重，江山此地深”霧的形成是汽化現象，需要吸熱C．“霜葉紅于二月花”霜的形成是凝華現象，需要放熱D．“已是懸崖百丈冰”，冰的形成是凝固現象，需要放熱10、如圖所示是小明同學在生活和學習中觀察到的現象，其對應的解釋合理的是（）A．甲圖，通常情況下，采用降溫的方法將石油氣液化儲存在罐內B．乙圖，舞臺上的縹緲的云霧是由于干冰升華成的二氧化碳氣體C．丙圖，氣溫驟降時，給橘子噴水是利用水凝固放熱防止橘子凍傷D．丁圖，夏天扇風扇，人感到涼爽是因為扇風扇降低了室內溫度第Ⅱ卷（非選擇題80分）二、填空題（10小題，每小題3分，共計30分）1、做“紙杯燒水”實驗時，小科用蠟燭火焰加熱盛有適量冷水的紙杯，一段時間后水沸騰了。沸騰過程中，他多次測得水溫為97.5°C，這說明當地水的沸點為___________；他把蠟燭移開，水停止沸騰，這說明水沸騰需要___________熱量。2、如圖所示，舞臺上的白霧使演員如臨仙境，白霧的形成是利用干冰______（填物態(tài)變化的名稱）時______熱量，使空氣溫度降低，空氣中的水蒸氣遇冷______（填物態(tài)變化的名稱）成小水珠，浮在空氣中形成白霧。舞臺上優(yōu)美的音樂是由______傳入觀眾耳中的，觀眾能辨識各種樂器發(fā)出的聲音是由于各種樂器發(fā)出聲音的______不同。3、抗擊疫情，人人有責，進出校園時，同學們應佩戴口罩。戴眼鏡的同學佩戴口罩時，眼鏡容易“起霧”，這是由于呼出的水蒸氣發(fā)生了___（填物態(tài)變化的名稱）現象，此過程中要___（選填“吸熱”或“放熱”）。4、如圖所示是世界上第一支溫度計———伽利略溫度計的原理圖。伽利略溫度計是利用氣體的熱脹冷縮性質工作的。將該溫度計插入40℃的溫水中，以及水冷卻至30℃時的液面高度，標注在A、B兩點，則A點應標注的溫度為_______℃。5、小明在廚房中發(fā)現：（1）如圖所示，壺里的水燒開以后，壺嘴上方冒出一團團“白氣”?！鞍讱狻睆膰姵龅较б洑v三個物理過程；①近壺嘴的地方，我們什么也看不見。這是因為壺內水______時產生了大量的水蒸氣，在壺嘴附近由于溫度比較高，仍然保持水蒸氣狀態(tài)；②水蒸氣離開壺嘴一段距離以后，放熱______，形成“白氣”；③“白氣”進一步上升，到干燥的空氣中，發(fā)生______現象，我們又什么也看不見了；（2）冬天，廚房溫度較低，在爐子上燒菜時，火焰熄滅前、后一瞬間會出現如圖甲、乙所示的兩種情景，你可以確定圖______（填“甲”或“乙”）是火焰熄滅后的圖片。6、在探究固體熔化規(guī)律的實驗中，某時刻用攝氏溫度計測得的溫度如甲圖所示，則讀數為_______℃；乙圖為A、B兩種物質熔化時溫度隨時間變化的圖像，可判斷______（選填“A”或“B”）物質為非晶體。7、寫出下圖體溫計的示數______℃。8、2020年11月24日凌晨，長征五號遙五運載火箭點火升空，順利將嫦娥五號探測器送入預定軌道。火箭點火后，發(fā)射臺周圍騰起了大量“白氣”，白氣的形成是______（填物態(tài)變化的名稱）現象，這個過程中要______（填“吸收”或“放出”）熱量；火箭升空時，以火箭為參照物，地面是______的。9、在打新冠肺炎預防針時，醫(yī)護人員用棉簽把酒精擦在打針者的手臂上，手臂處會感覺到涼爽，是由于酒精______吸熱導致的。而醫(yī)護人員佩戴的護目鏡常常會蒙上一層“霧氣”，霧氣的形成是因為嘴里呼出來的水蒸氣發(fā)生了______現象。（兩空均填物態(tài)變化）10、如圖，燒杯里盛有足夠的水，把盛著水的試管放在燒杯里用酒精燈加熱，當燒杯中的水沸騰后繼續(xù)加熱，則試管中的水______（填能或不能）沸騰，原因是______。三、簡答題（10小題，每小題2分，共計20分）1、請認真閱讀下面的材料后，回答相應的問題。二氧化碳氣體若被加壓，降溫到一定程度，就會形成白色的，像雪一樣的固體。這種固體在常溫下不經熔化就會直接變成氣體，所以叫干冰。干冰具有很好的致冷作用，可用于人工降雨。這是由于干冰在常溫下會迅速變?yōu)闅怏w，吸收熱量，促使水蒸氣遇冷凝結成水滴或小冰晶，從而達到降雨的條件。（1）請把文中描述“干冰有致冷作用原因”的句子找出來寫在下面。（2）水蒸氣遇冷凝結成水滴或小冰晶，這句話包含了哪些物態(tài)變化？（3）云中的小冰晶下落到最后又是如何變成了小雨滴的？2、吃飯時小明幫媽媽盛湯，他發(fā)現一個奇怪的現象：掀開熱湯鍋的鍋蓋，有水從鍋蓋上滴下來，小明想知道鍋蓋上的水是如何形成的？請你用相關的物理知識幫他解釋一下。3、入冬以來，新冠疫情在各地時有發(fā)生，人員密集的場合佩戴口罩是做好自我防護的基本措施。如圖所示是一位老師佩戴口罩講課時的情景，請你分析她不斷講話時導致鏡片起霧的原因，并提出一條合理的解決辦法。（注：不含摘除眼鏡或口罩）4、小明同學利用玻璃板、水、酒精燈等器材，進行實驗探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關的結論。請你寫出實驗設計的方案。5、冰雹和雪花同是固態(tài)的水，由于形成過程不相同，所以具有不同的物理性質。請你簡要說說它們形成過程有什么不相同？6、八年級物理實驗小組想要自制一個簡易溫度計，有A、B兩組設備可供選擇，你覺得哪個更好？實驗裝置小瓶里裝有帶顏色的水，并給小瓶配有一個橡皮塞，橡皮塞上先插進一根玻璃管，后用橡皮塞塞住瓶口。請你寫出后續(xù)實驗步驟。7、疫情期同，小揚同學正確佩戴口罩時，發(fā)現自己佩戴的眼鏡的鏡片上很容易形成“霧氣”，請你解釋“霧氣“形成的原因。8、閱讀下面的短文，回答問題。馬赫數和音障當超音速飛機誕生后，“馬赫數”就被廣泛應用。所謂“馬赫數”就是飛機、火箭等在空氣中移動的速度與音速（即聲速）的比值。例如：“馬赫數2”即為音速的2倍，而聲音的傳播速度在不同高度、溫度與大氣密度等狀態(tài)下具有不同的數值，因此馬赫數只是一個相對值。相對而言，相同的飛行速度，在高空比在低空更容易達到較高的馬赫數。加速飛行的飛機，馬赫數接近1時將會逐漸追上自己發(fā)出的聲波，聲波的疊合累積會使其周邊的空氣呈現非常高壓的狀態(tài)，飛機好像撞在“一垛墻”上一樣，即所謂音障。而飛機一旦穿越音障后，周圍壓力將會陡降。在比較潮濕的天氣，有時陡降的壓力所造成的瞬間低溫可能會使水汽凝結變成微小的水珠，形成“錐形云”。這時，我們用肉眼看過去，飛機就好像穿了一件白色的芭蕾舞裙（如圖所示）。這種錐形云并非只在飛機突破音障時出現，在合適的空氣濕度和壓力條件下，尚未接近音速的飛機周圍也會看到。音障是第二次世界大戰(zhàn)期間，對飛行器嘗試跨越聲速飛行遇到困難的稱呼。隨著科技的進步，現代飛行器跨越音障飛行已經不算什么技術門檻了。請根據上述材料，回答下列問題：（1）如果一架超音速飛機正以544m/s的速度在空中飛行，此時的聲速為340m/s，則該飛機飛行時的馬赫數為______；（2）一般情況下，高空中的聲速______（選填“大于”或“小于”）低空中的聲速。你的判斷依據是______；（3）加速飛行的飛機，馬赫數接近1時，它發(fā)出的聲波的疊合累積會使其周邊的空氣呈現______狀態(tài)；（4）“錐形云”的形成是水蒸氣發(fā)生了______（填寫物態(tài)變化名稱）。9、北京時間2022年6月5日10時44分07秒，搭載神舟十四號載人飛船的長征二號運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射，約577秒后，神舟十四號載人飛船與火箭成功分離，進入預定軌道，飛行乘組狀態(tài)良好，發(fā)射取得圓滿成功。這次飛船又“進化”了！軌道艙殼體結構使用質量輕、超塑性、超韌性和超強耐腐蝕鋁合金材料，還給飛船穿了套“溫控外衣”——低吸收、低發(fā)射型熱控涂層，別看它薄，它可以保護飛船減少溫度變化的影響，再大的溫差也不怕，并且十分耐高溫，它主要是應用在飛船的軌道艙和推進艙上。返回艙上的隔熱層主要依賴蜂窩增強低密度燒蝕材料，其外面還有一層防燒蝕涂層，能抵御返回艙闖入大氣層時產生的高溫。如圖所示，火箭點火升空時，降溫系統(tǒng)向發(fā)射塔噴酒大量的水，頓時周圍“白氣”滾滾。請根據以上信息，提出兩個與物理知識相關的問題，并做簡要的回答。（不得與示例重復）示例：為什么“溫控外衣”十分耐高溫？

回答：因為它的熔點高。問題1：_____________________________；回答1：_______________________________。問題2：_____________________________；回答2：_______________________________。10、高級賓館的衛(wèi)生間里安裝著感應式熱風干手器．洗手后，不需用毛巾擦拭（公用毛巾不衛(wèi)生），只需將手放到干手器下方，它就自動吹出熱風，一會兒手就干了，說明這種干手器使手干得快的物理原理．四、實驗探究（5小題，每小題6分，共計30分）1、小凡同學在做“觀察水的沸騰”實驗中（1）操作如圖所示，其中錯誤之處是______。（2）糾正錯誤后，水沸騰時溫度計示數如圖所示，為______℃，說明此時氣壓______（選填“＜”、“＞”或“＝”）1個標準大氣壓。（3）如圖所示圖像，可知水在沸騰過程中溫度的特點是______。（4）觀察到圖（a）、（b）所示的兩種情景。你認為圖______是水沸騰時的情景。（5）為了減少從開始加熱到沸騰時的時間，可以采取哪些措施。（寫出一條即可）______2、物理學習小組在做“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗時，裝置如圖-1所示。（1）安裝實驗器材應按照___________（選填“自下而上”或“自上而下”）的順序；（2）在水溫升高到85℃后，每隔1min讀取一次溫度計的示數，直到水沸騰并持續(xù)一段時間。將所得數據記錄在如下表格中。由實驗可知：水沸騰時需要___________，但溫度___________；時間/min0123456789101112溫度/℃85868890929496989898989898（3）在本次實驗中，水的沸點是___________℃，由此可知當地大氣壓___________（選填“高于”“低于”或“等于”）1標準大氣壓；（4）初步得出結論后，等水溫降至85℃以下后，另一位同學繼續(xù)利用該裝置再次進行實驗，并在同一坐標系中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖像，如圖-2所示，從兩次實驗的圖像中可看出，水從85℃加熱至剛沸騰時，所用___________不同，原因可能是水的___________不同。3、如圖甲是某小組探究“水的沸騰”的實驗裝置圖（1）安裝實驗裝置時應遵循___________（選填“自上而下”或“自下而上”）的原則。（2）請根據下方表格數據在乙圖坐標紙中用描點法繪制溫度隨時間變化的圖像___________。時間024681012溫度/℃94959697989898（3）圖丙是實驗中某個時段氣泡的變化圖像，這是___________（選填“沸騰前”或“沸騰時”）的情形。（4）結合圖表可知液體沸騰的條件是___________。（5）實驗中發(fā)現液體升溫較慢，若需要縮短液體沸騰前的加熱時間可采用的方法是___________。4、利用如圖甲所示的裝置探究海波和石蠟熔化時溫度的變化規(guī)律，在兩個試管中分別放入質量相等的海波和石蠟，將兩個試管放入同一杯水中加熱。請你完成下面探究實驗：（1）實驗時利用水浴法加熱的目的是使海波和石蠟______。（2）開始實驗后，某一時刻B試管中溫度計的示數如圖甲所示，溫度為______℃。（3）、B兩試管內的兩種物質熔化前后溫度隨時間變化關系的圖象如圖乙所示，實驗中會觀察到，第時海波的狀態(tài)是______態(tài)。海波比石蠟的吸熱能力______（填“強”或“弱”）。（4）內，海波的內能______（填“增加”或“不變”）。（5）海波熔化的特點是：持續(xù)吸熱，______。5、甲是平陰縣某物理興趣小組在做“觀察水的沸騰”實驗中的情形。(1)他們的操作如圖甲所示，其中錯誤之處是______；(2)改正錯誤后，繼續(xù)做實驗，觀察水在沸騰過程中溫度計示數的變化，并記錄在下表中，分析表中數據可知水在沸騰過程中溫度的特點是______；時間t/min1234567溫度t/℃90929496989898(3)本實驗中，要縮短加熱時間使水盡快沸騰，請寫出有效可行的辦法：______（寫出一種即可）；(4)在探究結束后，幾位同學分別交流展示了自己所繪制的“水的溫度和時間關系的曲線”，如下圖所示．其中能正確反映“對水加熱至沸騰過程中溫度隨時間變化關系”的是()A． B．C． D．(5)在“探究水沸騰”的實驗中，另一興趣小組觀察到燒杯中有如圖乙所示的（a）、（b）兩種情景．你認為水沸騰時的情景應該是______-參考答案-一、單選題1、C【詳解】A．河水結冰，是由液態(tài)變成固態(tài)的過程叫凝固，凝固要放熱，而冰是晶體，晶體在凝固過程中不斷放熱，溫度保持不變，故A錯誤；B．“露珠”是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的液態(tài)小水滴，故B錯誤；C．用久了的樟腦丸會越來越小，物質由固態(tài)直接變成氣態(tài)是升華，故C正確；D．霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固體的小冰晶，故D錯誤。故選C。2、C【詳解】A．冰雪消融是雪由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，是熔化現象，故A錯誤；B．霧是水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，液化放熱，故B錯誤；C．霜是水蒸氣凝華形成的固態(tài)小冰晶，凝華放熱，故C正確；D．雪是水蒸氣凝華形成的固態(tài)小冰晶，凝華放熱，故D錯誤。故選C。3、D【詳解】A．雨是水蒸氣上升到高空遇冷放熱液化形成小水滴，小水滴結合變大下落形成的，故A錯誤；B．露是由于夜間溫度降低，空氣中的水蒸氣放熱液化形成的，故B錯誤；C．霜是深秋或冬天晚上氣溫較低時，空氣中的水蒸氣遇冷放熱凝華成的小冰晶，故C錯誤；D．雪是高空云層里水蒸氣遇低溫后放熱凝華成小冰晶，小冰晶碰撞、結合變大，落下來就是降雪，故D正確。故選D。4、C【分析】【詳解】A．燒瓶內的水會吸收熱量，汽化為水蒸氣，所以水量會減少,A正確，故A不符合題意；B．在金屬盤上面放一些冰塊，金屬盤的溫度更低，水蒸氣更容易發(fā)生液化現象，B正確，故B不符合題意；C．瓶口上方的“白氣”是水汽化成的水蒸氣在上升的過程中遇冷液化形成的小水珠，C錯誤，故C符合題意；D．燒瓶內的水汽化成水蒸氣，水蒸氣的溫度較高，遇冷的金屬盤液化，也可能是高溫的水蒸氣通過熱傳遞的方式使金屬盤的溫度升高，則根據金屬盤溫度升高這一現象不能得出氣體液化會放熱的結論，D正確，故D不符合題意。故選C。5、D【詳解】AB．實驗室溫度計使用過程中，不能碰到容器底與壁，故AB錯誤；CD．實驗室溫度計使用過程中，要與被液體充分接觸，故C錯誤，D正確。故選D。6、A【詳解】A．冰雪消融是固態(tài)的冰雪變?yōu)橐簯B(tài)的水，是熔化現象，故A正確；B．霧是液態(tài)的小水滴，是水蒸氣遇冷變成的，是液化現象，故B錯誤；C．霜是固態(tài)的小冰晶，是水蒸氣遇冷變成的，是凝華現象，故C錯誤；D．冰是固態(tài)的，是液態(tài)的水遇冷變成的，是凝固現象，故D錯誤，故選A。7、D【詳解】A．霧是氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)形成的，是液化現象，水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，不是汽化，故A錯誤；B．空氣中的水蒸氣和面罩的溫度一樣，遇到冷的面罩不會發(fā)生液化現象，而人呼出的水蒸氣是熱的，遇到冷的面罩會發(fā)生液化現象。故B錯誤；C．蒸發(fā)是液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，是汽化的一種，霧是液態(tài)的小水滴，不是氣態(tài)，故C錯誤；D．水霧是呼出的水蒸氣遇冷液化形成的，由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)需要放出熱量，故D正確。故選D。8、C【詳解】A．當氣溫在零下時，空氣中的水蒸氣遇冷就會凝華固態(tài)的小冰晶，附著在草葉等物體上就形成了霜，故A錯誤；B．雨的形成包括空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，以及高空中的小冰晶在下落時熔化形成的小水滴，故B錯誤；C．當空氣中含有較多的小顆粒時，空氣中的水蒸氣遇冷液化成的小水滴附著在小顆粒上漂浮在空中就形成了霧，故C正確；D．冰是由液態(tài)的水凝固形成的，故D錯誤。故選C。9、B【詳解】A．露的形成是水蒸氣的液化現象，需要放熱，故A正確，不符合題意；B．霧的形成是水蒸氣的液化現象，需要放熱，故B錯誤，符合題意；C．霜的形成是水蒸氣的凝華現象，需要放熱，故C正確，不符合題意；D．冰的形成是水的凝固現象，需要放熱，故D正確，不符合題意。故選B。10、C【詳解】A．通常情況下，采用壓縮體積的方法將石油氣液化儲存在罐內，故A不符合題意；B．舞臺上的云霧是干冰升華成二氧化碳氣體過程中吸收大量的熱，使空氣中的水蒸氣液化而形成的小水滴，故B不符合題意；C．氣溫驟降時，果農給橘子噴水，水凝固成冰放出熱量，使橘子的溫度不會降得太低，能避免橘子被凍壞，故C符合題意；D．夏天用電風扇對著人扇風，人感到涼爽是因為扇風加快了身體上汗液的蒸發(fā)，蒸發(fā)要吸熱，從而使人體溫度降低，感到涼爽，故D不符合題意。故選C。二、填空題1、

97.5°C

吸收【詳解】[1]液體沸騰過程中持續(xù)吸熱，溫度不變，此時的溫度為液體的沸點；沸騰過程中，他多次測得水溫為97.5°C，這說明當地水的沸點為97.5°C。[2]液體沸騰過程中持續(xù)吸熱，溫度不變，把蠟燭移開，水沒有熱量可以吸收，停止沸騰，這說明水沸騰需要吸收熱量。2、

升華

吸收

液化

空氣

音色【詳解】[1][2][3]物質由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華，升華是吸熱過程。物質由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化。白霧的形成是利用干冰升華時吸收熱量，空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠，浮在空氣中形成白霧。[4]聲音的傳播需要介質，舞臺上優(yōu)美的音樂是由空氣傳入觀眾耳中的。[5]不同發(fā)聲體的材料、結構不同，發(fā)出聲音的音色不同，能辨識各種樂器發(fā)出的聲音，依據是不同樂器發(fā)出聲音的音色不同。3、

液化

放熱【詳解】[1][2]佩戴口罩時，戴著的眼鏡容易起霧，是因為呼出的水蒸氣遇到冷的鏡片液化成小水珠，附在鏡片上。液化過程需要放出熱量。4、40【詳解】當外界溫度升高時，細管中的氣體受熱膨脹，體積增大，管中液面將向下運動，所以A點對應的溫度較高，為40℃，當外界溫度降低時，細管中的氣體遇冷收縮，體積減小，管中的液面上升，所以B點對應的溫度較低，為30℃。5、

沸騰

液化

汽化

甲【詳解】(1)①[1]近壺嘴的地方，我們什么也看不見，這是因為壺嘴附近溫度比較高，水蒸氣不會液化，仍然保持水蒸氣狀態(tài)。②[2]水蒸氣離開壺嘴一段距離以后，遇冷液化，放出熱量，形成小水滴，即“白氣”。③[3]“白氣”進一步上升，到干燥的空氣中，蒸發(fā)又變成水蒸氣，這是汽化現象。（2）[4]可以確定圖甲是火焰熄滅后的圖片，因為熄火后，鍋上方溫度降低，水蒸氣遇冷液化為小水滴，白氣比較多；乙圖為熄火前的瞬間，由于環(huán)境溫度較高，水蒸氣液化的較少，白氣較少。6、

56

B【詳解】[1]如圖甲所示，溫度計的分度值為1℃，讀數為56℃。[2]如圖乙所示，A物質有固定的熔點，是晶體，B物質沒有固定的熔點，是非晶體。7、37.1【詳解】如圖所示的體溫計，每大格為1℃，平均分成10小格，即分度值為0.1℃，故讀數為37.1℃。8、

液化

放出

運動【詳解】[1][2]火箭離開地面時，高溫火焰噴到發(fā)射架下的大水池中，水吸收巨大的熱量而汽化成水蒸氣，水蒸氣上升時遇到周圍的冷空氣會液化成小水滴，就形成了我們看到的“白氣”。[3]以火箭為參照物，火箭升空時，火箭與地面之間的位置不斷發(fā)生改變，所以地面是運動的。9、

汽化

液化【詳解】[1]把酒精擦在手臂上，酒精汽化時吸熱，使手的溫度降低，手臂會感覺涼。[2]醫(yī)護人員佩戴的護目鏡常常會蒙上一層“霧氣”，是水蒸氣液化形成的小水滴附著在護目鏡的內側。10、

不能

到達沸點后不能繼續(xù)吸熱【詳解】[1][2]液體沸騰的條件是達到沸點繼續(xù)吸熱。當大燒杯中的水沸騰后，盡管不斷吸熱，但燒杯中的水溫度不再升高，保持水的沸點溫度不變，而小試管中的水要從大燒杯中吸熱，溫度達到水的沸點后，不能發(fā)生熱傳遞，就不能從燒杯中繼續(xù)吸熱，所以試管中的水不會沸騰，即原因是到達沸點后不能繼續(xù)吸熱。三、簡答題1、（1）見解析；（2）液化；凝華；（3）見解析【詳解】（1）干冰有致冷作用原因：由于干冰在常溫下會迅速變?yōu)闅怏w，吸收熱量。（2）水蒸氣遇冷凝結成水滴，屬于液化現象，放出熱量；水蒸氣遇冷凝結成小冰晶，屬于凝華現象，放出熱量。（3）小冰晶下落到接近地面時遇到溫暖的空氣，由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)小雨滴，屬于熔化現象。2、見詳解【詳解】水沸騰時會產生大量水蒸氣，水蒸氣遇到較冷的鍋蓋液化成小水滴附著在鍋蓋上，所以掀開熱湯鍋的鍋蓋，有水從鍋蓋上滴下來。3、見解析【詳解】不斷講話時，從口中出來的熱水蒸氣遇到溫度低的鏡片，發(fā)生液化現象，導致鏡片起霧，可以在鏡片上噴防霧噴霧劑。4、見解析【詳解】實驗方案：（1）在兩個玻璃板A、B上分別滴上一滴水，其中B上的水滴攤開，都放在相同的地方，可以探究水蒸發(fā)的快慢與表面積的關系；（2）在兩個玻璃板A、B上分別滴上一滴水，控制水的溫度和表面積相同，其中把B放到有風的地方，A放到無風的地方，可以探究水蒸發(fā)的快慢與水面上方空氣流動快慢的關系；（3）在兩個玻璃板A、B上分別滴上一滴水，都放在相同的地方，用酒精燈加熱B上的水滴，可以探究水蒸發(fā)快慢與溫度的關系。5、見解析【詳解】冰雹是隨著云中水蒸氣的聚集，會形成降雨，雨在下降的過程中遇到較強冷空氣，就會由液態(tài)的水變成固態(tài)的冰雹；雪花是水蒸氣遇到強冷空氣直接從氣態(tài)水凝華變成固態(tài)冰晶降到地面上。6、見解析【詳解】A組設備更好。因為B設備會受大氣壓的影響，當大氣壓發(fā)生變化時，B設備中的氣體體積也會隨之變化，從而引起玻璃管內液柱高度的變化，而A設備中沒有氣體，水柱高度受大氣壓的影響較小，所以A設備更好。在標準大氣壓下，冰水混合物的溫度是0°C，沸水的溫度是100°C，將此溫度計分別放入冰水混合物和沸水中，記錄兩次水柱上表面的位置，在冰水混合物中時水柱上表面位置標0，在沸水中時水柱上表面位置標100，然后利用刻度尺將這段距離平均分成100份，每一份就是最小刻度值為1°C，有玻璃管上端空白處表注攝氏溫度單位的符號°C，從而可以利用此溫度計粗略測量溫度。7、答案見解析【詳解】佩戴口罩時，自己佩戴的眼鏡的鏡片上很容易形成“霧氣”，這是由于鏡片的溫度低，呼出的水蒸氣溫度高，水蒸氣遇到冷的鏡片發(fā)生液化形成小水珠，附著在鏡面上，形成“霧氣”。8、

1.6

小于

相同的飛行速度，在高空比在低空更容易達到較高的馬赫數

非常高壓

液化【詳解】（1）[1]飛機的速度是544m/s，聲音的速度是340m/s，此時馬赫數該飛機飛行時的馬赫數為1.6。（2）[2][3]馬赫數是飛機、火箭等在空氣中移動的速度與聲速的比值。因為相同的飛行速度，在高空比在低空更容易達到較高的馬赫數，所以高空中的聲速小于低空中的聲速。（3）[4]根據文中的描述可知，加速飛行的飛機，馬赫數接近1時將會逐漸追上自己發(fā)出的聲波，聲波的疊合累積會使其周邊的空氣呈現非常高壓的狀態(tài)。（4）[5]在比較潮濕的天氣，有時陡降的壓力所造成的瞬間低溫可能會使水汽凝結變成微小的水珠，形成“錐形云”,是從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，發(fā)生了液化現象。9、

為什么發(fā)射塔周圍“白氣”滾滾

發(fā)生了液化現象

神舟十四號載人飛船進入預定軌道后，運動狀態(tài)變化嗎

運動狀態(tài)變化【詳解】[1][2]問題1：火箭點火升空時，降溫系統(tǒng)向發(fā)射塔噴灑大量的水，為什么頓時周圍“白氣”滾滾；回答1：降溫系統(tǒng)向發(fā)射塔噴灑大量的水，高溫氣體遇冷液化形成白氣。[3][4]問題2：神舟十四號載人飛船與火箭成功分離，進入預定軌道，運動狀態(tài)還發(fā)生改變嗎；回答2：神舟十四號載人飛船進入預定軌道后，運動方向時刻在變，所以運動狀態(tài)發(fā)生變化。10、熱風干手器自動打開，有熱風吹到手上，使手上水的溫度升高，水上方的空氣流動速度增大，從而加快了水的蒸發(fā)，使手很快變干．【詳解】影響蒸發(fā)快慢的因素有：液體的溫度、液體表面積、液體表面上方空氣的流動速度，熱風干手器能吹出溫度較高的熱風，熱風吹到手上，使手上水的溫度升高，水上方的空氣流動速度增大，從而加快了水的蒸發(fā)，使手很快變干．四、實驗探究1、

溫度計的玻璃泡碰到了燒杯的底部

98

＜

繼續(xù)吸收熱量但溫度不變

（a）

提高燒杯中水的初溫【詳解】（1）[1]由圖可知，他的操作錯誤是溫度計的玻璃泡碰到了容器底部。（2）[2]水沸騰時溫度計示數如圖乙所示，圖乙溫度計的分度值為1℃，示數為98℃。[3]在1標準大氣壓下，水的沸點為100℃，因為水的沸點隨氣壓減小而降低，所以此時氣壓小于1個標準大氣壓。（3）[4]由水沸騰的溫度變化曲線可知，水在沸騰過程中，繼續(xù)吸收熱量溫度不變。（4）[5]沸騰是劇烈的汽化現象，產生大量的水蒸氣．由圖可知，（a）中氣泡在上升過程