小學英語時態(tài)綜合練習及解析親愛的小同學們，以及各位辛勤的家長和老師，大家好！英語時態(tài)，如同我們描述動作發(fā)生時間的“表情”，是英語學習中至關重要的一環(huán)。從我們每天做的事情，到昨天發(fā)生的趣事，再到對明天的期盼，都離不開時態(tài)的準確運用。為了幫助大家更好地掌握小學階段核心的幾種時態(tài)，我特意準備了這份綜合練習及解析，希望能通過實際操練，讓大家對時態(tài)的理解更加透徹，運用更加自如。一、時態(tài)要點回顧在開始練習之前，讓我們先快速回顧一下小學階段最常用的幾種時態(tài)及其核心要點，就像賽前熱身一樣，激活我們的“時態(tài)知識庫”。1.一般現(xiàn)在時*含義：表示經常發(fā)生的動作、存在的狀態(tài)或客觀事實、真理。*構成：主語+動詞原形(主語是第三人稱單數(shù)時，動詞用第三人稱單數(shù)形式，通常加-s或-es)。*標志性詞語：usually,often,always,sometimes,everyday/week/month/year,never,onSundays等。2.一般過去時*含義：表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。*構成：主語+動詞的過去式(be動詞的過去式是was/were)。*標志性詞語：yesterday,lastweek/month/year,ago,justnow,in2020(此處年份僅為示例，具體使用時注意數(shù)字限制)，thismorning(如果現(xiàn)在已經過了上午)等。3.一般將來時*含義：表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。*構成：*will+動詞原形*be(am/is/are)goingto+動詞原形*標志性詞語：tomorrow,nextweek/month/year,soon,thisevening,inthefuture等。4.現(xiàn)在進行時*含義：表示此時此刻正在進行的動作。*構成：主語+be(am/is/are)+動詞的現(xiàn)在分詞(動詞-ing形式)。*標志性詞語：now,look!,listen!,atthemoment等，以及圖片中正在發(fā)生的動作。二、綜合練習題好了，熱身完畢，現(xiàn)在就讓我們來挑戰(zhàn)一下這些練習題吧！請認真讀題，仔細思考哦。(一)單項選擇(Choosethebestanswer)1.Myfather______newspaperseverymorning.A.readB.readsC.readingD.isreading2.Look!Thechildren______happilyinthepark.A.playB.playsC.playedD.areplaying3.We______tothezooyesterdayafternoon.A.goB.goesC.wentD.willgo4.She______astorybooktonight.A.readsB.readC.isreadingD.willread5.Mybirthday______inJune.A.isB.amC.areD.was6.They______basketballontheplaygroundnow.A.playB.playsC.areplayingD.played7.Tomusually______upearly,butyesterdayhe______uplate.A.get,getB.gets,gotC.got,getsD.gets,getted8.—______you______TVtonight?—Yes,Iam.A.Do,watchB.Did,watchC.Will,watchD.Are,goingtowatch9.Thesun______intheeastand______inthewest.A.rise,setB.rises,setsC.rose,setD.isrising,issetting10.He______veryhappybecausehegotanewtoy.A.feelsB.feltC.isfeelingD.willfeel(二)用所給動詞的適當形式填空(Fillintheblankswiththeproperformofthegivenverbs)11.Mymotheroften______(cook)deliciousfoodforus.12.Listen!Someone______(sing)inthenextroom.13.They______(visit)theirgrandparentslastSunday.14.I______(do)myhomeworkthisevening.(提示：計劃好的)15.Thecat______(catch)amousetwodaysago.(三)看圖，根據提示寫句子(Lookatthepicturesandwritesentencesaccordingtothehints)*(此處假設有三張圖片，分別為：圖1：一個男孩正在跑步；圖2：一群孩子昨天在放風箏；圖3：一個女孩明天要去游泳)*16.(圖1,now,run)______17.(圖2,yesterday,flykites)______18.(圖3,tomorrow,swim)______A:Hello,Lucy!What______you______(do)now?B:Hi,Lily!I______(read)afunnystorybook.A:______you______(like)it?B:Yes,verymuch.I______(finish)itsoon.Whataboutyou?______you______(have)agoodweekend?A:Yes!I______(go)tothefarmwithmyfamily.We______(see)manyanimals.It______(be)greatfun!B:Thatsoundswonderful!I______(want)togotoafarmtoo!三、參考答案及解析做完了嗎？現(xiàn)在讓我們一起來核對答案，并看看為什么要這么選吧！(一)單項選擇1.B.reads*解析：句中有"everymorning"(每天早上)，表示經常性動作，用一般現(xiàn)在時。主語"Myfather"是第三人稱單數(shù)，所以動詞"read"要用三單形式"reads"。2.D.areplaying*解析：句首有"Look!"(看！)，提示動作正在進行，用現(xiàn)在進行時。主語"Thechildren"是復數(shù)，所以be動詞用"are"，"play"的現(xiàn)在分詞是"playing"。3.C.went*解析：句中有"yesterdayafternoon"(昨天下午)，表示過去的時間，用一般過去時。"go"的過去式是"went"。4.D.willread*解析：句中有"tonight"(今晚)，表示將來的時間，用一般將來時。選項中"willread"符合。C選項"isreading"表示正在讀，與"tonight"不完全匹配。5.A.is*解析：生日在六月是一個客觀事實，用一般現(xiàn)在時。主語"Mybirthday"是單數(shù)，所以be動詞用"is"。6.C.areplaying*解析：句中有"now"(現(xiàn)在)，提示動作正在進行，用現(xiàn)在進行時。主語"They"是復數(shù)，be動詞用"are"。7.B.gets,got*解析：前半句有"usually"(通常)，用一般現(xiàn)在時，主語"Tom"是三單，動詞"get"用"gets"；后半句有"yesterday"(昨天)，用一般過去時，"get"的過去式是"got"。8.D.Are,goingtowatch*解析：答語是"Yes,Iam."，問句開頭的助動詞應與"am"呼應。"AreyougoingtowatchTVtonight?"表示計劃好的將來動作，符合語境。9.B.rises,sets*解析：太陽東升西落是客觀真理，用一般現(xiàn)在時。主語"Thesun"是三單，動詞"rise"和"set"都用三單形式"rises"和"sets"。10.B.felt*解析：后半句"becausehegotanewtoy"中"got"是過去式，提示前半句“感到開心”也是過去的狀態(tài)，用一般過去時。"feel"的過去式是"felt"。(二)用所給動詞的適當形式填空11.cooks*解析："often"(經常)提示一般現(xiàn)在時，主語"Mymother"是三單，"cook"用三單形式"cooks"。12.issinging*解析："Listen!"(聽！)提示動作正在進行，現(xiàn)在進行時，主語"someone"視為單數(shù)，be動詞用"is"，"sing"的現(xiàn)在分詞是"singing"。13.visited*解析："lastSunday"(上周日)提示一般過去時，"visit"的過去式是"visited"。14.amgoingtodo/willdo(此處"amgoingtodo"更強調計劃好的)*解析："thisevening"(今晚)提示將來時。題目提示“計劃好的”，所以"amgoingtodo"更合適。主語是"I"，be動詞用"am"。15.caught*解析："twodaysago"(兩天前)提示一般過去時，"catch"的過去式是"caught"(不規(guī)則變化，需要記住哦！)。(三)看圖，根據提示寫句子(參考答案，合理即可)16.(圖1)Heisrunningnow./Theboyisrunningnow.*解析："now"提示現(xiàn)在進行時，結構是"主語+am/is/are+動詞-ing"。17.(圖2)Theyflewkitesyesterday./Thechildrenflewkitesyesterday.*解析："yesterday"提示一般過去時，動詞"fly"的過去式是"flew"。18.(圖3)Shewillswimtomorrow./Sheisgoingtoswimtomorrow./Thegirlwillswimtomorrow.*解析："tomorrow"提示將來時，可以用"will+動詞原形"或"begoingto+動詞原形"。(四)選擇合適的時態(tài)，完成對話A:Hello,Lucy!Whatareyoudoing(do)now?*解析："now"提示現(xiàn)在進行時。B:Hi,Lily!Iamreading(read)afunnystorybook.*解析：承接上文，回答正在做的事情，現(xiàn)在進行時。A:Doyoulike(like)it?*解析：詢問喜好，是經常性的狀態(tài)，用一般現(xiàn)在時。B:Yes,verymuch.Iwillfinish(finish)itsoon.Whataboutyou?Didyouhave(have)agoodweekend?*解析："soon"(很快)提示將來時，用"willfinish"；"周末過得好嗎"是發(fā)生在過去的事情，用一般過去時，助動詞用"Did"，后面動詞用原形"have"。A:Yes!Iwent(go)tothefarmwithmyfamily.Wesaw(see)manyanimals.Itwas(be)greatfun!*解析：描述周末發(fā)生的事情，都是過去的動作，用一般過去時。"go"的過去式"went"，"see"的過去式"saw"，"it"是