2025年大學(xué)《捷克語(yǔ)》專(zhuān)業(yè)題庫(kù)——捷克語(yǔ)言社交應(yīng)用實(shí)踐考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______第一部分捷克語(yǔ)社交媒體基礎(chǔ)知識(shí)1.V?emseli?ízákladnípou?itíslova*sociálnísít*a*sociologie*vkontextumoderníchtechnologií?2.Jaksev?e?tiněozna?ujeosoba,kteráaktivněkomunikujenaplatformějakoFacebookneboInstagram?Uve?tealespoňdvaekvivalentnívyrazy.3.Kteráslovanebofrázebystepou?ívalinebobystejepova?ovalizanevhodnépou?ívatvkomentá?íchpod?lánkemnapoliticallychnístránce,apro??4.Jakyjerozdílmezi*odpovědí*(odpově?nakomentá?)a*reagováním*(reakce,nap?.lajk,slavnostnípokr?eníramen)nap?íspěveknasociálnísíti?第二部分社交語(yǔ)境下的捷克語(yǔ)表達(dá)5.Napi?tekrátkyp?íspěveknasv?jFacebookovyprofil,kdeoznámíte,?ebudetepovíkendudoma?ístknihuapotéústitnakoupali?tě.P?íspěvekbymělbytp?átelskya不超過(guò)80slov.6.Vá?p?ítel/anapsal/anaVá?Instagramovyp?íspěvekkomentá?,kterypova?ujetezanevhodnynebonevá?ny.Napi?temu/jejkrátkou,alezdvo?ilouodpově?,vekterétentokomentá?ozna?ítezanevhodnyavysvětlíte,pro?,nebohozeptáte,cosisám/samamyslí.Mělobybytodpově?不超過(guò)100slov.7.P?edstavtesi,?emátep?íle?itostdiskutovatnaonlinefóruonovéknize,kteroujsteprávěp?e?etli.Napi?tealespoňt?ibody,kterébystevdiskusip?inesl/a,akterébymělyzaujmoutostatní?tená?e.Pou?ijtepasivníneboimplikativníkonstrukceaspoňdvakrát.Celkovádélka不超過(guò)150slov.8.Pot?ebujetevonlinekomunitěnajítněkoho,kdomápodobnézájmyjakovy(nap?.hranínasaxofon,ly?ování).Napi?tekrátképozvánídodiskusníhothreadu,vekterémsep?edstavíteapopí?etesvézájmy.Zd?raznětespole?nétéma.P?íspěvekbymělbyt不超過(guò)100slov.第三部分捷克語(yǔ)社交媒體內(nèi)容理解9.P?e?tětesinásledujícídvakomentá?ek?lánkuozměnáchvdopravníchpravidlechvPraze:**"Novépravidlojenaprostonesmysl,ztratímehodiny?asuvdopravnízástavce."***"Fungujetoskvěle,u?jsemněkolikrátvyu?il/aa?ádnyproblém."*Vysvětletevkrátkychslovech,jaksevtěchtodvoukomentá?íchli?ínázoryu?ivatel?ajakéemotivníslovanebovyrazypou?ili,abyvyjád?ilisvoupostoj.10.Poslechnětesi(nebop?e?těte,pokudbybylp?ilo?entext)krátkyrozhovordvoup?átel,kte?ídiskutujíoplánovanémvyletě.Identifikujteaspoňt?irámcekomunikace(nap?.informa?ní,empatizující,socializující),kterévrozhovorupou?ívají,auve?teproka?dyrámecalespoňjednukonkrétnífrázizrozhovoru,kterátentorámecilustruje.第四部分跨文化交際意識(shí)11.V?emsem??eli?itnormálníchovánínasociálnísítimezimladymilidmiv?eskuanap?íkladvNěmecku?Diskutujteaspoňdvěoblasti(nap?.úroveňosobníinformací,stylkomentá??,pou?íváníemotikon?).12.Napi?testru?nyess?(cca200slov)natéma:Pro?jed?le?itébytopatrny/schopnypochopitjinékultury,kdy?sechovátenasociálníchsítíchvzahrani?í(nap?.naFacebookus?eskymip?áteli,alezlivingvNěmecku)?Uve?tealespoňjednukonkrétnísituaci,kdebynedostatektétoopatrnostimohlvéstknedorozumění.試卷答案第一部分捷克語(yǔ)社交媒體基礎(chǔ)知識(shí)1.*Sociálnísít*sevztahujekonlineplatformámprosdíleníinformacíakomunikaci(nap?.Facebook,Twitter).*Sociologie*jevědeckádisciplínazkoumajícíspole?nostachovánílidíveskupinách.Vkontextutechnologiísesítímyslídigitálnínástrojeprosociálníinterakci.2.*U?ivatel*,*následovník*(fórmulativní),*fanou?ek*.3.Nevhodnébybylyurá?livénebovulgárnívyrazy,p?íli?úto?néneboprovokativnínázorybezzd?vodnění,?í?enínespravedlnostinebodezinformací.Nevhodnéjetaké過(guò)度osobníútokynebodiskriminace.D?vodemjeudr?eníkultivovanéhoprost?edíaprevencekonflikt?.4.*Odpově?*jetextováreakcenajinykomentá?,kterásetykáobsahutohokomentá?e.*Reakce*(lайк,slavnostnípokr?eníramen)jeemotivnínebopovrchnísouhlas/nesouhlasbezhlub?íhokomentá?e.第二部分社交語(yǔ)境下的捷克語(yǔ)表達(dá)5.P?íkladowytext:"Dobryden,v?ichni!Deníkpro?tujenaprogramu.Vsobotuanedělisepono?ímdoknihy[m??ebytnázevknihy].Odpoledne,pokudbudepo?asídovolit,ústitnakoupali?tě.Tě?ímsenaodpo?inek!"(79slov)**My?lenkovypostup:*Ur?itú?el(?tení),?as(sobota,neděle),dal?íaktivitu(koupání),zájem(odpo?inek).Pou?ítp?átelskytón,bě?nésociálnísítěfráze.Omezitdélku.6.P?íkladowytext:"Ahoj[jméno],díkyzakomentá?.Bohu?el,nemyslím,?eto,cojsinapsal/a,bylonamístě/úmyslnějsemsetinevyptával/a.M??e?miprosímvysvětlit,cop?esnějsiměl/anamysli?Rád/abychtopochopil/a."(96slov)**My?lenkovypostup:*Zvá?itzdvo?ily,alejasnytón.Odmítnoutnebozpochybnitnevhodnostbezp?íméhoútoku.Vysvětlitpro?(nenamístě,neúmyslně).Zeptatsenavysvětlenímístopokra?ovánívpolemice.7.P?íkladowytext:"Vdiskusioknize[názevknihy]chcip?ispětněkolikamy?lenkami.První,knihaměnadchladíkyjejímuzajímavémupostavě.Druhé,souhlasímstím,?etémaXjevelmiaktuální.T?etí,myslím,?eautorka/ybymohlavícerozvéstpasivnípostojpostavyZkudálostiY,co?byprohloubiloděj.Tě?ímsenadal?ínázory."(148slov)**My?lenkovypostup:*P?ipravit3bodyprodiskusi.Pou?ítpasivníkonstrukce(bylanadchlá,bymohlabytrozvedena).Nap?.:*Bylapostavanadchlá.*/*BylpostojpostavyZkudálostiYpasivněvyjád?en.*.Zahrnoutimplikativnívyraz(nadchla,zajímavétéma).Udr?etformátodpovědinadiskusi.8.P?íkladowytext:"Ahoj,v?ichni!Jmenujise[jméno]arád/ahranínasaxofon.Sledujitutokomunitu,proto?emámzájemioly?ovánívzime.Hledámlidi,kte?íbychtělispole?ně[nap?.cvi?itsaxofon/naplánovatvyletnaly?ování/diskutovatohudběasportu].Pokudmátezájem,napi?temiprosímdop?íspěvkunebomipi?tenaDM.Rád/abychpoznal/avícepodobnychlidí."(97slov)**My?lenkovypostup:*P?edstavitse(jméno,zájem1).Zd?raznitspole?nézájmy(ly?ování).Navrhnoutkonkrétníaktivitu.Vyzvakakci(napi?te,pi?teDM).Zd?raznitp?edmět(znalostlidí,podobnychzájmu).第三部分捷克語(yǔ)社交媒體內(nèi)容理解9.Prvníkomentá?vyjad?ujenegativnípostojapova?ujenovépravidlozaneúspě?néaztrátové(nesmysl,ztratímehodiny).Druhykomentá?vyjad?ujepozitivnípostojapotvrzujefunk?nostpravidlasosobnímid?kazy(skvěle,vyu?il/a,?ádnyproblém).Vyrazyjako*naprostonesmysl*,*ztratímehodiny*vпервомkomентá?ivyjad?ujífrustraciaodpor.Vdruhémkomentá?ijsouto*skvěle*,*?ádnyproblém*,kterévyjad?ujíspokojenostasouhlas.10.P?íkladyrám?komunikaceafrází:**Informa?nírámec:*"Myslím,?ebychommohliletětv?ervnu,mámp?edstavu,kdebychommohlibyt."(zve?ejňujeinformaci,p?edstavujemo?nost)**Empatizujícírámec:*"Rádajsem,?esetilíbítenplán,játakymoc."(vyjad?ujesoucit,potvrzujepozitivnípocitydruhéosoby)**Socializujícírámec:*"U?sitě?ímnatenvylet,budemesepotkatnaleti?ti?"(posilujepouto,plánujespole?nouakci)第四部分跨文化交際意識(shí)11.Li?ením??ebytvúrovniosobníchinformací:?e?imohoubytotev?eněj?ívesdíleníosobníchúdaj?nebozá?itk?nasociálníchsítíchne?někte?íNěmci,kte?ípreferujívět?ísoukromí.Vстилекомментариев:?e?imohoubytvíceemocionálněvyjád?enínebohumorní,zatímcoNěmcimohoubytvícep?ímí,faktickéaméněemocionální.D?le?itéjerespektovatoběkulturyajeji