第17課二戰(zhàn)后資本主義的新變化說(shuō)課稿-2025-2026學(xué)年初中歷史與社會(huì)部編版九年級(jí)下冊(cè)-部編版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒔虒W(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：第17課《二戰(zhàn)后資本主義的新變化》，涉及戰(zhàn)后資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)等方面的變革。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課與九年級(jí)上冊(cè)《經(jīng)濟(jì)大危機(jī)》一課緊密相連，幫助學(xué)生理解戰(zhàn)后資本主義國(guó)家為應(yīng)對(duì)危機(jī)而進(jìn)行的一系列改革措施，以及這些改革對(duì)資本主義世界的影響。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生分析歷史現(xiàn)象的能力，理解戰(zhàn)后資本主義新變化的背景和原因。

2.提升學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析問(wèn)題的能力，認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展的規(guī)律。

3.增強(qiáng)學(xué)生全球視野，理解不同國(guó)家在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的互動(dòng)與影響。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-明確戰(zhàn)后資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整，如美國(guó)的新政、西歐國(guó)家的國(guó)有化改革等。

-理解戰(zhàn)后資本主義國(guó)家政治體制的變化，如西歐的福利國(guó)家制度、美國(guó)的冷戰(zhàn)政策等。

-認(rèn)識(shí)戰(zhàn)后資本主義國(guó)家社會(huì)結(jié)構(gòu)的變化，如中產(chǎn)階級(jí)的壯大、社會(huì)階層流動(dòng)性的提高等。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-分析戰(zhàn)后資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策調(diào)整的成效與局限性，例如美國(guó)新政如何緩解了經(jīng)濟(jì)危機(jī)，但同時(shí)也帶來(lái)了財(cái)政赤字問(wèn)題。

-理解戰(zhàn)后資本主義國(guó)家政治體制變化對(duì)社會(huì)的影響，如福利國(guó)家制度如何改變了社會(huì)分配結(jié)構(gòu)，但同時(shí)也可能導(dǎo)致了國(guó)家財(cái)政壓力增大。

-探討戰(zhàn)后資本主義國(guó)家社會(huì)變化對(duì)個(gè)人生活的影響，如中產(chǎn)階級(jí)的崛起如何改變了人們的消費(fèi)觀念和生活方式，但同時(shí)也可能加劇了社會(huì)不平等。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、白板、教鞭

-課程平臺(tái)：部編版歷史與社會(huì)教學(xué)資源庫(kù)

-信息化資源：二戰(zhàn)后資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)變革的相關(guān)圖片、視頻資料

-教學(xué)手段：PPT演示文稿、歷史地圖、案例分析、小組討論五、教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。例如，要求學(xué)生預(yù)習(xí)二戰(zhàn)后資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策調(diào)整的內(nèi)容，并思考這些調(diào)整對(duì)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定的影響。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞二戰(zhàn)后資本主義新變化的課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。如：“二戰(zhàn)后資本主義國(guó)家如何應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)？”

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。教師可以通過(guò)學(xué)生提交的預(yù)習(xí)成果來(lái)了解預(yù)習(xí)情況。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解二戰(zhàn)后資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策調(diào)整的內(nèi)容。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。例如，學(xué)生可能會(huì)思考美國(guó)新政的具體措施及其效果。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。教師可以收集這些成果，作為課堂討論的素材。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)故事、案例或視頻等方式，引出二戰(zhàn)后資本主義新變化的課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如，可以使用二戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的案例來(lái)導(dǎo)入。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解戰(zhàn)后資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策調(diào)整、政治體制變化和社會(huì)結(jié)構(gòu)變化等知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。如講解美國(guó)新政的具體措施和影響。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握分析歷史現(xiàn)象的能力。例如，讓學(xué)生分組討論戰(zhàn)后資本主義國(guó)家如何應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的策略。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。如學(xué)生可能會(huì)問(wèn)：“為什么一些國(guó)家的改革比其他國(guó)家更有效？”

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，體驗(yàn)分析歷史現(xiàn)象的知識(shí)的應(yīng)用。

-提問(wèn)與討論：針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，勇敢提問(wèn)并參與討論。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)二戰(zhàn)后資本主義新變化的課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。如要求學(xué)生撰寫一篇關(guān)于戰(zhàn)后資本主義國(guó)家改革影響的短文。

-提供拓展資源：提供與二戰(zhàn)后資本主義新變化相關(guān)的拓展資源（如書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。例如，推薦學(xué)生閱讀關(guān)于戰(zhàn)后歐洲一體化的書籍。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。教師可以通過(guò)作業(yè)反饋了解學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。例如，學(xué)生可以搜索關(guān)于戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的信息。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。學(xué)生可以思考自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的困難以及如何克服這些困難。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果是衡量教學(xué)成功與否的重要指標(biāo)。在本節(jié)課《二戰(zhàn)后資本主義的新變化》的學(xué)習(xí)后，學(xué)生在以下幾個(gè)方面取得了顯著的效果：

1.知識(shí)掌握程度

-學(xué)生能夠準(zhǔn)確描述二戰(zhàn)后資本主義國(guó)家在經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)方面的主要變化。

-學(xué)生理解了戰(zhàn)后資本主義國(guó)家為應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)所采取的政策調(diào)整，如美國(guó)的新政、西歐的國(guó)有化改革等。

-學(xué)生掌握了戰(zhàn)后資本主義國(guó)家政治體制的變化，如福利國(guó)家制度的建立、冷戰(zhàn)政策的影響等。

-學(xué)生了解了戰(zhàn)后資本主義國(guó)家社會(huì)結(jié)構(gòu)的變化，如中產(chǎn)階級(jí)的壯大、社會(huì)階層流動(dòng)性的提高等。

2.分析能力提升

-學(xué)生能夠運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析戰(zhàn)后資本主義國(guó)家新變化的背景和原因。

-學(xué)生能夠分析戰(zhàn)后資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策調(diào)整的成效與局限性，如美國(guó)新政緩解經(jīng)濟(jì)危機(jī)的同時(shí)帶來(lái)的財(cái)政赤字問(wèn)題。

-學(xué)生能夠理解戰(zhàn)后資本主義國(guó)家政治體制變化對(duì)社會(huì)的影響，如福利國(guó)家制度改變了社會(huì)分配結(jié)構(gòu)，但同時(shí)也可能導(dǎo)致了國(guó)家財(cái)政壓力增大。

-學(xué)生能夠探討戰(zhàn)后資本主義國(guó)家社會(huì)變化對(duì)個(gè)人生活的影響，如中產(chǎn)階級(jí)的崛起改變了人們的消費(fèi)觀念和生活方式，但同時(shí)也可能加劇了社會(huì)不平等。

3.思維能力發(fā)展

-學(xué)生在課堂討論和小組活動(dòng)中，能夠提出自己的觀點(diǎn)，并能夠傾聽他人的意見(jiàn)，進(jìn)行有效的溝通和交流。

-學(xué)生能夠通過(guò)比較和分析，理解不同國(guó)家在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的互動(dòng)與影響。

-學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，如分析戰(zhàn)后資本主義國(guó)家改革對(duì)全球經(jīng)濟(jì)格局的影響。

4.全球視野拓展

-學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)戰(zhàn)后資本主義國(guó)家的新變化，拓寬了全球視野，認(rèn)識(shí)到不同國(guó)家在歷史進(jìn)程中的角色和地位。

-學(xué)生能夠理解戰(zhàn)后資本主義國(guó)家在國(guó)際關(guān)系中的地位和作用，如美國(guó)在冷戰(zhàn)中的領(lǐng)導(dǎo)地位。

-學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到全球化背景下，國(guó)家間相互依存和競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系。

5.自主學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)

-學(xué)生在課前自主探索階段，能夠按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀資料，理解知識(shí)點(diǎn)，并提出問(wèn)題。

-學(xué)生在課后拓展應(yīng)用階段，能夠利用拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-學(xué)生能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

6.情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)

-學(xué)生在學(xué)習(xí)戰(zhàn)后資本主義國(guó)家新變化的過(guò)程中，能夠體會(huì)到歷史發(fā)展的曲折性和復(fù)雜性。

-學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到社會(huì)變革對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響，培養(yǎng)對(duì)社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感。

-學(xué)生能夠從歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，樹立正確的歷史觀和價(jià)值觀。七、板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-二戰(zhàn)后資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策調(diào)整

-二戰(zhàn)后資本主義國(guó)家政治體制變化

-二戰(zhàn)后資本主義國(guó)家社會(huì)結(jié)構(gòu)變化

②關(guān)鍵詞：

-新政

-國(guó)有化改革

-福利國(guó)家制度

-冷戰(zhàn)政策

-中產(chǎn)階級(jí)

-